下面是范文網(wǎng)小編收集的春天的高中作文13篇(高中作文關(guān)于春天),供大家閱讀。

春天的高中作文1
春天,是什么味道的季節(jié)呢?
是“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”斑斕?是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的柔美;是“春色滿園關(guān)不住,一支紅杏出墻來”的耀眼?
是這樣嗎?是這樣嗎?可是在我的心里,春天的味道卻是各種各樣的。
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春天的味道,蕩漾在田野。
每當(dāng)春天來臨,我都會(huì)跟隨外婆,來到田野,灑下一顆顆飽滿的種子,外婆辛勤地勞動(dòng),我跟在她身后,幫她的忙,可我更喜歡的是奔跑在田野上。聞著田野淡淡的泥土味,看著肥沃的土地,我會(huì)情不自禁地捧起一把泥土,然后再把它一點(diǎn)一點(diǎn)的灑回大地。最讓我開心的每當(dāng)外婆灑完種,她都把一些不會(huì)發(fā)芽的種子留給我,我會(huì)用它玩各種游戲:過家家,投“石子”……
原來,春天的味道,是蕩漾在田野的歡樂。
(二)
春天的味道,流淌在小溪里。
燕子們回到了它們的家園,一切都蘇醒了,天氣一天比一天暖和。在這時(shí),我總會(huì)跑到小溪邊,脫掉鞋子,卷起褲子,把雙腳慢慢地浸泡在溪水里;哇,涼涼的,爽爽的。我還會(huì)用手撥動(dòng)溪水,讓水珠滾到我的腳背上,小腿上就好像一個(gè)個(gè)春天的小精靈,撓癢癢似的,半瞇著眼睛,隨便靠在一塊大石頭上,慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
原來春天的味道是溪水的清涼。
?。ㄈ?/strong>
春天的味道,飄揚(yáng)在花叢中。
百花爭(zhēng)艷,一朵朵美麗的鮮花綻開了笑臉,我就興奮不已,連忙準(zhǔn)備好網(wǎng),兜去捉蝴蝶。連蹦帶跳地跑到花叢中撲鼻而來的是讓人難以阻擋的滋味。我躡手躡腳地走近一只正停在一朵鮮花上的蝴蝶……猛地一套,“哈,哈!一只美麗的蝴蝶就落網(wǎng)了!我不禁會(huì)摘幾朵香噴噴的鮮花連同蝴蝶一起帶回家,可以讓蝴蝶依舊聞到香味,就好像依然生活在花叢中。
原來,春天的味道是花叢中的笑聲。
?。ㄋ模?/strong>
春天的味道,縈繞的小時(shí)候的記憶中。
“我原想看到幾叢美麗的鮮花,你卻給我滿園的鮮花?!?/p>
又是一年激情的春天,又是百花爭(zhēng)艷。
原來春天的味道是,花的濃香,是溪水的清爽。
原來春天的味道是甜甜的,淡淡的,濃濃的,讓我沉浸在其中,有果濃,有花香,有深深的回憶,有溫柔的感覺……
年復(fù)一年,走過春、夏、秋、冬,春天的味道,彌漫著我一生,永久……
春天的高中作文2
總希望,可以定義春天。
我說,春天是善解人意的。它是江南寂寥時(shí)故人遙寄的一枝祝福,是相思紅豆采擷的佳期,是對(duì)去年花里別后重逢的祝福。它知道,在忍耐了秋天的哀思與冬日的單調(diào)后,干涸寂寥的心是多么渴望春天的潤(rùn)澤。于是它便藏在一陣風(fēng)中,悄悄地來了。你卻說,春天是不解風(fēng)情的。任惜春常怕花早開,依舊落紅無數(shù)。一夜的雨疏風(fēng)驟,便綠肥紅瘦??諊@“枝上柳棉吹又少”,只是“多情卻被無情惱”。春天總是匆匆,太匆匆。等不及花褪殘紅,甚至未喚醒人們對(duì)于春天的全部記憶便飄走了。
