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班主任的推薦信10篇 班主任的推薦信怎么寫

時間:2023-02-27 03:34:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的班主任的推薦信10篇 班主任的推薦信怎么寫,以供借鑒。

班主任的推薦信10篇 班主任的推薦信怎么寫

班主任的推薦信1

  清華大學招生部老師:

  你好。我是馮步奕同學的化學老師,班主任,王帥。在這里向您推薦一下我的得意門生馮步奕!

  馮步奕同學品學兼優(yōu),興趣愛好廣泛,領(lǐng)導能力出眾,特長突出,是一名優(yōu)秀的高中生。

  他在學習上勤奮學習,善于思考。雖然興趣愛好廣泛,經(jīng)常打球,但是,學習起來一點也不含糊。他的思考能力很強,有超乎同齡人的思維能力??梢哉f,他的智商不是鐵嶺高中最高的,但是在頭腦的思考能力上來講,絕對可以說是最好的。學習時,不喜歡熬時間,題海戰(zhàn)術(shù)等方面。他最喜歡在學習時,保持最高的效率。在做題時,有鬼點子,經(jīng)常能用比較簡單的算法,來解決問題。從高三復習開始,他總能用合理的計劃調(diào)整時間,分配自己的學習任務(wù)。雖然他之前的成績沒能考到第一名,而且最近的這次考試發(fā)揮很不理想,但是,我相信,憑借他的悟性,絕對可以有更大的突破。

  他在平時里喜歡上網(wǎng),打球。這雖然對他的學習時間造成了一定沖擊。但是,并沒使他的學習成績受到影響,反而促進了他對學習效率的保持。他上網(wǎng)的時候,并不像很多中學生那樣,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。相反,他更喜歡從網(wǎng)絡(luò)上獲取各種信息。他通過上網(wǎng),了解國家大事,拓展了自己的知識面。他對網(wǎng)絡(luò)的應用比較好。就拿高一的時候來說吧,他和我班的崔而實同學,一起合作制作了

  一個網(wǎng)站,雖然后來由于經(jīng)費的問題,被迫關(guān)閉了,但是開放期間,還是受到不少好評的。在高二開始,他開了一個個人博客,記錄自己的學習生活,抒發(fā)自己對生活的感受,辨明自己對事物的看法,受到了不小的關(guān)注。在籃球上,他一直是校隊的主力成員?;@球水平和學校的體育生不相上下。足球也同樣如此??梢哉f他是一個在體育方面的全才。最令我感動的是高三的運動會的突破。我們是在中考的時候,按照成績分班。這些孩子們都是中考的佼佼者,但是身體能力比較差。但是,馮步奕同學親自帶領(lǐng)同學們開展體育鍛煉,不僅自己在運動會上多次拿到第一名,還帶領(lǐng)全班的同學們拿到了學校一二九長跑比賽的團體冠軍,運動會的團體亞軍,籃球比賽的第三名。相信這些運動經(jīng)歷,不僅

  鍛煉了他的身體,還鍛煉了他的心智,提高了他的領(lǐng)導能力于處理事務(wù)的自信。他是我們班級的班長,作為一名班主任老師,我為有這樣的學生作為自己的班長而感到幸福。誠然,他也有很多缺點。但是,縝密的`思維,足夠的熱情支持著他做好了班長的這份本職工作。在他的帶領(lǐng)下,我?guī)缀鹾苌賲⑴c班級日常食物的管理。在我的班級里,絕無一些所謂的尖子班學生之間的自私自利,矛盾重重的狀態(tài)。他把大家團結(jié)成了一個和睦的大家庭。而他拿特有的思維能力,又在一些重大問題上把握得很好。在學校的各種活動中,我們班都名列前茅,每個人都為班級貢獻出自己的一份力量。作為一個班主任老師,能有這樣的得力助手和班級,我很知足。

  希望您看了這封推薦信后,加以考慮馮步奕,他肯定是一棵好苗子,會成為一名棟梁之才!

