下面是范文網小編收集的少年強則國家強主題征文7篇(少年強,則國強的征文)，供大家閱讀。
少年強則國家強主題征文1
故今日之責任，不在他人，而全在我少年，少年富則國富，少年志則國志，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲。少年雄于地球，則國雄于地球。
少年強則國強這句話沒有一點錯。在軍事力量上，我國有著世界上規(guī)模最大的軍隊，而且戰(zhàn)斗素質極高，一心為人民服務。我國的核彈儲存量也比一般的國家高上不少。
還有，在航天技術上我國也是遙遙領先，在蘇聯(lián)第1顆人造衛(wèi)星上天之后的第2年——1958年，_表示：“我們也要搞人造衛(wèi)星！”在1970年4月24日，寂寞而遼闊的太空中。第1次響起了中國人的聲音。此時。中國成為世界上第5個能夠獨立發(fā)射衛(wèi)星的國家。
1992年，黨中央決定實施載人航天工程，經過廣大科技人員、工人和解放軍官兵的10余年不懈的努力，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。神舟5號飛船被送上了太空。此時，中國已經成為第3個獨立掌握在人航天技術的國家。在20_年10月24日，我國又成為世界上第4個獨立掌握月球探測技術的國家。在醫(yī)學方面，我國也不甘落后。屠呦呦，浙江寧波人，1951年考入北京醫(yī)學院，在20_年9月發(fā)明了抗瘧藥——青蒿素、雙氫青蒿素，還獲得了拉斯克臨床醫(yī)學獎。在20_年10月。又獲得了諾貝爾醫(yī)學獎。
楊振寧，1922年10月1日出生于安徽合肥，擔任了香港大學的研究所所長。后來陸續(xù)獲得了中央研究院院長，香港科學院榮譽院長等，1957年。獲得了諾貝爾物理學獎。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！
少年強則國家強主題征文2
少年是國家的棟梁，是國家的希望。父母總對我說：你是祖國的花朵，一定要好好學習，才能不枉費國家對你的教育。
小時候，我認為只要好好學習就好了，但是現(xiàn)在我才知道這句話的真正含義。在我們一點一滴的努力中承載了祖國的未來，我們現(xiàn)在的努力是為了上祖國的科技方面，教育方面，醫(yī)學方面……都更上一層樓。
還記得這樣一段話“少年智則國智，少年強則國強，少年富則國富，少年進步則國進步，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”這幾句話中，蘊含了梁啟超爺爺對少年的期望和對祖國的希望！
有一首歌說得好“我們是共產主義接班人……”沒錯，我們就是共產主義接班人！我們繼承了中國人不屈服的精神，完成了了炎黃子孫世世代代的夢想。我們用智慧讓祖國繁榮富強，我們用小小的肩膀扛起了艱巨的責任！
我們是少年，少年是中國。為了做過美好的未來，為了下一輩人能夠安穩(wěn)的生活。我們必須努力學習，才能讓祖國的未來大放光彩！
少年強則國家強主題征文3
20_年5月12日，四川汶川發(fā)生了8級大地震。在這次地震中，災區(qū)那些稚嫩的生命尤其牽動著億萬人的心。誰也沒想到，他們竟然挺起了幼小的脊梁。他們的英雄氣概、先進事跡和可貴精神，都讓人刮目相看，他們用稚嫩的語言、純潔的心靈，感動了你，感動了我，感動了所有人。在汶川縣映秀鎮(zhèn)中民小學二年級學生林浩就是眾多小英雄中的一個。
在地震來臨時，在地動山搖時，在大地咆哮時，林浩正在走廊里，突然房屋倒塌，他被壓在兩個同學的身下，他斷斷續(xù)續(xù)聽到一位女同學受到驚嚇，哭了起來，林浩大聲的唱歌給她聽，并鼓勵她要勇敢，并動員廢墟下的同學們一起唱《大中國》，來趕走害怕和恐懼。后來，他慢慢地爬了出來，但他沒有到安全地帶，而是再次進入廢墟，把那兩位同學給拉了出來?？墒?，突如其來的一塊磚頭把林浩的腿擊中了，但他勇敢的站起來，又冒著生命危險進入廢墟里救人。當救援人員把他給救出來，醫(yī)生診斷，林浩頭部受傷，手部嚴重拉傷。
雖然林浩十天見不到自己的父母，但他像男子漢一樣，用笑來面對一切，那笑像陽光一樣燦爛，像河水一樣清澈，讓人看了不禁心酸。終于，林浩見到了思念以久的父親，哭訴著這幾天的擔憂。
在兒童節(jié)那天，一位記者問他：“好不容易爬出廢墟，又爬回去，你不怕房屋倒塌嗎?”“我怕，但我是班長，如果沒有同學，要我這個班長有什么用?”林浩稚氣的聲音透著堅定。
這個九歲的少年的身體內，到底有多大的力量在推動著他，讓他可以在生死關頭冒著這么大的危險，是他心里的無知嗎?不!這是他骨子中那一份與生俱來的精神。一種不畏生死，英雄的氣魄。
