下面是范文網(wǎng)小編分享的精選小學(xué)生寫人作文4篇 小學(xué)生寫人的作文應(yīng)該怎么寫,供大家參考。

精選小學(xué)生寫人作文1
她長著一頭烏黑光亮的秀發(fā),魔鬼般的身材,非常苗條,你千萬別看她漂亮溫柔,實際上她可兇了,她就像我們家的“女魔王”,“武藝”十分高超。
河?xùn)|獅吼功
清晨,媽媽很早就起床了,她一起來就想練練嗓子,于是她來到我的房間:“吳嘉櫟!起床了!要不要去上學(xué)了!”叫完我之后,媽媽還不過癮,來到爸爸的房間大叫起來:“太陽曬屁股了,還不起來,想要公司扣你這個月的錢??!”不好,“女魔王”又要發(fā)威了,我和爸爸趕緊走下樓,我心里想:哎,一個美好的清晨又被媽媽給攪了。
降龍十八(巴)掌
我最怕九十每個月的考試,如果沒有達到老媽的要求,我就要被KO。我記得有一次考試,媽媽要求我達到95分,不然就完蛋了。我在考試的時候,提心吊膽,就怕考不好,我就要被KO了。媽媽的話把我嚇得考試都沒有了心思,老師把考卷一發(fā)下來,我一看我的分數(shù),就差了一份,啊!我的末日就要到了。我走在回家的路上,心驚膽戰(zhàn),一回到家,媽媽就說:“把考試卷拿出來給我看一下。”我猶豫地把考卷拿給了媽媽,她一看,我全是粗心錯的題目,二話不說,揚起“五指山”——一掌劈了下來,頓時,我的受傷就多出了五道指痕。
緊箍咒
媽媽的緊箍咒可厲害了,像一個“女唐僧”,在我旁邊一會念學(xué)習(xí),念完學(xué)習(xí)念生活,念完生活念課余活動,念完課余活動,又念起了安全知識……聽得我耳朵都熱了。搞得我連做作業(yè)的心思都沒有了。好不容易做完作業(yè),想看一會兒電視,媽媽又念起來:“看電視對眼睛有害,還不如到外面走一走,看一看綠色的東西。別一天到晚想著看電視……”
哎!我真為我家有這么一個“女魔王”而煩惱啊。
評:文章將媽媽比喻成是十分厲害的“女魔王”,并用幾招比較典型的功夫來證明,貼切又形象,使讀者忍俊不禁。
精選小學(xué)生寫人作文2
她有一頭齊耳的短發(fā),身材瘦弱,愛穿白球鞋,整天嘻嘻哈哈的就是她——小桃,她是一個愛幫助同學(xué)的人,記憶的天使把我?guī)Щ亓四且惶臁?/p>
陽光明媚的早晨,我匆匆忙忙地去訓(xùn)練了。因為前一陣子,笛子隊因為快比賽了,所以要加強訓(xùn)練,因此,我沒時間收作業(yè),更沒時間來捧作業(yè)了。剛訓(xùn)練回來,我突然發(fā)現(xiàn):全班同學(xué)的語文作業(yè),不翼而飛了!我把桌子里里外外都找遍了,還是沒有作業(yè)的影子,看到這樣,我不免有些恐慌,這可是三十九人的作業(yè)呀!誰會一下子拿走?如果被老師發(fā)現(xiàn),那肯定會批評我!這時的我,眼中蓄滿了淚水,咬著嘴唇,心中不停地責怪自己,一個念頭在我心中產(chǎn)生了:去辦公室跟老師說明情況吧。
于是,我向辦公室走去,可腳像灌了鉛似的,怎么也抬不起來。就在這時,一個熟悉的身影躍入我的眼簾,這身影怎么這么熟悉?在好奇心的驅(qū)使下,我決定去探個究竟,我一看,是我們班最瘦的女生——小桃!她好像在捧作業(yè),她到底在捧什么作業(yè)呢?于是,我跑上去,想問問小桃,我好奇地問她:“小桃你不是科代表,你在捧什么作業(yè)?”可她的回答讓我大吃一驚!她嫣然一笑:“你去訓(xùn)練,沒時間捧作業(yè),我在幫你捧語文作業(yè)呀!”“呀!原來是你拿了語文作業(yè),你知道嗎?我都快嚇死了?!蔽衣詭ж焸涞卣f,不過,我心中的大石落下了,小桃委屈地說:“我好心幫助你捧作業(yè),你卻這樣說!”說完,她的眼里帶著淚水,快要哭了,“你以后得跟我說一聲吧?!薄昂?。”我們倆一起把作業(yè)捧到了辦公室里。此后,她一直幫我捧語文作業(yè);多么好的同學(xué)呀!她那么愛幫助同學(xué),卻沒有一絲怨言,也不求回報。
小桃,我感謝她,她如冬日里的一把火,給人帶來溫暖。她讓我懂得了:幫助他人是力所能及的事,力所能及的事就應(yīng)該去做。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
