下面是范文網(wǎng)小編收集的美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作匯報3篇(美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作怎么寫)，以供借鑒。
美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作匯報1
盤 古 美 術(shù) 培 訓(xùn) 學(xué) 校
學(xué)校簡介：
“盤古開天辟地”，本學(xué)校是專業(yè)從事美術(shù)高考培訓(xùn)的培訓(xùn)機構(gòu)。成立于2002年，創(chuàng)始于山東省濟南市，原名盤古美術(shù)培訓(xùn)中心，2007年，喜遷山東省臨沂市，本學(xué)校有九年的辦學(xué)歷史，已由一個美術(shù)培訓(xùn)畫室發(fā)展成為一個龐大的美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。
九年來，本校的領(lǐng)導(dǎo)與全體教師以共同的志向和努力，不斷完善發(fā)展教學(xué)體系，提高教學(xué)質(zhì)量，同時也建立了一支強大的教學(xué)團隊并形成了一套獨具盤古個性化并行之有效的教學(xué)管理體系，已為各大高等藝術(shù)學(xué)府輸送了數(shù)千名優(yōu)秀學(xué)生，他們分別在央美、清華、國美、人大、山藝、山師等省內(nèi)外高等院校深造，有的正在就讀，有的或已走上工作崗位。在盤古，您不僅能接受良好的專業(yè)培訓(xùn)，而且還能親身感受來自央美、清華和山藝等教授的名家風采。在盤古，彌漫著優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，在盤古，家長放心，學(xué)生安心，考入理想的大學(xué)是您和盤古的共同追求！來盤古是美術(shù)高考生和美術(shù)愛好者真正學(xué)習(xí)藝術(shù)和文化的最佳選擇。
學(xué)校師資：
孫士濤（校長）：1979年生于山東臨沂，中共黨員，畢業(yè)于山東藝術(shù)學(xué)院，省級優(yōu)秀畢業(yè)
生，2002年創(chuàng)辦盤古畫室，山東美術(shù)家協(xié)會會員，濟南青年美術(shù)家協(xié)會理事兼臨
沂美術(shù)家協(xié)會理事，版畫作品《碾》，入選七屆全國版畫展并獲獎，版畫作品《韻 之魂》入選山東省版畫展并獲一等獎。
李光利（副校長）：1981年生于臨沂，畢業(yè)于山東藝術(shù)學(xué)院油畫系，2002年創(chuàng)辦盤古培
訓(xùn)，師從著名油畫家閆平、王力克教授，2004年作品《女詩人》入選深圳大芬油 畫村全國首屆師生油畫展并獲獎，多年從事美術(shù)高考培訓(xùn)，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗。教學(xué)特點：生動、豐富。王艷芹：1983年生于臨沂2006年畢業(yè)于山東藝術(shù)學(xué)院版畫系，多年從事美術(shù)高考教育，其版畫作品多次入選全國和省級展覽。教學(xué)特點：嚴謹且富有變化。兼美術(shù)考生心理咨詢教師.張?zhí)煊睿罕拘Ｌ匮虒W(xué)專家，生于臨沂，畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院，曾擔任中央美術(shù)學(xué)院學(xué)生會主席，入學(xué)時以全國第二名的成績考入中央美術(shù)學(xué)院造型專業(yè)，有著深厚專業(yè)功底，尤其對于考央美、清華有著獨特教學(xué)方法與觀點。
馮
雷：本校特邀教學(xué)專家，職業(yè)畫家，臨沂平邑人，2006年畢業(yè)于山東藝術(shù)學(xué)院版畫系，2007年進修中央美術(shù)學(xué)院，其版畫作品多次入選全國版畫展，多年從事美術(shù)高考培訓(xùn)，專業(yè)功底扎實，教學(xué)特點：跳躍式思維、生動。
左貴蒙：本校特邀教學(xué)專家，臨沂蒼山人，畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院版畫，其作品入選全國辦畫展并獲獎，基礎(chǔ)功底非常深厚，主要針對中央美術(shù)學(xué)院、清華等最高等學(xué)府培訓(xùn)，曾在北京李靖畫室、北京010培訓(xùn)中心擔任主講。有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
佟義剛：特邀教學(xué)專家，臨沂人，畢業(yè)于山東藝術(shù)學(xué)院油畫系。師從著名油畫家閆平、李廣元教授。油畫作品多次入選國家級、省級展覽，并于2010年在山東濟南省美術(shù)館舉辦個人油畫展，多年從事美術(shù)高考培訓(xùn)。教學(xué)特點：嚴謹且不乏生動
華德學(xué)：副校長兼文化課部主管，89年畢業(yè)于山東師范大學(xué)，從事文化課高考教學(xué)23年，曾在臨沂雙月園、河南省新鄉(xiāng)一中任教，雙月園任教期間美術(shù)班級文化平均分428分，其中以個省狀元，新鄉(xiāng)任教期間連續(xù)三年3個狀元，尤其是對美術(shù)生高考文化的教學(xué)更是經(jīng)驗豐富。
1 張琪志：后勤部主任，多年的學(xué)校管理經(jīng)驗，曾在多所學(xué)校做學(xué)生管理工作，對學(xué)生的安全、生活起居等有著豐富管理經(jīng)驗，對學(xué)生二十四小時全面監(jiān)管和照顧。
教學(xué)特點：
1． 拒絕“煮餃子”式教學(xué)，靜心塑造每一位學(xué)生。
美術(shù)高考教學(xué)是一門針對性和技巧性非常強的學(xué)科，由于學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，個人問題也因人而異，因此我們根據(jù)各任課教師的教學(xué)特點與專長，分派教師擔任不同學(xué)科教學(xué)單元，實行教師責任制，責任到人，對每一位學(xué)生精講細教。
2． 拒絕“籠統(tǒng)”式教學(xué)，關(guān)心學(xué)生報考意向。
本學(xué)校設(shè)置適應(yīng)各個層次學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)大綱，尤其針對零基礎(chǔ)的初學(xué)者，制定科學(xué)的教學(xué)程序，對學(xué)生進行正確引導(dǎo)和啟發(fā)，使其潛在的能力得到最大程度的開發(fā)，審美能力得到提高。并根據(jù)每年高等藝術(shù)院校專業(yè)考試命題方向，經(jīng)專業(yè)美術(shù)教師反復(fù)分析抓住各個院校專業(yè)考試不同的特點，明確定位，根據(jù)考生報考意向進行有的放矢地指導(dǎo)。
3．拒絕“死板”式教學(xué)，注重學(xué)生切實需要
在實行嚴格的學(xué)院化、系統(tǒng)化的教學(xué)模式的基礎(chǔ)上創(chuàng)新生動教學(xué)法，讓每一位學(xué)生感到既能進步又不乏味。定期安排主講教師做示范，進行步驟分析示范，解答學(xué)生的疑問，切實提高學(xué)生的欣賞水平和作畫水平；定期播放各大高等院校的教授講學(xué)影像視頻，注重學(xué)生作畫感受能力的培養(yǎng)，實行專業(yè)技巧與心理感受的雙重培養(yǎng)，以便提高學(xué)生的考場綜合應(yīng)壓能力，增強學(xué)生的自信心。
