六年級(jí)上冊第四單元作文大全4篇小學(xué)六年級(jí)上冊第四單元作文怎么寫?

時(shí)間：2023-02-27 03:57:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的六年級(jí)上冊第四單元作文大全4篇小學(xué)六年級(jí)上冊第四單元作文怎么寫?，供大家參閱。

六年級(jí)上冊第四單元作文大全1

　　珍惜自然資源，保護(hù)生活環(huán)境，我們完全可以從我們身邊的小事做起。

　　我們先來說說環(huán)境的保護(hù)、珍惜自然資源的重要性：如果大多數(shù)人都破壞環(huán)境的話，那么國家就需要花很多的資源，很多的人力、物力去恢復(fù)環(huán)境，如果我們能節(jié)約每一滴水，每一張紙，就能當(dāng)上珍惜資源的小標(biāo)兵。如果我們不亂扔垃圾，注意節(jié)約水和電資源，不使用一次性物品，比如：一次性竹筷、一次性紙杯、一次性碗筷……這些都是珍惜資源的方式。只要有我們珍惜資源的小標(biāo)兵在，就一定不會(huì)讓那些浪費(fèi)資源的人繼續(xù)浪費(fèi)下去，那么，將來就不會(huì)有水喝了，即使有水喝，也會(huì)很珍貴。有一家報(bào)紙出版社曾經(jīng)說過：70年后，水會(huì)比有還貴!由此，我們可以知道，珍惜地球資源的重要性了!

　　節(jié)約紙張，用完之后還可以做再生紙，用了一面的紙其實(shí)還是可以用第二面的等等。其實(shí)還有許多的節(jié)約資源的辦法，比如：洗手的紙，用完后還可以用來清潔衛(wèi)生間，洗菜的水用完后還可以用來澆花水……

　　我呢?當(dāng)我需要扔垃圾時(shí)，我不會(huì)隨手一扔，而是等找到垃圾桶的時(shí)候再扔;我在家里還做了一個(gè)“電池回收盒”，因?yàn)殡姵貢?huì)污染土壤，破壞植被等?，F(xiàn)在全球變暖的問題正一步步向我們逼近，這是一個(gè)迫在眉睫的問題，全球變暖的后果：會(huì)使全球降水量重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，更威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境。

　　那樣的話，將會(huì)危及我們的生活，許多地區(qū)將被水淹沒，糧食將減產(chǎn)，將有許多的人飯，將發(fā)生瘟疫等。這些都是我們所不愿看到的，為了不讓這樣的情形發(fā)生，那從現(xiàn)在起，就少開一天車、少用一次性竹筷、一次性紙杯……

　　珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在開始!從我們身邊的小事開始!

六年級(jí)上冊第四單元作文大全2

　　昨天，我和小姨一起回到了令我神往已久的姥姥家。今天，伴著下午涼爽的秋風(fēng)來到了田野里。田野里一片繁忙，不時(shí)還能聽到拖拉機(jī)的轟鳴。放眼望去，到處都能看到金黃色的大豆和已被砍倒的玉米秸稈，清新的氣息彌漫了整個(gè)田野。

　　天上秋高云淡，地下一片繁榮，我們踩著玉米的殘葉，在這田野里散步，一路上欣賞著美麗的景色，呼吸著新鮮的空氣。這時(shí)我的腳突然被絆了一下，只見一個(gè)玉米棒子橫在地上，露出了幾粒金黃色的果實(shí)，個(gè)個(gè)長的十分飽滿。我立即把它撿了起來，像撿到了寶貝，興奮極了!蹦蹦跳跳地把玉米放入姥姥裝化肥的大袋子里。嘿!只見小姨和姥姥二話不說，和我一起尋找了起來，看我們這仔細(xì)的樣子，可不得收獲頗豐!不久，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)果實(shí)飽滿的玉米。嘿!可真大，比一包方便面的塊頭還要大!看著我的兩個(gè)玉米，可真是高興極了，心里美滋滋的。

　　我們找了一會(huì)兒后，數(shù)一數(shù)袋子里已有十幾個(gè)玉米了。我拎了拎，足足有三四斤了!這讓我興高采烈，并突發(fā)奇想：用火烤玉米吃!這時(shí)，我借了李燦一個(gè)打火機(jī)，把玉米放入了柴火中，點(diǎn)著柴火，過了大約十分鐘，我想該差不多了吧，就把火撲滅了。玉米棒還真的烤熟了!黃黃的，焦焦的!可口極了!