今日的少年朝氣蓬勃，我們應該好好學習。將來建設自己的祖國。
少年強則國家強主題征文4
少年強，那中國一定也很棒。
炎黃子孫，是我們共同的名字。泱泱中華五千年的傳統(tǒng)文化卻在慢慢的消逝在時間的長河中。那些為外國人所稱道的中國功夫，飲食文化，綺麗的建筑，留在我們這一代的腦海里的還剩下多少？人們常說，少年強則國強。但是，不停學習各類知識的我們都不清楚的文化，還談什么復興中華。
學校里請來了一個外教，談起中華文化頭頭是道，而我們這些地道的中國人顯得那么的孤陋寡聞。外教用他不太標準的普通話說：“中國功夫是很好的東西，但是你們都不去學，以后會不會都沒有中國人會功夫了？”
這句話深深地釘在了我的腦海里，外國人都為我們惋惜了。中華的文化的未來很是渺茫啊。
我只彷徨了那么一會兒，就恢復了原來的我。有心而力不足，時間都沒有，怎么學功夫，我這么安慰著自己。然后打開了電腦。
視頻主頁上的一個標題吸引了我，戴上耳機就細細地看了起來，畫面上是一個畫著臉譜的男孩，賣力的表演著京劇。說實話，他的表演不怎么樣，甚至可以說是漏洞百出。但是他臉上的那種認真的神情吸引了我，我記住了這個男孩的名字，趙輝輝。
果不其然，他的表現(xiàn)并沒有得到評委的青睞。后臺采訪的時候，他說：“我只是希望更多的人去了解京劇去喜歡京劇，想通過我的力量讓京劇發(fā)揚光大?！甭犞脑?，我驀地感覺到了愧疚。
特地上網查了他的資料，可是卻少之又少。節(jié)目里也只提到了他很熱愛京劇而已。果然，當代的孩子對傳統(tǒng)文化都沒有什么好感。想到這里，我又莫名的覺得悲傷了。
做為新時代的少年，我們有義務去傳承，去發(fā)揚傳統(tǒng)文化。而趙輝輝就是一個很好的例子，少年強則國強，在他身上體現(xiàn)的淋漓盡致。
但是，這樣的事，現(xiàn)實中很少有人去做。比如我，我的身邊傳統(tǒng)文化的氣息很濃重，可是我并沒有把自己融入那種氣氛之中。古箏，書法，國畫，雕刻。每一樣，都有它們獨特的魅力，我視而不見，也難怪覺得它們索然無味。我喜歡音樂，但是欣賞不來京??；我喜歡繪畫，但是看不出國畫的韻味；我喜歡練字，卻覺得西方發(fā)明的鋼筆寫出來的字好看……
中國的人，總是到了老年，才會去欣賞這些他們以前不理解的文化，才會發(fā)現(xiàn)文化的獨特和閃光點。作為新生代的主力軍，我們應該主動去了解傳統(tǒng)文化，去理解并發(fā)現(xiàn)它們的魅力然后才能傳播它們。我們要在這忙碌的現(xiàn)代生活中，傳播這些可以平心靜氣、修身養(yǎng)性的國之精粹。
我們是國家的未來和希望，我們身上有著五千年文明。正如歌詞里所說：“少年強那中國一定也很棒，傳承五千年的磁場，習慣了后發(fā)制人，贏了還說承讓?！蔽幕粌H是物質，還有無形的精神。傳承了它們，我們才算是真正繼承了中國精神。只有繼承了中國的精神，我們才能在未來把中華傳統(tǒng)發(fā)揚光大。
少年強則國強，那些獨特的傳統(tǒng)文化，是開在時間長河里的花朵，需要我們一代一代的澆灌新的內容。復興中華文化不只是成年人的任務，更是我們的責任。祖先五千年的心血，中華民族的智慧的復興，都由我們，新一代的少年們來完成！
少年強則國家強主題征文5
在成長的道路上，陽光時時灑滿你的心田，但風雨也有可能不期而至。熱愛生活的勇士只有不畏艱險，用勇氣和智慧去欣賞美，呵護美，創(chuàng)造美，才能讓自己的人生更有價值。
“千學萬學學做真人”，這是陶行知先生留給我們的叮嚀和囑咐。什么是“真人”？對于我們青少年來說，那就是熱愛祖國，團結大家的人；那就是誠實守信，樂于助人的人；那就是善良純真，熱愛生活的人。作為青少年的我們就應該從撿起一片紙屑做起。
除了做“真人”，我們還應該追求真理。從日本大地震引發(fā)核泄露危機繼而還引發(fā)各地搶鹽浪潮再到人們相信"吃綠豆能治百病“的傳言。這些不著邊際的謠言竟然引發(fā)起了一場場軒然大波。這些事情背后暴露的是公眾科普知識的匱乏，同時還說明我們需要更好的科學素養(yǎng)，不管這些謠言如何，總是會不攻自破的，因為真理的殿堂里沒有虛假。雖然通往真理的道路困難重重，但只要我們認真，誠實的對待問題，就一定能看到真理的光芒。
詩人雨果說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷?！蔽覀儜搶W會寬容，學會友善，學會感恩。