4．拒絕“單腿”式教學(xué),注重學(xué)生專業(yè)與文化的同步進行。
根據(jù)美術(shù)考生的特點，本學(xué)校特制定了專業(yè)與文化同步進行的教學(xué)方案，不但保證了學(xué)生專業(yè)水平的提高，同時文化課也不會被落下，因為本學(xué)校的宗旨是讓每一位學(xué)生不僅僅提高專業(yè)，更是為了考上大學(xué)。
硬件設(shè)施：
學(xué)校里教室寬敞明亮，既有400平米寬大畫室，又有單間小教室，畫室里設(shè)有空調(diào)、暖氣。上課期間配有電腦、幻燈機、投影儀、攝像機等電器化教學(xué)設(shè)備，此外教學(xué)部還儲備了各大美術(shù)院校的大量教學(xué)光盤、教師原作范畫和學(xué)生優(yōu)秀范畫作品，并備有大量歷年央美、清華、山藝等省內(nèi)外的高分學(xué)生作品，各類不同層次美術(shù)輔導(dǎo)叢書及國內(nèi)外大師畫冊供學(xué)生參考學(xué)習(xí)，學(xué)生在專業(yè)老師高效的教學(xué)方式帶動下，有效的促使學(xué)生完全沉浸在目標專注的高考學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的氛圍之中。
學(xué)校管理：
1．為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的、安全的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，本校對學(xué)生實行封閉式管理，學(xué) 校設(shè)有專門的后勤部，負責管理和照顧學(xué)生的飲食起居，并設(shè)有商店、餐廳、籃球場 等以方便學(xué)生。
2．本著對學(xué)生安全負責的原則，凡是來本校學(xué)習(xí)的學(xué)生，都由學(xué)校統(tǒng)一安排購買人身 安全責任保險，以免去學(xué)校、家長和學(xué)生安全顧慮。3．
本學(xué)校在上課與生活期間配有專門的打卡指紋機，以便監(jiān)督學(xué)生上課遲到曠課現(xiàn)象。4．
對于個別家庭條件困難的學(xué)生，本學(xué)校實行貧困生勤工助學(xué)政策，并對優(yōu)秀的學(xué)生 實行各種獎勵制度。以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
學(xué)生成績：
1．基于本學(xué)校豐富的教學(xué)經(jīng)驗，又時常創(chuàng)新，本學(xué)校在2011年藝考中又取得的輝煌成績，并對省內(nèi)統(tǒng)考與省外?？家呀?jīng)形成了一套非常成功教學(xué)方法，尤其是針對零基礎(chǔ)考生效果更是明顯。如（去年棗莊十八中耿濤（零基礎(chǔ)）統(tǒng)考277分，李沛沛（零基礎(chǔ)）統(tǒng)考238分，校考山東工藝美術(shù)學(xué)院專業(yè)過關(guān)有效名次，徐梅（零基礎(chǔ)）統(tǒng)考240分，2 ?？忌綎|工藝美術(shù)學(xué)院）及臨沂一中任天吉（零基礎(chǔ)）統(tǒng)考270分等等（此處不在一一列舉詳見盤古光榮榜），省內(nèi)統(tǒng)考連續(xù)三年過關(guān)率都在98%以上，校考每一位都能獲得重點或普通高校有效名次的專業(yè)合格證。
2．凡是來本校長期學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)校都將與每一位學(xué)員簽訂協(xié)議書，學(xué)滿結(jié)束未過關(guān)者退還全部學(xué)費。（具體詳見協(xié)議）
招生對象：
1．有志于報考各大美術(shù)院校、重點的高校的應(yīng)往屆高考生。
2．對繪畫有著濃厚興趣的的初一到高二的學(xué)生（先為以后高考打下良好的基礎(chǔ)）。3． 欲報考成人藝術(shù)院校的應(yīng)往屆高中生、專升本的考生和參加美術(shù)設(shè)計類的自學(xué)高考生等。
課程設(shè)置：
素描 ：幾何形體、靜物、石膏頭像、真人頭像、半身像、全身像以及頭像、靜物默寫訣竅
色彩 ：靜物、風景、真人頭像、半身像、全身像及色彩靜物默寫訣竅 速寫 ：人物全身慢寫、速寫、風景速寫、速寫表現(xiàn)技法及速寫默寫訣竅 創(chuàng)作 ：繪畫類創(chuàng)作、設(shè)計類創(chuàng)作
設(shè)計 ：圖形設(shè)計、創(chuàng)意設(shè)計、服裝設(shè)計、動漫設(shè)計、報名須知和方式：
1．一寸近期免冠彩照兩張、身份證復(fù)印件一份
2．復(fù)讀生（必須出示復(fù)讀的有效證件和專業(yè)過線通知書）來本學(xué)校學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異者給予相應(yīng)優(yōu)惠。3:。
凡是前來報名學(xué)習(xí)的學(xué)生，前三周為試學(xué)期，試學(xué)期間不收任何費用，4:。
十人（含十人）以上報名為團體報名，團體報名優(yōu)惠。
收費標準：
暑假班：每年7月上旬---8月下旬整期1200元/人/期 長期班：每年9月1號---次年?？冀Y(jié)束 6000元/人/期 單月班：1500元/人/月 住
宿：180元/人/月
聯(lián)系方式及地址：
山東省臨沂市臨西十一路與解放路交匯處北1000米路西盤古美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，臨沂市勞動力市場或天宇花園對過（初次來本校學(xué)習(xí)的同學(xué)可以申請到臨沂長途客運站接送）乘車路線：
1．火車站（不是東站）乘2路、老長途站乘27路到石化駕校下車北行1000米即到。2．或從老長途站乘17路到天宇花園站下車對過即是。
網(wǎng)址：
QQ：
聯(lián)系電話：
*** 孫校長
*** 李老師
美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作匯報2
培訓(xùn)學(xué)校工作匯報
【篇1：民辦教育培訓(xùn)學(xué)校年度工作總結(jié)】
民辦教育培訓(xùn)中心年度工作總結(jié)
xxx年已經(jīng)匆匆而逝,現(xiàn)在已邁入了新的一年,在努力積極投身于新一年的教育工作中的同時,我在此也對過去一年工作進行總結(jié)?？傮w上xxx年不管是對學(xué)生還是對學(xué)校來說的收獲是很豐富的，學(xué)生在這個環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績，這些也得到了家長的肯定。一：加強教育隊伍建設(shè)
各行政管理人員與教師加強學(xué)習(xí)交流，塑造良好教師形象。提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；在教學(xué)中積極運用新課程的理念知道自己的教學(xué)行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。我校努力培養(yǎng)造就師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響的教師。二：學(xué)生隊伍建設(shè)