我說,是詩成就了春天。隔著厚厚的窗簾和玻璃,如果不是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”,人們?nèi)绾巫x得懂飄逸的春雨?沒有“千里鶯啼綠映紅”,沒有“多少樓臺(tái)煙雨中”,北國(guó)的我們?nèi)绾文荏w味南朝春日的深邃迷離?你卻說,是春天成就了詩。草長(zhǎng)鶯飛,楊柳拂堤,紅杏出墻,春色滿園,春天本身的魅力是無與倫比的。才會(huì)惹得文人雅士勝日尋芳,柴扉久扣,才會(huì)有“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)?!?/p>
我說,春天是宣紙上涂抹的幾筆寫意。裊裊鵝黃著地輕垂,一泓鴨綠粼粼而起。濕潤(rùn)的土壤上鋪滿了嫩綠的萌芽,茫茫碧草上點(diǎn)綴著星星繁花。蔚藍(lán)的天空上也會(huì)掛幾絲云,陽光柔柔的像是為畫面撒上淡淡的金黃。你卻說,春天是精心勾勒的工筆:在一座清幽空寂的'山中,藏著一座清幽空寂的古寺。春雨洗刷過的夜晚,明月透過參差斑駁的松枝落下清輝,清泉淙淙地伴著古寺梵音流在石縫之間。春雨后的泥土特有的香味彌漫于畫室之中,這才是春天。
我說,春天的美在于它的百花怒放、國(guó)色天香、雍容典雅、嬌俏玲瓏、馨香可人……,那萬紫千紅為東風(fēng)而爭(zhēng)妍的畫面所展現(xiàn)的,是它的生命力之所在。你卻說,春天的魂在于矜持的春雨。潤(rùn)如酥的小雨是溫順的,清明的小雨是斷魂的,煙花三月的細(xì)雨是多情的。最有味道的是黃梅時(shí)節(jié)家家雨,那時(shí)節(jié)“有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花?!辈攀钦嬲脑娗楫嬕?。
哦,原來春天在每個(gè)人的辭海中都有不同的解釋,原來春天是不可定義的。
春天的高中作文3
糟糕的是,往往在這種天然保護(hù)作用喪失之前,我們總是很少知曉這種由昆蟲的天然敵人所提供的保護(hù)作用。
我們中間的許多人生活在世界上,卻對(duì)這個(gè)世界視而不見,察覺不到它的美麗、它的奇妙和正生存在我們周圍的各種生物的奇怪的、有時(shí)是令人震驚的強(qiáng)大能力。這就是人們對(duì)捕食昆蟲和寄生生物的活動(dòng)能力幾乎一無所知的原因。
也許我們?cè)吹竭^在花園灌木上的一種具有兇惡外貌的奇特昆蟲,并且朦朧地意識(shí)到去祈求這種螳螂來消滅其他昆蟲。然而,只有當(dāng)我們夜間去花園散步,并且用手電筒瞥見到處都有螳螂向著它的捕獲物悄悄爬行的時(shí)候,我們才會(huì)理解我們所看到的一切;到那時(shí),我們就會(huì)理解由這種兇手和受害者所演出的這幕戲劇的含義;到那時(shí),我們就會(huì)開始感受到大自然借以控制自己的那種殘忍的壓迫力量的含義。
皮凱特博士說:“我們只不過是從一場(chǎng)危機(jī)進(jìn)入另一場(chǎng)危機(jī),用一個(gè)問題換來了另一個(gè)問題?!?/p>
整個(gè)情況正在向著由加拿大昆蟲學(xué)家C·C·尤里特十年前所提出的那個(gè)哲學(xué)觀點(diǎn)的方向順利前進(jìn),他曾說:“我們必須改變我們的哲學(xué)觀點(diǎn),放棄我們認(rèn)為人類優(yōu)越的態(tài)度,我們應(yīng)當(dāng)承認(rèn)我們能夠在大自然實(shí)際情況的啟發(fā)下發(fā)現(xiàn)一些限制生物種群的設(shè)想和方法,這些設(shè)想和方法要比我們自己搞出來的更為經(jīng)濟(jì)合理。”
我們需要一個(gè)更加高度理智的方針和一個(gè)更遠(yuǎn)大的眼光,而這正是我在許多研究者身上未看到的。生命是一個(gè)超越了我們理解能力的奇跡,甚至在我們不得不與它進(jìn)行斗爭(zhēng)的時(shí)候,我們?nèi)孕枳鹬厮ぁぁぁぁぁひ蕾嚉⑾x劑這樣的武器來消滅昆蟲足以證明我們知識(shí)缺乏,能力不足,不能控制自然變化過程,因此使用暴力也無濟(jì)于事。在這里,科學(xué)上需要的是謙虛謹(jǐn)慎,沒有任何理由可以驕傲自滿。
