下面是范文網(wǎng)小編收集的高考滿分作文_高考作文3篇(《高考滿分作文》)，供大家閱讀。
高考滿分作文_高考作文1
學(xué)子出征，光復(fù)中國，來使為國爭光不負(fù)青春你我。
——題記
高考，為什么要高考。這句話對(duì)那些迷茫的人說簡直是無關(guān)緊要?？墒撬麄冨e(cuò)了，他們不能帶表我們這些為了高考拼了十幾年的人。世界煙花絢爛，競爭處處都在。我們不能輸，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，我們不是含著金鑰匙出生的人。
因?yàn)槲覀儾粔騼?yōu)秀，不夠努力，因?yàn)槲覀冃枰呖紒韺?shí)現(xiàn)抱負(fù)。
沒有人會(huì)因?yàn)槟闳跣《屩?。因?yàn)槟悴慌?，因?yàn)槟悴粔驈?qiáng)大，所以我們要努力。我們可以有柔弱的一面，但我們得藏起來，不能因?yàn)槲胰崛蹙头艞壟?，這不是理由。
還記得山茶花嗎？“不寄朝陽，藏與山霧，帶花開之時(shí)，以白衣入世。不與同品之花爭嬌，入嶺山脈間。吸雨露，增其身，長其葉。只為遇見，那伯樂之人?！彼梢詾樽约河龅讲畼范⒂谏街兄?。用一身清香，展示自己不屈的傲骨。
我們不也一樣嗎？我們不僅僅是自己的勛章，更是國家的驕傲“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”。我們是希望，更是未來祖國的守衛(wèi)者。我們有什么資格睡懶覺，有什么資格要求父母，有什么資格把學(xué)習(xí)荒廢。
難道要當(dāng)外國人眼中的“東亞病夫”嗎？那些屈辱的歷史難道還不足以讓你奮斗嗎？難道你還想挨打嗎？那種抬不起頭的日子你過夠了嗎？
別人夜夜燈光照書，難道他們不累嗎？不，我們累，我們很累。因?yàn)槲覀儾皇翘觳?，所以“”天賦不夠勤奮來補(bǔ)”。
高考是一把稱，因?yàn)樗枪降摹?/p>
所以在相對(duì)的公平面前競爭，對(duì)我們來說這是值得的。你不努力誰也給不了你想要的生活。最辛苦就三年，熬過去你成功了。做有用之人，利國之人，感恩之人，成功之人難道不行嗎？
青春是自己的，你消費(fèi)它，卻不進(jìn)取。這樣迷茫的青春你真的需要嗎？但我不可以，青春很寶貴，我不可以浪費(fèi)，我沒理由浪費(fèi)。因?yàn)槲沂侵袊恕?/p>
要忍得了孤獨(dú)，吃得了生活的苦，要接受沒成功前的一切失敗。不拼不累，不苦不痛，你怎么配享受生活的美好。
生于華夏，為之華夏子民，建設(shè)祖國，報(bào)效祖國這是我做為中國人的責(zé)任與義務(wù)。
“我是一株花，一株含苞待放的花，無論怎樣，我都要開花，哪怕只是曇花一現(xiàn)，我也要開花?！?/p>
高考我準(zhǔn)備好了，你呢？
高考滿分作文_高考作文2
每個(gè)人的記憶里都有一輛火車，它帶著潮濕而躁動(dòng)的青春，在車輪滑過鐵軌的“哐當(dāng)”聲里呼嘯而過，簡單、陳舊。每一趟火車，都有一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)終點(diǎn)。
一個(gè)人背負(fù)著一種責(zé)任，就像火車背負(fù)著一場(chǎng)奇妙旅程。也許窗外再美的風(fēng)景，也遮不住高三的惆悵；也許再明朗的天空，也填不了高三的黑色。曾經(jīng)我還以為離我們很遠(yuǎn)的高三，此刻卻擺在我們面前。