我校針對不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)實際情況設(shè)計不同的教學(xué)，注重讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把“養(yǎng)成教育”貫穿于整個教學(xué)過程中。并狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣堅持“教書先育人”的原則讓學(xué)生的身心健康發(fā)展。在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時，認真執(zhí)行“減負”有關(guān)規(guī)定，把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂效率上，放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計上，放在培優(yōu)補差上，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。平時鼓勵學(xué)生多看課外書，空余時間參加下象棋等活動。在學(xué)生生日是也組織所有教職工及學(xué)生共同慶祝，其外學(xué)校在六一兒童
節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日時也組織學(xué)生排練節(jié)目，此大大豐富的學(xué)生課余生活。
三：教育均衡發(fā)展情況
為確保我校工作均衡發(fā)展，我校自建校以來不斷完善硬件設(shè)施以改善辦學(xué)條件。為每位教師配備電腦xxx臺，打印、復(fù)印機xxx臺。xxx年由于招生工作的落實及得到了學(xué)生與家長的肯定，學(xué)生人數(shù)大量增加，我校因此先后購進課桌、凳子xxx余套、黑板xxx塊、學(xué)生午休折疊床xxx張、各類獎品及輔導(dǎo)參考資料、課外書籍等數(shù)套；為每間教室配上空調(diào)xxx臺；各教室也重新粉刷過一次；在xxx年上半年我校新開設(shè)書法班，于是重新裝修了一間專用書法室，先后為我校三化建設(shè)投入資金xxx元。四：教育民生工作進展
1、我校一直堅持任性化辦學(xué)教學(xué)，對學(xué)生不僅關(guān)注其學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，更關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展，也深入了解學(xué)生的家庭背景與影響。對一些家庭條件十分困難的學(xué)子盡量減免學(xué)雜費，并對學(xué)習(xí)優(yōu)異的拔尖生贈予xxx天免費的奧數(shù)學(xué)習(xí)；
2、學(xué)生安全工作一直作為最重點對待，堅持“一切以安全為前提”的原則，在xxx年里堅持天天強調(diào)安全，時時強調(diào)安全。并應(yīng)上級規(guī)定安排老師參加為期xxx天的安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)和考試。五：所獲成績(根據(jù)各校實際情況而定)
xxx年在學(xué)校上下齊心協(xié)力，教職工敬業(yè)，顧全大局，無私奉獻，使學(xué)校事業(yè)有了進一步發(fā)展。與此同時，我們也清醒的認識，教育改革的不斷深入對學(xué)校工作提出了更高的要求，我們要有憂患意識。當前面臨的情況形勢是嚴峻的，任務(wù)是艱苦的，課改的壓力，生源的壓力，質(zhì)量的壓力，都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏，去開拓。我們深信只有我們堅定信心，齊心協(xié)力，迎接挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新，以團結(jié)、務(wù)實、敬業(yè)奉獻的精神，瞄準新目標，再創(chuàng)新佳績，就一定能讓我們的辦學(xué)走上一個更輝煌的臺階！xxxx培訓(xùn)學(xué)校 xx年xx 月 xx日
【篇2：2014年職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)】
*****職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校 2014年度工作總結(jié)
****社局職業(yè)能力建設(shè)處：
我校在業(yè)務(wù)主管單位的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，嚴格遵守國家的各項教育法律法規(guī)，認真貫徹落實黨和國家的各項政策措施，以人為本，實事求是，以構(gòu)建和諧社會為切入點，不斷創(chuàng)新教育管理機制，切實加強教育教學(xué)研究，繼續(xù)深化教學(xué)體制改革，持續(xù)加強學(xué)校安全衛(wèi)生管理工作，積極推進學(xué)生素質(zhì)教育，努力提升品牌社會效益，較好的完成了全年的各項工作目標和任務(wù)。下面就2014年職業(yè)技能培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：
一、基本情況
一、與時俱進，健全和完善品牌特色教學(xué)體系 根據(jù)教育培訓(xùn)市場各項需求的發(fā)展變化，為確保學(xué)校的辦學(xué)生命力，我們一直努力地探索和創(chuàng)立自身的辦學(xué)特色，并力求贏得社會的認可和家長、學(xué)生的好評?，F(xiàn)我們已初步建立具有我校特色的出國考試備考品牌效益，并在迎合社會辦學(xué)需求的過程中逐步完善特色教學(xué)體系。
二、誠信辦學(xué)，保持及鞏固在職業(yè)技能培訓(xùn)中的優(yōu)勢地位 我校職業(yè)技能培訓(xùn)人數(shù)逐漸增多、規(guī)模增大，滿意度高。無論是社會招收的學(xué)員還是按照濟南市“五年規(guī)劃”招收的農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力、下崗失業(yè)人員，我校職業(yè)技能培訓(xùn)繼續(xù)呈發(fā)展壯大趨勢，特別是在新開辦的職業(yè)技能培訓(xùn)方面，我們更是嚴謹教學(xué)，并取得了可信的辦學(xué)成績，獲得了社會各界和廣大學(xué)生的良好口啤，確保學(xué)校在職業(yè)技能培訓(xùn)中的優(yōu)勢地位。
三、完善制度，建立健全學(xué)校辦學(xué)及日常工作管理制度 一切以學(xué)生利益為中心是我校一貫的辦學(xué)宗旨。健全的辦學(xué)制度，是確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和規(guī)范管理的必要手段。我們建立了一整套的崗位職責和管理制度，并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展變化，不斷完善和調(diào)整充實。學(xué)校教學(xué)、行政均有嚴格且可操作性的管理制度，為學(xué)校的有序管理和科學(xué)管理奠定了扎實的基礎(chǔ)。