生物學(xué)的解決方法,這些辦法對(duì)昆蟲進(jìn)行控制是基于對(duì)生物及其所以來的整個(gè)生命世界結(jié)構(gòu)的理解。
春天的高中作文4
我是一粒無名的種子,在佛祖的掌心里待了近千年。我和一種下界叫人類的生物一樣,也有屬于自己的思想。但我已經(jīng)看倦了人世輪回,他們這些愚蠢無知的人類,一直重復(fù)相同的人生,卻全然不知自己到底錯(cuò)在哪兒。他們沒有自己的人生目標(biāo),他們也未想過為這個(gè)世界做些什么。有一天,佛祖對(duì)我說:“阿彌陀佛,是時(shí)候了?!彪S即一陣清風(fēng),將我輕托出佛祖的手掌心。
我漫無目的地飄蕩著,觀察下界。雖說看了近千年,可真正置身其中,也別有一番境界。我看到了綠色的麥苗地,小小的荷花池,白皚皚的雪山,溫暖的花園。我猶豫了,我不知怎樣抉擇我的的歸宿。是與麥苗共度平凡的一生;或與荷花相伴一世;還是與花園一起生存?我來到溫暖的花園,那里有富麗堂皇的牡丹,妖嬈的海棠,清新雪白的茉莉,熱情嫵媚的玫瑰……那里豈是我一個(gè)無名小卒的容身之處。雖然我只是一粒平凡的種子,但我要擁有最不平凡的人生!
突然,我看到了一堵峭壁,一棵孤松挺立在筆直平滑得像一條直線的絕壁上,樹根牢牢地抓住下方少得可憐的泥土。我被生命的偉大折服了,我為什么不試試呢?我落在他附近,我用生命作了賭注,我一定要擁有一個(gè)美麗的青春!
我使盡全力,卻不見巖石有一絲松動(dòng),連一絲縫隙都沒有,我已經(jīng)快一周沒有見到明媚的陽光了,空氣越來越少,我絕望了,我難道要死了?可笑,前幾天我還斗志昂揚(yáng),現(xiàn)在卻連一線希望都沒有!我使盡吃奶的力氣,巖石依舊紋絲不動(dòng)。我想:“我的目標(biāo)還沒有實(shí)現(xiàn),怎可以死?孤松能做到,我也行!”于是,我用盡畢生的力氣使勁兒頂著巖石。出來了嗎?我睜天雙眼,呈現(xiàn)在我面前的,不是無窮的黑暗,是光明!突然,天空下起蒙蒙細(xì)雨,我貪婪地吮吸著甘甜的雨露。
幾周后,幸運(yùn)再次眷顧了我,在我頭頂,開出了一朵潔白的花,是芍藥!我欣喜極了,不知是不是我聽錯(cuò)了,我似乎聽見佛祖說:“如果,世人能夠像你一樣有毅力,有恒心,他們就不用忍受千年輪回之苦了,阿彌陀佛!”
春天的高中作文5
雨后的春筍,就是春天的節(jié)奏!
寒冷的冬季,世間萬物都在沉睡。沒有了夏天的生機(jī),也沒有了秋天的豐盛。唯獨(dú)有了冬天的風(fēng)寒,這刺骨的風(fēng)寒讓生靈變得更堅(jiān)強(qiáng),更勇敢!
梅花香自苦寒來,天氣越是寒冷,梅花就越是香氣迷人,經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打的梅花,有著不平凡的內(nèi)心。同樣是歲寒三友,竹子也經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打。它永遠(yuǎn)長(zhǎng)得高高的,直直的,似乎撐起我們頭上的藍(lán)天,總是堅(jiān)定不移的矗立在那屬于自己的那片土地。
連續(xù)幾天的陰霾天氣,夾著少許的晴天。使天空干燥,渾濁。期待著春雨的降臨。給大地帶來滋潤(rùn)和光澤。
在蜜蜂“嗡嗡”的抗議聲中,在樹枝的搖曳聲中,在花兒的祈禱聲中,雨下了。就在鳥兒的歡叫聲中?!眹W啦啦,嘩啦啦……“一場(chǎng)前所未有的春雨,降臨了,雨聲大的讓森林中的獅子也害怕,身子顫動(dòng)著,雨水的流量也大的驚人,池塘里的水也溢了出來,就像溫泉一樣,不停的往外冒!
