爭(zhēng)吵小學(xué)作文12篇(爭(zhēng)吵的作文小學(xué)生)

時(shí)間：2023-02-21 07:52:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的爭(zhēng)吵小學(xué)作文12篇(爭(zhēng)吵的作文小學(xué)生)，以供借鑒。

爭(zhēng)吵小學(xué)作文1

　　今天，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)和同桌吵了一架。

　　原因是這樣的：我把作業(yè)不小心放到了她的桌子上，她見(jiàn)了，非常生氣，本來(lái)她的地方就小，我再占了一些她的地方，她的地方就更小了。于是，她便將我的作業(yè)往我這邊一推，我只是對(duì)她微笑著說(shuō)：“對(duì)不起，不是故意的?！彼?jiàn)我笑，以為我是故意的，于是，她罵了我一句：“笑你個(gè)大頭鬼?。　绷R著還順手打了我一下。我氣憤的想打她一頓，但又一想，本來(lái)就是我的不對(duì)，她也只是誤解。于是，我便繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，她見(jiàn)我不還手，也就不支聲了。

　　今天，我不僅得到了原諒，還明白：原諒別人就是原諒自己。

爭(zhēng)吵小學(xué)作文2

　　下午，家里只有我、弟弟和外婆三個(gè)人，外婆在廚房里忙，讓我照看一下弟弟，陪他一起玩。

　　弟弟開(kāi)著他那輛碰碰車(chē)說(shuō)：“姐姐，快來(lái)陪我玩吧！”“你先玩一會(huì)兒，等我畫(huà)完了這幅畫(huà)再來(lái)陪你?！蔽翌^也不抬地答道。弟弟看我不跟他一起玩，把碰碰車(chē)開(kāi)得橫沖直撞，還用力碰了一下我的胳膊肘，把我辛辛苦苦

　　畫(huà)好的畫(huà)弄破了。

　　我火了，用力踢了一下他的車(chē)子，弟弟在旁邊漲紅著臉，跑過(guò)來(lái)大喊：“你是故意的?！蔽覂窗桶偷嘏e起手，假裝要打他，“你要是再吵，我就讓你好看！”弟弟?chē)樀猛弁鄞罂奁饋?lái)，“哼，不用管他，明明是他先撞我，

　　還把我的畫(huà)給弄破了?！毙闹械男耗忍鰜?lái)說(shuō)道?？墒橇硪粋€(gè)聲音卻說(shuō)：“弟弟現(xiàn)在還小，應(yīng)該讓著他，多為他著想。”于是我找來(lái)弟弟對(duì)他說(shuō)：“好了，剛才是我不對(duì)，你是一個(gè)小男子漢，不要再哭鼻子了。”弟弟見(jiàn)

　　我道歉，也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，我們倆又和好了。

爭(zhēng)吵小學(xué)作文3

　　記得在我三年級(jí)的時(shí)候，我和我的同桌，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次矛盾。那天上午第一節(jié)課，我正在認(rèn)認(rèn)真真地的寫(xiě)作業(yè)，我的同桌他就閑的沒(méi)事干了，他想了一個(gè)壞主意，于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來(lái)，過(guò)了一會(huì)我的字寫(xiě)錯(cuò)了，我正在找橡皮，我往抽屜一看，呀！我的鉛筆盒怎不見(jiàn)了？正當(dāng)我非常焦急的時(shí)候，我看到同桌不由地在旁邊笑了起來(lái)，我想會(huì)不會(huì)是他偷了我的鉛筆盒？我對(duì)他說(shuō)：“你能夠看看你的抽屜嗎？”他頓時(shí)緊張了起來(lái)，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起來(lái)。他的臉漲得比紅蘋(píng)果還紅，滿(mǎn)眼充滿(mǎn)了怒火，雙手握得緊緊的，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了，我害怕極了。事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我們兩個(gè)和好如初了。