四、改革創(chuàng)新，規(guī)范與完善教師教育教學(xué)行為準則 教師資源是學(xué)校發(fā)展的重要資源，優(yōu)秀的教師更是學(xué)校發(fā)展的不竭動力。我校一直相當重視對教師的培訓(xùn)及教師教學(xué)行為的評估工作。明確了教師的教學(xué)行為，對于提高教師個人素質(zhì)起到了積極的作用。
五、硬件建設(shè)，改善與美化學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施，我校為提高教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)造現(xiàn)代化教學(xué)，學(xué)校陸續(xù)配備及升級電腦及互動白板，更換了復(fù)印機、掃描儀、攝像機、數(shù)碼相機、錄音機、無線話筒等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。同時，在各個教室布置了花卉盆景，努力營造綠化、整潔衛(wèi)生的環(huán)境氛圍，并實施了嚴格的安全衛(wèi)生責任制，使美化學(xué)校、創(chuàng)造優(yōu)越環(huán)境落到了實處。
2014年我校堅持培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合、培訓(xùn)促進就業(yè)的方針，緊密結(jié)合社會用工需要，按照核定的培訓(xùn)范圍搞好化妝、發(fā)型設(shè)計、美容的培訓(xùn)，重點配合勞動部門為進城務(wù)工人員和城市閑散人員提供合格有效培訓(xùn)和服務(wù)，提高其勞動就業(yè)技能，促進其向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和在城鎮(zhèn)穩(wěn)定就業(yè)，為社會提供有效的專業(yè)技能勞動供給。對參加培訓(xùn)的學(xué)員始終堅持思想政治教育和職業(yè)道德教育，加強學(xué)校的綜合管理水平、提升辦學(xué)水平、提高辦學(xué)質(zhì)量和規(guī)范辦學(xué)行為，嚴格按國家規(guī)定的教學(xué)大綱，傳授化妝、美容、美發(fā)、美甲、調(diào)酒、中式面點等職業(yè)技能知識，嚴格按照市物價部門備案審批的收費標準收取學(xué)生費用。我校共開設(shè)化妝、美容、美發(fā)、美甲等九個專業(yè)，為國家和社會培養(yǎng)了一大批具有較高美容、美發(fā)、化妝技能水平的人才。2014年共培訓(xùn)各類學(xué)員1292名，合格率達到了95％以上，參加職業(yè)鑒定的達1178人。去年以來我校針對以往辦學(xué)工作中存在的不足不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度，加強了學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)。從社會上特聘了具有較高教學(xué)管理經(jīng)驗的人員擔任任我校領(lǐng)導(dǎo)層，在組
織領(lǐng)導(dǎo)方面保障了學(xué)校日常開展工作的順利進行。我校嚴格按照國家有關(guān)的財務(wù)制度建立財務(wù)管理機構(gòu)并進行獨立核算，切實保障了各項辦學(xué)經(jīng)費的來源；同時我校還在社會上招聘了具有較高文化素養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗的行政管理人員和教學(xué)老師，我?，F(xiàn)有技師職稱的5人，高級職稱的教師9人，中級職稱的教師7人并全部具有大專以上學(xué)歷，從師資力量上切實保障了學(xué)校的正常教學(xué)工作的順利開展。第二、根據(jù)我校的具體實際情況，建立建全了較為完善的教學(xué)行政管理制度，并將教學(xué)管理制度和行政管理制度規(guī)范裝訂成冊，使來校就讀的學(xué)生對學(xué)校校規(guī)、校紀和組織人事管理方面的制度一目了然，增強了行政管理的透明度，所以自學(xué)校開辦以來，未發(fā)生過學(xué)生中途要求退學(xué)和因?qū)W校管理不善等方面原因投訴上訪事件的發(fā)生。第三、我校自去年以來很抓學(xué)校師資力量的培訓(xùn)與提高，高薪從社會聘請專業(yè)技術(shù)人員，給授課老師“充電”，同時還不定期安排授課老師和實習(xí)指導(dǎo)教師走出去到有關(guān)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗，提高了師資的執(zhí)教水平?，F(xiàn)在我校教師和指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)均已具備了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，并取得了相關(guān)的高級資格證書。第四、根據(jù)我?，F(xiàn)有場地相對不足的實際情況，合理安排教學(xué)場地，最大限度的利用好現(xiàn)有的教學(xué)空間，聯(lián)系有關(guān)單位為他們免費美容、美發(fā)，并定期分批安排學(xué)員到總店和分店營業(yè)廳實習(xí)。與此同時還長期堅持化妝、發(fā)型設(shè)計學(xué)生到電視臺從事化妝、發(fā)型設(shè)計的觀摩和實操工作，從而使我校學(xué)生結(jié)業(yè)后就能夠獨立勝任所學(xué)專業(yè)，使學(xué)員勞動技能得到較快提高，解決了實習(xí)場地小的問題。另外，我校在當前資金相對比較緊張的情況下，積極籌備11萬余元更新部分辦公設(shè)備設(shè)備和改善辦公教學(xué)環(huán)境，為我校開展正常教學(xué)提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。2014年我校按照歷下區(qū)組織部非公黨建工作的具體要求要求，完善了我校黨支部的組織機構(gòu)，培養(yǎng)入黨積極分子一名，積極開展黨的基礎(chǔ)知識和黨在現(xiàn)階段的新理論、新理念的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)貫徹新黨章和黨的十八大精神，學(xué)習(xí)關(guān)于職業(yè)教育的法律法規(guī)、時事政策，為我校教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、2015年工作計劃
去年度我校按照上級有關(guān)的辦學(xué)規(guī)范，各方面較以往取得了較大的提高，但離上級要求還有許多方面不足和需改進的工作，今后我們應(yīng)該大力實施，力爭把學(xué)校做大、做強。我校自成立以來我校雖作了一些努力，但也存有許多不足，離上級主管部門對我們的要求尚存有很大距離。主要表現(xiàn)在：
1、在如何解放思想，改革創(chuàng)新上，還缺乏應(yīng)有的膽識和切實可靠的措施。
2、在加強教學(xué)質(zhì)量管理，提高學(xué)校經(jīng)濟和社會效益上，還沒有得到完全落實，未取得理想的效果。
