下面是范文網(wǎng)小編分享的我的好朋友作文6篇(我的好朋友作文三年級)，以供參考。
我的好朋友作文1
我的好朋友叫林雪蓮，胖胖的身材，頭發(fā)多而雜亂，可能是平時看書或?qū)W習(xí)太忙而沒有去整理吧！人家都說她長大了，可能是長高吧？唉！我也說不清。
她呀！跟我一樣，是一個地地道道的小書迷。走路看，站著看，就連吃飯也要捧本書看看。我常對她開玩笑地說：“你呀！愛看書，可別跟我一樣鬧個近視眼哦！”
雪蓮家的書可多啦！什么《365夜故事》、《格林童話》……不計其數(shù)。我每次向她借書，她總是滿口答應(yīng)。有一次，我向她借《格林童話》，臨走對她說，明天帶一本作文給她看。她的臉上立刻露出甜甜的笑，激動地對我說：“謝謝你，我的好妹妹！”把我緊緊地摟著，仿佛，我真的是她的妹妹一般。
雪蓮的興趣可廣泛啦！除了愛看書，她還很愛搞小制作和繪畫。有時，上自習(xí)課，老師說我們做完作業(yè)后可以自由活動。雪蓮一聽，馬上抓緊時間做好作業(yè)，然后拿出紙張來，做各種小制作：什么連串桃子心哪！籃子啦！……讓我們看了好羨慕，叫做幾個給我們，她一口就答應(yīng)了，不一會兒，一件件精美的小制作就魔術(shù)一般地變了出來。那一天，美術(shù)老師讓我們畫一張自選畫，并說誰畫得好，就把他（她）的畫選送到學(xué)校的宣傳欄。雪蓮聽了，默默地鋪開紙，在自己的座位上認真地畫著一幅荷花圖。最后，工夫不負有心人，雪蓮的荷花圖被老師選中了！“真厲害呀！雪蓮。”當我們幾個要好的女同學(xué)大聲稱贊她時，雪蓮臉的卻紅了！
瞧！這就是我的好朋友——林雪蓮。你們覺得怎樣？想和她交朋友了吧？哈哈！
?。ㄖ笇?dǎo)老師 林錦州）
我的好朋友作文2
在生活中，我有許多好朋友，而最要好的就要數(shù)湯國蘭了。
湯國蘭是我的同班同學(xué)，就坐在我前面。她個子不高，經(jīng)常愛梳兩個小辮子。高高的鼻梁上有一雙看起來十分聰明的眼睛，笑的時候，黝黑的臉上便露出一 排整齊而潔白的牙齒。她很關(guān)心同學(xué)。
一次，我爸爸媽媽吵了架，中午的時候，同學(xué)們都在嬉戲玩耍，而我卻一個人撲在桌上哭，當時，我覺的自己是那么的孤單和無助。不知什么時候，湯國蘭來到我的身邊，問道：“你怎么了？”我一句話也沒說，她又關(guān)心地問道：“是不是爸爸媽媽吵架了？”我輕輕地點了點頭，湯國蘭說：“你別傷心,爸爸媽媽吵架是難免的事，我爸爸媽媽還經(jīng)常吵架呢！可是過個兩三天，他們就和好了。別想這些了，出去玩玩吧，這樣會讓你從煩惱中解脫出來的！”湯國蘭的話讓我的心情好了很多，讓我那顆無助的心得到了安慰。過了一會兒，我漸漸地抬起頭，擦趕眼淚，說：“我們出去玩吧！”“這就對了嘛！”湯國蘭笑著說，接著，我倆便一起走出了教室……
湯國蘭不但關(guān)心同學(xué)，而且還是個“宰相肚里能撐船”的人。
有一天上課的時候，同學(xué)們一窩蜂的似的擠進教室，突然，湯國蘭不小心撞到了我，當時，我不知哪來的氣，竟打了湯國蘭一下。被別人無緣無故的打了一下難免有些生氣，所以，湯國蘭就反過來打我，我倆就這樣你打我，我打你，直到老師來上課為止。課上，老師要求同學(xué)們記筆記，可我和我周圍的幾個同學(xué)都沒有記，當時，我急得像熱鍋上的螞蟻，突然，我想到：湯國蘭記了筆記，不如找她借吧！但我轉(zhuǎn)念有想：我倆剛鬧了矛盾，她會借給我嗎？就在這時，湯國蘭對我說：“我記了筆記，給你吧！”當時我覺得自己是那么的渺小，而湯國蘭卻是那么高大！
現(xiàn)在，每當我想起這兩件事，一種對湯國蘭的敬佩之情就油然而升，當然，我也為有這樣的一個好朋友而感到自豪！
我的好朋友作文3
我有一個形影不離的小伙伴，他叫黃孟涵。
他個子矮矮的，一頭烏黑光亮的短發(fā)，一個黑瘦的臉龐，一雙圓溜溜的大眼睛炯炯有神。
