下面是范文網(wǎng)小編分享的一路前行高一優(yōu)秀作文記敘文記敘文3篇(一路前行作文記敘文)，供大家參閱。
一路前行高一優(yōu)秀作文記敘文記敘文1
生命就象那高昂的樂曲，平平仄仄，起起伏伏，婉轉(zhuǎn)動聽，我用生命書寫“人生的歌”
———題記
《怒放的生命》
當(dāng)我的第一聲啼哭回蕩在醫(yī)院里，繞梁三日而不絕，那標(biāo)志著我生命的存在。我用盡全身力氣來汲取獨屬于大地的氣息，想要努力去綻放生命的花蕾，開出最嬌艷的花。那一刻，是我第一次感受到這個世界的存在，我用生命的力量“歌唱”人生路上的第一站，我用“歌唱”回報著世界。母親告訴我，那是我的第一聲啼哭，那么清脆響亮，她能感受到我想要怒放的渴望。正如歌里喝道：
“我想要怒放的生命，就象飛行在遼闊的天空，就像穿行在無邊的曠野，擁有超越平凡的力量!”
蹣蹣跚跚，我一路走來一路歌。
《魯冰花》
嬰兒的成長就如那雨后的春筍，一節(jié)一節(jié)迅速的生長。時光如梭，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼已是童年，擁抱著童年無數(shù)美好的夢，我時刻都能聽到生命拔節(jié)的聲音，童年里的記憶是五彩斑斕的，充斥著一串串銀鈴般的笑聲，到處都留下了我輕快歡暢的笑聲。媽媽告訴我，我給自己取了一個很快樂的名字——開心果。那是我對童年的理解，是我對夢的祝愿。不知不覺間，腦海里又回響起那首童年的《魯冰花》：
“天上的星星不說話，地上的娃娃笑哈哈”
蹦蹦跳跳，我一路走一路歌。
《我相信》
煩惱、歡樂、離愁與不安，共同交織成一曲動聽的歌。青少年是七八點鐘的太陽，充滿了生命的活力與希望。當(dāng)三年相聚過后的離別來臨時，更多的是不舍與留戀。三年的時光，足夠牽絆住我們留下的思念，而我相信，人生的歌會更加精彩，更加動聽。今日的離別是為了明日的希望，歌者用他的自信唱出多少青少年的心聲：
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線!”
昂首闊步向前，我一路走來一路歌。
人生的歌依然在唱，它的曲調(diào)還很長，平平仄仄，起起伏伏，婉轉(zhuǎn)動聽，不絕于耳。我將用生命來書寫這一首最精彩的“人生的歌”，一路走來一路歌。
一路前行高一優(yōu)秀作文記敘文記敘文2
在路的盡頭，我知道，有你等著我。記不清何時你教會我走路，我從你欣喜的言語中了解了什么是最美的感動。
最初，你輕輕地扶我站在地上，我卻因腿軟而撲倒。從床的這頭走到那頭，再從那頭走到這頭，你扶著我，一步步前行。漸漸地，沒有了大手的支托，我會很容易摔倒，但我期待擁抱站在路的盡頭張開雙臂的你。這是我第一次獨自走的路。
后來，我學(xué)會了奔跑，光著腳丫到處亂竄。那時的家那么暖，因為總有你在路的盡頭等我。到了上小學(xué)的年紀(jì)，我需要一個人走過一段崎嶇的小路，因為離家較遠，我不愿走。但我很快發(fā)現(xiàn)路的那頭是一個比家更大更歡樂的世界。漸漸地，我開始流連外面世界的歡娛。
離開了家的路變得更長、更曲折，使我有些害怕一個人去面對。途中，我遇到一群人，他們說自己從不同的路來，在這里相聚，我便欣喜地加入了他們。沿途的風(fēng)光使我迷醉，歡笑聲讓我忘了自己來時的方向。有一夜，我從睡夢中醒來，他們都不在身邊，周圍黑漆漆的，只能隱約望見前路的輪廓，伸手一抓，卻是大把清冷的夜風(fēng)。媽媽，你知道嗎?我一個人在黑暗的路上走，前方的濃霧阻隔了去路。陰影下一切消失不見，你可知道我慌亂地尋找光源，卻于無意間踏入了泥坑?