3、在加強師資隊伍建設(shè)，開展教育教學(xué)工作研究方面，目前還處于改革與完善階段階段，與預(yù)期的目標之間還存在一定的差距。但是我們也滿懷信心，銳意進取，將在總結(jié)原有教育教學(xué)管理工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新、解放思想、實事求是，更加努力地推出符合社會需求的教育培訓(xùn)項目，更好地服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于社會。4、學(xué)校的各方面規(guī)章制度還需進一步提高完善，今后需建立獨立完善的內(nèi)部組織機構(gòu)特別是加強財務(wù)管理等方面的問題；完善教學(xué)體系，開拓培訓(xùn)渠道，爭取增設(shè)新的教學(xué)項目。
總之，我校要以2014度年檢評估工作為契機，狠抓各項規(guī)章制度的落實，加強學(xué)校的安全保障工作，為我市職業(yè)技能培訓(xùn)工作做出應(yīng)有的貢獻。
【篇3：職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作匯報】
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作匯報
一、學(xué)?；靖艣r
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校自xxxx年成立以來，在區(qū)委、區(qū)政府業(yè)務(wù)部門具體指導(dǎo)下，堅持以“瞄準人才市場、優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)新培訓(xùn)模式、實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)”為理念，以“發(fā)展職業(yè)教育、培養(yǎng)技能人才”為目標，針對不同的培訓(xùn)對象及用人單位生產(chǎn)經(jīng)營實際情況，努力發(fā)揮中小企業(yè)公共服務(wù)中心培訓(xùn)服務(wù)平臺作用，大力推行“三下三到”技能培訓(xùn)模式和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)模式，開展訂單式培訓(xùn)、定向式培訓(xùn)或儲備式培訓(xùn)。為拓寬學(xué)員的就業(yè)渠道，提高學(xué)員就業(yè)率，學(xué)校成立“創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)咨詢服務(wù)中心”，并依托“區(qū)創(chuàng)業(yè)促進會”、“區(qū)青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心”、“人力資源有限公司”、“家政服務(wù)中心”及“家庭服務(wù)業(yè)協(xié)會”與眾多用人單位建立了密切的勞務(wù)合作關(guān)系，搭建了穩(wěn)健的就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進平臺，健全了完善的就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進措施，保證了培訓(xùn)的實效性。學(xué)校自成立到現(xiàn)在，教職工由x人，發(fā)展到今天的xx人；培訓(xùn)規(guī)模由原來的每年x00人，到現(xiàn)在每年培訓(xùn)x000人；由原來的單一的電腦操作培訓(xùn)，發(fā)展到現(xiàn)在集職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)咨詢服務(wù)于一體的培訓(xùn)基地。學(xué)校的發(fā)展得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會的認可，于2xxx年經(jīng)街道黨委批準，成立了職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校支部委員會，區(qū)委組織部于20xx年又給我們選派了“第一書記”，學(xué)校黨支部在學(xué)校發(fā)展過程中，發(fā)揮了政治引領(lǐng)作用和模范帶頭作用。
二、學(xué)校取得榮譽、成就
200x年至今被業(yè)務(wù)主管部門認定為：市就業(yè)創(chuàng)業(yè)定點培訓(xùn)機構(gòu)、區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)定點培訓(xùn)機構(gòu)、區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、區(qū)婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)定點培 訓(xùn)機構(gòu)、區(qū)退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)基地、區(qū)殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)基地、區(qū)會計從業(yè)資格培訓(xùn)推薦單位。20xx年作為出資人承辦了“區(qū)中小企業(yè)公共服務(wù)中心”、“區(qū)工商聯(lián)會員企業(yè)服務(wù)中心”、區(qū)社會組織創(chuàng)業(yè)園，并設(shè)立了一站式創(chuàng)業(yè)服務(wù)大廳，建立了區(qū)中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)(培訓(xùn)咨詢)基地。201x年被中共區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部認定為“xx網(wǎng)絡(luò)工作室”，201x年x月區(qū)創(chuàng)業(yè)促進會認定為“創(chuàng)業(yè)服務(wù)站”，20xx年x月被認定為職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)點”，20xx年x月被中小企業(yè)局認定為“中小企業(yè)服務(wù)機構(gòu)”。
學(xué)校黨支部自成立以來，以“組織領(lǐng)先、黨員率先、培訓(xùn)爭先”為活動載體，狠抓黨的組織建設(shè)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作，并取得了較好的成績。學(xué)校于201x年3月被省民政廳表彰為“先進社會組織”；201x年被省人社廳表彰為：“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)”；201x年2月被日照市民政局表彰為“日照市先進社會組織”； 201x年6月被區(qū)委表彰為“新興鋼城先鋒基層黨組織”； 201x年6月被中共街道委員會表彰為“先進基層黨組織”； 201x年4月被街道團委表彰為“五四紅旗團支部”； 201x年3月被市婦女聯(lián)合會表彰為“三八紅旗集體”。在“201x年度嵐山區(qū)加強就業(yè)培訓(xùn)提高就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)項目定點培訓(xùn)機構(gòu)績效考評”中，以分的總成績名列全區(qū)第一名。
三、學(xué)校培訓(xùn)能力展示