　　吃著那美味的玉米棒，望著一望無際的美麗的田野，真的讓我心曠神怡又回味無窮啊!

六年級(jí)上冊第四單元作文大全3

“謊言”之所以稱為“謊言”，是因?yàn)樗翘摷?、不真?shí)、騙人話語。一個(gè)人如果經(jīng)常說謊，久而久之，他便會(huì)失去人們信任。就如同《撒謊孩子》文中那個(gè)孩子一樣，每天都喊“狼來了”以尋求開心，而當(dāng)狼真來時(shí)，他再怎么喊叫也無濟(jì)于事，也不會(huì)有人再來幫助他。因?yàn)?，人們又?huì)以為他在撒謊?？梢?，謊言有礙于誠信。

　　但如果在“謊言”前加上“善意”，那么謊言本質(zhì)也就發(fā)生了根本改變?！吧埔庵e言”是人們對事物寄托美好愿望，是人們善良心靈對白，是人們彼此之間相互安慰一絲暖意，是人們心底里流露出來一種柔情……誰也不會(huì)去追究它可信程度，即使聽到善意謊言人明知道是謊言，也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺得說謊者虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢!

　　當(dāng)一位身患絕癥病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)。大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個(gè)平和心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠信嗎?

　　當(dāng)一個(gè)不韻世事孩子，失去了自己親人，該怎樣向他說明自己親人到哪里去了呢?暫時(shí)不要告訴他真實(shí)情況，只是說到很遠(yuǎn)地方出差去了，待孩子懂事，再以實(shí)情相告，他也會(huì)理解親人做法。難道這樣話也有礙于誠信嗎?

六年級(jí)上冊第四單元作文大全4

　　中秋節(jié)那天，媽媽帶我去鄉(xiāng)村找尋秋天。我一路顛簸，昏昏欲睡，睡夢中，媽媽搖醒我：“快醒醒，到了。”我睜開迷糊的雙眼，眼前的景色由模糊到清晰。

　　呀!這兒可真美呀!瞧，芋艿的莖葉長得如荷葉一般，碧綠碧綠的，還嫩生生的，它那又大又圓的葉子輕輕晃動(dòng)，好似在說：“歡迎你們來到田野，這兒是不是很美呀?”嗬，這“荷葉”可真是惹人喜愛。

　　在田野小道上走走，一排排銀杏樹為我遮住了火熱的太陽，銀杏樹的葉子在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。瞧那顏色，有的黃燦燦的，有的綠油油的，還有一些黃綠相間……銀杏樹鋪在了田野上小道上，讓人感覺到了一股秋的氣息。

　　欣賞到如此美景，我高興得連蹦帶跳，邊跳邊采著路邊的狗尾巴草，那狗尾巴草毛茸茸的，摸起來舒服極了!“看!”媽媽大叫，我順眼望去，呀，我看見了一大片一大片的棉花。那些盛開的棉桃，露出雪白的棉花，輕輕摸上去，柔柔軟軟的，像媽媽的懷抱。而那些還沒來得及盛開的花骨朵兒呢，好似在說：“我還沒成熟呢，等我長大了，我一定比它們更白更美!”

　　一路往前走，我看見一大批一大批的向日葵，向日葵上面，飛舞著幾只小蜜蜂，嗡嗡地叫著，好似也在歡迎我呢。往草叢中定眼瞧去，幾只蚱螞歡快地跳著，青青的身子，煞是可愛……

　　這兒風(fēng)景如畫，真是個(gè)度假的好地方，以后，我要多來這里看看，看看美景，呼吸新鮮空氣，感受田園氣息!

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