下面是范文網(wǎng)小編收集的誠(chéng)信六年級(jí)作文12篇(六年級(jí)作文以誠(chéng)信為題目的作文)，歡迎參閱。

誠(chéng)信六年級(jí)作文1

　　今天的天氣真好，萬(wàn)里無(wú)云。爸爸為了兌現(xiàn)上周要帶我們出去玩的諾言，所以今天沒(méi)有上班。我們一家就早早迎著朝霞出門了。

　　我坐在爸爸駕的車上，心里高興極了，一路高歌著來(lái)到公園。公園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我也猶如一只久在籠中的小鳥(niǎo)，愉快地飛翔在樹(shù)叢中。爸爸媽媽也是高興得攜手漫步在花叢中。多么美好的早晨??！

　　一陣急促的鈴聲，打破了和諧的氣氛。爸爸拿著手機(jī)，一臉凝重，眉毛緊鎖，急促說(shuō)：“不惜一切代價(jià)，抓緊重新派貨，把對(duì)方的貨要保護(hù)好，不得有誤?！苯又鴴炝穗娫?，抱歉說(shuō)：“琦琦，公司臨時(shí)有急事，我們不能玩了。下次爸爸再帶你玩，好嗎？”我雖然有些不舍，但還是懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　媽媽開(kāi)車，爸爸坐在車?yán)铮粩啻螂娫挘峙筛鱾€(gè)部門任務(wù)。說(shuō)得最多的就是不要耽誤，不要損壞了對(duì)方的貨。

　　來(lái)到公司，我隱約了解到，原來(lái)是爸爸給對(duì)方的包裝箱有裂開(kāi)，對(duì)方的貨散出來(lái)了。對(duì)方很生氣，要爸爸賠償。爸爸在第一時(shí)間，沒(méi)有問(wèn)原因的情況下，先發(fā)貨保護(hù)好對(duì)方的貨。在一切就緒后，爸爸才著手查原因。最后的原因，令雙方很意外。損壞的包裝箱并不是爸爸公司的，是他們員工為了減少成本，在別的公司購(gòu)來(lái)的。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了，非常生氣，說(shuō)：“爸爸，不要饒了他們，誣陷我們，還破壞我們的好時(shí)光，哼！”爸爸笑笑說(shuō)：“我們要理解對(duì)方的著急，他們是我們的合作伙伴，出現(xiàn)事情，我們責(zé)無(wú)旁貸幫助，人與人之間要講誠(chéng)信，要互相幫助?！?/p>

　　爸爸的行為，令對(duì)方既慚愧，又佩服。對(duì)方緊緊握著爸爸的手說(shuō)：“太感謝了，沒(méi)有你們，我們損失就大了。你的行為讓我看到了你們的誠(chéng)信，遇事勇于承擔(dān)。以后我們將是永久的合作伙伴?！?/p>

　　爸爸的寬容、誠(chéng)信和承擔(dān)化解了一場(chǎng)意外災(zāi)難，避免了沖突，還獲得了永久的合作伙伴。此時(shí)的爸爸在我眼中很高大，很了不起，我以有這樣的爸爸而驕傲。

　　我再也不埋怨爸爸太忙，沒(méi)時(shí)間陪我了。但我期待著，下次出游的日子。

誠(chéng)信六年級(jí)作文2

　　誠(chéng)信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，誠(chéng)實(shí)，讓你我生活在誠(chéng)信的世界。在現(xiàn)在的社會(huì)，誠(chéng)信這個(gè)詞雖然經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)，但我原以為這世界上丟失了誠(chéng)信，但在那一次，我找到了......假幣并不是一個(gè)新名詞了，在日常生活中隨處可見(jiàn)。

　　但在商場(chǎng)時(shí)找錢找回假幣，服務(wù)員主動(dòng)收回的事，你遇見(jiàn)過(guò)嗎?一次，我在沃爾瑪購(gòu)物，心情是那么的愉快，就連太陽(yáng)也同感身受，十分明媚。正因?yàn)樾那槭鏁常詻](méi)花多少時(shí)間，三下五除二，我們就排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)賬隊(duì)伍:這條長(zhǎng)龍浩浩蕩蕩的向出口駛?cè)?，但從未進(jìn)少......