學(xué)校現(xiàn)有兩個校區(qū)，總占地面積約㎡；建筑面積約1800㎡,其中：理論教室600㎡；創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)基地240㎡，創(chuàng)業(yè)綜合服務(wù)大廳160㎡，實習(xí)及創(chuàng)業(yè)孵化場地300㎡，其他辦公服務(wù)場所500㎡。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，擁有教學(xué)微機60余臺，教師機10臺，投影儀5部，電工操作臺10組，電焊機10臺，切割機10臺、圖書柜4組等
多種教學(xué)儀器及設(shè)備。2013年投資新建家政服務(wù)實訓(xùn)室，育嬰師實訓(xùn)室，養(yǎng)老護理實訓(xùn)室，營養(yǎng)配餐實訓(xùn)室。學(xué)校師資隊伍穩(wěn)定，現(xiàn)有專兼職教職員工26人，其中，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)專兼職教師5人，國家高級創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師1人，高級職業(yè)指導(dǎo)師2人。
學(xué)校根據(jù)區(qū)四大支柱產(chǎn)業(yè)以及打造臨港現(xiàn)代化鋼鐵新區(qū)的需求，已開設(shè)：維修電工、焊工、鍛造工、木工、炒茶工、茶園園藝工、冷藏工、育嬰師、家庭服務(wù)員、養(yǎng)老護理員、餐廳服務(wù)員、商品營業(yè)員、計算機、平面設(shè)計、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等專業(yè)。依托中小企業(yè)公共服務(wù)中心還可以集聚社會資源，提供政策咨詢、創(chuàng)業(yè)服務(wù)、人力資源、就業(yè)培訓(xùn)、法律服務(wù)、事務(wù)代理、工商注冊、財稅事務(wù)、資產(chǎn)評估、工程咨詢、招標代理、融資擔保等服務(wù)。
四、學(xué)校培訓(xùn)成果
回顧過去，學(xué)校僅走過一段平凡的路，展望未來，培訓(xùn)工作任重道遠。我校將按照區(qū)委創(chuàng)先爭優(yōu)活動的統(tǒng)一要求，進一步抓好黨的職業(yè)教育政策的貫徹落實，轉(zhuǎn)變培訓(xùn)方式和方法，為廣大有就業(yè)愿望的城鄉(xiāng)勞動者，提供優(yōu)質(zhì)高效的就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)，年內(nèi)力爭培訓(xùn)各類
技能人才x600人，向著“廣開產(chǎn)業(yè)市場門路、創(chuàng)新就業(yè)培訓(xùn)理念、服務(wù)社會經(jīng)濟發(fā)展”的總目標大踏步前進，為建設(shè)xxxx、發(fā)展xxxx做出應(yīng)有的貢獻。職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 200x/ x/ xx
美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作匯報3
美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)
掌握一項特長對于現(xiàn)在的學(xué)生來說是非常有必要的，不僅僅能夠陶冶情操，還能增強個人競爭力。下面是由小編為大家整理的“美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)（一）雖然僅有一周的培訓(xùn)時間，但每天的感覺是快樂而又充實，因為每一天都要面對不同風格的講師，每一天都能感受到思想火花的沖擊。在這一周的培訓(xùn)期間，我始終熱情高漲，積極學(xué)習(xí)，聆聽專家講座；用心去領(lǐng)悟他們觀點，吸取精華，真心探討。帶著累累的碩果，踏上新的教育征程之際，回首培訓(xùn)歷程的足跡，發(fā)現(xiàn)自己不僅在美術(shù)專業(yè)方面得到了很大的提高，而且教育觀念也得到了洗禮，教育科學(xué)理論的學(xué)習(xí)得到了升華?？傊@次的培訓(xùn)經(jīng)歷使我受益菲淺，只字片語難以盡述，以下是我的培訓(xùn)心得體會：
一、轉(zhuǎn)變角色，認真進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
這次的培訓(xùn)內(nèi)容包括中國畫、書法、水彩、水粉、油畫、人物畫的創(chuàng)作、書法欣賞與創(chuàng)作，寫意山水創(chuàng)作，寫意花鳥創(chuàng)作等。在開班儀式上，省教育廳體衛(wèi)藝處劉處長對全體學(xué)員寄予了“樹大氣，立大志，做實踐家，理論家，教育家”的殷切希望。書畫院副院長對學(xué)員提出了要轉(zhuǎn)換角色，認真服從學(xué)院管理的要求。這一切都深深鼓舞著我要做一個認真的學(xué)員，把握機遇，努力學(xué)習(xí)。
在培訓(xùn)期間，我嚴格遵守培訓(xùn)時間，認真觀摩，做了大量作品收集。我們與專家對話，與同伴交流。這些都讓我深切地感受到自己教給學(xué)生的那點知識，只是滄海一粟。教師的“那桶水”，已成為杯水車薪，滿足不了學(xué)生的需求。因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地學(xué)習(xí)，不斷的給自己的知識海洋注入新的生命，不斷的提升自己的文化素養(yǎng)。
二、聆聽講座，提升自己。
在培訓(xùn)中，我聆聽了許多專家關(guān)于國畫筆墨方面的講座。他們睿智的觀點、精辟的論述、縝密的思維、幽默詼諧的語言，無不透露出大家風范。他們結(jié)合自身的繪畫體會，以豐富的知識內(nèi)涵對中國畫繪畫技法方面進行精辟的闡述，撥開了我在繪畫中遇到的重重迷霧，使我的眼前豁然開朗。
東北師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授、碩士研究生導(dǎo)師——苗教授給我們系統(tǒng)的講授了中國畫——寫意山水創(chuàng)作，這次培訓(xùn)也恰逢我在師大研究生學(xué)習(xí)中的苗導(dǎo)師，與恩師的再次見面，又多了幾分感激和懷念。苗教授講到“藝術(shù)創(chuàng)作離不開自我，它是自然課題的基礎(chǔ)，是自身素質(zhì)的體現(xiàn)”這讓我深深的感覺到了自己需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容還有很多，要不斷給自己充電，加強自身的素質(zhì)，創(chuàng)作出更多好的作品。
苗教授講授了寫意花鳥畫創(chuàng)作，邊講邊示范，他用嫻熟的筆墨以及在對構(gòu)圖形式靈活應(yīng)用的基礎(chǔ)上，率性而為，隨時而動。他對色彩的把握及畫面整體的掌握游刃有余，暢盡胸中逸氣，具有很鮮明的浪漫主義色彩。另外苗教授還讓學(xué)員們盡情作畫，現(xiàn)場一對一的指導(dǎo)，讓我們在佩服教授繪畫技法的同時，更被他平易近人、認真教學(xué)的態(tài)度所折服。