　　這件事讓我知道了同學(xué)之間要和平共處，有困難時(shí)要互相幫助。

爭(zhēng)吵小學(xué)作文4

　　天黑了，小明睡覺(jué)了，可不知怎么回事，突然聽(tīng)到爭(zhēng)吵的聲音，一看，原來(lái)文具盒里的筆在吵架呢。

　　他們?cè)俪呈裁茨兀?/p>

　　原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的功勞大呢？

　　鉛筆發(fā)話(huà)了：“要比誰(shuí)的功勞大，當(dāng)然是我了，要不然咱們的主人怎么寫(xiě)作業(yè)，怎么考試呀?！?/p>

　　橡皮憤怒地沒(méi)說(shuō)：“要不是我在后面給你擦屁股，把你寫(xiě)錯(cuò)的都擦掉，主人能寫(xiě)對(duì)嗎，能考100分嗎？我的功勞才是最大的?！?/p>

　　鋼筆驕傲地說(shuō)：“是誰(shuí)在練字達(dá)人或一等獎(jiǎng)的，你們說(shuō)誰(shuí)的功勞大？”

　　文具盒說(shuō)：“切，要不是我天天裝著你們，你找不知跑到什么地方去了，要是沒(méi)有我，主人用什么呀？”

　　“是我”“是我”“不是你”……

　　正在掙得不可開(kāi)交時(shí)，書(shū)包爺爺課了兩聲說(shuō)：“大家安靜，其實(shí)你們都很有用，主人離開(kāi)誰(shuí)都干不成事，所以大家都個(gè)人有所長(zhǎng)，各有所短，不是所有的是都能一個(gè)人完成，一個(gè)筷子能折斷，十根筷子折不斷，所以我們要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。”

爭(zhēng)吵小學(xué)作文5

　　聽(tīng)，小明的文具盒里傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲，這是為什么呢?哦!原來(lái)是文具們?cè)跒檎l(shuí)的本領(lǐng)大而爭(zhēng)吵。

　　首先，鉛筆大搖大擺地走出來(lái)，大笑道：“哈哈!你們的用處都沒(méi)我大。小主人都是用我來(lái)寫(xiě)字的你們能幫小主人寫(xiě)字嗎?”“誰(shuí)說(shuō)的，我雖然不能幫小主人寫(xiě)字，但是小主人用你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，還不是我來(lái)把它們擦掉!”橡皮也不甘示弱，大喊道：“你們的本領(lǐng)都不如我大。你看!小主人畫(huà)日期格、畫(huà)直線(xiàn)和量尺寸都是用我的，他用過(guò)你們嗎?”紅筆看見(jiàn)了，驕傲地說(shuō)：“嘿!你們中間我的本領(lǐng)最大。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)榘。≈魅硕际怯梦襾?lái)幫別人批作業(yè)的。所以，我的本領(lǐng)最大?！逼渌奈木呗?tīng)了，紛紛爭(zhēng)吵起來(lái)。這時(shí)，文具盒公公發(fā)話(huà)了：“你們給我停住!其實(shí)，你們的本領(lǐng)都很大，如果少了你們其中一個(gè)，小主人就無(wú)法做作業(yè)，你們應(yīng)該互相愛(ài)護(hù)才對(duì)?！蔽木邆儜M愧地低下了頭。

