下面是范文網(wǎng)小編分享的珍惜時(shí)間八年級(jí)作文4篇 珍惜時(shí)間八年級(jí)作文題目,供大家參考。

珍惜時(shí)間八年級(jí)作文1
有的時(shí)候,總是聽(tīng)到有人懊悔沒(méi)有珍惜時(shí)間,因而總認(rèn)為時(shí)間不夠,正是有了那一次的經(jīng)歷,使我也懂得了珍惜時(shí)間,知道了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,也更明白了我們要做時(shí)間的主人。
記得那一次,準(zhǔn)備要進(jìn)行一次單元檢測(cè),同學(xué)們幾乎都在專注地復(fù)習(xí)著,而我自己卻在悠閑自得地玩著筆,邊玩邊想:“哼!不就是一次普通的測(cè)驗(yàn)考嗎?有沒(méi)有必要那么拼呀?這么用功就能拿滿分嗎?”等到考試的時(shí)候,同學(xué)們都很快地拿起筆來(lái)做考題了,可我卻坐在那兒看著試卷上的考題發(fā)愁。因?yàn)槲抑案緵](méi)有復(fù)習(xí),所以這些考題我?guī)缀醵疾粫?huì)做。再看看同學(xué)們,他們一個(gè)個(gè)都在不停地寫(xiě)。我充滿了壓力,只有勉強(qiáng)拿起筆來(lái)稀里糊涂隨便做了幾題。等到考試完畢,看著同學(xué)們又都聚在一起樂(lè)此不疲地討論著試題,而此時(shí)的我心里難受極了,只能擺出一副無(wú)精打采的表情呆坐一邊。我的同桌走來(lái),她問(wèn)我考得怎么樣。我說(shuō):“我這次應(yīng)該考砸了。”她告訴我:“我們都在復(fù)習(xí),看見(jiàn)你是一直在那兒玩,時(shí)間對(duì)每個(gè)人是公平的。我們應(yīng)抓緊時(shí)間,努力把握住每一個(gè)今天,才能成取得成功。”我聽(tīng)完她的話后,頓時(shí)就醒悟了。
其實(shí),我們?nèi)祟惖囊簧芏虝?,時(shí)間也并沒(méi)有那么多。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他?!闭f(shuō)的就是要讓我們珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)時(shí)間。我要做個(gè)珍惜時(shí)間的人。
珍惜時(shí)間八年級(jí)作文2
時(shí)間是悄無(wú)聲息的:當(dāng)你睡覺(jué)時(shí),時(shí)間從呼嚕聲中、被窩里大步大步地跨過(guò);當(dāng)你寫(xiě)作業(yè)時(shí),時(shí)間從你的筆尖溜走;當(dāng)你玩耍時(shí),時(shí)間從你的歡笑聲中飛去……時(shí)間都在一切不經(jīng)意間,從你的身邊悄然逝去。
我曾經(jīng)學(xué)過(guò)林清玄的文章《和時(shí)間賽跑》。文中寫(xiě)到“雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng),但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)了,鳥(niǎo)兒飛到天空,它們飛得很快,明天它們?cè)亠w過(guò)同樣的路線,也永遠(yuǎn)不是今天了,或許明天飛過(guò)這條路線的,不是老鳥(niǎo)而是小鳥(niǎo)了?!笔茄?,時(shí)間都去哪兒了?回頭看看,已經(jīng)物是人非了。
正因?yàn)橛辛诉@篇文章的啟發(fā),所以我每天都在與時(shí)間賽跑。媽媽在鄉(xiāng)下的銀行工作 ,每天早晨都得趕時(shí)間搭公交車,因此我也開(kāi)始了和時(shí)間賽跑的歷程。我給自己制定了計(jì)劃:一起床干什么,接下來(lái)干什么,出門穿鞋時(shí)嘴里可以嚼著雞蛋,每天早晨的時(shí)間我都安排得井然有序。上學(xué)時(shí),我也和時(shí)間賽跑,比別人更早來(lái)到教室里自習(xí),以最快的速度花最少的時(shí)間背誦一篇課文。上課的45分鐘,我全神貫注地聽(tīng)講,好好珍惜與享受老師奉獻(xiàn)給我們的每一分鐘。放學(xué)后,我與夕陽(yáng)賽跑,趕在太陽(yáng)公公下山前回家完成家庭作業(yè)。星期天,上完書(shū)法培訓(xùn)我又匆忙地奔向琴行練琴。充實(shí)的學(xué)習(xí)和生活讓我更加懂得了珍惜時(shí)間的美好。
我享受著珍惜時(shí)間的快樂(lè),也越來(lái)越堅(jiān)信林清玄的那句話:“假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功!”