“人之初，性本善”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在平常生活中，我們常常把善良說得很高大，其實善良只是舉手之勞。善良不需要“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯語，只需“海內存知己，天涯若比鄰"”的真心，善良不需要“落花不是無情物，化作春泥更護花”的痛苦，只需“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的信心。
古人云：“尊新必威，守舊必亡”。歷史上有些被認為是最荒謬的想象往往成為人類的創(chuàng)舉。沒有豐富的知識，想象力就是無源之水，沒有想象力的作用，再多的知識也不可能成為創(chuàng)舉。當一個蘋果從樹上掉下來時，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力；當水蒸汽頂起壺蓋時，瓦特發(fā)明了蒸汽機；當萊特兄弟夢想像鳥一樣飛翔時，他們的飛機就有了飛翔的動力。正是具備超凡的想象力，人類才有超凡的創(chuàng)舉，人類才會有今天和未來。
愛因斯坦曾經說過：“照亮我的道路，并不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真”。真誠，善良，勇敢是美德的最高表現(xiàn)，真誠像靜靜的蓮不招搖，善良像驕陽下的大樹，給人陰涼，勇氣像凜風中的臘梅，給人力量。追求真、善、美，以"美"對世界，世界也會用更多美好回報你。
少年強則國強，追求真善美的人生。有了我們的奮斗與奉獻，我們的祖國將更加富強美麗。
少年強則國家強主題征文6
梁啟超在《少年中國說》中說過：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”
現(xiàn)在，大人們總是對我們說，好好學習，將來回報祖國。我不贊同這一觀點，難道我們小學生也不能為祖國出一份力嗎？光說不行，我要我的行動來證明。
還記得3月12日的植樹節(jié)嗎？在那一天，我們學校舉行了去溧水植樹的活動，我們賣力的植樹，雖然汗水浸透了衣服，手腳麻木的也已經不聽指揮了。但想到多年以后青山碧嶺的樣子，我們把心中的不適和勞累埋在心底，繼續(xù)賣力干了起來。終于把一棵棵小樹種了下去了，我們看著滿山都是我們種的小樹，高興極了。
試問一下，我們給祖國增添了一份綠色，這不是在美化祖國嗎？相比這下，大人們亂砍亂伐樹木，讓祖國的山失去綠色，讓河流奔騰咆哮……讓祖國有更多的自然災害，也能算是為祖國出一份力嗎？
少年強則國家強主題征文7
垂柳輕輕隨風舞動，海棠緩緩掉落，那廣玉蘭正悄悄地等待著它的花期……而我們，懷著對大學的憧憬來到了四川西南交通大學。
據介紹，西南交通大學是國家實驗室及主要支撐學科的研究生、繼續(xù)教育基地，學校發(fā)揚“嚴謹治學，嚴格要求”的優(yōu)良傳統(tǒng)，構建了富于軌道交通特色的優(yōu)質教學資源和人才培養(yǎng)模式。
首先，我們跟隨學長來到了牽引動力國家實驗室。作為西南交大的科研學術代表，牽引動力國家重點實驗室是資源科研人員的學習圣殿。在這圣殿里，我們參觀了高速列車數字化仿真平臺，看到了逼真精致的動車模型，了解了數字化牽引供電運行的環(huán)境。但最讓人激動的是那高速列車模擬駕駛臺，同學們都充滿好奇地四處瞅瞅，隨處摸摸，親自體驗了動車駕駛員的一些基本操作，有的同學在駕駛艙外扮演著動車車長來指揮艙內的同學，整個過程充滿了歡聲笑語，我們就在這樣輕松愉悅的氛圍里學到了超出如今的我們的想象的學術知識，感受到了科技的力量，也暗暗感嘆實驗室科研的強大。而就是這樣一個實驗室，為交大研究提供了強大的后盾，為一批批交大人的科研給予了源源不斷的動力，為中國科研的進步作出了貢獻。
接下來，我們在茅以升爺爺的雕像前駐足了片刻，了解到了這位已逝世的爺爺的輝煌成就，他為鐵道科學技術進步作出的貢獻讓人崇敬，我們走在他曾奮斗過的路上，感受著這學校的技術氣息，沉浸在老師對機車測試的生動解說中，在機車實驗室中，我們懂得要學會忍耐、學會分析數據，學會尋找方法，更要懂得合作和配合的重要性，要與親愛的祖國一同進步！
最后，我們跟隨著張志強教授參觀了一系列關于隧道健康及長期結構安全與維修加固等的重要設備，通過張教授熱情耐心的解說，我從內心深處意識到，若沒有像他那樣的能者們，沒有他們那樣苦苦研究的精神，中國也許不會有現(xiàn)在這樣大的飛躍，若現(xiàn)今的我們這些正值青春時代的少年不奮斗，我們的祖國又將如何發(fā)展？
時代對我們的召喚與要求你聽到了嗎？我們現(xiàn)在應不斷的奮斗，向西南交大的學生、老師們學習，時刻銘記：少年強，則國強！為祖國的未來獻出自己一份微薄的力量。
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