　　從此，文具盒沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)爭(zhēng)吵聲。

爭(zhēng)吵小學(xué)作文6

　　夜深人靜，大家都睡覺(jué)了，可是從課外書(shū)伯伯家里傳出來(lái)的卻是一陣陣爭(zhēng)吵聲。哦！可能是出事了。

　　原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事吵了起來(lái)，句號(hào)自告奮勇的站出來(lái)說(shuō)：“我的本領(lǐng)是最大的，我能把句子和句子隔開(kāi)，你們行嗎？”逗號(hào)和分號(hào)一起反駁句號(hào)說(shuō)：“哼！我的本領(lǐng)才是最大的呢！沒(méi)有我們隔開(kāi)句子會(huì)變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)的`?！贝蠹叶疾煌舛禾?hào)、分號(hào)和句號(hào)的說(shuō)法，都說(shuō)自己的本領(lǐng)最大和自己有什么本領(lǐng)。大家個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤、不分勝負(fù)。最后大家只好去找課外書(shū)伯伯評(píng)理。課外書(shū)伯伯說(shuō)：“你們都是我的好朋友，你們的本領(lǐng)都很大，但是在文章中不同的地方需要用到不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，缺一不可，應(yīng)該在最最需要你們的地方發(fā)揮自己的本領(lǐng)，齊心協(xié)力把文章寫(xiě)好?！?/p>

　　聽(tīng)了課外書(shū)伯伯的話(huà)，他們都慚愧的低下了頭。從此以后他們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。

爭(zhēng)吵小學(xué)作文7

　　今天我和學(xué)英語(yǔ)的好朋友王玉婷吵架了，并不是她買(mǎi)了一把新扇子我嫉妒她。

　　早上因?yàn)槲覇卧~不通過(guò)，被老師罰抄詞語(yǔ)，我抄著抄著，坐在我旁邊的王玉婷忽然把一個(gè)紙團(tuán)丟了過(guò)來(lái)，正好砸在我的筆桿上，把我的本子弄破了，我非常生氣，就罵了她一句。她看了我一眼，似笑非笑地說(shuō)：“我不是故意的?！笨粗靡獾难凵瘢孟裨谡f(shuō)：“你錯(cuò)了這么多，真差！”我越想越生氣，看著她把新買(mǎi)來(lái)的扇子在我面前搖來(lái)?yè)u去，我于是想報(bào)復(fù)她，我用筆往她扇子上一戳，劃臟了她的新扇子。王玉婷氣得滿(mǎn)臉通紅說(shuō)：“你是故意的?！闭f(shuō)著就流下了委屈的淚水，看著她可憐的樣子，我的氣一下子全消了，我很后悔，不應(yīng)該那樣做。等到中午的時(shí)候，我跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該那樣，我們做回好朋友吧?！彼χ鴮?duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我早就忘記了?！庇谑俏覀冇趾秃昧?。

爭(zhēng)吵小學(xué)作文8

　　眼睛妹妹說(shuō)：“主人要是沒(méi)有我，不就會(huì)摔跤嗎?我還能幫主人看見(jiàn)色彩斑斕的春天、炎熱的夏天、果實(shí)累累的秋天和白雪皚皚的冬天，你們能看見(jiàn)嗎?我是主人的小幫手?！?/p>

　　耳朵哥哥接著說(shuō)：“你算什么東西，我才是主人的小幫手。如果沒(méi)有我，主人不就聽(tīng)不見(jiàn)聲音了嗎?聽(tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)啾啾的叫聲，聽(tīng)不見(jiàn)河水的嘩嘩聲，聽(tīng)不見(jiàn)樹(shù)葉被風(fēng)吹的沙沙聲，聽(tīng)不見(jiàn)孩子的嬉戲聲，聽(tīng)不見(jiàn)同學(xué)們的讀書(shū)聲。我才是主人的小幫手?！?/p>

　　嘴巴大伯說(shuō)：“你們來(lái)比賽吧!如果誰(shuí)能全答對(duì)我出的三道題，就算誰(shuí)贏，大家都承認(rèn)他是主人的小幫手?！?/p>

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是鼻子，它很輕松地呼吸到了新鮮空氣，眼睛和耳朵都不能呼吸。第一個(gè)題目，鼻子獲勝。

　　嘴巴大伯說(shuō)：“你們每人只贏了一局，誰(shuí)也沒(méi)有贏三局，你們都有自己的長(zhǎng)處，只有你們共同協(xié)作，才能當(dāng)好主人的小幫手?！?/p>

