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關(guān)于高中優(yōu)秀作文1
游戲中的剪刀能剪布,但錘子可以砸掉他,而布又能包住錘子。這大抵可以看成我們?nèi)松目s影。在一物降一物的世界中,我們的人生不可能盡贏,也絕不會全輸。勝則無需自矜,敗也無需自艾。
假定在生活總我們扮演的是剪刀的角色,難免會遇到石頭的角色,挫敗我們,攻陷我們隊(duì)?wèi)?zhàn)績的信心的最后一道防線?!蹲鳛橐庵竞捅硐蟮氖澜纭钒l(fā)表后無人問津,石頭門給予了叔本華以沉重的打擊,然而他并沒有就此一蹶不振,退出思考,反倒這樣評價:“如果不是我配不上這個時代,就是這個時代配不上我?!泵鎸κ^,唯有不艾方能不敗。
叔本華深知剪刀會受制于錘子,亦明了剪刀之于布的優(yōu)越性,不因收到石頭之擊而自怨自艾,反以其強(qiáng)大的自信發(fā)覺其勝人之處。
當(dāng)然,生活中也可能會遇到布的角色——我們不費(fèi)吹灰之力即可贏過的人。易中天在登上百家講壇的舞臺后名利雙收,無疑是勝過許多埋頭的學(xué)者。他坦言,在開始時確實(shí)是云里霧里的感受,但他有很快地清醒過來,意識到自己并沒有什么號沾沾自喜的。而后復(fù)歸于平靜的心態(tài)。而對布,不矜才能贏得真正的勝利。
人生常常交錯著勝敗,這本已是平常之事。執(zhí)念于此,便是無盡苦痛的開始。他人即為地獄,在與他人的碰撞中,癡迷于或輸或贏,如同一葉障目,遮蓋住自己本真罷了。
我們生命的本質(zhì)并非勝敗,而是在一次次勝敗之間推動生命列車的不斷前行。如同一棵幼苗,成長時總會有陽光和風(fēng)雨相伴,沐浴著陽光和抵抗風(fēng)雨并不是幼苗的終點(diǎn),在陽光和風(fēng)雨之后長成參天大樹才是它的本質(zhì)目標(biāo)。
所以,任何矜勝艾敗的行為都是畫地為牢,被勝負(fù)的小圈子吞噬了自我。不掙脫勝負(fù)之于我們的羈絆,真正的成熟與追求本真都是虛妄。
關(guān)于高中優(yōu)秀作文2
寒假快結(jié)束了,我還剩下一樣作業(yè)沒完成——閱讀小報(bào)。以往的小報(bào)都是媽媽幫著做得,我只要把文字抄一下就可以了??山衲辏瑡寢屨f讓我自己學(xué)著做小報(bào)了。
自己做?!我可是第一次呢?我心里頓時緊張起來,會不會圖畫畫難堪了?字寫錯了?紙擦破了?顏色涂到外面去了……終于,在媽媽的鼓勵下,我決定動手做了。
我準(zhǔn)備做《夏洛的網(wǎng)》閱讀小報(bào)。我在書上找了一張插圖當(dāng)作背景,這張插圖的左上角是一張蜘蛛網(wǎng),蜘蛛網(wǎng)下面是小豬威爾伯,旁邊是牧場的背景。把文字寫在背景上面,插圖稍作改動,用漂亮的線段分割開來。媽媽直稱贊我的想法好。
來到學(xué)校,同學(xué)們的小報(bào)都做好了,看了幾張,覺得他們做得都很好看。我把我的想法告訴了老師,老師說很好,并且教我先把大致的輪廓勾勒好,然后再對其他東西進(jìn)行精雕細(xì)啄,最后寫上文字。我小心翼翼地動手了,可一開始的蜘蛛網(wǎng),怎么畫都畫不好,畫得很難看。老師、媽媽安慰我,鼓勵我,讓我要有耐心,要注意方法。還教我畫蜘蛛網(wǎng)的方法,先畫經(jīng)線,再畫緯線。我漸漸放寬心,大膽地畫了起來。一個蜘蛛網(wǎng)終于畫好了。接著,再一樣一樣繼續(xù)畫。在寫文字的時候,寫著寫著,看歪了,寫錯了,我急中生智,將語句修改了一下,就一點(diǎn)也沒露出破綻。終于大功告成,雖然中途遇到了許多困難,但最終于還是堅(jiān)持了下來。
這是我第一次獨(dú)立做小報(bào),雖然做得不是很好看,但是,通過這次動手做小報(bào),讓我積累不少做小報(bào)的經(jīng)驗(yàn),也提高了我的畫畫水平……有一種前所未有的成就感!