接下來的學(xué)習(xí)中苗教授給我們講授了人物畫創(chuàng)作，系統(tǒng)講解了人物畫的概念、特點、基本的造型規(guī)律和基礎(chǔ)技法。講到畫人物畫必須兼能花鳥山水；要有文學(xué)修養(yǎng)；人物畫上色技法上要染結(jié)構(gòu)，染高處，注意亮部，筆墨技法上要有墨還要有筆。書畫院的趙副院長給我們講授了速寫的技法以及如何為西畫、中國畫服務(wù)。他們的講授使我收益非淺。
師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師、教授利用兩天時間給我們講授了畫色彩要先重后淺，先色后粉，先濕后干，先整體后局部，先暗后明，表現(xiàn)主體大關(guān)系要重點突出特點，短短幾句話說明了色彩畫的技法技巧，使我對于繪畫的理解發(fā)生了很大的變化；更重要的是我從他的身上學(xué)到了做學(xué)問和做人的道理。他的講座折射出一種責任，表現(xiàn)出了一種大師的風范。另外苗教授還近距離地和參加培訓(xùn)的教師進行交流，了解一線教師工作中的困惑并幫助指點迷津，他平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖，兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學(xué)的敬業(yè)精神著實令我敬佩。
書畫院的施教授講授了書法的創(chuàng)作與欣賞，使我不僅欣賞了優(yōu)秀的書法作品還了解了書法的各種書體，傳統(tǒng)的繼承與發(fā)揚，現(xiàn)代書者的風格風范。
另外，我們還有機會重拾畫筆，進行了大量的寫意畫練習(xí)。其中在幾位教授的一張張即興速寫的帶動下，我們每位學(xué)員交了作業(yè)，有了很大的收獲，在寫生期間，雖然感覺筆觸生疏，但是在書畫學(xué)院幾位教授和講師的指導(dǎo)下，在學(xué)員相互的交流中，我的繪畫技法得到了很大程度的提高。
三、拓寬視野，更新觀念。
我常想：能參加這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是領(lǐng)導(dǎo)和老師們對自己以前工作的肯定和認定，大家對我寄予了厚望。這次能有這樣一個學(xué)習(xí)交流的機會，我真的很珍惜。通過學(xué)習(xí)，拓寬了視野，我不僅要改變那種傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的師生觀，而且要增強熱愛教育事業(yè)的信念。
在培訓(xùn)將要結(jié)束時，軍星藝術(shù)學(xué)校的工作人員在有限的條件下為我們?nèi)∶佬g(shù)教師布置了展廳，進行了書法、中國畫、水粉水彩油畫等作品的交流展出。這一次的展出把我們的此次學(xué)習(xí)推向了高潮，展廳里四處閃爍著閃光燈，每個作品角落都留念著作者和恩師們、同學(xué)們、老鄉(xiāng)們的合影……讓我感受到了此次前來學(xué)習(xí)的“營養(yǎng)大餐”，讓我們滿載而歸的成就感。此次展出了我的《關(guān)東山屯》、《仲夏》等作品。受到了專家和同行的一致好評！
總的來說，這次培訓(xùn)是成功與圓滿的，對我省中小學(xué)美術(shù)教育的專業(yè)化發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。大家都是非常真誠的交流，都非常愉快的把各自的電話號碼、QQ號等聯(lián)系方式告訴大家，我很珍惜這類的培訓(xùn)，和各位同行教師交流，不僅能在專業(yè)上有提高，而且運用專業(yè)引領(lǐng)教學(xué)能力方面也有了很大的提高，交流會結(jié)束的時候，大家都依依不舍的握手、甚至擁抱相送……
短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，我滿載收獲回到了工作崗位。培訓(xùn)，是一次專業(yè)的引導(dǎo)，一次經(jīng)驗的分享，一次難忘的充電機會；培訓(xùn)是一份榮譽，也是一份責任，更是一份激勵。我深知，在現(xiàn)如今的教育形式下。要想成為一名真正的骨干教師，還需要努力提高自身素質(zhì)，教育科研能力、課堂教學(xué)能力。我將以此為契機，緊隨時代的步伐，做好教教育工作，爭取在工作中取得更好的成績與發(fā)展。
美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)（二）時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼我在美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作已經(jīng)有段時間了，在此我也有了不少個人的工作感觸，現(xiàn)在我將這段時間的工作做個總結(jié)。
一、準確把握課改理念，創(chuàng)設(shè)機會，聚焦課堂熱點
1、理念更新
教師明確教學(xué)不再是同步教學(xué)，教學(xué)過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識和技能，教師的活動不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心來組織探究式、合作式的學(xué)習(xí)。教學(xué)過程應(yīng)是展開以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)，以學(xué)生自身設(shè)定的課題為中心進行自主式，能動式的學(xué)習(xí)過程。學(xué)生的活動應(yīng)在活動中尋求反省性思維，發(fā)展為相互表達和領(lǐng)悟的活動，在表達和領(lǐng)悟中琢磨自己的認識?？傊瑢W(xué)校改革的中心課題——課堂改革。
2、聚焦課堂
以學(xué)習(xí)為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎(chǔ)展開的。課堂教學(xué)中，尋求“朝氣蓬勃”，尋求學(xué)生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”。構(gòu)建生動活潑的交換見解的課堂模式，營造學(xué)生竊竊私語的課堂氣氛。提倡課堂教學(xué)的溝通主要是傾聽關(guān)系。課堂上學(xué)生開放身心，“傾聽”他人聲音，覺察他人的思考和感悟的細微差別，構(gòu)筑仔細地回應(yīng)他人投射過來話語，這樣的課堂能夠作為多樣個性的學(xué)生彼此學(xué)習(xí)的空間得以再生。教師亦應(yīng)以傾聽者的身份出現(xiàn)。
課堂教學(xué)改變過去以目標來設(shè)定課題，以教學(xué)過程的效果和效率來實現(xiàn)目標。最后用考查來量化做出評價，以學(xué)習(xí)的個性與共性為基礎(chǔ)的“目標——成就——評價”的模式，構(gòu)建成為“主題——探究——表達”的模式。尋求一種以主題為中心組織活動式、合作式、探究式的學(xué)習(xí)過程，借助文字來表達學(xué)習(xí)的各種價值，這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，強化學(xué)生個體體驗和簽賞，讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維，有鮮明個性。教師必須改變以往單一的評價觀念，創(chuàng)立一個全方位的評價體系。
二、完善制度建設(shè)，強化三類課程管理，凸現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)教育辦學(xué)特色
