幼兒園家訪記錄內(nèi)容記錄家長反饋17篇(幼兒園家訪記錄及反饋表)

時(shí)間：2023-02-23 12:01:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園家訪記錄內(nèi)容記錄家長反饋17篇(幼兒園家訪記錄及反饋表)，供大家參考。

幼兒園家訪記錄內(nèi)容記錄家長反饋1

　　學(xué)生姓名：朱偉

　　家長姓名：朱海平

　　時(shí)間：9月17日

　　家訪內(nèi)容：

　　1、成績總是不理想。

　　2、作業(yè)不能按時(shí)完成，且字跡不工整。

　　3、經(jīng)常不遵守紀(jì)律。

　　家長意見：

　　父母認(rèn)為是比其他同學(xué)有差巨，但不怪老師。

幼兒園家訪記錄內(nèi)容記錄家長反饋2

　　家訪對象：四（2）班馬少杰

　　參加家訪人員：3人

　　家訪具體時(shí)間：7月23日

　　家訪目的：不愿和教師作深層次的交流，只是一言不發(fā)，并且只要一批評他，就會掉眼淚。所以為了找出問題的癥結(jié)，避免他的成績下降，構(gòu)成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我決定進(jìn)行家訪。

　　家訪過程：

　　1、孩子的成長離不開家長的作用，鑒于孩子目前的情景，我覺得和孩子的家長很有必要見面交談一下。所以，我就決定晚上到孩子家。

　　2、我檢查了學(xué)生的暑假作業(yè)。

　　3、我和孩子的母親交流，明白了家的大概情景：家里的經(jīng)濟(jì)條件差。

　　4、該生在校情景：尊敬師長，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，參加各項(xiàng)活動，節(jié)儉樸素，樂于助人。

　　5、了解該生家庭狀況：家中住房面積很小，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。

　　6、說明學(xué)校幫困助學(xué)金的申請方法

　　心得：在這次家訪過程中，我深刻體會到，作為教師我們要積極的指導(dǎo)家長，同時(shí)多進(jìn)行交流，家長和教師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成一個(gè)家庭學(xué)校的教育同盟。那么我們的教育會獲得更大的成功。

幼兒園家訪記錄內(nèi)容記錄家長反饋3

　　時(shí)間：10月12日

　　幼兒姓名：王金升

　　訪問對象：爺爺奶奶

　　聯(lián)系資料：

　　金升最近一段時(shí)間生病、咳嗽，教師去家里看望并了解最近一段時(shí)候孩子在家的表現(xiàn)，也將孩子在園表現(xiàn)反饋給家長。

　　家長意見及教師意見、對策：

　　金升在家是個(gè)調(diào)皮活潑的男孩，可在幼兒園卻相反，安靜、不愛說話，針對這種情景，金升爺爺奶奶很頭痛，期望教師在平日生活中多引導(dǎo)他正確表達(dá)自我，使他性格開朗起來。我們也將金升在園上課精神不集中、愛走神這種情景告訴了爺爺奶奶，提議爺爺奶奶在家多讓金升看書，進(jìn)行益智小游戲，盡量減少看電視時(shí)間，也期望金升爺爺奶奶配合教師工作，做好家園共育。

