下面是范文網(wǎng)小編整理的“漫畫老師”語文老師主題作文7篇 漫畫語文老師作文滿分作文，歡迎參閱。
“漫畫老師”語文老師主題作文1
我的語文老師帶著一副眼鏡，鏡片后透出嚴(yán)厲的目光。一開始，我見到他時(shí)，心想：這個(gè)學(xué)期可要遭殃了，攤到這么一個(gè)“兇殘”的老師，肯定免不了受皮肉之苦。
剛上語文課的那幾天，一向在課堂上不積極向上的我，精神繃得緊緊的，生怕有一絲閃失，不然到那時(shí)就可能吃“竹筍炒肉”了。
可是幾天下來，我發(fā)現(xiàn)茍老師雖然嚴(yán)厲，可上他的課很輕松。因?yàn)槠埨蠋熢谏险n的時(shí)候有專門整治我們這些“小頑皮”的好辦法，既不抹殺我們對(duì)課堂的熱情，又能讓我們吸收他傳授的知識(shí)。例如，茍老師在講修改病句時(shí)，他會(huì)用劉軍與曹軍打比喻，“劉軍先摸清曹軍的地形，找出突破口，那就可以一舉把敵人拿下。”經(jīng)過老師這樣一說，同學(xué)們可來勁了，做起題目來得心應(yīng)手。瞧!茍老師講標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的時(shí)候更幽默了。他說句號(hào)是皇帝，掌管著整個(gè)江山，而逗號(hào)的權(quán)利就小了，他只掌管半壁江山。這樣一節(jié)課下來，我們?nèi)砸猹q未盡，還沉浸在故事語文課里呢!
自習(xí)課的時(shí)候，有的同學(xué)東張西望，看見老師來了，就裝模作樣地寫起作業(yè)。茍老師幽默地對(duì)他們說：“喂，你們這些人，是想當(dāng)特工來監(jiān)視老師嗎?你以為特務(wù)這么好當(dāng)啊!”我們聽后笑得直不起腰來，只有那幾位同學(xué)紅著臉，低著頭，沒準(zhǔn)還在想：“老師真是火眼金睛，下回還是少犯些錯(cuò)誤了?！?/p>
這就是我們幽默的語文老師!我們可喜歡他了!
“漫畫老師”語文老師主題作文2
我的語文老師是楊老師，她是位既嚴(yán)厲又慈愛的老師。
她的教育方法很特別，懲罰我們的時(shí)候更是“怪招”迭出。有一回，兩個(gè)同學(xué)中午睡時(shí)一直在聊天，楊老師發(fā)現(xiàn)了，也沒理他們。下午寫字課的時(shí)候老師站在講臺(tái)上說：“今天我看小肖和小劉在床上一直睡不著覺，我想他們應(yīng)該是覺得躺著睡覺太辛苦了，所以我現(xiàn)在請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)上來站著“睡覺”。他們兩個(gè)磨磨蹭蹭地上了講臺(tái)，以為就是普通的罰站而已，都覺得不已為然。這時(shí)楊老師又發(fā)話了：“我認(rèn)為這樣還是太辛苦了，應(yīng)該雙手平舉，一只腳抬起，我覺得這樣才是最舒服的”，就這樣，兩個(gè)同學(xué)“金雞獨(dú)立”了一節(jié)寫字課，直到第二堂課的老師來“解救”他們，從此以后再也沒有同學(xué)敢午休不睡覺了。
別看楊老師平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，其實(shí)她也有很溫柔的一面，我們班上有一個(gè)同學(xué)，總是學(xué)不會(huì)直述句改轉(zhuǎn)述句的問題，有一次我們做了一個(gè)關(guān)于轉(zhuǎn)述句的試卷，那個(gè)同學(xué)做得很差，本來我們都以為他會(huì)挨批評(píng)。然而，楊老師把他叫到跟前并沒有批評(píng)他，而是耐心地給他講解每一道題的解題思路。大約講了半個(gè)小時(shí)，那位同學(xué)微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，終于學(xué)會(huì)了。
是啊，正是在楊老師的滋養(yǎng)下，我們才學(xué)到了許多知識(shí)，她那輔導(dǎo)同學(xué)們的微笑，讓我永遠(yuǎn)忘不了。在我心里，她就像是一個(gè)“雙面女俠”，既嚴(yán)厲又是那么的慈祥!