雨越來越大,似乎要發(fā)泄這一年的不滿。竹林下面,地面在微微的顫動(dòng)著,好像有什么異常?!迸?!“一根竹筍從堅(jiān)實(shí)的地面下冒了出來。它很勇敢,很有勁,這就是春天的產(chǎn)物,“啪!啪啪!”越來越多的春筍也冒了出來,似乎要長(zhǎng)滿整片竹林。
一塊石頭在不停的動(dòng)著,對(duì),下面是一根勇敢的春筍,它用力頂著。像撐起一片天,撐起整個(gè)世界一樣。它疲憊了,但還在堅(jiān)持著,它沒有一絲的退縮,石頭快翻了,小春筍快成功了,春風(fēng)越刮越大,想要幫助小春筍,幫它掀走著笨重的石頭,小春筍拼盡全力,頂開了石頭,它奇妙般的與春天相遇了。獲得了春雨的滋潤(rùn),也獲得了石頭的挑戰(zhàn)。小春筍也在奇妙的春天中取得了屬于自己的那片土地!
春天,一切都會(huì)變好,一切都是最好的。跟上春天的節(jié)奏,像小春筍一樣努力吧!
春天的高中作文6
時(shí)間就像流水,或者說勝似流水。當(dāng)秋天搖落最后一片殘花的時(shí)候,我流下了眼淚,在一個(gè)哈欠未打完時(shí),春天已悄然到來。
不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)家里的桃樹開了花,粉粉的,嫩嫩的。一朵朵粉紅色的小花掛滿了枝頭,像天空中的星星似的,一眨一眨的。我想此時(shí)的田野就應(yīng)別有一翻情趣,于是就踏上了我那輛除了鈴不響,其他地方都響的腳踏車,向田野趕去……
行在田間的小路上,自有一翻愜意和舒適,“吹面不寒楊柳風(fēng)”不錯(cuò)的,和煦的春風(fēng)吹拂過面頰,清清爽爽的。這時(shí)候腳踏車也不安分起來了,“吱呀,吱呀”的唱著不知名的歌,完全陶醉在了這春天的美色中了。路旁的楊柳也不自覺的吐出了嫩芽,小草也偷偷的探出了新綠。水水的,嫩嫩的,像剛出生的娃娃的臉。
遠(yuǎn)處麥田里的麥子,也爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著,像鋪著一層綠色的地毯。麥子和草也在秘密的私語著,微風(fēng)過處,送來屢屢清香。
順著香氣,踏入了那向往已久的桃花林。眼前的光景瞬間變了,映入眼簾的是滿眼的粉紅。正如陶淵明寫的那樣“夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美……”真有一中超凡脫俗的感覺。秀麗的桃花林,碧油油的青草地,讓我禁不住地和大地親吻、擁抱。躺在碧油油的草地上,看著粉紅的桃花,在無限的靜謐中,恬然的幸福之感滲透在我的靈魂深處,我轉(zhuǎn)成了一只會(huì)飛的蝴蝶,再也不去想忙碌的眾生在做什么,我的目光跟著我的思緒飛翔、穿梭。
我看到的:空間擴(kuò)大了,草頸轉(zhuǎn)成了粗壯的大樹,螞蟻轉(zhuǎn)成了辛勤的民工,一切都沉浸在無限的歡鬧之中?!耙荒曛?jì)在于春”不錯(cuò)的,萬物都在努力著、生長(zhǎng)著。
春的色彩是柔嫩的,躺在著碧油油的草地上,感受著大地帶來的那股泥土的香氣,混著絲絲的青草味,感覺自己瞬間融化了,與這春天的大地合為了一體。輕觸大自然的脈搏,感受大自然的心跳,只覺得自己瞬間蒸發(fā)了,腳步匆匆,回歸自然!