　　在一番等待后，我沒(méi)終于來(lái)到了“夢(mèng)寐以求”的收銀臺(tái)，“小朋友，你花費(fèi)了53.5元，支付了70元，找您16.5元。”服務(wù)員一邊說(shuō)一邊找錢。我從服務(wù)員的手中遞過(guò)錢，發(fā)現(xiàn)那張十元錢有點(diǎn)不對(duì)勁:它與其他的紙幣不同，有點(diǎn)薄，用手甩一甩聲音也不那么清脆，還有些低沉，在拿到燈光下一看，疑?怎沒(méi)沒(méi)有防偽標(biāo)志?后面在等候的人不耐煩了:“小朋友，別磨蹭，快點(diǎn)!”那個(gè)中年婦女不怎么有好的叫到，我只好陪著笑臉:“哦，對(duì)不起。”接著對(duì)服務(wù)員說(shuō):“叔叔，這張錢好像是假幣，您能換一張嗎?”我支支吾吾的說(shuō)著，是因?yàn)槲疑率迨寤卮蛭遥滤麜?huì)不認(rèn)賬，生怕她......“呵呵，是這樣呀。

　　小朋友，你可真細(xì)心，連假幣一眼就能認(rèn)出來(lái)，對(duì)不起，是我拿錯(cuò)了?！彼吞@可親的說(shuō)，并沒(méi)有一絲惡意。我愣住了，因?yàn)樗恼嬲\(chéng)，因?yàn)樗恼\(chéng)實(shí)，因?yàn)槲艺业搅巳耸篱g那久違的誠(chéng)實(shí)!此時(shí)，我在心中舉起大拇指，對(duì)叔叔說(shuō)了聲“good”!走出商場(chǎng)，陽(yáng)光更加燦爛了，風(fēng)兒更加柔軟了，我的心里銘記著......有了世博可以讓生活更美好，那有了誠(chéng)信，生活不是更好嗎?

誠(chéng)信六年級(jí)作文3

　　人在這世上，什么最重要？有人會(huì)說(shuō)金錢，因?yàn)闆](méi)有金錢怎么生活？有人說(shuō)愛(ài)情，如果沒(méi)有一段愛(ài)情，世界將會(huì)多么單一？而我要說(shuō)誠(chéng)信。沒(méi)有誠(chéng)信，人們要怎樣相處、怎樣生活？“人無(wú)信不立”，這句話是對(duì)誠(chéng)信最好的詮釋。人如果在世界上不講信用、沒(méi)有誠(chéng)信，那他就將沒(méi)有朋友，那樣活著真是痛苦的煎熬。那樣還有什么意思呢？

　　誠(chéng)信在我們?yōu)槿颂幨轮邪缪葜葹橹匾慕巧?，在人與人的交往中，如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，對(duì)他人不能坦誠(chéng)相待，那么別人會(huì)怎么看看待他、又怎么對(duì)待他？自古以來(lái)，許多文人墨客題下千古名句來(lái)提醒人們要學(xué)會(huì)誠(chéng)信。古時(shí)候有“一諾千金”的故事，因?yàn)樗恼\(chéng)心，幾千年來(lái)他的事跡被作為教育素材，教育著許許多多的人們學(xué)會(huì)誠(chéng)信，由此可見(jiàn)，誠(chéng)信是多么重要，誠(chéng)信是為人處世的基本準(zhǔn)則。我們只有學(xué)會(huì)誠(chéng)信才能向他人展示我們的風(fēng)采，才能向世界彰顯我們中國(guó)禮儀的魅力。

