精選發(fā)現(xiàn)作文3篇《發(fā)現(xiàn)》作文

時(shí)間：2023-02-24 03:03:04 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的精選發(fā)現(xiàn)作文3篇《發(fā)現(xiàn)》作文，供大家品鑒。

精選發(fā)現(xiàn)作文1

　　今天，受世人崇拜的畫家凡高從墓里走了出來。他的思想一會(huì)兒停留在國(guó)立美術(shù)院里，一會(huì)兒又飄到市中心的自己的雕像上。這位沉睡了多年的畫家，面對(duì)著世人對(duì)其突如其來的稱頌、贊美——這些他本該早就得到的東西——他本想自己會(huì)感到喜悅，可誰知一點(diǎn)喜悅的感覺也找不到，臉部已經(jīng)麻木得動(dòng)不起來，永遠(yuǎn)只留下當(dāng)年自殺時(shí)的絞痛表情。

　　在阿姆斯特丹的大街上走著，轉(zhuǎn)眼到了國(guó)立凡高博物館，轉(zhuǎn)了一圈，他吃驚的發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)年涂鴉畫下用以發(fā)泄的東西居然也被鑲在了漂亮的畫框里。還有那些當(dāng)年來不及上框的，放在床底下怕是早就霉?fàn)€的作品，居然被他們翻出來，也一一裱好，還被刷上了光油，那顏色顯得比剛畫好的時(shí)候還要鮮艷。瞧，這上面還有些評(píng)論：“凡高先生的這幅畫，筆觸剛勁有力，色彩以黃、綠為主，根據(jù)透視原理，作者以這三個(gè)重疊的三角構(gòu)圖，力求給人一種震撼力和肉眼的錯(cuò)覺……”凡高看了后，暗暗發(fā)笑：“我畫這畫的時(shí)候可沒想這么多?！?/p>

　　一會(huì)兒，凡高托著手肘，在另一個(gè)玻璃櫥窗前停下了。這里展出的是當(dāng)年凡高和弟弟提奧的通信。他又吃驚的發(fā)現(xiàn)，人們居然把這幾百封書信按著時(shí)間一一排好，展出時(shí)還附上注解以及對(duì)上一封信的提示。有時(shí)，兩封信的內(nèi)容明明聯(lián)接不上，凡高的研究者們卻加以猜測(cè)，硬是要說些信的人對(duì)前面的問題是避而不談，故意隱瞞。還有一些平淡無奇的詞被圈了出來，注解上標(biāo)著：“這詞影射了……”凡高本來滿高興的發(fā)現(xiàn)了世人對(duì)他是如此的關(guān)心，但一會(huì)兒，他就惱了！這寫給弟弟的家信居然給他們分析得支離破碎，每個(gè)詞藻都被猜測(cè)得失去了原味。

　　凡高離開了，他接著來到了在阿爾的故居“黃房子”。他又一次吃驚的發(fā)現(xiàn)那個(gè)小閣樓里的擺設(shè)居然沒有改動(dòng)過，但奇怪的是原來斑駁的墻壁被粉飾一新，也不見滿布的蛛網(wǎng)，這里已成展覽凡高生平的地方。一群游客踩著碎步，小心翼翼的走了進(jìn)來。他們輕手輕腳的，害怕碰亂東西，甚至是瑣碎無用的東西，但卻對(duì)著凡高的那張鋪著軟墊，放著煙斗的黃椅子大呼小叫：“這就是我在他的畫中看到的那一把！”也不怕把這屋子的主人嚇跑！凡高跑到浴室，發(fā)現(xiàn)自己的那個(gè)發(fā)黃的浴缸不見了，后來才發(fā)現(xiàn)它被搬到了屋外，并且盛上了土，栽滿了漂亮的郁金香以紀(jì)念它的主人。凡高瞅著這個(gè)成了花壇的瓷器，只想作嘔。

　　接著，他又去了文森特紀(jì)念館，海牙博物館，印象派美術(shù)館，看到了自己的作品，書信，生活用品甚至還有兒時(shí)的玩具都無保留的展現(xiàn)在人們面前……他頓時(shí)覺得乏味極了：“我活著的時(shí)候，從未有人如此關(guān)心過我，現(xiàn)在我死了，人們卻又像發(fā)了瘋似的！他們說我是瘋子，卻又一個(gè)勁的贊美我，還想洞悉我的'一切，也不知道誰是瘋子。”

　　凡高走了，腳步比以前更加惆悵，他回到了那個(gè)被鮮花裝飾得發(fā)膩的墳?zāi)?，再一次躺下，并再也不打算起來?/p>

精選發(fā)現(xiàn)作文2

　　我們每個(gè)人的心中都住著童心。我們?cè)P(guān)切螞蟻王國(guó)的命運(yùn)、猜想浩瀚的宇宙的奧秘、癡想水邊沙灘的歷史……只要用眼睛去看，用耳朵聽，童心可以裝下整個(gè)世界。

　　童心是善良的。

　　走在小路上，只見一個(gè)小女孩手里拿著個(gè)透明的罐子，里面似乎還裝了幾只蝸牛。我來到小女孩的身邊問：“你在干什么呢？”小女孩回過頭看到了我便說：“我們今天上了一節(jié)關(guān)于蝸牛的科學(xué)課，需要抓蝸牛，課已經(jīng)上完了，但這些蝸牛不能放在自己那兒養(yǎng)，它們都還那么小，養(yǎng)起來會(huì)死的，所以我來放生，讓它們回歸大自然?！蔽铱洫?jiǎng)了那個(gè)小女孩，年紀(jì)還那么小就已經(jīng)懂得要將抓起來的小生物放回大自然。她是一個(gè)善良，熱愛大自然的小女孩，她擁有一顆善良的童心。

　　童心是純潔的。

　　一個(gè)個(gè)小男孩和小女孩排成一列隊(duì)伍去郊游。忽然，一個(gè)年邁的老爺爺?shù)乖诼愤?，揉著膝蓋，極其痛苦，孩子們?nèi)紱_向老爺爺，把老爺爺扶起，請(qǐng)他坐在長(zhǎng)凳上，他們不會(huì)擔(dān)心老爺爺是所謂的“碰瓷”，毫不猶猶豫的沖向老爺爺，向他伸出援助之手，而不是若無其事的走過。他們都擁有一顆純潔、純真的童心。

　　童心是熱情樂觀的。

　　初次來到孤兒院做義工的我有些緊張，但是孩子們都跑過來?yè)肀?，我發(fā)現(xiàn)這里的孩子大部分都是患有一些先天的疾病，他們從小就缺少父母的關(guān)愛，但他們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)樂觀的生活著，他們擁有一顆熱情的、樂觀的、堅(jiān)強(qiáng)的童心。

　　童心是善良的、純潔的、熱情的、樂觀的、堅(jiān)強(qiáng)的，如果我們能擁有一顆真摯的童心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)花兒在枝頭匿笑，蟋蟀在墻角歡唱，世界也會(huì)變得更加美好！