幼兒園家訪記錄內(nèi)容記錄家長反饋4

　　學(xué)生姓名：陶晨

　　家長姓名：陶雄偉

　　時(shí)間：10月9日

　　家訪內(nèi)容：

　　1、總是招惹是非，不大專心聽講。

　　2、作業(yè)不工整，作業(yè)本總是弄爛了。

　　3、經(jīng)常買零食吃。

　　家長意見：

　　請老師多加嚴(yán)管。

幼兒園家訪記錄內(nèi)容記錄家長反饋5

　　學(xué)生姓名：陳裕

　　家長姓名：陳歷榮

　　時(shí)間：9月12日

　　家訪內(nèi)容：

　　1、最近總是請假回家吃午飯，你們家長是否同意。

　　2、你們家離學(xué)校太遠(yuǎn)，如同意但在途中可能有交通事故請您多加交待。

　　家長意見：

　　父母不同意回家吃午飯，并表示以后家長一定送午飯來學(xué)校。

幼兒園家訪記錄內(nèi)容記錄家長反饋6

　　學(xué)生姓名：陳海軍

　　家長姓名：陳義界

　　時(shí)間：9月25日

　　家訪內(nèi)容：

　　1、聽課比較認(rèn)真，但成績還是不佳。

　　2、作業(yè)不能按時(shí)完成。

　　3、經(jīng)常遲到。

　　家長意見：

　　父母不在身邊，是爺爺帶在親戚家，回家也不大聽話。

　　在學(xué)校如不聽老師的話，盡格管教。

幼兒園家訪記錄內(nèi)容記錄家長反饋7

　　學(xué)生姓名：王騰

　　家長姓名：王廣華

　　時(shí)間：12月3日

　　家訪內(nèi)容：

　　1、通過半年多的觀察，王騰同學(xué)的確有說謊話的性格。

　　2、希望家長配合老師教育王騰同學(xué)要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。

　　3、老師會進(jìn)一步觀察你的行動。

　　家長意見：

　　父母原以為他沒有說謊，如真有此事請老師嚴(yán)格批評。

幼兒園家訪記錄內(nèi)容記錄家長反饋8

　　學(xué)生姓名：陳仟

　　家長姓名：陳志善

　　時(shí)間：9月13日

　　家訪內(nèi)容：

　　1、上課總愛講小話。

　　2、作業(yè)不能按時(shí)完成。

　　3、經(jīng)常遲到。

　　家長意見：

　　父母不在家，經(jīng)常看電視到深夜，請老師嚴(yán)格管教。

幼兒園家訪記錄內(nèi)容記錄家長反饋9

　　學(xué)生姓名：王俊英

　　家長姓名：陶樂群

　　時(shí)間：11月23日

　　家訪內(nèi)容：

　　1、王俊英同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績很好。

　　2、王俊英同學(xué)回家除完成家庭作業(yè)以外是否還讀書

　　3、您的孩子回家是否談起過對老師的意見。

　　家長意見：

　　就是喜歡急，早飯要是遲了就不來上學(xué)，請老師幫忙說服一下。

幼兒園家訪記錄內(nèi)容記錄家長反饋10

　　學(xué)生姓名：王玉琴

　　家長姓名：王足紅

　　時(shí)間：10月25日

　　家訪內(nèi)容：

　　1、聽說上周五回家路上被一摩托車撞了有這回事嗎？

　　2、現(xiàn)在身體狀況如何？

　　家長意見：

　　是有此事，但摩托車司機(jī)僅給她二元就走了。她不認(rèn)識人，幸虧沒事，以后一定注意。

幼兒園家訪記錄內(nèi)容記錄家長反饋11

　　學(xué)生姓名：陳娜群

　　家長姓名：陳鐵輝

　　時(shí)間：10月17日

　　家訪內(nèi)容：

　　1、遵守遵守學(xué)校紀(jì)律好，團(tuán)結(jié)同學(xué)佳。

　　2、學(xué)習(xí)成績總是不理想，對此家長有看法？

　　家長意見：

　　父母也忙，沒時(shí)間輔導(dǎo)，請老師多多關(guān)照。

幼兒園家訪記錄內(nèi)容記錄家長反饋12

　　學(xué)生姓名：伍珊珊

　　家長姓名：伍奇志

　　時(shí)間：11月15日

　　家訪內(nèi)容：

　　1、伍珊珊同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)工整，成績較好。

　　2、了解伍珊珊同學(xué)回家是否讀書。

　　3、了解伍珊珊同學(xué)對老師有什么意見。

　　家長意見：

　　回家偶爾讀書。說老師總為很多人削鉛筆，浪費(fèi)了上課的時(shí)間。

幼兒園家訪記錄內(nèi)容記錄家長反饋13

　　學(xué)生姓名：古誠

　　就讀班級：五三班

　　家庭住址：育才都市家園二期

　　學(xué)生在校表現(xiàn)：該孩子在校表現(xiàn)較好，能尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，按要求完成各項(xiàng)任務(wù)，可是該孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，尤其是語文相當(dāng)吃力，上課也經(jīng)常開小差，作業(yè)不能獨(dú)立完成。