　　在生活中，只有你誠(chéng)心的對(duì)待別人，別人才會(huì)對(duì)你敞開(kāi)心扉，所以，我們必須學(xué)會(huì)誠(chéng)信，這不僅是做人的底線，更是我們必須學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能。做人如果不誠(chéng)信，那就算有過(guò)億的財(cái)富，也買不來(lái)一個(gè)真正的朋友；人在世界上如果沒(méi)有一個(gè)朋友，那么他的生活將是黑暗的、孤獨(dú)的，他的生活和生命也是沒(méi)有價(jià)值的。所以，我們必須學(xué)會(huì)誠(chéng)信，讓自己的生活光明起來(lái)！

　　假設(shè)一下，如果人人都誠(chéng)信，那么生活將時(shí)時(shí)充滿陷阱。每天吃的美食佳肴，其實(shí)是含有劇毒工業(yè)原料的；用的物品都有嚴(yán)重的質(zhì)量問(wèn)題；自己住的房子由于偷工減料，隨時(shí)有倒塌的可能，那樣，我們的生活將是多么黑暗！

　　所以，我們必須學(xué)會(huì)誠(chéng)信，共同構(gòu)造一個(gè)美麗的大家庭！

誠(chéng)信六年級(jí)作文4

　　“在人的一生中什么最重要?”有人說(shuō)是生命，有人說(shuō)是金錢，要我說(shuō)最重要的是誠(chéng)信。因?yàn)檎\(chéng)信會(huì)讓我們的生活變得更美好。

　　古人云；“人無(wú)信不立”，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信是為人之本，是公民的“第二身份證”。一個(gè)人如果要想在社會(huì)上立足，并干出一番事業(yè)就必須具有誠(chéng)實(shí)守信的品德。

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊楚燕韓趙魏六國(guó)，盡管形成了“合縱抗秦”的局面，但貌合神離，各國(guó)不惜失信他國(guó)討好秦國(guó)以求自保，脫離了六國(guó)縱約，結(jié)果被秦國(guó)各個(gè)擊破。

　　失信使六國(guó)走向了滅亡的道路，由此可見(jiàn)誠(chéng)信的重要性。

　　一個(gè)經(jīng)商不久的中國(guó)商人捕捉到了一個(gè)商機(jī)：馬來(lái)西亞市場(chǎng)上蓮子奇缺，而中國(guó)湖南的湘蓮貨源充足、物美價(jià)廉。做這筆貿(mào)易，應(yīng)該是穩(wěn)操勝券。他當(dāng)機(jī)立斷，迅速聯(lián)系馬來(lái)西亞的經(jīng)銷商，談意向、簽合同，然后趕回湖南組織貨源。誰(shuí)知收購(gòu)蓮子時(shí)，由于當(dāng)?shù)匕l(fā)大水，產(chǎn)量驟減導(dǎo)致價(jià)格飛漲。如果繼續(xù)履行合同，這筆買賣至少要虧八九萬(wàn)，這對(duì)創(chuàng)業(yè)伊始的他來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件元?dú)獯髠氖虑?。危急時(shí)刻有人勸他找借口撕毀條約，但他還是如約履行了合同。生意很是虧了一筆，但他履行諾言的故事迅速在業(yè)內(nèi)成為了美談。

　　誠(chéng)信為他以后的創(chuàng)業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)，由此可見(jiàn)誠(chéng)信的重要性。

　　然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，誠(chéng)信已經(jīng)被忘卻。大中小學(xué)生考試時(shí)，用傳紙條、夾帶資料以及各種各樣的手勢(shì)來(lái)作弊，已經(jīng)是司空見(jiàn)慣的事情，無(wú)論是老師還是學(xué)生，相信不會(huì)有人吃驚?？墒?，一位來(lái)華執(zhí)教的美籍女教師卻十分震驚。她痛心地說(shuō);“作為一名教師，我沒(méi)想到我的學(xué)生用這種手段來(lái)欺騙我，來(lái)騙他們自己。我寧愿我的學(xué)生在課上只學(xué)到誠(chéng)實(shí)?！?/p>

　　這位女教師寧愿學(xué)生在課上只學(xué)到誠(chéng)信，由此可見(jiàn)誠(chéng)信的重要性。

　　為了實(shí)現(xiàn)中華民族的“中國(guó)夢(mèng)”，讓我們守住這一份誠(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)信的人吧。只有這樣，才能讓生活變得更美好！