關(guān)于高中優(yōu)秀作文3
這一次暑假,我和別人不一樣,因?yàn)槲胰チ宋覀儑业氖锥肌本?。汽車嘟嘟的開著,坐在車上,一路的顛簸令我已沒有了首次去往長城的興奮與激動,伴隨著我的則是車窗外那此起彼伏的'知了叫聲,匯成了一首催眠曲,我沉沉欲睡了。不知過了有多久,突然誰說了一句:“我們到上城了!”此時我那疲憊的心情一下子又變得熱血沸騰了。真想馬上登上長城呀。隨著人流向前涌動,不一會兒,在我的老師的帶領(lǐng)下,我們這群“鬧喳喳”的“小麻雀”就已經(jīng)來到了這條中華巨龍——長城腳下。
站在長城腳下,抬著頭望見天空,天空藍(lán)藍(lán)的,白云慢悠悠的漂著,再看那長城,啊!我驚呆了,那長城似乎像一條蜿蜒盤旋的巨龍,而龍正是中華民族的始祖圖騰。哇!原來這就是長城!好一個壯麗雄偉的中華巨龍,今兒個我一定要好好見識一下巨龍的秀美。這時,我的老師對我們說:“大家準(zhǔn)備要爬長城了?!蔽覀冞@些沒見過世面的“小麻雀”一聽,便非常高興的立即整裝待發(fā),準(zhǔn)備登上長城之路了。
我們出發(fā)后,大家都奮力向上爬。走在長城上,自然而然地想起了我國古代勞動人民,是他們用無數(shù)辛勤的汗水才換來了今日的這座雄偉壯麗的中華巨龍啊!路旁的城墻可能是因?yàn)槟甏L久的問題吧,變锝粗糙不堪。但還是非常牢固無比。我們一共登上了兩個烽火臺,我的老師和導(dǎo)游一起給我們講述了它們知識和故事。
長城!雄偉壯觀的中華巨龍,我感謝你,是你為祖國盡了這么大的力,你溫情的母親用雙手保護(hù)著兒女,我愛你——中華巨龍!這次北京之旅,再長城上所看到的一切,都使我終身難忘。
關(guān)于高中優(yōu)秀作文4
冰心說:“墻角的花,你孤芳自賞時,天地便小了?!倍医裉煜胝f:“墻角的花,你孤芳自賞時,會驚奇地發(fā)現(xiàn)自己也是芳香四溢,美麗可人的??”在這紛繁的世界中,我們只留心羨慕身邊的人,而忘卻了駐足,欣賞一下自己的美麗,難道不是嗎?
欣賞春之柔情似水
假如我是春天,那么我會很高興。因?yàn)槲倚蕾p自己的柔情似火,我迷戀自己的溫柔可人。我有和煦的春風(fēng),有碧綠的新裝,有纖細(xì)的柳條,也有似錦的繁花,為什么要去羨慕別人呢?噢,不,我要充分欣賞自己并把這才華展現(xiàn)給所有人?!疤旖中∮隄櫲缢郑萆b看近卻無”,“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”詩人們都如此垂青于我,我有什么理由去羨慕夏天的翠綠欲滴?
