下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用高中春天的作文3篇 關(guān)于春天高中作文，供大家參考。
實(shí)用高中春天的作文1
“不要總是沉溺在自己的世界里。”父母總是這樣對(duì)我說。可我想：在自己的世界有什么不好？可以隨心所欲，無拘無束，多么美好！
我的世界漂浮著很多純真的空氣，甜美的陽光，還充滿了那書香中童話的味道。
我很樂意相信在日本有一個(gè)名偵探叫做工藤新一，也很愿意相信白雪公主身邊有七個(gè)可愛的小矮人，還知道：曾在一個(gè)冰天雪地的冬天，有一個(gè)賣火柴的小女孩凍死在了伶仃的街角。
“啪！”——淚水在書頁上碎了，慢慢浸濕了圖畫中小女孩凍得通紅卻還緊緊攥著一把火柴的雙手。
閉上雙眼，眼前一瞬間就閃現(xiàn)出了這一幕幕：
圣誕節(jié)，家家戶戶都在張燈結(jié)彩、裝扮圣誕樹的時(shí)候，她，卻從家中被趕出來賣火柴；當(dāng)一家人坐在桌前準(zhǔn)備共進(jìn)美味的晚餐時(shí)，她只能靠眼前的幻覺來短暫地滿足饑渴；當(dāng)屋里的人們都坐在溫暖的壁爐旁，臉上洋溢著喜悅和期待時(shí)，她赤腳走在雪地上，羨慕地看著屋里的人們，多自己也能坐在壁爐旁烘暖冰冷的身體！但可望而不可及。她想了又想，哆嗦地抽出火柴，“嚓——”點(diǎn)燃了，一圈微弱的光閃爍著淡淡黃暈，一支、兩支、三支……她就在這閃射的火光中——凍死了。
可憐，這個(gè)詞似乎已經(jīng)不恰當(dāng)了，應(yīng)該是可悲吧！人性如此冷漠！刺骨的風(fēng)雪中沒有一個(gè)為小女孩伸出援助之手的人，更沒有帶著幫助小女孩的態(tài)度去買火柴的人。他們的心被厚厚的、堅(jiān)不可摧的巖石包裹住了，麻木不仁地面對(duì)眼前的一切！對(duì)身邊可憐的人視而不見、熟視無睹?，F(xiàn)在的社會(huì)何嘗不是這樣啊？科學(xué)技術(shù)在日益進(jìn)步，但精神文明卻在飛速倒退著，人心的距離越來越遠(yuǎn)，有時(shí)候就想：在做好事后反被人誣陷為壞人怎么辦？做好人卻被懷疑是居心不良，這一個(gè)個(gè)心寒的想法自然而然讓人們變得冷漠！
很多小事都在折射這種巨變，難道伸出援助之手很難嗎？難道揮灑真誠很難嗎？我們?cè)诹邌菸覀兊母冻觯∥覀兞邌菀痪浜唵蔚年P(guān)懷；我們吝嗇一個(gè)貼心的動(dòng)作；我們吝嗇一份真摯的情感！是的，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，很多人漸漸卻少了信任，也漸漸喪失了善良的本性，才讓賣火柴的小女孩這樣不幸的人們愈加不幸。所以我們能否多一點(diǎn)愛呢？把春天的鳥語花香送給她們！像姚晨、成龍、劉德華這樣積極關(guān)注慈善事業(yè)的人們一樣，讓我們的世界為不幸的人們留住永遠(yuǎn)的春天！
我會(huì)為你們留住春天，留住那片永恒的生機(jī)與希望！
實(shí)用高中春天的作文2
立春的那天，我在電視中看到，杭州西子湖畔的梅花開了。粉紅的、雪白的梅花，在我眼里就是一顆顆爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想這時(shí)節(jié)的杭州，是不愁夜晚沒有星星可看了，因?yàn)槔咸彀炎蠲赖哪菞l銀河，送到人間天堂了。
