下面是范文網(wǎng)小編分享的執(zhí)著的作文5篇 作文我的執(zhí)著，供大家賞析。

執(zhí)著的作文1

　　信念如燈，照亮我們前行的路；信念如梯，幫助我們走向成功；信念如筆，讓我們揮寫(xiě)對(duì)夢(mèng)想的向往與渴求；青春從不缺少叛逆，但這不是青春正確的打開(kāi)方式。青春需要信念的引導(dǎo)以夢(mèng)想為伴，執(zhí)著追求，收獲屬于自己未來(lái)的幸福。

　　人生需要堅(jiān)持，唯有堅(jiān)持才有可能獲得成功，真是憑借內(nèi)心的信念，王發(fā)財(cái)始終不曾放棄，最終取得了成功。他是個(gè)家庭貧寒的農(nóng)民的兒子，他在小學(xué)不得不輟學(xué)，但他沒(méi)有放棄對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)，他把打工賺來(lái)的錢(qián)攢下來(lái)買(mǎi)自己喜歡的書(shū)和雜志。一次偶然機(jī)會(huì)，他辦了一個(gè)圖書(shū)借閱證。但借書(shū)來(lái)回要花八小時(shí)，山路崎嶇，他身上常常都是傷，他放棄了嗎？不，沒(méi)有。他風(fēng)雨不誤，書(shū)讀的越來(lái)越多，已不滿足于欣賞，他開(kāi)始試著寫(xiě)一些文章，幸運(yùn)總是光顧有準(zhǔn)備的人。他的第一篇稿件發(fā)表了此后，他的一篇篇美文建筑全國(guó)各大報(bào)刊，國(guó)內(nèi)一流雜志都紛紛與他簽約。他的堅(jiān)持與追求，讓他一步步走向成功。

　　信念為本，夢(mèng)想為始，堅(jiān)持必將走向成功。我相信每個(gè)人都會(huì)有自己夢(mèng)想，自己的夢(mèng)想或偉大或渺小，但在我們堅(jiān)持夢(mèng)想的道路上，也許總是布滿荊棘，也許總是困難重重，但只有執(zhí)著追求不忘初心就能在追夢(mèng)的過(guò)程中獲得快樂(lè)。我們不能因?yàn)楦鞣N原因，各種借口放棄自己的夢(mèng)想，忘了自己的愛(ài)好。馬克呂布是一個(gè)攝影愛(ài)好者，他放棄了穩(wěn)定的工程師工作，把全部精力投入到攝影中，他開(kāi)啟了他長(zhǎng)達(dá)60年的攝影之旅。他不停地行走在各種不同的地方，用鏡頭將一切被他的眼睛捕獲，并打動(dòng)他內(nèi)心的瞬間記錄在了原始的膠片中，給攝影界留下了寶貴的財(cái)富。他一生執(zhí)著追求，堅(jiān)持夢(mèng)想，最終取得了寶貴的成績(jī)，成為整個(gè)攝影界里的明星。他的成功值得我們借鑒與學(xué)習(xí)，他讓我們明白，信念像信念源于熱愛(ài)。

　　信念是金，我們要堅(jiān)守心中的信念，信念是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。牛津大學(xué)舉辦了一個(gè)成功秘訣的講座，邀請(qǐng)到當(dāng)時(shí)享譽(yù)最高的丘吉爾來(lái)演講。會(huì)場(chǎng)的人人山人海，水泄不通，每個(gè)人都準(zhǔn)備聆聽(tīng)這位大政治家，外交家的成功秘訣。丘吉爾說(shuō)我成功的秘訣有三個(gè)，第一個(gè)是決不放棄，第二個(gè)是決不，決不放棄，第三個(gè)是決不，決不，絕不能放棄。他說(shuō)完這些就結(jié)束了這次演講，他用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言，用行動(dòng)告訴我們，信念的力量是強(qiáng)大的。

　　堅(jiān)持信念，執(zhí)著追求，即使遭遇不幸，也不要輕易放棄自己的信念，我們不要?jiǎng)訐u了對(duì)于信念的堅(jiān)持，不管未來(lái)如何，我們都要堅(jiān)守著自己的信念，沉默而頑強(qiáng)的走向自己認(rèn)為應(yīng)該走的路，為自己的未來(lái)努力奮斗，拼搏。