我?guī)е鞓范謶n傷的心情踏上了開往高考的那趟火車。親愛的自己，你可知，高三到了安分守己的時(shí)候。我被迫放下那些陪伴我的文字，合上了所有的心事，關(guān)上了最愛的書籍，打開了密密麻麻的數(shù)學(xué)，鉆進(jìn)了文言文與名著的世界，還要對(duì)著英文字母絞盡腦汁。我們肩上扛著一種必須要?jiǎng)P旋的使命，望向遠(yuǎn)方，我快樂而又憂傷。
在青春的符號(hào)里，火車不再是火車，而是另一個(gè)自己。起點(diǎn)是現(xiàn)在的自己，終點(diǎn)是未來的自己。很多時(shí)候，去往哪里并不是最重要的事情，重要的是，當(dāng)你踏上火車的那一刻開始，就擁有了一個(gè)遠(yuǎn)方。那里，有希望，有夢(mèng)想……高三是夢(mèng)想的起點(diǎn)卻不是人生的終點(diǎn)。
有人說：“我們是普通高中的普通學(xué)生，傳說中的象牙塔注定與我們無緣，如果過于執(zhí)著，就只有折翼獨(dú)自落淚的份了?！蔽也坏貌怀姓J(rèn)這是事實(shí)，以目前的成績離好的大學(xué)遙遙無期，一切的一切我都明白，但我始終不甘，也許我終究會(huì)失敗，也許我終究歸于平凡，但我仍要放手一搏，為了自己，為了父母，為了未來。踏著蹣跚腳步，帶著“壯士一去不復(fù)返”的倔強(qiáng)。高三，我來了。
高三不是赤手空拳就能走過的，這一年注定會(huì)很苦，但驕傲如我，又怎會(huì)甘于平凡，歸于平庸。電影《全城高考》里那些難眠的考前歲月，每一天都在與時(shí)間賽跑，與老師并肩作戰(zhàn)。我們又何嘗不是在三百天不到的時(shí)間里埋頭在書堆里不停地做練習(xí)題。想要放棄時(shí)，心底總有一個(gè)聲音：相信自己，只要認(rèn)準(zhǔn)一條路，全世界都會(huì)為我讓路。不逼自己一次，永遠(yuǎn)不知道自己多強(qiáng)。這一年，是蟄伏的一年，我已收斂起所有的叛逆，奔跑在高三的路上。
一切的忙碌和壓抑，都是為了最后的離開，等著在高考場(chǎng)上完成自己的成人禮，等待踏上另一列火車，駛向一座陌生的城市。那里，有一段新的旅程，也許是明白，當(dāng)真的離開后便不會(huì)那么容易回來。
高考火車只有一趟，不想錯(cuò)過，不想遺憾，那就只能拼命追趕。我堅(jiān)信，這趟火車會(huì)帶著我駛向美好的未來。
高考滿分作文_高考作文3
所謂制度，是一種要求大家共同遵守的辦事規(guī)律或行動(dòng)守則，也指一定歷史時(shí)期的政治經(jīng)濟(jì)文化體系。中學(xué)生守則是制度，企業(yè)章程是制度，國家法律更是制度。許多人認(rèn)為，在達(dá)成目標(biāo)的過程中，最重要的是努力、是運(yùn)氣；而我認(rèn)為，制度才是最重要的，它為目標(biāo)的達(dá)成提供了必要的基礎(chǔ)和保障。
先進(jìn)的制度，可以促進(jìn)目標(biāo)的達(dá)成。
俗話說，條條大路通羅馬。成功的路的確有千萬條，但鋪路總要有適合的泥土，成功之路無不是鋪展在適合的制度上。沒有制度，規(guī)則就不存在，成功的路又從何談起呢？
古時(shí)劉備三顧草廬，一片赤誠打動(dòng)臥龍。后來在諸葛亮的輔佐下，實(shí)行官吏考核、屯田等一系列先進(jìn)制度，白手起家，最終獨(dú)據(jù)西蜀；秦孝公啟用商鞅，實(shí)行變法，獎(jiǎng)勵(lì)軍工，選拔人才，進(jìn)步的新制度打破了貴族壟斷的局面，提高了平民的積極性，促進(jìn)了秦國國力的快速提升。由此觀之，先進(jìn)的制度是古人成就霸業(yè)的關(guān)鍵。