而我這里，北緯五十度的地方，立春之時(shí)，卻還是零下三十?dāng)z氏度的嚴(yán)寒。早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，凝結(jié)在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道節(jié)氣變化了吧，這天的霜花不似往日，總是樹的形態(tài)。立春的霜花團(tuán)團(tuán)簇簇的，很有點(diǎn)花園的氣象。你能從中看出喇叭形的百合花來，也能看出重瓣的玫瑰和單瓣的矢車菊來。不要以為這樣的花兒，一定是銀白色的，一旦太陽從山巒中升起來，印著霜花的玻璃窗，就像魔鏡一樣，散發(fā)出奇詭的光輝了。初升的太陽先是把一抹嫣紅投給它，接著，嫣紅變成橘黃，霜花仿佛被蜜浸透了，讓人懷疑蜜蜂看上了這片霜花，把它們辛勤地釀造，撒向這里了。再后來，太陽升得高了，橘黃變成了鵝黃，霜花的顏色就一層層地淡下去、淺下去，成了雪白了，它們離凋零的時(shí)辰也就不遠(yuǎn)了。因?yàn)樗ǖ纳窠?jīng)，最怕陽光溫暖的觸角了。
雖然季節(jié)的時(shí)針已指向春天了，可在北方，霜花卻還像與主子有了感情的家奴似的，趕也趕不走。什么時(shí)候打發(fā)了它們，大地才會(huì)復(fù)蘇。四月初，屋頂?shù)姆e雪開始消融，屋檐在白晝滴水了，霜花終于熬不住了，撒腳走了。它這一去也不是不回頭，逢到寒夜，它又來了。不過來得不是轟轟烈烈的，而是閃閃爍爍地隱現(xiàn)在窗子的邊緣，看上去像是一樹枝葉稀疏的梅。四月底，屋頂?shù)难┗瘍袅?，林間的積雪也逐漸消融的時(shí)候，霜花才徹底丟了魂兒。
在大興安嶺，最早的春色出現(xiàn)在向陽山坡。嫩綠的草芽像繡花針一樣頂破豐厚的腐殖土，要以它的妙手，給大地繡出生機(jī)時(shí)，背陰山坡往往還有殘雪呢。這樣的殘雪，還妄想著做冬的巢穴。然而隨著冰河炸裂，達(dá)子香花開了，背陰山坡也綠意盈盈了，殘雪也就沒臉再賴著了。山前山后，山左山右，是透著清香的樹、爛漫的山花和飛起飛落的鳥兒。那蜿蜒在林間的一道道春水，被暖風(fēng)吹拂得起了魚苗似的波痕。投在水面的陽光，便也跟著起了波痕，好像陽光在水面打起蝴蝶結(jié)了。
我愛這遲來的春天。因?yàn)檫@樣的春天不是依節(jié)氣而來的，它是靠著自身頑強(qiáng)的拼爭，逐漸擺脫冰雪的桎梏，曲曲折折地接近溫暖，苦熬出來的。也就是說，極北的春天，是一點(diǎn)一點(diǎn)化開的。它從三月化到四月甚至五月，沉著果敢，心無旁騖，直到把冰與雪，安葬到泥土深處，然后讓它們的精魂，又化作自己根芽萌發(fā)的雨露。
春天在一點(diǎn)一點(diǎn)化開的過程中，一天天地羽翼豐滿起來了。待它可以展翅高飛的時(shí)候，解凍后的大地，又怎能不做了春天的'天空呢！
實(shí)用高中春天的作文3
早晨。嘈雜。
一切看起來是那么的平淡，我從書包中抽出歷史書來，翻開它，上面的字是多么的凌亂不堪，我無法認(rèn)出上面的字跡，但我可以看到我成長的足跡，我拿出筆來在紙上亂畫著什么，我不知道，甚至歷史老師來了，我都沒有聽見，我看見了，看見了一個(gè)符號(hào)，那是一個(gè)特殊的符號(hào)，我的心被它牽動(dòng)著。
我等到課下，沖出教室，奔跑在校園的土地上，跑向操場，阿宇跟在后面不停的在問，而我則對(duì)他說：你所不知道的東西，我也一樣。我是一個(gè)普通人，不必糾纏這世界的絲線，不必去碰他，因?yàn)槲摇皇且粋€(gè)不同人，一個(gè)平常的普通人。沒有太多的問題去思考，沒有太多的東西去揮霍，我只能珍惜我還未逝去的青春。
而我不必去想他，我——只要做我自己。
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