　　從此以后，他們?nèi)嗽僖矝](méi)有吵架了，共同給小主人服務(wù)，主人快樂(lè)幸福的生活著，也更加愛(ài)護(hù)他們了。

爭(zhēng)吵小學(xué)作文9

　　今天，我和從紫琳吵架，我很生氣，并不是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好我嫉妒她。

　　中午放學(xué)時(shí)，我和從紫琳約好了下午讓她等著我，下午放學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)從紫琳并不在學(xué)校門(mén)口等我，我在外邊等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有看到她，我很生氣，決定不找她了，就來(lái)到班車(chē)的出發(fā)點(diǎn)，看見(jiàn)從紫琳和幾個(gè)小伙伴正在玩耍，我走過(guò)去，大聲說(shuō)：“從紫琳，你不是說(shuō)在校門(mén)口等著我嗎？”語(yǔ)氣里摻雜著生氣和著急，她愣住了坐在班車(chē)上，從紫琳坐在我的后面，她不時(shí)從椅子里的細(xì)縫里瞟我，從她的眼神里流露出來(lái)的不是生氣，而是愧疚。我很困不一會(huì)兒就睡著了，班車(chē)到地方的時(shí)候，我醒了，我忽然覺(jué)得肩膀上很沉重，原來(lái)是從紫琳把手搭在了我的肩上，她看著我說(shuō)：“讓我們像從前那樣做好朋友吧!”我高興地笑了，說(shuō)：“好啊!”我們牽著手回家了。

　　通過(guò)這件事我知道了，朋友之間吵架是不可避免的，關(guān)鍵是要做到互相諒解，互相寬容。

爭(zhēng)吵小學(xué)作文10

　　文具盒里住著好幾種文具：鋼筆、橡皮、尺子，他們朝夕

　　相伴，相處的還不錯(cuò)。一天，文具盒里突然吵翻了天……

　　鋼筆說(shuō)：“我的本事最大，我可以幫主人寫(xiě)一手好字?！毕鹌ぢ?tīng)了不服氣了說(shuō)：“你就吹吧，不知道是誰(shuí)寫(xiě)錯(cuò)了要我?guī)兔Γ?！”這時(shí)，尺子也湊過(guò)說(shuō)：“沒(méi)有我能畫(huà)出一條條直線(xiàn)嗎？沒(méi)有我能量出長(zhǎng)度嗎？我的本事最最大。”

　　這時(shí)，一直沉默的文具盒爺爺說(shuō)：“沒(méi)有我你們連個(gè)家都沒(méi)有。既然是一家人就要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不是比誰(shuí)的本事大，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處?！变摴P、橡皮、尺子聽(tīng)了羞愧的低下了頭。

爭(zhēng)吵小學(xué)作文11

　　鉛筆盒這幢大樓里住著許多鄰居：有苗條的鉛筆、有正方的橡皮、大肚子的改正帶、長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子……

　　一天，不知莫名其妙的爭(zhēng)吵了。

　　鉛筆自豪的說(shuō)：“我的用處最大。要是沒(méi)有了我，主人怎么寫(xiě)字呀！”橡皮不fu氣：“你雖然能寫(xiě)字，但是寫(xiě)錯(cuò)了，怎么辦？你看你的本領(lǐng)大？還是我的本領(lǐng)大？”尺子也不甘示弱：“你們的本領(lǐng)算什么，我的本領(lǐng)才最大，畫(huà)圖、連線(xiàn)都離不開(kāi)我?！彼使P搶著說(shuō)：“你看我五光十色，多美麗，畫(huà)畫(huà)一定少不了我?！备恼龓б瞾?lái)吵架，他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，吵的不可開(kāi)交。

　　這時(shí)鉛筆盒聽(tīng)著不耐煩了說(shuō)：“別吵了！你們的本領(lǐng)都很大，不過(guò)你們想過(guò)沒(méi)有，如果不同心協(xié)力，主人會(huì)高興嗎？”大家一下子就安靜下來(lái)，大家一齊說(shuō)：“還是鉛筆盒說(shuō)的對(duì)，我們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能更好的為主人服務(wù)?！?/p>