“漫畫老師”語文老師主題作文3
我的“漫畫老師”是語文老師，她非常粗心。
她的頭發(fā)短短的，是深深的棕色，看起來像一個(gè)戴在頭上的圓頂帽。炯炯有神的兩顆眼睛，像兩顆綠豆，高高的鼻梁上架著一副長方形眼鏡。筆蓋子大小的嘴巴，仿佛下一秒就能從嘴里蹦出一句話來。恰好，這完美無缺的五官長在一張不大不小的圓臉上。
說到語文老師，我印象最深的還是那個(gè)星期二。我們的語文老師一直以來有個(gè)習(xí)慣，她總喜歡拿一個(gè)裝滿白開水的杯子，講課時(shí)清清嗓子便喝上一口。這天，她沒有把杯子拿來，懷里只抱了一堆書，我腦袋里裝的全是問號(hào)：老師今天怎么沒帶杯子呢?我心里想著：算了，可能是特殊情況吧。和往常一樣，課生動(dòng)有趣，正講的起勁時(shí)，她皺著眉頭，似乎覺得嗓子不舒服，便隨手抓起一個(gè)杯子，準(zhǔn)備喝，同學(xué)看到后剛準(zhǔn)備上前阻止，老師看了看，一臉疑惑，這不是老師的杯子呀?老師便走到講臺(tái)上，去拿杯子，結(jié)果抓了一把空氣。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都捂著嘴，不敢笑出聲，只剩下微微顫抖的身體。老師叉著腰，一臉嚴(yán)肅，伸手指著我們生氣地說：“誰把我的杯子藏起來了?啊?”我們?nèi)嘈Φ弥徊钤诘厣洗驖L了。老師接下來說：“笑什么，啊?嗯?小兔崽子們!快拿出來!”這時(shí)班長站起來，臉憋得通紅，小聲對(duì)老師說：“老師，您的杯子忘拿了!”她這才知道錯(cuò)怪了我們，臉一下子紅到耳朵根，尷尬地給自己打圓場：“哦，我說今天怎么忘東西呢!”同學(xué)們?cè)缫研Φ们案┖笱觥?/p>
這就是我的“漫畫”老師，粗心的語文老師。
“漫畫老師”語文老師主題作文4
教過我的老師有很多，有起先溫柔，后來嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，有做事一絲不茍的英語老師，還有極其嚴(yán)肅的科學(xué)老師，然而，讓我印象最深的還是我四年級(jí)時(shí)候的語文老師——張峰峰老師。今天，我要給她畫一幅漫畫。
張老師一開學(xué)就給我們一個(gè)“下馬威”。一到教室，就看見張老師站在講臺(tái)上，指揮著同學(xué)們干這個(gè)干那個(gè)，不一會(huì)，就把塵封了一個(gè)暑假的教室打掃的干干凈凈，真可謂是雷厲風(fēng)行。我剛進(jìn)教室，還以為張老師是臨時(shí)管紀(jì)律的，大家坐好以后，老師一宣布，我才知道，這是我們這學(xué)期的新班主任，看到這么利落的老師，我不禁心里緊張起來。
張老師非常喜歡穿裙子，今天一條黑色的，明天穿棕色的。各種漂亮的裙子再配上一副金絲眼鏡，便成了張老師的標(biāo)準(zhǔn)搭配。
如果用一個(gè)字來形容張老師的性格，那就是“嚴(yán)”。張老師有“三嚴(yán)”，那就是作業(yè)嚴(yán)，課堂嚴(yán)，紀(jì)律嚴(yán)。如果我的作業(yè)忘帶了，張老師會(huì)狠狠的訓(xùn)我一頓，打電話讓家長把作業(yè)送來。在她的課堂上，同學(xué)們大氣不敢出，只要她目光向這邊一掃，這邊的空氣都好像要凝固了。同學(xué)們漲紅了臉，眼睛瞪的圓圓的，聚精會(huì)神的看著老師。好不容易這一波目光過去了，過一會(huì)又來了。這樣一來，大家在張老師的課堂上都不敢分神，我們班的語文成績也越來越好。
有一次，一個(gè)同學(xué)沒有把作業(yè)寫完，張老師立刻變了一張臉，那張臉冷酷、銳利，眼里也是滿滿的憤怒，好像是一座將要爆發(fā)的火山，讓我們看著心里發(fā)慌。張老師那同學(xué)叫了出去，我們?cè)诮淌依镬o靜的等著，等著老師暴跳如雷，可是我們只聽見老師的耐心的分析作業(yè)的重要和那個(gè)同學(xué)的隱隱哭聲。時(shí)間一分一秒的過去，教室里安靜的能聽得到鐘表的滴答聲。終于，張老師和那位同學(xué)一前一后進(jìn)了教室，一切又恢復(fù)了平常的樣子。后來，那位同學(xué)再也沒有犯過同樣的錯(cuò)誤。
張老師是嚴(yán)厲的，但是老師也用她的耐心和愛心呵護(hù)著我們的心。這就是我的張老師，你喜歡她嗎?