精選小學(xué)生寫人作文3
他——張志月,的確很不起眼。叫個女生名,瘦瘦小小的個子,五年級了,還跟一年級小朋友差不多。天天就那么兩身衣服換過來、換過去的,都快穿破了還穿在身上,他的額頭右邊有兩個疤,據(jù)說是小時候太調(diào)皮玩自行車摔成這樣的。她的確很調(diào)皮,老師不在的時候,他總是拈花惹草,引得班里一片混亂,成了大家的公敵。再加上他的成績總是不理想,于是他便成了老師最頭疼的學(xué)生。但我卻覺得他是我們班里的小能人。
他是我們班負責擦黑板的值日生,也不知道組長是怎么想的,這么矮小的.人為什么要讓他擦那么高的黑板呢?可能是因為每節(jié)課下課都得擦黑板,其他人都覺得這個工作比較煩人吧。下課鈴響了,老師剛說“休息”,他便“騰”地從座位上跑出來,拿起粉筆擦擦了起來。一節(jié)課,數(shù)學(xué)老師把整塊黑板都寫滿了,像綴滿星星的夜空。黑板下部分的“星星”被擦去了,漆黑的夜幕變成了花布,上面是一條條,一片片白乎乎的紋路。哦,原來是粉筆擦上的粉末太多了。他轉(zhuǎn)身跑向衛(wèi)生角,彎下腰,用粉筆擦裝著棉布的一面,輕輕的敲打著上面一層“白雪”,而粉筆擦上的棉布又恢復(fù)了原本的灰色。他瞧著那些粉筆擦,咧開嘴一笑,立馬站起來,轉(zhuǎn)身又跑到黑板前方,用粉筆擦在黑板上左右來回的移動著,擦抹著,“白板”又變黑了。
他就是這樣一個不起眼的小能人。如果我班要評選勞模的話呀,非他莫屬了。
從他的身上我明白了“人不可貌相,水不可斗量”的真正含義。指導(dǎo)老師:王桂蘭
教師評語:小作者把一個頑皮搗蛋,卻又時時處處透著可愛一面的小男孩寫活了。警示我們做教育的是人就該如此,金無足赤,人無完人,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點... ...
精選小學(xué)生寫人作文4
我有一個朋友,這位朋友可不簡單,原因還要從他的胖說起。
他的胖可是出了名的,現(xiàn)在才僅僅六年級,體重就已經(jīng)在七十千克左右“晃悠”了??纯此?,本來就胖的身上,穿上一層厚厚的羽絨服,使得他看起來有了一種“球”的感覺;臉上也滿滿的都是肉,看起來卻一點也不圓;頭上烏黑的頭發(fā)下面鑲嵌著兩顆晶瑩的鉆石,一笑起來,兩只眼睛都迷成一條縫,臉上的肉全部向上轉(zhuǎn)移,讓人看了忍不住想笑,不知情的他卻繼續(xù)笑著。我們班上有兩位的小胖,他便是其中之一了。
胖,也常被我們視作力量的象征,因此在拔河比賽時常能看見他的身影。這不,拔河比賽又要開始了,他作為我們學(xué)?;@球隊的隊員,憑借體型又可以給對手以一種無形的威懾,所以幾乎是毫無懸念的加入了拔河的隊伍。一次體育課上,我們的拔河隊員要與一年級全班的小朋友們比賽。比賽還沒開始,小朋友們就開始念叨了:“唉,對面的哥哥姐姐都六年級了,我們才一年級,不太公平啊。”這時候,不知是誰哀怨的說道:“就是啊,對面還有兩個胖子呢!”此語一出,我和身旁的幾個同學(xué),便笑的前俯后仰,笑得喘不過氣來
如果你以為他“四肢發(fā)達,頭腦簡單”的話,那就大錯特錯了。他和我都是3D仿真機器人社團的能手。每次社團活動時,我們都一起編程序,發(fā)掘新的方法,一起嘗試不同的程序,遇到困難一起想辦法解決……不得不說,他的腦袋十分靈光,每次遇到麻煩也都是他先想出辦法,雖說最后可能解決不了困難,但我卻感受到了他的智慧。
他還十分的幽默。我們兩個人都是講笑話的能手,在班級里數(shù)我們的笑話最多、最有趣,我們總是繪聲繪色地講,幾乎所有人都會忍不住笑。平時我們也會互相講笑話逗樂對方,因此我們也建立了深厚的友誼。
他就是我幽默而又聰慧,雖然胖卻很可愛的朋友。哦,對了,他還有一個好聽的名字:連宇凡。(指導(dǎo)老師:何朝瓊)
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