誠(chéng)信六年級(jí)作文5

　　誠(chéng)信，又叫誠(chéng)實(shí)守信。是的，做人就要做這樣的人，在經(jīng)歷了那件事后我對(duì)它的理解更深了。

　　那是星期六，天氣晴朗，白云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄蕩。早飯后，爸爸讓我和他一起去姑姑家。我剛要答應(yīng)，忽然想起昨天我們?cè)豪锏膸孜恍∨笥鸭s我去她們家寫作業(yè)。到底是去姑姑家呢？還是去小朋友家寫作業(yè)呢？我一時(shí)打不定主意了。因?yàn)槲壹认肴ス霉眉?，因?yàn)楣霉谜f(shuō)過(guò)這次要送我夢(mèng)寐以求的玩具車，但是又想去小朋友家，可是這兩件事不可能同時(shí)都實(shí)現(xiàn)呀！

　　這時(shí)，我想起班主任在班會(huì)上教育我們要誠(chéng)實(shí)守信，又想起了《宋慶齡》的故事。這個(gè)故事講的是有一次，宋慶齡和同學(xué)約好下午六點(diǎn)到老師家里拜訪，回到家后，宋慶齡吃完晚飯，爸爸就說(shuō)：“你叔今天過(guò)生邀請(qǐng)全家人過(guò)去?！彼螒c齡聽(tīng)后很高興，但一想到和同學(xué)的約定馬上就拒絕了，早早地來(lái)到約定地點(diǎn)等待同學(xué)，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，天空下起了雨，她仍舊站在那里等待，可是仍不見(jiàn)那位同學(xué)的身影，宋慶齡回到家渾身濕透了，看見(jiàn)爸媽早已從叔叔那里回來(lái)了。第二天，宋慶齡照樣到學(xué)校上課，也沒(méi)有因?yàn)槟翘焱砩系氖潞湍俏煌瑢W(xué)鬧矛盾。想到這里，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“我答應(yīng)過(guò)咱們?cè)豪飵讉€(gè)小朋友今天一起寫作業(yè)的，所以今天我不能陪您一塊去了。我們下一周再去姥姥家好嗎？”爸爸爽快地答應(yīng)了，還對(duì)我說(shuō)：“你做得對(duì)。我們都應(yīng)該做一個(gè)守信用的人，我也希望你今后做一個(gè)守信用的人。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我知道了！”說(shuō)完，便背上書(shū)包去小朋友家寫作業(yè)了。

　　做個(gè)講誠(chéng)信的人真好！所以，在以后的生活中，只要我答應(yīng)別人的事就一定會(huì)想辦法盡全力去做到，因?yàn)槲乙v信用，我要誠(chéng)實(shí)。是的，誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們小學(xué)生是民族的未來(lái)和希望，因此，從小就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

誠(chéng)信六年級(jí)作文6

　　古人云：“人無(wú)信不立?！笔堑模粋€(gè)人如果言而不信，便無(wú)法在社會(huì)上立足：相反，他如果誠(chéng)實(shí)守信，將來(lái)就會(huì)成為有用的人。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信是非常重要的，它決定了一個(gè)人的成功與否。我也有經(jīng)歷過(guò)一件與誠(chéng)信有關(guān)的事。

　　上個(gè)星期三，數(shù)學(xué)試卷發(fā)回來(lái)了，老師念了一下分?jǐn)?shù)說(shuō)：“陳泳儒考了100分是全班的第一名。”老師評(píng)價(jià)試卷的時(shí)候，我高興地連課也不聽(tīng)了，想馬上讓全世界的人都知道我有多么厲害，竟然考了全班的第一名。放學(xué)了，我蹦蹦跳跳地往教室走出去。