“漫畫老師”語文老師主題作文5
《我的孫悟空老師》
你們班的班主任是個(gè)什么樣的老師呢?接下來讓我來介紹一下我們班的孫悟空老師吧!
我們班的班主任又是我們的語文老師。她有著一頭黑色的短發(fā)，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉。上面嵌著一雙小小的眼睛，臉上無時(shí)無刻都掛著一張慈祥的笑臉。
雖然我們的這位老師眼睛不大，但這卻是一雙火眼金睛。為什么說是火眼金睛呢?
有一次在語文課上，我偷偷地在桌底下看課外書。為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，我還擺出一副在思考的樣子，幾乎天衣無縫。我認(rèn)為老師再怎么厲害也不會(huì)看見我，可正當(dāng)我看得起勁得時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)氣氛不對(duì)勁。抬頭一看，老師的火眼金睛冒著金光，微笑的看著我，然后單手拿起我的書，放到講臺(tái)上。說到：“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，不要在我的課上看課外書。當(dāng)然，如果你錢多的話，隨便看!”哎，我的書就這樣被送走了。
語文老師還有一法術(shù)，叫“五指山”，我們這些小孫悟空一個(gè)都逃不出這座五指山。有一次語文課上，老師邁著小步走上講臺(tái)，她站在上面笑著說：“讓我猜猜，劉昊洋肯定又沒寫作業(yè)吧?高琳燁，中不中呀?”高琳燁說到：“楊老師，你可真厲害，就是他!”楊老師笑了笑，說：“那么我就給劉昊洋提前“放”三天假吧，大家說好不好呀?”這是，全班異口同聲地說到：“好!”此時(shí)，劉昊洋滿臉的不高興。楊老師又說到：“你干嘛不高興呀，放假多爽呀?”劉昊洋拿出作業(yè)本想渾水摸魚地過關(guān)，但老師一看就看出了他的原形，知道這個(gè)作業(yè)是補(bǔ)的，說到：“這補(bǔ)作業(yè)的速度可真是快呢!”劉昊洋一聽，低下頭一言不發(fā)。
怎么樣?我們這位孫悟空老師厲害嗎?你們喜歡她嗎?