春天的高中作文7
春天,總是一個(gè)讓人懷想的季節(jié)。
春天的所有的景色,都是多情的,又總是讓人把憂傷擱置到一邊,像是突然忘卻了曾經(jīng)的故事,只一心一意地?fù)肀磉叺臏嘏?/p>
是的,季節(jié)的腳步就是這樣,如人的一生,哪怕經(jīng)歷了多少的陰霾,卻總有煙消云散、陽光盛開的時(shí)候。那時(shí),所有的憂愁和不快都瞬間地去了,像是從來沒有擱置到心里,又似潔凈的溫柔的腳印,那樣清晰地落在你的腳下,喚著你,牽著你,帶著你,讓你輕快地走上春天的小路。
春天的小路那樣溫柔,一切都如情竇初開的少年。一朵花,那樣?jì)赡郏豢貌?,那樣柔情。還有風(fēng),也柔柔緩緩地吹過來了,吹過你的面頰、吹開你的眼睛,掀動(dòng)你的心房、揚(yáng)起你的思緒。
我慢慢向前走去,不時(shí)眺望一下風(fēng)景。突然,一群小孩闖入了我的視線,他們正在放風(fēng)箏,玩得不亦樂乎。在他們的身上,我仿佛看到了兒時(shí)的自己,那時(shí)的我,也如他們一般天真爛漫,不知煩惱何物。如今,友情的背叛,親情的別離,男女純情的破碎,已讓我的心千瘡百孔。我承受了太多,太多,有父母的期盼,老師的恨鐵不成鋼,同學(xué)的輕視……我真的好羨慕這群小孩子,羨慕他們無憂無慮的生活,但是,只要是人,就擋不住歲月的侵蝕,就一定會(huì)長(zhǎng)大。兒時(shí),渴望長(zhǎng)大,而長(zhǎng)大了,卻又希望回到兒時(shí)……兒時(shí),稍有些痛苦,委屈,便可以大哭一場(chǎng),博取別人的同情,可長(zhǎng)大了,卻要將一切煩惱,都藏在心中,不見天日……
向前漫步,我看到了柳枝新抽出的嫩芽,在陽光的照耀下,顯得那么美麗。我站在這里,此情,此景,與當(dāng)年,真的好像,只可惜,物是,人已非,景依舊,伊人,已不再。我與她,早已成為這人間之中,彼此最熟悉,卻又最陌生的人。這棵柳樹,便是我與她最好的見證,見證了我們關(guān)系的親密,到疏遠(yuǎn),再到兩兩相忘,從此淪為陌生人……
春天的小路,仿佛是一面鏡子,照出了曾經(jīng)的我,沖破了我心中的冰封,喚醒了我塵封的記憶,喚醒了,曾經(jīng)的我……
我漫步在春天的小路上,尋找著,曾經(jīng)的我……
春天的高中作文8
春草又綠了,池塘里又冒出了一群小蝌蚪,深深的懺悔又涌上了我的心頭。
那是三年前的一個(gè)初春,爸爸帶著我們到鄉(xiāng)下娟娟姐姐家里吃喜酒,午飯后,衛(wèi)兵哥哥說要帶我們到池塘里捉小蝌蚪玩。我興奮得一蹦三尺高。
來到池塘邊,密密的水草間果然藏著不少小蝌蚪。一個(gè)個(gè)虎頭虎腦的,細(xì)細(xì)的尾巴左擺又甩,游的可歡啦!單個(gè)兒的,好像逗號(hào);挨在一起的,又似引號(hào);成排的,猶如一串串省略號(hào);七上八下的,宛若跳動(dòng)的音符,真有意思。我看得入了迷,怎么也不忍心下手去捉??粗蠹叶紳M載而歸,我的心里又癢癢的,忍不住也捉了七條,小心翼翼地放進(jìn)玻璃瓶中。我暗暗對(duì)他們?cè)S愿:“小蝌蚪,我一定好好地照顧你們,等你們變成青蛙的時(shí)候,我一定把你們送回老家。”我伸出小手指,小心翼翼地碰了碰每條小蝌蚪的尾巴,算式跟它們拉了拉勾。