　　回到了家，我興高采烈地拿出數(shù)學(xué)試卷給媽媽，并告訴媽媽：“我考了全班第一，媽媽上一會(huì)兒還高興，看完了我的試卷，她的臉色就變了個(gè)樣，說(shuō)：“你有一道題算錯(cuò)了，老師打錯(cuò)了分?jǐn)?shù)?！蔽衣?tīng)了立馬把試卷拿會(huì)了看了看結(jié)果真是有道題算錯(cuò)了。媽媽叫我明天拿給老師改一下分?jǐn)?shù)。我慢慢地走上二樓回到了我的房間，我想明天要不要把試卷給老師改呢？我好不容易才拿了個(gè)全班第一。我做完了作業(yè)，我感到無(wú)聊就拿起一本書(shū)來(lái)看，就在這時(shí)，我看見(jiàn)一句關(guān)于誠(chéng)信的名言叫做“言必信，行必果?！?/p>

　　第二天早上，我把試卷給老師改了，老師說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，晚上，我回到了家告訴了媽媽，我把試卷拿給老師改了，媽媽開(kāi)心地笑了起來(lái)，我說(shuō)媽媽您說(shuō)的是對(duì)的，誠(chéng)信比分?jǐn)?shù)更重要?！?/p>

　　一百分雖然沒(méi)了，但我得到的是心靈的寧?kù)o與快樂(lè)。其實(shí)每個(gè)人的心里都有一雙眼睛，它會(huì)讓人對(duì)自己的一舉一動(dòng)做出評(píng)判。人無(wú)信不立，讓誠(chéng)信伴我們成長(zhǎng)吧！

誠(chéng)信六年級(jí)作文7

　　誠(chéng)信是一種道義，是一種準(zhǔn)則；是一種品行，更是一種責(zé)任；但真正讓我懂得這兩個(gè)字所代表的意義，卻不是上面這些從字典辭海中翻閱到的注解，而是一個(gè)普普通通的拾荒老爺爺。

　　我們小區(qū)里，有一位不起眼的獨(dú)居老爺爺，他靠收廢品維生。我常常去他那兒賣一些舊物，一來(lái)二去，我和老爺爺便熟絡(luò)起來(lái)。

　　最近不知為什么，很久我都沒(méi)有看到爺爺?shù)纳碛傲?。后?lái)聽(tīng)鄰居老奶奶說(shuō)，他生病住院了，我的心情有些失落。

　　一天，晚飯后，我到樓下玩滑板，正巧路過(guò)老爺爺?shù)募?，我無(wú)意中瞥見(jiàn)爺爺家的門開(kāi)了一道縫，虛掩著。我一下子高興起來(lái)，爺爺病好了！我三步并做倆步地跑到門前，輕輕推開(kāi)房門，叫了聲“爺爺”，屋里傳來(lái)了一陣咳嗽和略帶沙啞的聲音“誰(shuí)呀？”我應(yīng)聲答道：“爺爺，您出院了呀！”爺爺回頭看看我：“原來(lái)是你呀，小家伙，爺爺老了，生點(diǎn)小病正常的，快好了，過(guò)幾天就出院?！闭f(shuō)完又低頭在一堆舊書(shū)中整理著，我看著爺爺略顯佝僂的后背，身上的衣服還沾著些灰塵，他一本本小心仔細(xì)的拿起來(lái)，輕輕撣掉書(shū)本上的灰塵，那又輕又緩的動(dòng)作好像每本書(shū)都是無(wú)價(jià)之寶一般，小心呵護(hù)著?！鞍。∧€沒(méi)出院呀，那怎么回來(lái)了？”我著急地問(wèn)?！拔医裉焓腔貋?lái)理些舊書(shū)的，明兒會(huì)有老鄉(xiāng)們過(guò)來(lái)把書(shū)幫我?guī)Щ乩霞遥o鄉(xiāng)下的孩子們?！睜敔斦f(shuō)完搬了張小凳子在我對(duì)面坐下，又拿來(lái)一個(gè)紙箱，把剛才一本本擦拭干凈的書(shū)整齊地碼進(jìn)箱子里……