執(zhí)著的作文2

　　生命是一條執(zhí)著的河，流過(guò)歲月的坎坎坡坡。

　　它的起點(diǎn)是涓涓溪流，是山間一泓清澈的泉水，喜歡邁著輕快的步子，發(fā)出叮叮咚咚的響聲。它滿懷期待的流出了山林，臉上蕩漾著笑窩。它和朝陽(yáng)談心，臉上抹上了玫瑰的顏色;它朝月兒傾訴，煙波漸漸變成了憂郁的藍(lán)色。而在金色的黃昏，一個(gè)男孩兒將紙船輕輕地放入泛著金光的溪流：“請(qǐng)與我同行，好嗎?”于是，金色的泉水映出晚霞和一個(gè)執(zhí)著的人影，被輕風(fēng)撫得一會(huì)兒完整，一會(huì)兒破碎，不斷蕩漾。

　　它無(wú)限豪邁的沖下了山林，沖向前方，漸漸變得洶涌澎湃。它沖過(guò)阻礙它的高大巖石，與暗礁進(jìn)行激烈的拼搏。顧不得衣衫被兇狠的石頭撕碎，露出了雪白的臂膀。它咬著牙、喘著氣，揮舞著拳頭撲過(guò)去，那里邊的堅(jiān)強(qiáng)把頑石嚇得低下了頭顱，發(fā)出了痛苦的呻吟。在搏斗的驚濤中，一個(gè)強(qiáng)壯的小伙子正在勇敢地漂流。他劈波斬浪，笑聲是那么的清新爽朗，因?yàn)樵凇俺逼絻砂堕煛钡那胺?，有他的?mèng)想。

　　它漸流漸大，終于奔向那期待已久的汪洋，化作海面上那飛濺起的點(diǎn)點(diǎn)浪花。它跳躍著，沾濕了掠過(guò)水面的`海燕的尾巴;它歡騰著，拍打著陽(yáng)光下溫暖的金色海灘;他洶涌著，拖著遠(yuǎn)航的船舶駛向太陽(yáng)。夏日的海邊，一個(gè)高大的中年男子望著海平面，仿佛在思考自己的明天。

　　它在大海里拼命的游著，有時(shí)被海浪推到尖頭，有時(shí)被人壓入海底。偶爾有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，它就閉著眼睛聽(tīng)著大海的歌聲。而在夕陽(yáng)籠罩的海岸，佇立著一個(gè)臉上寫(xiě)滿滄桑的老漁夫，正呆呆地眺望遠(yuǎn)方，他看見(jiàn)大海的彼岸了嗎?

　　生命是一條河，流過(guò)了歲月的坎坎坡坡，流得進(jìn)大海，卻很難穿透汪洋。那有什么呢?這條河留下了執(zhí)著奔流的軌跡，勾勒出一段精彩的人生!

執(zhí)著的作文3

　　我的身材勻稱(chēng)，個(gè)子挺高，腿又直又長(zhǎng)，腰背部呈優(yōu)美的一字型，正是跳啦啦操的最好選擇。我那雙有靈氣的眼睛里充滿堅(jiān)毅。

　　當(dāng)天空還是灰黑色的時(shí)候，當(dāng)大公雞還沒(méi)打鳴時(shí)，僅僅6點(diǎn)的時(shí)候，我就得起床去跳啦啦操了。那天清晨，我剛剛睡熟，就被一陣刺耳的聲音驚醒?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴！”“快起快起，再晚就要遲到了！”我翻了個(gè)身，揉了揉模糊的眼睛，撓了撓蓬松的頭發(fā)，不耐煩的說(shuō)了聲待會(huì)再起，就又睡了?！摆s緊起！”媽媽不滿地叫起來(lái)，“別睡了，別睡了?！濒[鐘也喊了一聲：“小主人，別賴(lài)床了?！蔽曳瓉?lái)覆去，心里總有個(gè)事。我想了想遲到的場(chǎng)景，想了想同學(xué)們的表情……一骨碌爬了起來(lái)，打打哈欠，伸了個(gè)懶腰，急急忙忙穿好衣服，堅(jiān)持去上啦啦操了。

