下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)五年級(jí)我的暑假生活作文5篇(我的暑假生活作文四年級(jí))，歡迎參閱。
小學(xué)五年級(jí)我的暑假生活作文1
今年暑假，奶奶給我報(bào)了一個(gè)社區(qū)舉辦的書(shū)法學(xué)習(xí)班。為了我能好好學(xué)習(xí)書(shū)法，特意給我買(mǎi)了一整套學(xué)書(shū)法的工具。
記得第一天去書(shū)法班上課，老師教我們寫(xiě)毛筆字的正確姿勢(shì)。手浮在空中寫(xiě)這叫懸腕，手腕放在桌上的手寫(xiě)字叫枕腕。枕腕是初學(xué)者必須訓(xùn)練寫(xiě)字方式。然后，老師把毛筆交給我讓我在布上試著寫(xiě)寫(xiě)。我枕著腕，小心翼翼的先練習(xí)橫畫(huà)，在行筆時(shí)手不停地微微抖動(dòng)無(wú)法控制，我能感覺(jué)到我的手正在冒汗。終于寫(xiě)出來(lái)了第一個(gè)“成品”，激動(dòng)的問(wèn)老師寫(xiě)得如何。老師笑道：“恭喜你，這是一個(gè)廢品，你看你雖然起筆和收筆寫(xiě)得好，但是中間簡(jiǎn)直就像一根被老鼠咬得坑坑洼洼的骨頭?！庇谑撬谜硗蟮姆绞浇o我做了個(gè)示范。他專(zhuān)心致志地開(kāi)始寫(xiě)。“起筆先輕，中間既要輕又要穩(wěn)，然后收筆重，抬起筆。好，我已經(jīng)把寫(xiě)字步驟交給你了，接下來(lái)靠你自己了。”這次我吸取了剛才失敗的經(jīng)驗(yàn)， 我平心靜氣地寫(xiě)起來(lái)。這次寫(xiě)出的就比上一次好多了。我一筆一筆反復(fù)不停地練著，漸漸地我有一些心得了，終于老師臉色露出一絲笑容，夸獎(jiǎng)我進(jìn)步很大!我甭提心里有多高興啦。萌發(fā)了好好學(xué)習(xí)書(shū)法的決心。
練毛筆字既可以將硬筆和毛筆字練好看，也可以修身養(yǎng)性，陶冶情操。是一個(gè)不錯(cuò)的興趣愛(ài)好。最重要的是要持之以恒才能成功。
小學(xué)五年級(jí)我的暑假生活作文2
我做過(guò)的暑假趣事，沒(méi)有哪個(gè)人敢跟我比，那就是趕雞回窩。
今年7月份我回到了盼望已久的老家，跟表哥表姐盡情嬉戲，彼此感受友情，親情之情?？上覜](méi)有表弟表妹，因?yàn)槲易钚?。一去就是戀戀不舍，一戀就?天，4天內(nèi)我便學(xué)會(huì)了趕雞。
當(dāng)天下午，我閑著沒(méi)事，便拿起根棍子趕雞回棚去。雞見(jiàn)我拿著棍兒，以為要打它們，就沒(méi)命地跑，我拿著棍兒，也沒(méi)命地追，鬧了大半天，一只雞也沒(méi)趕進(jìn)窩。我繼續(xù)追，它們就繼續(xù)跑，好像一點(diǎn)也不同情我。哇!我看呆了：有只雞從一米多高的稻草上飛過(guò)去了。真厲害!還有的雞繞道走，到別人家那兒去了。又跑了好一陣子，有的雞似乎同情我，想讓我休息一下，有的雞看樣子還想繼續(xù)玩，遲遲不肯回“家”。
后來(lái)我換了根粗棍兒繼續(xù)趕，那些雞好像跑累似的，一只接一只的進(jìn)了“家”。這時(shí)我也累得一點(diǎn)力氣都沒(méi)了，走都走不動(dòng)了。
就這樣，連續(xù)我趕了4天雞。我學(xué)會(huì)趕雞啦!雖然挺難、挺累，但我覺(jué)得很有意義。
小學(xué)五年級(jí)我的暑假生活作文3
“太好了!終于放假了!”“萬(wàn)歲萬(wàn)歲!”“咱哪玩去?QQ聯(lián)系”“好啊好啊!”教室里一片沸騰，同學(xué)們都在唧唧喳喳討論放假的計(jì)劃?！袄蠋焷?lái)了!成績(jī)出來(lái)了!死期到了!”不知是誰(shuí)叫了一聲，教室里立馬安靜下來(lái)，同學(xué)們都做得端端正正等待老師公布成績(jī)。老師挨個(gè)公布成績(jī)，我的心撲通撲通跳個(gè)不停：咋還不到我?“任凱雄，總分360!”這聲音如五雷轟頂，我傻眼了：這暑假咋熬啊!我拿著成績(jī)單失落的回到了家，媽媽見(jiàn)我這樣，覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，一把奪下成績(jī)單一看。“啪!”我的臉上火辣辣的，“你就給我考了這樣的成績(jī)啊!真丟我的臉!”媽媽大聲吼著。我捂著自己的臉，淚水不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。暑假生活開(kāi)始了。
早上，我還在被窩里懶洋洋的睡著，就被媽媽揪了起來(lái)：“快起來(lái)!我給你報(bào)了奧數(shù)班，早上7：00——12：00;中午2：00——5：00給你報(bào)了作文培訓(xùn)班”我聽(tīng)了，就得很慶幸，至少晚上還可以玩電腦，和同學(xué)們“過(guò)招”?？蓩寢層终f(shuō)：“晚上去練跆拳道”媽呀!咋這樣呢?我的一天被媽媽排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，一點(diǎn)自己的時(shí)間也沒(méi)有。這就是我的暑假生活嗎?在接下來(lái)的兩個(gè)月里，我一直在延續(xù)著媽媽的“日程表”，幾乎快瘋了!不過(guò)沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我沒(méi)考好呢?我勸告廣大同學(xué)們，我們一定要在平時(shí)好好讀書(shū)，取得好成績(jī)，為自己爭(zhēng)取一個(gè)輕松愉快的假期;同時(shí)也勸告廣大父母，給孩子留點(diǎn)自己的空間，不要一味的追求成績(jī)。
最后，我祝福所有的小朋友有一個(gè)愉快的假期!