　　原來(lái)爺爺偶然聽(tīng)老鄉(xiāng)閑聊時(shí)說(shuō)起鄉(xiāng)下的許多孩子喜歡看書(shū)，但又舍不得花錢買新書(shū)，他就想到平時(shí)收廢品時(shí)經(jīng)常會(huì)收到些半新舊的書(shū)，他就和老鄉(xiāng)們約定著，每隔一段時(shí)間由他們來(lái)幫著帶些書(shū)回鄉(xiāng)里。算算，這都快十來(lái)年了，他一直信守著這個(gè)約定。十年如一日，從未間斷過(guò)。這次生病，恰逢過(guò)幾日就是老鄉(xiāng)上門拿書(shū)的日子，所以他匆匆趕回來(lái)，怕耽擱了這樁子事。

　　聽(tīng)著爺爺講述著這件在他看來(lái)很是普通的小事，我突然覺(jué)得爺爺?shù)纳碛案叽笃饋?lái)，心里莫名的感動(dòng)……

　　我想，這就是誠(chéng)信吧！

誠(chéng)信六年級(jí)作文8

　　誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是人類的美德，無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的.世界;擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美好的明天。

　　有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。”可見(jiàn)，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。

　　其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買東西時(shí)，別人多找了錢要主動(dòng)的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動(dòng)交給失主或老師?？荚嚥缓脮r(shí)，要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。

　　同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在離開(kāi)座位后，自覺(jué)地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來(lái)是一件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只要我們能以誠(chéng)為本，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德，那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。

　　同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開(kāi)遍整個(gè)校園。

誠(chéng)信六年級(jí)作文9

　　今天突然有了個(gè)想法——重新寫寫高考作文，只是借用一下題目，既然不是考試也就沒(méi)那么多的限制了，想寫什么就寫什么，用四年的大學(xué)生活和兩年的工作歷程重新書(shū)寫過(guò)去沒(méi)體會(huì)到的東西。這是第一篇，也是我當(dāng)年參加高考是的題目——《誠(chéng)信》。

　　自從那年高考過(guò)后，“誠(chéng)信”這個(gè)詞被越來(lái)越多的人熟悉，也被越來(lái)越頻繁地引用。誠(chéng)信，是中華民族的美德，可是今天為什么卻要頻頻地提起呢？

　　關(guān)二爺在人們心中一直都是高大而威武的，我想不僅僅是因?yàn)樗耙环虍?dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”，更主要的還是他人格的魅力吧。可是現(xiàn)在的人啊，卻總有一些不誠(chéng)信的表現(xiàn)，從假煙、假酒到假種子、假化肥，再到假藥甚至是假奶粉，真是讓人感到氣憤！難道誠(chéng)信真的要吃虧嗎？人與人之間要是都能以誠(chéng)相待該多好啊，這種誠(chéng)信是發(fā)自內(nèi)心的，也用不著什么條條框框的約束。大學(xué)的四年里，我體會(huì)到了用心換心的奧妙，朋友多了，生活也有了色彩。但是，我對(duì)作弊這樣的事情還是很反感的，朋友歸朋友，在考試過(guò)程中我是拒絕一切幫助的。還記得當(dāng)時(shí)學(xué)校還簽什么保證書(shū)之類的東西，在我看來(lái)就是一種形式罷了。

　　漸漸地，離學(xué)校越來(lái)越遠(yuǎn)了，也感覺(jué)到社會(huì)的復(fù)雜，甚至有時(shí)候會(huì)懷疑真的有“誠(chéng)信”存在嗎？生活在假面具之后真的很累，也許有一天摘下面具會(huì)突然不認(rèn)識(shí)自己了。為了生活需要打拼，但是也不能拿人品作交換。其實(shí)大家都不容易，應(yīng)該多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)隔閡。下屬要對(duì)上級(jí)“誠(chéng)”，上級(jí)要對(duì)下屬“信”，上下齊心才是發(fā)展的基石。有時(shí)候最下層的人很難跟最上層的人直接對(duì)話，這樣就需要有中間人，作為中間人必須要講究誠(chéng)信，否則必將帶來(lái)不好的影響。