欣賞夏之熱情似火
假如我是夏天,那么我會欣賞自己的激情活力并感染他人?!敖犹焐徣~無窮碧”不正是我的翠綠欲滴再現(xiàn)嗎?我每天都擁有熱烈四射的太陽,這顆火熱的心給了我活力與希望,讓我照耀更多的生靈。那參天的大樹、繁茂的枝葉、姹紫嫣紅的花朵不正是我的美嗎?我為何去迷戀秋的蕭瑟冷肅呢?
欣賞秋之恬淡閑適
“明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟?!奔偃缥沂乔锾?,我一定會陶醉于我自身所具有的這幽靜閑適的意境??淵明以菊為知己,板橋以竹為知己,和靖以梅為知己,那么,我呢?——我以自己片片紅似火的楓葉和那皎潔神秘的月為知己吧??何必要追尋冬的高傲冷漠呢?
欣賞冬之潔白高貴
假如我是冬天,我會盡情欣賞自己的潔白與孤傲。我欣賞紛飛的白雪砌成的銀裝素裹的世界,我也欣賞河海結(jié)冰一切肅靜幽遠(yuǎn)的氛圍??“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”我自己也有可愛之處,為何要去欣賞嬌柔嫵媚的春天呢?
學(xué)會欣賞自己,學(xué)會駐足,正如那沉在杯底的茶葉,其實(shí)那香氣永遠(yuǎn)四溢在周圍的空氣中。你嗅到自己的清香了嗎?
關(guān)于高中優(yōu)秀作文5
天生我材必有用是一個千古不變的真理。人雖然渺小,卑微,但是對于有的人來說卻是一棵偉岸的樹。
我呼喚親情成長
我雖然渺小、卑微,但我是家庭的一名成員。在我生病時,是你日夜守在我身邊照顧我;在我上學(xué)時是你不論刮風(fēng)下雨接我上學(xué)、放學(xué);在我犯錯時,是你耐心地教育我。在親情的呼喚下,我快樂地成長。
如果沒有親情的呼喚,我怎么會身體強(qiáng)壯;如果沒有親情的呼喚,我怎么會努力學(xué)習(xí);如果沒有親情的呼喚,我怎么會懂得人理常情。我的成長離不開親情,同時,我也對家人來說很重要,我呼喚親情成長。
我是一株發(fā)芽的樹苗,親情呼喚我成長。我對家庭來說也是一棵偉岸的樹,我呼喚親情成長。
我滋潤生心田
我雖渺小,但我是班級的一名成員,是老師的一名學(xué)生。作為一名課代表,我對老師很重要。我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè)、發(fā)作業(yè),督促同學(xué)們學(xué)習(xí);我對同學(xué)很重要,我能給學(xué)生們帶來歡樂,在學(xué)習(xí)上互相幫助,共同進(jìn)步;我對自己很重要,我能自主學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步。
我雖渺小,卻也發(fā)揮著不可替代的作用。老師離不開我,同學(xué)離不開我,她們共同滋潤我心田,使我成長為一棵偉岸的樹。
我督促友情健壯
友情,對每個人來說都很重要,我們對于友情來說也同樣重要。如果沒有我,哪來的友誼,對于朋友。我能在她們迷惑時為她們提出建議;我能在她們傷心時耐心地她勸導(dǎo);我能在她們成功時送去真誠的祝賀。
同時,她們也在我的成長中發(fā)揮著獨(dú)特的作用。在我貪玩時她們督促我學(xué)習(xí);在我失望時為我加油;在我傷心時耐心地安慰我。
我雖渺小,但我對于家庭、老師、同學(xué)用朋友來說卻很重要;她們雖然渺小,但是督促著我的成長。
每個人都不只是為了自己活著,因?yàn)樽约汉苤匾?,在別人的生活中已成為一個可缺少的組成部分。
我很重要,我是一棵偉岸的樹。
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