回家的車上,大伯見我捧著個(gè)玻璃瓶,像捧著一件稀世珍寶,就問我:“什么寶貝呀?抱著這么好,讓大伯也開開眼,好不好?”我得意地?fù)P起瓶子,炫耀著:“看,這是小蝌蚪,這個(gè)叫青青,這個(gè)叫嘩嘩,這個(gè)叫呱呱,這個(gè)叫叮叮,這個(gè)叫咯咯,那個(gè)叫小黑,還有一個(gè)叫雅芝,我給取的名字,好聽吧!我決定把他們都喂成青蛙。”大伯一本正經(jīng)地說:“就算喂大了,也只能變成癩蛤蟆。”“癩蛤???”我心里一驚,半信半疑地說:“你……你騙人!”“大伯怎么會(huì)騙你呢!”他說:“癩蛤蟆的孩子,尾巴邊緣都有一層很薄很薄的膜,不信你自己看吧?!蔽叶ňσ豢?,果真如此。想起癩蛤蟆渾身的疙瘩,我一陣惡心,立馬打開車窗,把小蝌蚪連瓶子一并都扔了出去,只聽見“砰”的一聲。頓時(shí),車?yán)锏娜硕夹α?,但我卻怎么也笑不起來。
后來我了解到,其實(shí)癩蛤蟆和青蛙一樣,都是莊稼的衛(wèi)士。癩蛤蟆的皮還是名貴的中藥呢!想到自己以貌去判斷動(dòng)物的善惡益害,并因此扼殺了七條鮮活的生命,悔恨、內(nèi)疚就塞滿了我整個(gè)心房。
天堂里的小蝌蚪,你們能接受我深深的懺悔嗎?我會(huì)永遠(yuǎn)為你們祈禱。
春天的高中作文9
冬天是單調(diào)的,只有雪的白;冬天是寂寞的,只有麻雀和烏鴉陪伴著你。送走孤寂冷寞的寒冬,又迎來了春光明媚的春天。我不禁欣賞起這個(gè)美麗的春天。
春雨淅淅瀝瀝地飄落大地,用她靈巧的手織出了一張無涯的綠茸茸的地毯,整個(gè)大地一片嫩綠。
雨霧彌漫,如煙似霧般籠罩著一切。快樂的小燕子為了享受這美麗的春天,就算把自己的羽毛全都潤(rùn)濕了,也仍然在天空中翱翔著。其實(shí)我們也應(yīng)該像小燕子一樣,擁有遠(yuǎn)大的理想,并為著理想,努力翱翔。
雨霧像珍珠,一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上,平靜的水面便泛起了粼粼漣漪?;钴S的魚兒在河水里活蹦亂跳,好象在暢頌春的喜悅。
春雨綿綿,落在樹葉上?!吧场⑸?、沙”的聲音像少女在輕撫琴弦,又像是蠶在吃嫩綠的桑葉,更像一群小孩在那里嬉戲喧鬧。水珠落在花瓣上,抖動(dòng)著,滾動(dòng)著,剎那間,那花瓣上像長(zhǎng)滿了珍珠,閃閃發(fā)亮,那光還刺你的眼呢。
這就是春雨,美嗎?其實(shí)我覺得春風(fēng)的美也不比春雨遜色。
早春的風(fēng)是冷風(fēng),是冷空氣南下吹來的風(fēng),它肆虐的時(shí)候,像玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈;像潑婦耍潑,橫行無忌;像被激怒的雄獅、受困的猛虎在怒吼;更像那林海的波濤,此起彼伏;那刮風(fēng)氣勢(shì)也猶如千軍萬馬在奔騰、在咆哮,一直刮到天昏地暗。
和熙的春風(fēng)就像一個(gè)母親撫摩著自己的孩子的小臉蛋,輕輕地拍者孩子的肩,讓他靜靜的入睡。它是那樣輕柔,像害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……,它舞動(dòng)著柳樹的腰枝,吹動(dòng)著松柏的頭發(fā),掀動(dòng)著楊柳的裙子。那景象是一幅連綿不斷的畫卷,多么地動(dòng)人,多么地誘人。
此時(shí),我多么希望我就是那一滴春雨,去滋潤(rùn)祖國(guó)大地,讓萬物更茂盛,人們?cè)诖禾旎畹酶虧?rùn)。
我也多么希望我就是那春風(fēng),給地震災(zāi)區(qū)重建家園的人們帶去一些涼爽的風(fēng),去拂平災(zāi)區(qū)人民那顆受傷的心,并帶去樂觀面對(duì)生活的精神,讓他們樂觀的面對(duì)生活。
春天的風(fēng),春天的雨,你在我心中永遠(yuǎn)是最美麗的。
春天的高中作文10
春天的高中作文11
清新的空氣中,似乎彌漫著什么味道,好像是小草的芬芳,好像是泥土的清新,還好像是萬物復(fù)蘇的味道。我想這就是春天的氣息吧!