　　家訪時(shí)間：8月25日晚

　　家訪形式：到家中交流

　　家訪資料：（學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活等狀況：）

　　暑假，孩子大多數(shù)時(shí)間在老家犍為度過，由于父親常年在外，主要由母親照顧孩子生活，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。假期中，家長加強(qiáng)了對孩子的語文輔導(dǎo)，堅(jiān)持給孩子聽寫，和孩子一齊閱讀，幫忙孩子解決一些識字問題和理解問題。家長耐心輔導(dǎo)了孩子的家庭作業(yè)，但由于孩子基礎(chǔ)和記憶力太差，所以要求積累和背誦的沒能完成，孩子在家長比較聽話，能幫忙家長做一些力所能及的事，參加了一些有好處的活動。

　?。议L對學(xué)校、教師的意見及推薦：）

　　家長對學(xué)校和教師的工作很滿意，感激教師們?yōu)楹⒆拥哪托母冻?，期望在今后能繼續(xù)加強(qiáng)對孩子的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)，讓孩子能縮小與同學(xué)的差距。

幼兒園家訪記錄內(nèi)容記錄家長反饋14

　　學(xué)生姓名：陳敏

　　家長姓名：陳志平

　　時(shí)間：11月6日

　　家訪內(nèi)容：

　　1、陳敏同學(xué)是一位愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的好同學(xué)。

　　2、但身體可能有問題，上課喜歡上廁所，有時(shí)一節(jié)課都要去幾次，希望家長能到醫(yī)院檢查一下身體狀況。

　　家長意見：

　　父母同意周末去縣醫(yī)院檢查身體。

幼兒園家訪記錄內(nèi)容記錄家長反饋15

　　家訪對象：高威琪

　　家訪或接待家長主要事由：向家長反映孩子在校狀況，探討該生的教育方式。

　　老師向家長反映狀況：

　　該生是一個(gè)十分聰明的男孩，如果能踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，就應(yīng)很出色，但是缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。正因?yàn)槿绱?，孩子學(xué)起來十分吃力，也就大大降低了學(xué)習(xí)的主動性和用心性。上課因?yàn)槁牪欢?，所以?jīng)常做小動作，課下作業(yè)也不能按時(shí)完成，因?yàn)橛幸恍┡涯嫘睦?，所以和同學(xué)的關(guān)系也不是很融洽。我覺得我們首先就應(yīng)做的就是讓該生能夠靜下來，從最基本的知識開始補(bǔ)，也許這是一個(gè)緩慢的過程，但卻是有效的。從孩子平時(shí)聽寫和思維的狀況來看，他有很大的發(fā)展?jié)摿?，所以有時(shí)候覺得特別可惜，期望家長能配合一下，為孩子的將來多著想。

　　家訪手記：

　　這是一個(gè)十分聰明又十分調(diào)皮的孩子，他的到來，使班里的一些男孩也開始出現(xiàn)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如不完成作業(yè)，張口罵人打架等。這個(gè)孩子思維潛力很強(qiáng)，反應(yīng)很快，如果態(tài)度認(rèn)真一點(diǎn)，他就應(yīng)是出類拔萃的。但他恰恰在學(xué)習(xí)之初沒有構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他將來會走一條什么樣的道路，也許總在搖擺中。我期望家長能有意識地多關(guān)注一下孩子，讓他能夠及時(shí)調(diào)整心態(tài)，下定決心補(bǔ)習(xí)功課，盡快趕上來。

幼兒園家訪記錄內(nèi)容記錄家長反饋16

　　學(xué)生姓名：XX

　　家訪時(shí)間：XX

　　家訪形式：面談

　　學(xué)生在校表現(xiàn)：

　　該孩子在校表現(xiàn)較很好，上進(jìn)心很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，上課能積極回答問題，可是這孩子卻十分的'粗心，受到一點(diǎn)打擊就會掉眼淚，內(nèi)心比較脆弱。

　　家訪資料：（學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活等情景）

　　該生在家尊重長輩，關(guān)心他人。主動為父母做一些力所能及的事情，也適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘覄?wù)。在學(xué)習(xí)方面比較主動，主動完成各科作業(yè)。在家與媽媽相處的時(shí)間較多，不經(jīng)常與周圍的孩子玩耍，可能內(nèi)心脆弱與這個(gè)有關(guān)。

　　家長對學(xué)校、教師的意見及提議：

　　家長對孩子在學(xué)校的健康成長很欣慰，認(rèn)為孩子在學(xué)校各方面都得到了鍛煉，期望學(xué)校今后也能多組織各種活動，讓孩子們能從活動中得到鍛煉，培養(yǎng)孩子健康人格。