　　希望有一天人們?cè)僖膊粫?huì)提及“誠(chéng)信”，因?yàn)樗呀?jīng)被所有的人認(rèn)可并成為了一種習(xí)慣。

誠(chéng)信六年級(jí)作文10

　　有一位漁夫，家里不怎么富，每天只得靠打漁為生。有一天，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)快要淹死的商人，將他救了下來(lái)，商人連連感謝。上岸時(shí)，故意掉了一兩銀子以表感謝。面對(duì)這伸伸手就可得的銀子，漁夫沒(méi)有被貪心所吞沒(méi)。他把銀子還給了商人。

　　誠(chéng)信是我們的美德，是人與人交往的基礎(chǔ)。堅(jiān)守誠(chéng)信，我們才可能被信任。也許，我的遭遇曾經(jīng)讓我被質(zhì)疑，但它卻真實(shí)的發(fā)生了。學(xué)校里，下課鈴環(huán)繞著我們。上完體育課，誰(shuí)不是一窩蜂地朝教室跑呢？我也不列外，突然，我的腳踢到了什么東西，低頭一看，我嚇了一跳，是一個(gè)電話手表。我將它拿回了班級(jí)里，卻不知所措，也許是同學(xué)的？想到這里，就在全班喊了一嗓子，幾位同學(xué)跑來(lái)說(shuō)這表是自己的，怎么可能？表只有一個(gè)，說(shuō)明失主也只有一個(gè)，那些能被看穿的謊言我將他們一一拆穿，雖然，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察只剩下了一人，我想也沒(méi)想將表給了他，因?yàn)槲倚湃嗡?，可他有沒(méi)有資格接受這份信任呢？果不其然，我在樓旁發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生，四年級(jí)，因?yàn)槭直韥G了，所以很懊悔。正常人都會(huì)想起我之前撿的那個(gè)，我與他一對(duì)，顏色和型號(hào)都對(duì)上了，這讓我不由得懷疑那位同學(xué)?！胺判陌桑?guī)湍隳没貋?lái)”我對(duì)他說(shuō)。回到班，看見(jiàn)那位同學(xué)在展示自己的新表，嘴里嚷嚷著：“我撿來(lái)的手表！”我有些氣憤：“你怎么能騙我？這手表根本不是你的，對(duì)不對(duì)？虧我還那么信任你?！薄笆怯衷鯓?？這表已經(jīng)到我手中了。你能要回不成？”我不想與這種人講道理，直接找了老師，老師是公正的，讓同學(xué)將手表還給了真正的失主。

　　你們看出了嗎？只要你為人誠(chéng)信，就才能被人信任。誠(chéng)信是一種美，靈魂的美；誠(chéng)信是一種力量，凈化心靈的力量；誠(chéng)信是一抹光，照亮黑暗的光，讓我們擁有誠(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)信的主人吧！

　　“言必信，行必事”。堅(jiān)守誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，在誘惑面前，在時(shí)代變遷中，堅(jiān)守誠(chéng)信，才能實(shí)現(xiàn)我們民族的偉大復(fù)興！

誠(chéng)信六年級(jí)作文11

　　誠(chéng)信是一個(gè)人的立身之本，是一個(gè)民族的興旺之本，是一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛之本。我認(rèn)為誠(chéng)信是百花園中最美麗的那朵花，是燦爛星空中最亮的那顆星，是叢林中最高大最挺拔的那棵樹(shù)。

　　誠(chéng)信對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，每個(gè)人都要遵守。如果你沒(méi)有誠(chéng)信，便失去了立身之本，你就會(huì)被人們所討厭。

　　有一天，我表弟讓我去買一臺(tái)遙控汽車玩，我答應(yīng)了。我想要去哪兒買呢，要不就去新開(kāi)的那家名叫“微笑服務(wù)”的店吧，那的微笑總會(huì)讓人心情舒適。于是我便去了那一家店。我進(jìn)去后，來(lái)到了遙控汽車的柜臺(tái)，我挑來(lái)挑去，最后挑中了一款藍(lán)色的跑車。我買好后，興沖沖地跑回家里。我和我表弟立馬撕開(kāi)包裝，拿出跑車，一看，咦？怎么馬達(dá)生銹了，而引擎都好像要掉下來(lái)的樣子，輪胎都有點(diǎn)往外翻，我和表弟持有懷疑的態(tài)度，裝上電池以后，一試，跑車根本就不跑，一動(dòng)也不動(dòng)。