小草才剛剛長(zhǎng)出來,卻已換上了嫩綠的外衣,它們挺著嬌柔的身軀,好似在人們一眨眼間長(zhǎng)得好高好高,真是可愛極了。小樹上的葉子剛剛露出頭來,就又已被風(fēng)吹得左搖右擺了,新鮮的土,好似被人澆了水似的,濕濕的。深呼吸時(shí)吸入的空氣,也是那么得清新,令人心情愉快。小草們?cè)诓輩仓杏淇斓剡~著步子,大步前進(jìn)。你們不要不信,沒看見它們的葉子是人字形的嗎?那正是它咧著小嘴兒笑著呢!我好像還能聽見它們“呵呵”的笑聲!
春天的第一場(chǎng)雨,雨水是那么的寶貴,用舌頭舔一下,似乎還有一絲絲的甜意呢!怪不得小池塘的魚兒都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩冗@新鮮的雨水呢!“嘩嘩嘩”,豆大的雨點(diǎn)從天空中落下來,打在地面上,濺起了一朵朵水晶般的花朵,是那么的晶瑩剔透,好似還散發(fā)出了一絲淡淡的香味!小草在春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng),小樹的葉子在風(fēng)雨中由淺綠變成深綠色,樹葉更加茂密了,泥土在雨中更加濕潤(rùn)了,空氣在雨水的沖洗下更加清新了。“嘩嘩嘩”的雨水還在下,這聲音像是一首大自然的交響曲,輕快的節(jié)奏,動(dòng)聽的音符,在人們身邊回蕩、回蕩。小草們隨風(fēng)飄動(dòng),小樹葉們隨風(fēng)搖動(dòng)。擺動(dòng)的小草,搖動(dòng)的葉兒,和著大自然的交響曲,這可真美哪,空氣中還彌散著那熟悉的春天的味道!
雨過天晴,太陽出來了,小草們還在微笑,樹葉們還在隨風(fēng)飄搖。飄啊飄,搖啊搖,好似是一位慈祥的母親,還用手兒當(dāng)搖籃,搖著那一個(gè)個(gè)親愛的孩子,拍子不緊不慢,嘴中好似還哼著那美妙的搖籃曲,那歌聲在空中輕輕地回蕩,久久不散。彩霞映紅了半個(gè)天,那天是五彩的,是美麗的,我不禁深深地沉醉在這一切中。
春天,萬物蘇醒,草木叢生,難道你們沒看到嗎?那小草還在風(fēng)中舞動(dòng)著,樹葉兒也還在空中搖動(dòng)著,好看極了。風(fēng)兒又吹來了,風(fēng)中彌漫著春天的那一股熟悉的味道。那味道,清新、芬芳,是小草的味道,是樹葉兒的味道,是泥土的味道,是大地蘇醒的味道,是那......
空氣中啊,彌漫著春天的味道!
