四年級有關(guān)夏天的作文4篇小學四年級關(guān)于夏天的作文

時間：2023-02-20 13:05:02 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的四年級有關(guān)夏天的作文4篇小學四年級關(guān)于夏天的作文，以供借鑒。

四年級有關(guān)夏天的作文1

　　四個季節(jié)中，我最愛夏天，雖然它是個炎熱的季節(jié)，但也是非常美麗的季節(jié)。

　　我覺得夏季的美在于綠色，一到夏天，綠色無處不在。不信，你可以走進我們的校園看看，你會發(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠罩著，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光，展現(xiàn)出無窮的生機。

　　清晨，太陽升了起來，光芒四射，亮的使人睜不開眼睛。樹木枝繁葉茂，清風吹打著樹葉，發(fā)出簌簌的聲音，小鳥兒在樹上歡樂的歌唱，歌唱著新一天的開始。

　　午后，太陽發(fā)出強烈的光，把大地烤的炙熱，鳥兒們停止了歌唱，躲在大樹的懷抱里乘涼。但夏日的交響樂并沒有就此停歇，另一位歌唱家聲音低沉而緩慢，似乎在向我們講述著它的人生，定睛一看，是趴在樹干上休息的蟬在鳴叫。

　　傍晚，夕陽西下，染紅了大半個天空，一片片晚霞組成火燒云，大地在夕陽的映照下金光點點，溫柔美麗，像媽媽的懷抱。

　　夜晚，是夏天最涼爽的時候。漆黑的天空中點綴著點點繁星，仿佛在跟我眨眼睛。街上也比平時熱鬧許多，勞累了一天的人們，紛紛在飯后出來散步，感受夏日里難得的清涼。

　　這就是夏天的景色，不同于春日的生機盎然，秋季的碩果累累，冬日的寒風凜冽。夏季用它的炎熱，它的鮮艷，它的歌聲，它的繁華向世人展現(xiàn)夏日獨有的魅力!

四年級有關(guān)夏天的作文2

“嘿!懶蟲!一起出來嗨吧!”夏天的聲音在我耳邊響起。我睜開了自己的眼睛，沖向外面，去尋找自己的夏天了。

　　清晨，我打開了窗戶，貪婪的吮吸這早晨的清新的空氣，前來迎接我的是早已醒來的朝霞，它的云朵比我現(xiàn)在還要還high。它們一會兒組合，一會兒分開，它們組合在一起形成一塊棉花糖。正當我“口水直流三千尺”時，他們又像小娃娃一樣分開了，變成了一只小兔子和一只狗，小兔子跑的像劉翔一樣快，后面有一只狗緊追不放。小兔子逃到了死角，我害怕得閉上了眼睛，當我緊張地睜開一點眼睛，就在血腥的一幕將要發(fā)生時，突然，天空中出現(xiàn)一道耀眼的白光，讓狗和小兔失蹤了，也害得我睜不開眼睛。

　　中午，小雨點們趁著云朵兒們打盹時偷偷地溜了下來，大樹張開雙臂，熱烈地歡迎著小雨點，小草在小雨點的沖刷下，更嫩綠了，一只小青蟲爬了出來。一只小鳥眼尖，扇動著翅膀?qū)⑿∏嘞x叼走了。一只戴著紅帽子的大公雞，率領(lǐng)著幾只小雞在叢林中找蟲子吃。

　　晚上，雨依舊未停，可是我家的金絲雀卻高歌起來，這是一只傲嬌的小鳥。它那水靈靈的大眼睛，一直盯著食物不放。每當我將食物放在它面前，它怕有賊偷似的，幾下就吃完了。它那唱歌的聲音啊，一會兒高昂，像是在贊揚著誰;一會兒低沉，像是一個人微微悲傷;一會兒歡快，似乎打了勝仗;一會兒悲傷，就像有個親人過世了。

　　我聽著金絲雀的歌聲，回憶著今天的一切，突然發(fā)現(xiàn)：這……不就是我的夏天嗎?

四年級有關(guān)夏天的作文3

　　豪放的夏天終于在最后一場大雨中消散成天邊的淡淡的薄云。以為永遠都不了炎熱也一點一點的消失殆盡了。再怎么張揚狂傲，它也還是只能被瑟瑟秋風吹得浪跡天涯。

　　每天早上，在鬧鈴?fù)瑢W不懈堅不拔的崇高下，我都不得不從被窩中的伸出手，止住它令煩意亂的嚎叫，不經(jīng)意的時候突然覺得有什么正慢慢消逝。就像每次都在月光下的操場上，一邊被人流推搡著向前跑一邊吶喊著夏天啊!請永遠不要離開啊，一樣毫無作用季節(jié)又進入了下一個。

　　夏天，已經(jīng)成為過去完成時了。

　　曾在無數(shù)個夏天，曾在無數(shù)個燥熱無風的夏天。我奔跑在操場的塑膠跑道上，我躺在綠意盎然的草地上;我揮灑著筆墨渲染在白紙上……我將我的快樂、悲傷，細致的填充進了夏天的每一個角落，我還記得白云像硫璃砌成的一樣定格在瓦藍天空中，而扶起鬢發(fā)的微風則像是在中閑庭信步的大家閨秀。那一聲膨脹喧囂的蟬鳴似乎還在昨天。

　　為什么總是要等到漫長的夏天最終畫上遺憾的休止符后，才拼著命去懷念，那些美好的陽光和痛快淋漓的雷雨呢?

　　就，像是門后那把只有在雨天才被記起的舊雨傘。

　　雖然我們每次都會記起夏天，都會再來一個又一個夏天。但離開的那一個再也不是現(xiàn)在的了。不得不承認的是在又一個夏天的逝去后，我們又長大了。舍去了夏季的燥動不安，沖動暴發(fā)，我們多了一份沉穩(wěn)與。

　　在夏天的記憶中，長大了啊……