班主任的推薦信2

XXX:

  我是XXX,曾任XX同學高中三年的語文老師和班主任。

  三年中,我一直在關(guān)注他,所以對他了解的還比較多,對他的印象也很深刻,他常在課后與我討論他人在國外的學習情況和今后自己出國的問題,對于以后的路要怎么走他很有自己的想法,并在一直為之努力。他聽課很仔細,能積極配合老師,學習很主動,也很有自覺性,和同學在一起討論問題時很融洽,作文寫作相當突出,常能賦予身邊的一些小事以哲理性的見解。他有較強的研究能力,富有鉆研精神,做事情很自信,登臺演講和表演落落大方。

  除了在學習方面表現(xiàn)出相當突出的能力外,我還經(jīng)??匆娝趯W校打籃球,并能一直堅持下去。性格也很開朗,意志品質(zhì)好,社會知識比較豐富,對于各種活動亦熱心參與,從他組織的一次中鐵四局迎新活動中可以看出,無論在活動的規(guī)劃、進行,及成果回報上,均能戮力答成師長們的要求,最終獲得了演出一等獎,其更難能可貴的是帶領(lǐng)同學共同完成任務(wù)精神與能力,所以至今給我留下的印象是他一直是團體中的參與者、發(fā)言人和決策者。

  XX同學不但做學問腳踏實地,對于師長的尊敬更是難得,實為一品學兼優(yōu)的好學生,這樣的學生如果能夠有更好的指導,是一定能有所作為的。本人在此很高興能給他寫這封推薦信,并祈以他好學不倦的求學精神,能獲各位的認同,順利進入他理想的學校就讀。

此致

敬禮!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

班主任的推薦信3

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  我是XXX同學在XX實驗學校,四年學習期間的班主任,我應XXX同學請求,推薦該生到貴校進行更好的學習、鍛煉。

  XXX同學是個品學兼優(yōu)的好學生。他學習成績一直非常優(yōu)秀,在班上名列前茅。在與他課內(nèi)、課外交流中,我對他印象極為深刻。初見該生,個性外向開張,但能沉著思考,善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后,可以發(fā)現(xiàn)該生有極強的獨立思考的能力。他在學習過程中積極主動,認真踏實,表現(xiàn)突出,多次被評為“校級三好學生”。他不僅上課認真聽講,能提出很有獨創(chuàng)性的問題,而且勇于上臺發(fā)言,能清楚地表達自己的看法。

  在校期間,可以發(fā)現(xiàn),該生做事刻苦勤奮,認真負責,有極強的責任心,工作能力十分出色。該同學一直擔任班長一職。他性格活潑,具有很強的組織能力,對工作認真負責,積極熱情,道德品質(zhì)優(yōu)良,他是一位樂于溝通且善于溝通的好班長。經(jīng)常協(xié)助老師完成校內(nèi)各種工作;他還積極參加校內(nèi)外組織的各項文體活動,為此,他深得老師的信任和同學們的喜愛。

  在個人品質(zhì)方面,該生謙虛禮貌,堅定執(zhí)著,在困難面前不輕言放棄,而且善于溝通交流,樂于助人,能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作,且有較強的領(lǐng)導才能。經(jīng)過四年的相處和了解,可以看出,該生對學習有興趣,并逐漸進步,故推薦到貴校,望審核通過。在過去四年的學習生活中,我在該生的身上看到了許多非常難得的品質(zhì),如沉著、有耐心,有責任心。

  作為XXX的老師、朋友,希望他在今后的學習中,能發(fā)揚這些難得的好品質(zhì)。在此,我毫無保留地向您推薦XXX同學!希望您看了這封推薦信后,讓他創(chuàng)造一個機會,他肯定是一棵好苗子,會成為一名棟梁之才!謝謝!

  推薦人:XXX

  XXXX年XX月XX日

班主任的推薦信4

  尊敬的南京大學的校領(lǐng)導、老師:

  你們好!

  我是xx的班主任。很高興能以這樣的形式向你們推薦我的得意門生---xx同學。作為一名看著她一步步成長起來的高中老師,我覺得把最優(yōu)秀的學生推薦給最優(yōu)秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠讓你們更多更好地了解xx同學,一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的大學生,另一方面也能使該生有機會進入她夢寐以求的大學殿堂。

  認識xx同學,是在20xx年的夏天,當時她剛剛考入高中,在學校軍訓集會上,她代表全校同學鏗鏘有力的表態(tài)發(fā)言深深打動了我。說來也算一種緣分,高二文理分科時,她以優(yōu)異的成績進入了文科強化班,我是她的班主任。此后,通過兩年的相處,我日益感受到她那優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力、獨具魅力的領(lǐng)導才能和完善的個性特點,她有著有很大的發(fā)展空間和發(fā)展?jié)撡|(zhì),可以說是個名副其實的潛力股。