1、簡化教學(xué)管理環(huán)節(jié)，采用“雙管齊下”的方法，強化中層核心管理的力度。
學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責任人”制度，由中層核心管理人員擔當教學(xué)質(zhì)量的第一評價者和監(jiān)督者，在他們管理下，各教師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動，組織教師間相互聽課、評課。在他們管理下，各級領(lǐng)導(dǎo)深入年級組隨班跟蹤，及時而全面地掌握全校日常教學(xué)情況，大大提高教學(xué)管理的效率。
2、建立完善“家長委員會”監(jiān)督機制。
選舉產(chǎn)生了新一屆家長委員會。針對學(xué)校泊日常管理的整體情況，家委會進行有效的監(jiān)督，及時反饋，彌補學(xué)校管理上的疏漏。家委會定期委派家長代表就提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面分期分批進行講座，使廣大家長能積極配合學(xué)校做好二期課改工作。
3、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā)。
兩類課在課表上排定，確保教學(xué)時間，上課教師集體討論，分頭操作，管理人員既審核兩類課程的教學(xué)內(nèi)容，又深入第一線共同參與研究、探索，收效甚大。充分調(diào)動了教師、學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。初步構(gòu)建了課程研究的框架，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和科學(xué)探究能力。制定了拓展型課程管理制度，對課程的開設(shè)、考核作了具體的規(guī)定，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò)，加強過程監(jiān)控管理，完善課程評價機制，有效提升課程質(zhì)量。
學(xué)校堅持全面的教育觀，堅持“以人為本，以德興校、尚藝崇文、嚴訓(xùn)苦學(xué)”的教學(xué)理念，形成“實在、突破、深入”的教學(xué)主線，在教學(xué)、訓(xùn)練上成績顯著。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，教育科研工作也在這學(xué)年同步展開。以老帶新，加強青年教師的培養(yǎng)，是促進教研組發(fā)展的一項重要工作。公開課作為一種教研活動，能督促教師特別是青年教師業(yè)務(wù)文化學(xué)習(xí)和進行課堂教學(xué)的研究，有助于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。
如何有效地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢，是我?，F(xiàn)在進行教學(xué)模式改革的突破口。
美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)（三）我有幸參加了高中美術(shù)教師新課程暑期培訓(xùn)。在這幾天的培訓(xùn)過程中，我不僅對專業(yè)知識有了一個系統(tǒng)的梳理，還汲取了老師們的一些前沿思想和訊息，自身有了一個很大的提高。
新課程體現(xiàn)著時代的步伐，在這輪課改中共開設(shè)了五大系列九個模塊供學(xué)生學(xué)習(xí)和選擇，這些模塊內(nèi)容也都體現(xiàn)著新的時代美術(shù)觀點。如美術(shù)鑒賞中增加了美術(shù)新材料、新技法緊扣時代脈搏的作品讓學(xué)生鑒賞，讓學(xué)生及時的了解新的美術(shù)動態(tài)。在數(shù)字技術(shù)如此發(fā)達的今天，越來越多的電腦繪畫軟件已把傳統(tǒng)繪畫的表達形式引入到計算機操作系統(tǒng)中，這些新的模塊內(nèi)容無論是電腦美術(shù)、設(shè)計、工藝還是攝影攝像、書法、篆刻都是那么貼近現(xiàn)代人的需求，學(xué)好那怕是一個模塊都將讓人受益一生，這就是新的美術(shù)課改所期望的目標。高中美術(shù)單純的欣賞課不是高中美術(shù)課的當然選項，新教材體現(xiàn)著時代的步伐。
學(xué)生貧乏的美術(shù)知識影響課堂教學(xué)，有的學(xué)生色彩沒用過，明暗調(diào)子不清楚，等等，這些都直接影響了學(xué)生對美術(shù)的理解程度和欣賞水平，他們很難對美術(shù)產(chǎn)生興趣。一些很有意義的美術(shù)創(chuàng)作活動，學(xué)生卻感覺茫然，無從下手，無法把自己的想法表現(xiàn)出來。似乎美術(shù)創(chuàng)作不是自己所能為的事，美術(shù)創(chuàng)作反而成了學(xué)生的負擔。學(xué)生學(xué)具短缺無法教學(xué)，學(xué)生準備的美術(shù)學(xué)具少得可憐，學(xué)生幾乎除了一支鉛筆外什么都沒有。
再加上學(xué)校沒有專門的美術(shù)教室，這樣，教師無論怎樣創(chuàng)設(shè)情景，想法有多好，整節(jié)課的效果也可想而知。學(xué)生沒有學(xué)具無法去嘗試創(chuàng)作，又怎能提高美術(shù)創(chuàng)作能力？由于沒有學(xué)具，學(xué)生感到學(xué)習(xí)美術(shù)單調(diào)枯燥，無法產(chǎn)生濃厚興趣，美術(shù)教育的作用也便大打折扣了。
今后的美術(shù)課怎樣上，我認為首先要謀求課程的基礎(chǔ)性、多樣化和選擇性的統(tǒng)一。
其次，將學(xué)術(shù)性課程與學(xué)生的經(jīng)驗和職業(yè)發(fā)展有機結(jié)合。除了在傳統(tǒng)的學(xué)科課程中引進與課程目標相匹配的、鮮活的、有時代感的課程內(nèi)容外，適時增加新的課程領(lǐng)域或門類。倡導(dǎo)學(xué)生自定學(xué)習(xí)計劃。讓每個學(xué)生在入學(xué)的時候，根據(jù)自己的興趣、愛好、特點以及學(xué)校所提供的課程信息，選擇學(xué)習(xí)的課程，確定學(xué)習(xí)的基本進程，由此形成個人的學(xué)習(xí)計劃。
隨著學(xué)習(xí)進程的深入，學(xué)生可以根據(jù)自己的內(nèi)部和外部的情景變化，不斷調(diào)整所形成的計劃，以盡可能適應(yīng)自己的需要和特點。
正如專家所說的，去學(xué)習(xí)、借鑒其他科目的成功經(jīng)驗，根據(jù)教學(xué)需要恰當?shù)夭捎弥v解、觀察、討論、參觀、實驗等方法，做到兼容并蓄、取長補短。要從教學(xué)的實際出發(fā)，根據(jù)不同的教學(xué)目標、內(nèi)容、對象和條件等，靈活、恰當?shù)剡x用教學(xué)方法，并善于將各種方法有機地結(jié)合起來。
總之，在今后的教學(xué)中，要加強課程與學(xué)生生活的聯(lián)系，促進學(xué)習(xí)方式的多樣化，引導(dǎo)高中生自主獲取知識和觀念，去適應(yīng)知識經(jīng)濟的時代。
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