小學(xué)五年級(jí)我的暑假生活作文4
人們都說(shuō)：“不到長(zhǎng)城非好漢。”今天，我終于來(lái)到了長(zhǎng)城腳下。我也是一條好漢!
角山長(zhǎng)城坐落在山海關(guān)，距離山海關(guān)古城大約3公里，造于明朝，是山海關(guān)保存最完好的長(zhǎng)城。
從下向上看的長(zhǎng)城好似一條巨龍蜿蜒在崇山峻嶺之中，氣魄雄偉，好像什么東西也不能把它摧毀。
長(zhǎng)城的左邊是寬闊的馬路，可以讓三輛馬車(chē)并排通過(guò)，右邊是讓人行走的樓梯。樓梯的旁邊是垛口，垛口大約有一人多高，一尺多厚，可以俯視到山下的全景。垛口下面還有射箭用的射擊口，旁邊還有一坐大炮，雖然已是銹跡斑斑，但還是能看出當(dāng)年它在戰(zhàn)場(chǎng)上的作用。城墻上的青磚布滿(mǎn)了歲月的痕跡，垛口外面還能看到隱隱的刀痕，仿佛又回到了那刀光劍影，戰(zhàn)鼓隆隆，人仰馬嘶的戰(zhàn)場(chǎng)。長(zhǎng)城每隔一段距離就有一座烽火臺(tái)，看到它，我的眼前又浮現(xiàn)出了狼煙四起，將士們奮勇殺敵，保家衛(wèi)國(guó)的畫(huà)面。
看到如此雄偉的長(zhǎng)城，我不禁想到：這樣壯觀的長(zhǎng)城是多少勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果換來(lái)的?如此陡峭的山崖如果一不小心踩空了定會(huì)摔得粉身碎骨，這么陡峭的山崖，別說(shuō)建長(zhǎng)城，就連把材料搬上來(lái)都費(fèi)勁，但是那時(shí)的勞動(dòng)人民用自己的智慧和勞動(dòng)完成了當(dāng)時(shí)世人認(rèn)為不可能完成的事，這點(diǎn)讓我非常佩服。
五百多年前長(zhǎng)城曾經(jīng)是保家衛(wèi)國(guó)，抗擊遼兵用的，五百多年后的今天，它依然像以前那樣堅(jiān)固，讓人敬佩。
小學(xué)五年級(jí)我的暑假生活作文5
斜斜的雨珠滴落在青石上，暈開(kāi)來(lái)。撐開(kāi)花傘，迎著雨，向上走去。
坐上觀光車(chē)，一片片蒼郁急速倒退，一絲絲涼氣劃過(guò)，可謂“秋陽(yáng)照正暖，細(xì)雨落微涼。”山上的負(fù)離子很多，滿(mǎn)是清新的空氣，吸一口，神清氣爽，腦子里所有的雜念也都被趕跑。
站在山腰處的棧道上，向下望去，是詭麗幽深的峽谷，勾勒出一幅縹緲的畫(huà)。即使河流聲從萬(wàn)丈之下傳來(lái)，聲勢(shì)也依然，氣吞山河。
抬眼看去，遠(yuǎn)處的山被迷霧遮擋著，一會(huì)兒出現(xiàn)，一會(huì)兒躲藏，惹得人心癢癢。
進(jìn)了溶洞，才真的覺(jué)得，是誤入了無(wú)人之境。現(xiàn)在并不是旅游季，人并不多。
若說(shuō)之前只是“微涼”，那么現(xiàn)在便是“寒冷”了。安靜，寂靜，與冷氣交織著，像是有一條細(xì)細(xì)的蛇，從腳底爬到背上，不禁令人顫栗。置身于摻著寒氣的白霧中，像是在仙境，但是仙境，怎會(huì)出現(xiàn)“懼”呢?仔細(xì)一聽(tīng)，“滴，滴，滴”，是水珠滴落的聲音，給這寒寂的地方，稍微添了幾絲煙火味。我不禁加快了腳步。
往前，便是“天女散花”。青黛色的石峰上，掛著赤練白條;妃色的針線在其間穿梭著，更添了一些色彩。再向前，就是“紅水河”。似血一般的暗紅，蜿蜒成河，想來(lái)古戰(zhàn)場(chǎng)的血流成河，也不過(guò)如此吧。倏忽地，想起前面的問(wèn)題：摻著寒氣的白霧，是什么呢?若是再加上這“血河”，便是被殺戮玷污了的仙境吧。
出來(lái)后，雨已停。天，藍(lán)盈盈的，像一塊被濯凈了的藍(lán)緞子，仍帶著水霧。幾絲若有若無(wú)的云，笨拙地，貼在瓦藍(lán)的背景里，有幾分抽象的趣味。
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