  江山代有才人出,各領(lǐng)風騷數(shù)百年。身處教育大省---江蘇,面對的是無數(shù)身懷絕技的高人,競爭十分激烈。但xx同學絲毫沒有退縮踟躇,她自信努力,踏實嚴謹,每做一件事必精益求精,力求盡善盡美。我一直對她如海綿般孜孜不倦地吸收知識的能力感到驚喜,不必補課,不開夜車,僅利用課堂時間吸收消化新知識,利用自習時間拓展知識面,她就已經(jīng)成為了大家口中欣羨的全才學霸----考試成績一直穩(wěn)定在年級前五;第十八屆語文報杯全國中學生作文大賽獲省二等獎、全國高中數(shù)學聯(lián)賽、第十二屆全國奧林匹克英語作文大賽捷報頻傳、首屆鹽城市中學生英語閱讀大賽一等獎、中學生與社會作文大賽射陽賽區(qū)一等獎,每一年校英語節(jié)競賽的特等獎??上天從不辜負有心人,我對xx同學的學習之路,人生之路充滿了期待。

  難能可貴的是,xx同學并不是那種一心只讀圣賢書的書呆子。她喜歡聽廣播,看報紙,從中了解最新的時事熱點,并將這些寶貴的信息及時傳遞給同學,尤其是住校生,在她的影響下,全班形成了風聲雨聲讀書聲聲聲入耳的良好氛圍。她也會積極參與學校的各項活動,運動會,校園文化藝術(shù)節(jié)上都能看到她靚麗的身影。

  然而,最令我動容的卻不是她傲人的才情,而是是她的品格。對待本職工作,她認真負責,以提高集體成績?yōu)榧喝?,不僅是老師的得力助手,更贏得了所有同學的認可----她已經(jīng)連續(xù)兩年當選優(yōu)秀課代表。對待他人,她熱情友善,落落大方,為強者鼓掌,給弱者援手,十幾次的捐款,送衣送食,養(yǎng)老院之行,她努力點亮一盞盞愛的芥子燈。

  遇到這樣一名品學兼優(yōu)的學生,我衷心希望她的路能越走越好,因此我在這里鄭重向貴校推薦xx同學。希望貴校能給她參加20xx年自主招生的機會,也祝愿她能順利通過選拔,實現(xiàn)成為南大學子的大學夢。

班主任的推薦信5

xx學院領(lǐng)導:

  我班同學xxx。是出書香門第,自有蘭心惠質(zhì),幼有母親悉心呵護,后有自我潛心研習,得有靈敏迅捷之思維,出類拔萃之成績,不言放棄之意志,樂觀向上之品格,愛好廣泛,學習深入,為師常引以為傲。其特點在于:

  一、獨立鉆研之精神。新知未授,預習先行。故常能先同學之最先,疑同學之無疑。為師只需略加點撥,而自能解決問題,并有舉一反三之速。

  二、融會貫通之能力。該生涉獵甚廣,舉凡文史哲,數(shù)理化、音體美,皆有所取。文能序母親之文集,藝能現(xiàn)學校之舞臺,學能摘大賽之桂冠,如此等等,不一而舉。而此等所得,并非受到專業(yè)訓練而為靈性所致。而將種種才藝集于一身,已非易事,其奇在于能由文悟理,因藝知道,殊非常人。

  三、胸懷天下之大志。君子集才學以影響他人,集厚德以承載外物,此為清華校訓之義,也為文琪追求之旨。當今社會,熙熙攘攘為名利者多,而志存天下憂國家者少,而文琪有鴻鵠之志,為吾校之驕傲。

  以上僅列其三個特別優(yōu)點,足以證明他是個人才,請貴校認真考慮!

  xxxx級xx班班主任老師:xxx

  xxxx年xx月xx日

班主任的推薦信6

XX大學招生辦:

  XXX同學是XXX以優(yōu)異成績直升進入省XX中學省招班的優(yōu)秀學生。兩年多來,該生以其學習刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責任心強、特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。

  該生學習主動性、自主學習能力很強,除了學好日常各門功課外,利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關(guān)的大學課程,查閱了很多資料,花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短,也取得了省二等獎的好成績,顯示了該生學習方面的不凡實力。

  該生為人謙虛,真誠待人,做事認真,在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員,組織的班級大合唱獲得全校第一,集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心,可以說把工作交給他是再放心不過了。

  該生愛好閱讀,知識面廣,關(guān)心時事,勤于思考。學校研究性學習匯報中表現(xiàn)突出,班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長,在學?;顒?、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn),其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn),在進入高中學習的兩年多來,每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。

  出于對XX學的濃厚興趣,該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想,并已開始付諸于行動,校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影,業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。

  XXX同學是一個有理想有抱負的學生,在他的眼神里,我看的是執(zhí)著,看到的是堅毅,看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想,他總是專注于腳下的道路?!皺C遇偏愛于有準備的頭腦”,相信他將來一定會有非同一般的建樹!