記不清走到了哪里，眼前忽然變得明亮、開闊。路途中遇見的那些人在我背后出現(xiàn)。驀然間，我明白了，前面的黑暗是自己的影子，因為背后一直受著你和朋友們的光照。曾經(jīng)的我未能將眼光放得長遠，只是低頭看著腳邊陰影下的路，嘴里埋怨塵世的不公。
我明白，你終將離去，歲月永不回頭。就像那流星，瞬間劃過半個天際，一抹光亮之后，消失在暗夜之中。只是這段路上，歲月如飄蕩的柳絮，它追尋，它惆悵，而后化浮萍，靜隨流水。我仍想回首來時路的每一步，感受你給的幸福。路延伸的地方，總有最美的夢想。
忐忑不安的我似乎被誰的手輕輕一握，那一絲溫暖，我抓不住，卻是如此真實。伴著它，我看到另一個路口，光環(huán)在入口指引我。在前方的那段路上，有你等著我。原來，你一直不曾離去，守著我們的過去。
無論前方的路如何曲折，我都會義無反顧地走下去。因為我知道，路的盡頭，你在夢的入口等我，我最親愛的媽媽。
一路前行高一優(yōu)秀作文記敘文記敘文3
什么是團結(jié)，什么是永不言敗，什么又是感恩。在這個下午，我懂了一些事，也明白了一些人。對很多事物有了新的了解。在人生的道路上，會遇到挫折，遇到困難，但有些人會幫助你，會為你排憂解難。所以，我們要有一顆感恩的心，去感恩每一個幫助你的人，因為是他們讓你看到了未來，看到了路的前方……
在一個陽光明媚，風(fēng)和日麗的下午，我們?nèi)齻€畢業(yè)班來到了操場，有一位教練拿著話筒正在講著什么，一旁的同學(xué)認真地聽著，這是在干嘛?哦，原來在這個下午我們這個年級要進行一場別開生面的拓展活動。
這次活動，共有兩個環(huán)節(jié)，一個是游戲環(huán)節(jié)，還有一個教練說不能先透露。當(dāng)然在教練說游戲規(guī)則的時候，同學(xué)們早已興奮不已，迫不及待地想要試一試。游戲共有三個，但是最讓我影響深刻的是第一個游戲“流水線”。每個班分為三個小組，我們是第二小組，組長是吳辰皓。我們先去拿材料，每人拿一個約35厘米的塑料水管，不過切了一半。一個組還有一個杯子和一個球;我們先自己練習(xí)，第一遍，第二遍，終于一次過關(guān)了。不久后，我們就該比賽了，我是最后一個，大家都做好準(zhǔn)備姿勢，蓄勢待發(fā)。開始，球滾過每一個人的管道，大家控制著球速，球緩慢前行，可是，到了高凡那兒，他管子沒放好，球落了，我們并沒有責(zé)怪他，畢竟只是一場游戲，有輸有贏，我們既要輸?shù)闷鹨惨A得起。二話不說，第二次開始，我們吸取了前幾次的教訓(xùn)，控制好球速，專心致志，到了最后一個，大家都屏息凝神，期待著球落進杯子里，終于，不負眾望，球進了，大家都歡呼起來。這個游戲，最重要的是團隊精神，只有團結(jié)起來，啥事都不是問題，然而這個游戲也告訴了我們“團結(jié)就是勝利”。
在整個活動中，最最讓我懷念的是在報告廳里的那一幕幕，那一幕幕感人的畫面。我們做完游戲，來到了報告廳。教練說單數(shù)排的位置上的同學(xué)都帶上發(fā)下來的眼罩，眼罩后面再帶上一張餐巾紙，沒有發(fā)到的同學(xué)，輔助戴眼罩的同學(xué)走完下面的路程。我一旁的是文雅蘭，她牽著我的手，帶領(lǐng)著我，她在這段路上告訴我哪里有臺階，哪里有石頭，哪里有……。在這段路上指引我前行，為我“遮風(fēng)擋雨”。走完了那段路程，我們又回到了報告廳，教練讓我們坐好，沒戴眼罩的全部帶上。之后讓我們?nèi)矸潘桑o接著開始播了一段十分煽情的歌曲，教練說讓我們幻想眼前有一個鐘，分針在走動，時間在流逝;主持人又說：我們即將畢業(yè)，你是否會想起與同桌畫的三八線，而老師就像一個辛勤的園丁教導(dǎo)我們，為我們灌輸知識，爸爸媽媽為了我們操心操肺，你會懂得感恩嗎?聽到這里，我不禁淚潸潸了，痛哭不止的我，想了很多，周邊的同學(xué)都在放聲大哭，而我的淚水早已打濕了餐巾紙與眼罩。是啊，是老師讓我們得到知識，教育我們的言行，關(guān)心著我們的成長，他們是多么的關(guān)心我們啊，這時，祁老師，許老師，阮老師，高老師的面孔出現(xiàn)在了我的面前。是父母照顧我們，養(yǎng)育我們，把我們帶到這個多姿多彩的世界，我們發(fā)燒時，是他們辛勤照顧，受傷時，是他們悉心呵護，感謝你，我的父母，我的老師，想到這里，我不禁愈加哭得強烈。在運動場上，同學(xué)們喊破了嗓子都要為我們加油，我們在一起的點點滴滴又在我的腦海里浮現(xiàn)了出來。再過幾日，我們就要各奔東西了，你們還會記得嗎?再過幾日，602班又將坐滿人，但那不是我們。同學(xué)們，讓我們好好珍惜這所剩無幾的日子吧!
“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己?！倍嗝词煜さ那{(diào)，多么感人的樂章。誰有沒有一顆感恩的心呢?因為感恩讓我們知道了人生的真諦，因為感恩讓我們獲得真摯的友情，感恩從現(xiàn)在做起，感恩從小事做起，感恩不僅僅是語言而是行動，就讓我們學(xué)會感恩，讓感恩伴我們左右。
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