“漫畫老師”語文老師主題作文6
《我的語文老師會(huì)“武功”》
炯炯有神的大眼睛，直挺秀美的鼻子，櫻桃似的小嘴，梳著齊耳的短發(fā)，這就是我的語文老師——鄭老師。聽說她會(huì)“武功”，且武藝高強(qiáng)，這是怎么回事呢?且聽我給你們細(xì)細(xì)道來。
作業(yè)本上，再細(xì)微的錯(cuò)誤都逃不過鄭老師的“火眼金睛”。同學(xué)們的每一個(gè)錯(cuò)誤，鄭老師都會(huì)用紅色的筆仔細(xì)地圈出記號(hào)，并在旁邊標(biāo)注出需要改正的內(nèi)容，要求我們及時(shí)訂正錯(cuò)誤，她常說：“知錯(cuò)就改善莫大焉，讓我們做知錯(cuò)就改的好孩子?！泵慨?dāng)作文本發(fā)下來時(shí)，我都會(huì)迫不及待地打開，找一找有幾句畫波浪線的好句，讀一讀鄭老師寫的評(píng)語，她那醒目的符號(hào)和涓涓的細(xì)語，給了我信心和力量，鼓舞著我奮勇前行。
除了火眼金睛，鄭老師還會(huì)“順風(fēng)耳”。上課時(shí)，鄭老師在講臺(tái)上講得神采飛揚(yáng)?？砂嗌系膸讉€(gè)“調(diào)皮鬼”在后面偷偷講話，不認(rèn)真聽講，教室里一下子變得又吵又鬧，像菜市場似的。這時(shí)，鄭老師立馬轉(zhuǎn)過身，雙眼瞪得像銅鈴，準(zhǔn)確地指出誰在講話，大吼一聲：“安靜!”那些“調(diào)皮鬼”嚇得再也不敢說話了。從此以后，大家對(duì)鄭老師的“順風(fēng)耳”佩服得五體投地。
鄭老師不僅會(huì)“武功”，還經(jīng)?！罢f謊”。她經(jīng)常跟其他老師說：“借我十分鐘，就十分鐘?！苯Y(jié)果最后借了一節(jié)課。其他老師會(huì)無奈的說：“你要還我的課啊!”快放學(xué)時(shí)，鄭老師經(jīng)常說：“我再講五分鐘?！弊詈筻嵗蠋熤v到學(xué)校清校，才讓我們放學(xué)。我知道，鄭老師經(jīng)?！罢f謊”是在與時(shí)間賽跑，爭分奪秒，讓我們多學(xué)習(xí)知識(shí)，在知識(shí)的海洋里遨游。
這就是我的語文老師——鄭老師，一個(gè)既會(huì)“武功”，又愛“說謊”的老師?！皫熣撸瑐鞯朗軜I(yè)解惑也?！编嵗蠋煵坏虝?huì)了我們知識(shí)，還教我們做人的道理，我非常喜歡她。
“漫畫老師”語文老師主題作文7
《“黛玉”孫老師》
我喜歡數(shù)學(xué)老師高老師，他的九宮格特別厲害，在我眼中他就是個(gè)數(shù)學(xué)神童;我喜歡英語老師薛老師，她能歌善舞，總能讓英語課堂妙趣橫生;我喜歡體育老師孟老師，他體格健碩，沒有一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)不是他的強(qiáng)項(xiàng);我喜歡音樂老師曹老師，他會(huì)演奏各種樂器，給我們以美的享受。但我最喜歡的老師是我的語文老師孫老師，因?yàn)樗駱O了我心中的小偶像——林黛玉。
她像林黛玉一樣漂亮。一頭棕黑的秀發(fā)，柔順飄逸，一張可愛的娃娃臉，盡顯什么叫做小家碧玉。一張櫻桃小嘴，妙語連珠，盡顯深度和內(nèi)涵。一副粉紅色的眼鏡，滿滿的少女心。她喜歡穿裙子，每走一步都像是在跳圓舞曲。
她像林黛玉一樣溫柔。美好的一天總是從晨誦開始，而我最喜歡晨誦就是因?yàn)樗侨崦绖?dòng)聽的聲音。在我們身上她傾注了所有的柔情，此刻她正看著我們班的劉國強(qiáng)耍帥，而露出滿臉笑意。她會(huì)“讀心術(shù)”，可以知道我們的心理，懂得適當(dāng)和我們示弱，以此激發(fā)起我們的保護(hù)欲，所以我們?cè)敢饴犓脑?，不讓她生氣著急?/p>
她像林黛玉一樣多愁善感。記得學(xué)習(xí)第一單元習(xí)作《我的心愛之物》，她讓每位同學(xué)將心愛之物帶到班級(jí)，講一講她與心愛之物之間的故事。新來的同學(xué)，帶來了一顆智齒，裝在精致的瓶子里。原來，這顆智齒是一顆蛀牙，是新同學(xué)轉(zhuǎn)來我們學(xué)校之前換下來的。但是在換牙的時(shí)候她特別痛，是她原來學(xué)校的好朋友陪她去了醫(yī)院，好話說盡，給了她拔掉蛀牙的信心。言猶在耳，轉(zhuǎn)眼天涯。說到動(dòng)情處，她不禁淚流滿面。我下意識(shí)的看了看我了解的孫老師，果不其然，早已感動(dòng)到泣不成聲。
都說腹有詩書氣自華。她是我心目中當(dāng)之無愧的林黛玉。
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