　　剛到教室，老師就讓我們挨個(gè)做八個(gè)八拍的大踢腿。輪到我了，我雙手垂直于肩膀，膝蓋蹬直，雙腿夾緊，腳繃得緊緊的，認(rèn)認(rèn)真真的踢了四個(gè)八拍?！巴?！”只見(jiàn)老師雙手叉腰，眉頭緊鎖，“不行，膝蓋沒(méi)蹬直?！蔽矣诌B續(xù)踢了幾次，老師再次不滿地叫停：“重新來(lái)，腳沒(méi)繃住?！边@次，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了,但我還是堅(jiān)持著又踢了八個(gè)八拍，心里暗暗想：這次總該行了吧。沒(méi)想到老師還不滿意：“腿沒(méi)爆發(fā)力，別心不在焉的，踢好為止?！蔽覐氐资チ诵判模黄ü勺诹说厣?。“加油子萱，做事不能半途而廢?！薄安灰艞壈?，你一定可以?！蔽议_(kāi)始思想斗爭(zhēng):是放棄，還是堅(jiān)持呢？如果放棄，我前面一年的努力就白費(fèi)了；如果堅(jiān)持，我不光能代表學(xué)校參加比賽，還能練好身體。想到這里，我迅速地站了起來(lái)。這次，我雙手打的平平的，膝蓋使勁蹬直，腳繃得緊緊的，腿踢得非常干脆。老師露出了微笑：“不錯(cuò)不錯(cuò)！這次真棒！”

　　面對(duì)著懶覺(jué)的誘惑，面對(duì)著這么難的動(dòng)作，面對(duì)著反反復(fù)復(fù)練習(xí)的辛苦，我都執(zhí)著的堅(jiān)持著。

　　我從堅(jiān)持中感受到了樂(lè)趣，從執(zhí)著的做事中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。這就是我——一個(gè)執(zhí)著的女孩！

執(zhí)著的作文4

　　渴望藍(lán)天，卻無(wú)力飛翔；飽受譏諷，卻無(wú)力反抗。惟有風(fēng)吹雨淋、電閃雷鳴，方能自由翱翔。我們又能否像石頭一樣，無(wú)人問(wèn)津時(shí)，依舊執(zhí)著自己的夢(mèng)想？

　　且看J·K羅琳，一個(gè)富過(guò)英國(guó)女王的女性，正是在貧困中執(zhí)著自己的夢(mèng)想才一手締造了哈利波特的魔法王國(guó)。無(wú)產(chǎn)階級(jí)導(dǎo)師馬克思，又與生活不斷抗?fàn)帲瑘?zhí)著于自己鐘愛(ài)的共產(chǎn)主義，《共產(chǎn)黨宣言》方橫空出世。還有蘇格拉底、阿基米德、普希金·……哪個(gè)不是因?yàn)樽约簩?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，才鑄就了一片輝煌？

　　執(zhí)著之路必將坎坷。狷狂的阮籍，鐘情于大魏帝國(guó)，也會(huì)“窮途之哭”；瀟灑的李白，不流俗于世，也會(huì)“拔劍四顧心茫然”。鉛筆為流利寫(xiě)字，要忍受削皮之痛；開(kāi)水為實(shí)現(xiàn)升華，要接受烈火的煎熬。當(dāng)我們執(zhí)著與自己的夢(mèng)想的時(shí)候，坎坷、挫折、失意、痛苦、徘徊，連同無(wú)窮無(wú)盡的空虛一起涌來(lái)。眾人的冷眼甚至有時(shí)會(huì)讓我們自己都動(dòng)搖。

　　難道我們就因此放棄嗎？就因?yàn)轷狨岐?dú)行而固步自封嗎？不，不行。哥白尼的“日心說(shuō)”、達(dá)爾文的《物種起源》、愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”，哪個(gè)不是一開(kāi)始飽受爭(zhēng)議？可哪個(gè)又不是當(dāng)時(shí)的先進(jìn)真理？所以千萬(wàn)不要放棄對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，即使在灰頭土臉的日子里。