  鑒于以上情況,我們認為XXX同學基本素質(zhì)非常優(yōu)秀,是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子,我力薦XXX同學參加貴校保送生選拔。

此致

敬禮!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

班主任的推薦信7

尊敬的xx大學的領(lǐng)導:

  你們好!

  很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學生─xxx。作為一名高三的班主任,把優(yōu)秀的學生推薦給優(yōu)秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解xxx同學,又能幫你們招進一名優(yōu)秀的大學生,同時也能夠使xxx同學進入他夢寐以求的大學的殿堂。

  三年的高中歲月,把xxx同學打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活,有愛心、同情心、上進心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力、獨具魅力的領(lǐng)導才能、完善的個性特點、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

  他才華橫溢、思想深刻。中原自古多才俊,他的才華是多方面的,是同齡人中的翹楚。他長期擔任班長和學生會職務(wù),成功組織過校內(nèi)外的大型活動,出色的領(lǐng)導才能和極強的溝通能力使他獲得了我省優(yōu)秀學生干部的光榮稱號;他對數(shù)理生情有獨鐘,全國中學生生物學聯(lián)賽、全國高中生數(shù)學聯(lián)賽、奧林匹克全國中學生物理競賽榜上有名;他熱愛讀書,讀文學、讀歷史、讀哲學,不斷的從孔子、老子、柏拉圖等中西先賢那里汲取智慧和思想,這在今天的理科生中實屬罕見,因為博覽,所以全面,因為厚積,所以有發(fā)。也正因如此,才使他在全國青少年xx讀書活動中榮獲殊榮;他思想深刻,喜歡獨立思考,對許多事情都有自己獨到的見解。有鑒于此,在我校舉行的中學生科技文化藝術(shù)節(jié)上,其出色的創(chuàng)新能力贏得了大家的一致贊譽。

  他熱愛生活,富有愛心。我認為,一個優(yōu)秀人才,首先應是熱愛生活的,對生活和未來充滿希望、信心和勇氣,xxx同學就是這樣。他富有愛心,曾為失學的同學竭盡全力,為遭遇不幸的同學無私捐助,多次參與班級、學校組織的愛心活動。

  而且,在取得這些驕人成績的前提下,xxx同學的學業(yè)成績也是優(yōu)異的。在我校理科實驗班,他的學習成績始終名列前茅。因為在諸多方面的突出表現(xiàn),他多次獲省、市三好學生、優(yōu)秀干部。

  我相信,有了全面的素質(zhì)和扎實的功底,加上大學的寬松環(huán)境,xxx同學必將具有良好的發(fā)展前景。因此,我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才,并鄭重向貴校推薦,希望貴校給他以機會,讓他充分展示自己的才華,我也衷心祝愿他能通過貴校的選拔,進入理想的大學學習。

  此致

敬禮!

  推薦人姓名:xxx

  20xx年x月xx日

班主任的推薦信8

××大學招生辦:

  ×××同學是×××以優(yōu)異成績直升進入省××中學省招班的優(yōu)秀學生。兩年多來,該生以其學習刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責任心強、特長優(yōu)勢突出、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。

  該生學習主動性、自主學習能力很強,除了學好日常各門功課外,利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關(guān)的大學課程,查閱了很多資料,花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短,也取得了省二等獎的好成績,顯示了該生學習方面的不凡實力。

  該生為人謙虛,真誠待人,做事認真,在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員,組織的班級大合唱獲得全校第一,集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心,可以說把工作交給他是再放心不過了。

  該生愛好閱讀,知識面廣,關(guān)心時事,勤于思考。學校研究性學習匯報中表現(xiàn)突出,班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長,在學?;顒?、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn),其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn),在進入高中學習的兩年多來,每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。

  出于對××學的濃厚興趣,該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想,并已開始付諸于行動,校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影,業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。