春天的高中作文12
大地隨著太陽的回歸,僵凍的土壤緊跟著漸漸蘇醒。被嚴(yán)寒吹打的生物們也伸舒了早已經(jīng)無奈的軀體,清醒了,欲動(dòng)了。雖時(shí)有寒氣的襲擾,但春日已來悄悄。它們已經(jīng)知道春天來了,蓄積了它們軀體整個(gè)的能量,迎接春天給與它們新的生命的希望。
幾場(chǎng)綿綿的小雨,滋潤(rùn)著北國(guó)的山水,恩賜了北方的大地。山色清秀,天亦蔚藍(lán)。遙望田間,時(shí)顯勞輟的人們。麥苗青了,小草萌發(fā)了。忙碌了田間與麥苗爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)除草的人們。麥苗在人們的監(jiān)護(hù)下,盡享春光的沐浴放心的成長(zhǎng)。以不負(fù)于人們對(duì)他的期望,春日的情懷。
池邊的柳姑娘,在春風(fēng)的吹拂下,以婀娜的姿態(tài),翩翩起舞,仿佛在和挺拔的楊柳,爭(zhēng)相斗艷;白楊也不時(shí)的向她拋去自己的別致的穗球,陪她伴舞;鳥兒們?cè)趤砘赜^看,傳來了不休的喝彩。處處洋溢著歡快的場(chǎng)景,享樂春日的陽光。
農(nóng)家的小院,十字的街頭,商店的門口。時(shí)而在坐著年長(zhǎng)的,年輕的人們。不時(shí)的傳來歡樂的笑聲,孩子們追逐的嬉戲聲,大家相互商量,互相交流,和睦相處。在和煦的陽光下,憧憬著一年美好的前景。
廚房的巧媳婦在忙碌著。摘采著田間除草時(shí)拾回的,可以食用的野草,做好野菜拌好的干面條,香噴噴地惹人口讒。大魚大肉反倒是吃不慣,飯坐上擺好不同的野菜已經(jīng)成為時(shí)尚,一家人圍著飯桌,品嘗著春天初給的恩賜,欣喜的盤算著春日的一年的生活。
校園內(nèi)傳出"春天來了,春天的腳步進(jìn)了,大地復(fù)蘇,萬物生長(zhǎng)。"朗朗的讀書聲。傳出了謳歌春日的歌聲。他們這些孩子們?nèi)缤侨藗儗?duì)春天的希望,園丁春天的渴求,國(guó)家富強(qiáng)的春天棟梁。
春天寄予人們的太多,人們對(duì)春天的渴求也太多,它給了人們展翅翱翔的空間,賦予了人們實(shí)現(xiàn)理想的起程點(diǎn)。讓我們把握好春的起程,邁向人生春天的輝煌!
春天的高中作文13
春風(fēng)踏著輕輕的腳步走到了我們的身邊,她不像秋風(fēng)那樣無情,不像冬風(fēng)那樣刺骨,而她是溫柔的、涼爽的,讓人感到精神飽滿,讓人感到親切。
春風(fēng)時(shí)大、時(shí)小、時(shí)無,如天氣,又如小娃娃的心情,讓人難以摸透。
清晨的春風(fēng)雖不像東風(fēng)那樣刺骨,卻很寒冷。打開窗戶,風(fēng)兒"呼--呼--呼"地吹著,把窗簾、頭發(fā)統(tǒng)統(tǒng)都吹起來了,好像在得意地嘲諷我:"快抓我??!快抓我??!抓不到我吧!嘻嘻!"她好像存心要把我惹惱似的,難道她知道我脾氣不好?如果是這樣,那我偏偏不上她的當(dāng)。她看見我無動(dòng)于衷,于是更加用力地吹了起來,看來她是不達(dá)目的不罷休呀!
中午的春風(fēng)是那么溫柔。在馬路旁行走著,風(fēng)兒輕輕地?fù)崦业哪橗?,她們順著我的袖口,衣領(lǐng)鉆進(jìn)我的衣服里,仿佛一只毛絨絨的小兔子鉆進(jìn)去,癢癢的,她好像在和我玩游戲。春風(fēng)也是那么頑皮,如同一個(gè)孩子,想找個(gè)人同她作伴似的,不停地和我玩捉迷藏。路邊的柳條剛剛萌發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)綠色的嫩芽,她在春風(fēng)的引導(dǎo)下,舞動(dòng)著她那婀娜的身姿,如同一個(gè)亭亭玉立的少女,在春風(fēng)下歡快的舞動(dòng)舞動(dòng)著,真令人陶醉。古人說:"二月春風(fēng)似剪刀"真是一點(diǎn)不假,這手工精湛的裁剪師為楊柳們做了一件件美麗的外衣。瞧!楊柳不正在炫耀她的外衣嗎?
晚上,春風(fēng)怎么都走了?"春風(fēng)在哪里呀?春風(fēng)在哪里?……"
我邊唱邊跑著,春風(fēng)忽然"呼--呼--"地吹了起來,我停下來想好好地感受一下晚上的春風(fēng),可是她又突然不見了,于是,我又唱起了歌奔跑起來。咦?春風(fēng)怎么又回來了!哦,原來春風(fēng)和我一起奔跑,一定是她見我太孤單了,來和我做伴的。
春風(fēng)有時(shí)寒冷,有時(shí)溫柔,有時(shí)頑皮。看來不僅僅是人才有情感,看來世間萬物都有情,春風(fēng)通過自己獨(dú)特的表達(dá)方式展現(xiàn)了自己最美麗的一面。
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