　　畢淑敏在《我的五樣》結(jié)尾處寫(xiě)道，“知道了航向和終點(diǎn)，剩下的就是帆起槳落戰(zhàn)勝風(fēng)暴的努力了?！睂?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著不僅表現(xiàn)在你對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)定，更在于為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的卓絕努力。正如那塊石頭一樣，如果它不努力成長(zhǎng)，心中再怎么渴望飛翔，也不過(guò)是夢(mèng)中想想。

　　正當(dāng)年少的我們，理想略顯輕佻。有時(shí)連自己也會(huì)感到自己的自大，會(huì)為自己的夢(mèng)想而羞愧。但我們必須執(zhí)著自己的夢(mèng)想，因?yàn)檫B你自己都不相信自己的能力的話，還指望別人看得起你嗎？

　　《追夢(mèng)赤子心》中的一句歌詞，“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能感到?！睉褖邀愔畨?mèng)、踏坎坷之道，待到東風(fēng)染盡萬(wàn)重山，生命終有一刻會(huì)迸發(fā)出燦爛的火花。

執(zhí)著的作文5

　　人生一世，草木一秋，都是極其短暫的歲月，那么，我想問(wèn)一問(wèn)，人究竟為什么而活。人生中是不是需要一種執(zhí)著精神呢。

　　西西弗斯因?yàn)橛|犯了諸神，諸神罰他將巨石推到山頂，而由于自身的重量，巨石還總是滾下去，西西弗斯這不得不下山再往上推。諸神覺(jué)得沒(méi)有比這種機(jī)械重復(fù)無(wú)休止的勞動(dòng)更嚴(yán)厲的懲罰了，而西西弗斯樂(lè)此不疲，用每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印寫(xiě)自己不懈的追尋與充實(shí)的人生。執(zhí)著，就是這樣淡泊的心境，一種剛毅的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無(wú)欲則剛的人生態(tài)度。

　　“春蠶到死絲方盡”，蠶總是周而復(fù)始地工作著。它們由黑珍珠一般得子兒到小小的蠶兒，當(dāng)蠶兒吸取了充足的甘露之后，便用生命的絲來(lái)織網(wǎng)而息，沉沉而睡，生命被無(wú)盡的黑暗覆蓋沉埋于寂靜之中。小小的生命始終相信自己能成為一只美麗的蛾。因而執(zhí)著地堅(jiān)守著那個(gè)希望。終于，她咬破了自己織制的網(wǎng)，出來(lái)了，完成了生命的飛躍。執(zhí)著，就是分期分批的投資，而成功則是對(duì)這投資的一次性回報(bào)。

　　執(zhí)著是堅(jiān)守，在紛至沓來(lái)的誘惑面前，如錯(cuò)錠般穩(wěn)定，穩(wěn)住左顧右盼，游離不定的心思；執(zhí)著是忘情專(zhuān)注，是一心一意，全神貫注的追尋與探索；執(zhí)著是投入，是一份深深的眷戀。

　　古往今來(lái)，多少仁人志士在意境中堅(jiān)守執(zhí)著，終成大器?！拔耐蹙卸荨吨芤住罚倌岫蚨鳌洞呵铩?，屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，史轉(zhuǎn)《呂覽》；韓信囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；詩(shī)三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所以作也?！闭且?yàn)閳?zhí)著，使他們領(lǐng)略到了一覽眾山小的雄偉風(fēng)光。

　　擁抱執(zhí)著，生命的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；擁抱執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁；擁抱執(zhí)著，失意可以化為自信；擁抱執(zhí)著，成功會(huì)更加奪目，人生將更絢爛。

　　老師點(diǎn)評(píng):

　　這是一篇話題作文，作者以疑問(wèn)句開(kāi)篇，引起讀者的閱讀興趣。接著從兩個(gè)角度詮釋執(zhí)著的含義，先敘后議，突出主題。再概括舉例，增強(qiáng)說(shuō)服力。結(jié)尾一組排比句收束，氣勢(shì)強(qiáng)烈，一氣呵成。

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