無論古今，制度一直是達(dá)成目標(biāo)的重中之重?！案呖贾贫取弊曰謴?fù)以來，一直受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。作為一個(gè)相對(duì)而言最為公平的人才選拔制度，高考是大多數(shù)普通學(xué)生走出原生環(huán)境，能躋身于社會(huì)更高層次的唯一途徑。高考制度為千萬學(xué)子提供了一個(gè)公平的機(jī)會(huì)，使他們有機(jī)會(huì)去獲得更大的成功。人們永遠(yuǎn)不能忘記，上世紀(jì)六、七十年代，高考停滯，有多少人才被埋沒在“上山下鄉(xiāng)”的滾滾洪流中?？梢哉f，一個(gè)“高考制度”，便可以改變學(xué)子的個(gè)人命運(yùn)。
不僅是對(duì)個(gè)人，對(duì)于整個(gè)國家，制度的力量更強(qiáng)大。
新中國是一個(gè)社會(huì)主義制度國家，其根本與基礎(chǔ)，就是人民民主專政，以人民的利益為先。因此，2019年末武漢市爆發(fā)嚴(yán)重疫情之時(shí)，中國政府才能夠第一時(shí)間封鎖武漢整座城市，呼吁全體民眾居家隔離，強(qiáng)制限制外出，停工停學(xué)停產(chǎn)，最大程度地減輕了疫情對(duì)于人民生命的影響。而這樣一種看似強(qiáng)行限制人民出行的政策，表面上損害了人民的利益，觸犯了人民的自由和權(quán)利，實(shí)際上卻是最有效地保護(hù)了人民的利益。這樣真正落到實(shí)處，為人民謀福利的制度，才讓中國能夠以最快的速度控制疫情，將損失降到最低，保護(hù)百姓的生命安全。這就是制度的力量！沒有社會(huì)主義制度，就不會(huì)有全國各地醫(yī)療隊(duì)第一時(shí)間奔赴武漢支援；就不會(huì)有國家出資，為新冠疫情患者免費(fèi)治療；更不會(huì)有十天時(shí)間建成火神山醫(yī)院。中國速度體現(xiàn)的是中國制度的強(qiáng)大力量，這讓中國臨危不亂，護(hù)佑百姓安全。
今天，中國在探索中發(fā)展社會(huì)主義制度。從1978年實(shí)行的改革開放制度，將中國從一窮二白的窮困中解救出來，解決了吃飽飯的基本經(jīng)濟(jì)問題，到在這一基礎(chǔ)上追求富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，這歸根結(jié)底還是要依靠先進(jìn)的社會(huì)主義制度。當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)和這次疫情中，中國所展現(xiàn)出來的強(qiáng)大能力和高調(diào)動(dòng)、人民的高服從性，讓世界見證了中國制度所具有的力量。
“無規(guī)矩不成方圓”，如果一個(gè)國家沒有了法律，一家企業(yè)沒有了規(guī)章，一所學(xué)校沒有了守則，一切都會(huì)陷入混亂。反之，從一所學(xué)校，一家企業(yè)所展現(xiàn)出來的先進(jìn)制度，我們看到的是教育的未來和人才的利用；從一個(gè)國家的先進(jìn)制度，我們看到的是國家的發(fā)展前景和未來的巨大優(yōu)勢(shì)。從古至今，先進(jìn)的制度一直是達(dá)成目標(biāo)的前提和基礎(chǔ)，而制度的力量決定個(gè)人和國家的未來。
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