珍惜時(shí)間八年級(jí)作文3
生活,讓很多人懂得了很多道理,我也是,我懂得了珍惜時(shí)間,這件事不是發(fā)生在以前,而是發(fā)生在今天,此時(shí)此刻。
今天下午第二節(jié)課是乒乓球課,由于臨近期末考試,乒乓球也已經(jīng)考完試了,老師就讓我們自由復(fù)習(xí)。
我覺(jué)得很無(wú)聊,對(duì)于學(xué)過(guò)的東西,我認(rèn)為我都會(huì),沒(méi)什么好復(fù)習(xí)的,于是就玩弄起了手中的墨囊。
本來(lái)以為會(huì)這樣度過(guò)一節(jié)課,可是,班長(zhǎng)突然通知道:“尹老師說(shuō),這節(jié)課必須把作文寫(xiě)完交了!”
我想了想,覺(jué)得沒(méi)事,一節(jié)課的時(shí)間還很長(zhǎng),再玩一會(huì)兒吧。就這樣,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。
過(guò)了一會(huì),老師走進(jìn)了教室,我才開(kāi)始感到著急了,這怎么辦啊!作文寫(xiě)不完,要挨老師的批評(píng),自己面子上也過(guò)不去啊!
快點(diǎn)快點(diǎn),湊合著寫(xiě)一篇交了完事吧,這樣想著,趕緊拿出紙筆,低著頭“刷刷”的寫(xiě)了起來(lái)。
可是我還沒(méi)寫(xiě)完,下課鈴聲響了,我心里一驚,這下完蛋了,我這湊合的作文也沒(méi)寫(xiě)完就下課了,我后悔啊,當(dāng)時(shí)我想了很多,如果是考試,那我還能拿到高分嗎?如果我不浪費(fèi)時(shí)間,就沒(méi)有這么多如果了……
雖然我今天終于把作文補(bǔ)做完了,可是我覺(jué)得,一切都來(lái)不及了,通過(guò)這次發(fā)生的事情,讓我懂得了一個(gè)道理:時(shí)間是寶貴的,時(shí)間就是生命,我們不能浪費(fèi)時(shí)間,更不能浪費(fèi)寶貴的生命!
珍惜時(shí)間八年級(jí)作文4
時(shí)間是讓人猝不及防的東西,稍縱即逝,不注意便會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤,時(shí)間會(huì)使少女變成日漸衰老的婦人,會(huì)使健壯青年變成神志不清的老人,蹉冊(cè)歲月,虛度光陰,浪費(fèi)的是芳華,是青春,是回憶。
我父親的妹妹是為幼兒園老師,有次聚餐,他坐我父親的車上路回家,也不記得是什么話題,盡提到了姑姑的過(guò)往,他一臉后悔的講述:記得上高三的時(shí)候,我天天往酒吧和小賣部跑,心里壓根不在學(xué)習(xí),還上課打瞌睡,然后就這樣渾渾噩噩的勉強(qiáng)過(guò)了錄取線,還是個(gè)二本。跟我要好的兩個(gè),一個(gè)考上了南藝,現(xiàn)在在南藝教民族舞,一個(gè)現(xiàn)在是碩士學(xué)位,準(zhǔn)備進(jìn)一家公司,一個(gè)月幾萬(wàn)。你看看,我考個(gè)幼師還考了兩次,現(xiàn)在后悔啊。
聽(tīng)到這里,我心里五味雜陳。我不禁猜想,如果姑姑那時(shí)珍惜時(shí)光,并掌握了他,結(jié)局是不是會(huì)改變,他會(huì)不會(huì)站在一個(gè)高度俯瞰人群,成為那叱咤風(fēng)云的角色,未來(lái)都是未知的,不管以前如何,只要你能把握機(jī)會(huì),抓住流年,或許未來(lái)的定局將會(huì)改變。
仍記得,就在五年級(jí)時(shí),我因?yàn)檫^(guò)分的自滿,過(guò)分的膨脹,浪費(fèi)歲月。那時(shí)候得了幾本新書(shū),為了看書(shū),我做作業(yè)做的飛快,字跡龍飛鳳舞,可謂是不堪入目,有時(shí)連定期的鞏固錯(cuò)題復(fù)習(xí)也忘記了,甚至鬧鐘定凌晨一點(diǎn)起來(lái),熬夜看書(shū),不明白的題越來(lái)越多,作業(yè)本上的紅叉叉也越來(lái)越多,黑眼圈也越來(lái)越多,生活的種種皆是如此,就在上學(xué)期期末前期,我才恍然醒悟,可一切都太晚了,我就這樣蹉駝了歲月西,虛度了光陰。
如果時(shí)間會(huì)暫停,我只想重回那時(shí)的我,告訴關(guān)在籠子里的我,告訴我讓我洗心革面,抓住流年,把握住歲月,切勿蹉駝歲月,虛度光陰。
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