下面是范文網(wǎng)小編整理的歷史七年級(jí)下冊(cè)第七課知識(shí)點(diǎn)3篇，以供參考。

歷史七年級(jí)下冊(cè)第七課知識(shí)點(diǎn)1

　　秦統(tǒng)一背景：⑴戰(zhàn)國(guó)以來(lái)，統(tǒng)一成為大勢(shì)所趨。

⑵商鞅變法以后，秦國(guó)成為七國(guó)中實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家，為統(tǒng)一奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。⑶秦采用了有效的軍事策略--連橫破了六國(guó)的合縱。長(zhǎng)平之戰(zhàn)后六國(guó)再無(wú)力抵御秦的攻勢(shì)。⑷秦始皇的雄才大略。

★秦的統(tǒng)一：公元前230-221年，嬴政先后兼并韓趙魏楚燕齊。

　　公元前221年,建立我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家秦朝，都城(咸陽(yáng)。)

★秦統(tǒng)一意義：結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)諸侯割據(jù)混戰(zhàn)的局面，建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家，將中國(guó)歷史推進(jìn)到一個(gè)嶄新的階段。

★秦的滅亡：(秦的暴政是導(dǎo)致人民反抗和秦滅亡的根本原因)

★秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)：----陳勝吳廣大澤鄉(xiāng)起義

(1)時(shí)間：公元前209年夏(2)"王侯將相，寧有種乎?"

(3)經(jīng)過(guò)：建立張楚政權(quán)

(4)意義：我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，沉重打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治。

歷史七年級(jí)下冊(cè)第七課知識(shí)點(diǎn)

歷史七年級(jí)下冊(cè)第七課知識(shí)點(diǎn)2

　　喜愛(ài)歷史，增加對(duì)學(xué)歷史的興趣，并且讓興趣一直保持，為你打開(kāi)歷史之門(mén)。認(rèn)真聽(tīng)課，不要認(rèn)為老師的內(nèi)容都是枯燥無(wú)味的。即使是課本上的內(nèi)容，只要用心學(xué)習(xí)也是妙趣橫生的，關(guān)鍵是要善于融入歷史。做好筆記，課上認(rèn)真聽(tīng)的一大特點(diǎn)就是做好筆記，能夠讓你清晰的回憶起課堂上所學(xué)的知識(shí)。多方了解，請(qǐng)教老師，使課本知識(shí)掌握得非常牢固。多去閱讀，閱讀量很能幫助你在這個(gè)學(xué)科中增加知識(shí)量，不局限于課本。

　　要學(xué)會(huì)整合初一歷史知識(shí)點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類(lèi)，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

　　要總結(jié)考試成績(jī)，通過(guò)總結(jié)學(xué)會(huì)正確地看待分?jǐn)?shù)。只有正確看待分?jǐn)?shù)，才不會(huì)被分?jǐn)?shù)蒙住你的雙眼，而專(zhuān)注于學(xué)習(xí)的過(guò)程，專(zhuān)注于蘊(yùn)藏在分?jǐn)?shù)背后的秘密。

歷史七年級(jí)下冊(cè)第七課知識(shí)點(diǎn)3

　　契丹族

　　契丹發(fā)展：隋唐時(shí)期，游牧在北方的契丹族與漢族的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系日益密切。唐末漢人紛紛避難，北出長(zhǎng)城，帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和生活方式。到9世紀(jì)后，契丹族有了自己的農(nóng)耕、冶鐵和紡織等生產(chǎn)事業(yè)。并開(kāi)始建造房屋和城邑。

※ 政權(quán)建立：10世紀(jì)，契丹首領(lǐng) 耶律阿保機(jī)統(tǒng)一契丹各部，在 臨潢建立政權(quán)，史稱(chēng)“遼”。

　　遼的發(fā)展：阿保機(jī)建國(guó)后，發(fā)展生產(chǎn)，創(chuàng)造文字，國(guó)力不斷增強(qiáng)。

　　黨項(xiàng)族

　　黨項(xiàng)族發(fā)展：西北地區(qū)的黨項(xiàng)族原本是羌族的一支。唐朝時(shí)與中原文化接觸較多，社會(huì)生產(chǎn)有所發(fā)展。

※ 政權(quán)建立：11世紀(jì)，黨項(xiàng)族首領(lǐng) 元昊稱(chēng)大夏皇帝，定都 興慶，史稱(chēng)“ 西夏”。

　　西夏的發(fā)展：元昊 仿效唐朝制度，訂立官制、軍事和法律，并鼓勵(lì)開(kāi)荒耕種，發(fā)展農(nóng)牧經(jīng)濟(jì)， 創(chuàng)制西夏文字。

　　遼和北宋的和戰(zhàn)

　　戰(zhàn)：遼太宗時(shí)，占領(lǐng)燕云十六州，從此遼與中原的沖突加劇。

　　和：宋太祖晚期，遼與北宋保持良好關(guān)系，互通使節(jié)。

　　戰(zhàn)：宋太宗即位后，遼對(duì)北宋發(fā)動(dòng)了數(shù)次戰(zhàn)爭(zhēng)遭到失敗，只好防御。

※ 戰(zhàn)：宋真宗時(shí)，遼軍大舉進(jìn)攻北宋，一直打到澶州，威脅開(kāi)封?？軠?zhǔn)力勸真宗親征，取得勝利。

※ 和：澶州之戰(zhàn)之后， 遼宋議和，遼軍撤回，宋給遼歲幣。這次盟約史稱(chēng)“ 澶淵之盟”。

　　西夏和北宋的關(guān)系

　　先戰(zhàn)：元昊稱(chēng)帝后，多次進(jìn)攻北宋，雖然屢屢獲勝，但是由于人力和物力有限，人民生活在困苦之中。

※ 后和：后來(lái)北宋和西夏和談，訂立宋夏合約， 元昊向宋稱(chēng)臣， 宋給西夏歲幣。議和后 宋夏邊貿(mào)興旺。

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