　　我生氣的跑回到那家店讓他們給新?lián)Q一個(gè)，他們說(shuō)，你這個(gè)包裝拆了，不給換了，我只好出來(lái)了。我回頭望著在太陽(yáng)底下?tīng)N爛生輝并十分刺眼的大字，我心中想“什么微笑服務(wù)，分明是不講誠(chéng)信的服務(wù)”，他失去的不是我這一個(gè)顧客，而是一大批顧客。

　　之后，我把跑車放在桌子上，并告誡自己，以后再也不去那個(gè)不講誠(chéng)信的店買東西。后來(lái)我又去另外一個(gè)店，重新買了一個(gè)，回去后裝上電池便能玩了，我和表弟開(kāi)心的笑了。通過(guò)這件事情，我明白了做人要講誠(chéng)信，失去誠(chéng)信的人，將失去朋友，失去別人的信任。

　　讓誠(chéng)信與我們同行，讓我們做一個(gè)講誠(chéng)信的人吧！

誠(chéng)信六年級(jí)作文12

　　不知道誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信是雨，洗潔著人們心靈塵埃?！蹦羌?，讓我真正懂得了誠(chéng)信無(wú)價(jià)道理。

　　那天很冷，早晨天空還飄著雪花。媽媽要加班，放學(xué)后就由爺爺來(lái)接我。我和爺爺約好在學(xué)校小店門口見(jiàn)，不見(jiàn)不散，誰(shuí)知。

　　“叮零零”，放學(xué)鈴聲清脆而果斷，語(yǔ)文老師說(shuō)明天要去城北公園賞雪，于是下課后我就和幾個(gè)要好同學(xué)約好一起去超市買點(diǎn)吃。我們邊走邊聊，我把和爺爺約定拋到九霄云外了。我開(kāi)開(kāi)心心購(gòu)?fù)晡?，心滿意足地搭上了同學(xué)爸爸順風(fēng)車回來(lái)了。一回到家，我就專心致志地做起了作業(yè)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，天快黑時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，見(jiàn)爺爺不在家，便問(wèn)我：“你爺爺呢？”我這才想起和爺爺約定，但又一想爺爺這么久沒(méi)能接到我一定知道我回來(lái)了，現(xiàn)在沒(méi)準(zhǔn)走在回家路上。于是我故作大人狀地說(shuō)：“媽，看，我知道您今天要加班，特地把明天冬游食物都買回來(lái)了。來(lái)，我?guī)湍反繁嘲伞！眿寢寪琅負(fù)蹰_(kāi)我替她捶背手，一把把我拉上了車：“找爺爺去，他一定還在那里等你！”

　　快到學(xué)校時(shí)，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)瘦小身影在那里跺著腳，搓著手，哈著氣，正在東張西望尋找著什么。這一瞬間，我仿佛被一種無(wú)形暖流包圍著，淚水情不自禁地往外涌。爺爺一看見(jiàn)我，就把我緊緊地?fù)г趹牙?，一邊親，一邊呢喃：“回家就好，回家就好?！眴?wèn)起爺爺為什么不回家時(shí)，爺爺說(shuō)：“如果我走了，你突然回來(lái)了，怎么辦？我們約好不見(jiàn)不散，不能失信啊。”我淚水又一次奪眶而出。

　　爺爺話語(yǔ)像一方土，為我這棵小樹(shù)苗提供了營(yíng)養(yǎng)，像一碗水，滋潤(rùn)著我這棵小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，天天向上。從此，我明白了誠(chéng)信無(wú)價(jià)道理。成長(zhǎng)路上，誠(chéng)信一路陪伴著我。

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