  ×××同學是一個有理想有抱負的學生,在他的眼神里,我看的是執(zhí)著,看到的是堅毅,看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想,他總是專注于腳下的道路?!皺C遇偏愛于有準備的頭腦”,相信他將來一定會有非同一般的建樹! 鑒于以上情況,我們認為×××同學基本素質(zhì)非常優(yōu)秀,是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子,我力薦×××同學參加貴校保送生選拔。

  推薦人:XX學校班主任

  推薦日期:

班主任的推薦信9

XX大學自主招生老師:

  您好!我非常高興地向貴校推薦我的學生XXX同學:他紀律嚴明,熱心公益事業(yè);他學習刻苦,鍥而不舍;他志向明確,執(zhí)著追求。

  自律能力十分突出的他,高中三年來,先后擔任班長、團分支書記等主要職務(wù)?!奥扇吮叵嚷杉骸?,他是這樣說的,也從始至終是這樣做的。凡是公益事業(yè),不管是學校組織的,還是社區(qū)組織的,只要時間允許,他是無一缺席的,并且往往一馬當先,所以,無論是為地震災區(qū)捐款,還是在“保護瀏陽河”等大型公益活動中,他都以實實在在的行動詮釋著愛。凡事率先垂范,以身作則,這為他贏得了同學的高度信任。在班上,他的成績也許不是最突出的,但他的能力,他的綜合素質(zhì)無疑是最耀眼的。我想,以培養(yǎng)祖國航空航天人才為己任的北航最需要的就是這樣的苗子。

  當今的中學老師本身是十分尷尬的,明明知道一味的應試教育很不正常,但還不得不推波助瀾;明明知道全面發(fā)展、個性鮮明的學生更適用社會的發(fā)展,卻在高考這面大旗下不得不扼殺學生的某些志趣,似乎兩者只能擇其一?!白x書呀,讀書呀”,老師們總是時時刻刻在提醒著自己的學生??善幸恍W生在走一條既不埋沒自己的主張、能力又持之以恒刻苦學習的路,這樣的學生有時付出了看似更好名次的代價,這樣的學生無疑是孤獨者,更是勇敢者,他為自己的選擇必須吃更多的苦,必須鍥而不舍,這樣的學生是令人肅然起敬的。XXX同學就是一個這樣的典型。

  獻身祖國的航空航天事業(yè),確立這樣的志向是需要氣魄的,要達到這個志向更是需要執(zhí)著的堅守,需要腳踏實地的努力,XXX同學就有這樣的氣魄,所以我贊賞他;為實現(xiàn)自己的目標孜孜以求之,為實現(xiàn)自己的志向而抓緊每分每秒,為實現(xiàn)自己的北航夢在不斷地積聚能量,XXX同學就一直是這樣做的,所以,作為他的老師,我積極地向貴校推薦他。

此致

敬禮!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

班主任的推薦信10

敬愛的班主任:

  您好!最近暑假您在家里過得還好嗎?這酷暑,一定很惹人心煩吧。您也一定為六年級的同學們發(fā)愁吧。班主任,我想告訴您,您不用發(fā)愁。我可以給您推薦一個好的班長,讓您的教學生活 更輕松一些。怎么樣?

  班主任,您發(fā)現(xiàn)了沒有?咱班有一個成績又好而且管理能力好的人。也不知您知不知道他是誰?對了,我可以向您介紹一下他。他平時下課都不喜歡出去玩,有時還很喜歡唱歌,在班里亂哄哄的像一鍋炒熟的螞蟻時。他都會挺身而出。班主任,我說到了這里您知道他是誰了嗎?對了,想必您一定知道了吧。他就是咱班數(shù)學最好的梁智同學。

  班主任,您可以讓他當班長嗎?我記得上次看到了他早早地來到了班里打掃衛(wèi)生,因為那一天是他值得日,說明他很負責。昨天,我和我的兩個小伙伴特意到他家去拜訪,順便問他一個數(shù)學題目。誰知,他數(shù)學這么好,既然都不會、。但是,最后,他和我們說他一定會在兩天之內(nèi)告訴我們解題過程的。這不,今天上午他就給了我們?nèi)齻€人講解了這個題目。我認為他真的很負責。

  班主任,聽我的,沒錯。相信只要您采納我的推薦,下一個學年,一定是一個學習更輕松,,教學更輕松,更快樂的學年。

  祝您每天開開心心,快快樂樂。

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