你別看他個子矮小、很瘦，他會幾招跆拳道呢，路見不平他還會鼎力相助。有一次，我和他一起去竹鄉(xiāng)公園滑汗冰。路上，我們聽見有小朋友的哭聲，便順著哭聲來到一個僻靜的地方，看見一群高年級的同學(xué)正在欺負一個小朋友，看樣子在敲詐。我抓住黃孟涵的衣角，輕聲地說：“你看那些人多兇啊！咱們還是‘別狗拿耗子、多管閑事’，走吧。”可黃孟涵二話沒說走過大聲說：“你們怎么能這樣以大欺小呢。身為高年級的連小朋友都不如。”他們不以為然，斜了一眼黃孟涵，還把黃孟涵拎起來說：“臭小鬼，拽什么拽！關(guān)你個屁事。黃孟涵毫不畏懼，鎮(zhèn)靜地揮拳踢腳，用跆拳道把一個一個打得屁股尿流地逃跑。
他不僅助人為樂，而且學(xué)習(xí)十分刻苦，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，在老師和同學(xué)們的心目中她是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。有一次，老師讓我們回家寫一篇作文，不能少于600字。到了第二天黃孟涵打著哈欠來上學(xué)。我問他：“你今天怎麼總打哈欠呢？是不是昨天晚上你沒睡好呀。”黃孟涵說：“是啊，我昨天晚上寫作文，寫了800多字，修修改改，一直到11點多鐘我才睡覺。”我說：“一片作文至于這樣嗎？”黃孟涵說：“至于呀，作文要寫到最好才行。”黃孟涵真是一個學(xué)習(xí)認真的人呀！
我為有這樣助為樂、學(xué)習(xí)認真的好朋友感到驕傲、自豪。聽了我的介紹，你們想認識黃孟涵嗎？
我的好朋友作文4
我的好朋友叫蔡嘉誠，他是的“死黨”也是我從幼兒園到現(xiàn)在的老朋友。他不善于聽別人的意見，說話單刀直入，從不拐彎抺角，他有一個特點和我一樣就是少年白頭，他現(xiàn)在已有十多根白頭發(fā)了，他做事果斷，不達到目地絕不罷休。有一次，我和他一起跟我爸爸打氣排球，爸爸的力氣比我們大，結(jié)果先打了個十五比零。“今天一定要贏，就算贏一球也好”他說。我說：“打持久戰(zhàn)”。于是，我接球他打球，果然時間一長，爸爸跑累了不斷輸球。最后，三場比賽，我倆二比一勝。當時，我們樂開了花，又蹦又跳還唱了歌，勝利的感覺真好！還有一次，我和他去捉蝌蚪。我奶奶有事，他外婆更是離不開身。于是，我倆到我奶奶家拿起剪刀，把可樂瓶剪成兩半，走到小溪邊，清澈的溪水在嘩嘩的歌唱，蝌蚪們有的在吃著午餐，有的在休息，還有的在講故事呢！突然它們發(fā)現(xiàn)了二位不速之客，頓時像熱鍋上的螞蟻急的團團轉(zhuǎn)，它們驚慌失措的躲藏到石縫中，藏在水草里。清澈的溪水，被它們弄的泥土四濺。這時，我們和蝌蚪的斗智才剛剛開始，我們用了許多方法，可都沒有用，有美食的誘惑，我們把菜葉放在水上面，想等它們來吃，就把它們一網(wǎng)打盡，可它們對這些美食絲毫不感興趣，我說：“放棄吧，它們不會輕易被我們捉到得”。“不行，我們不能放棄”。于是，我們用了最老土的方法支捉——手捉法，經(jīng)過一個半小時的激戰(zhàn)，我們終于捉住了二十只，望著這些可愛的小家伙，我們真開心。這就是我的“死黨”虎頭虎腦的——蔡嘉誠。
我的好朋友作文5
小明，是我現(xiàn)在的同班同學(xué)。他高等身材，濃濃的眉毛下有兩只大大的眼睛，渾身充滿了活力。
他是一名籃球運動員，別看他在球場上生龍活虎，勇猛頑強，但一到課堂上，就簡直變成了另一個人，總是聚精會神地聽老師講課，積極的舉手發(fā)言。我和小明三年級時是同桌，還是好朋友，現(xiàn)在還是。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，我的心十分不安，手不時地網(wǎng)抽屜里摸摸，因為我剛剛在圖書館借到的《水滸傳》深深地吸引著我。
熬了一會兒，我實在忍不住了，看了看身旁的小明，只見他一動不動。我想：他是我的好朋友，我上課看書，他絕不會告訴老師吧？于是我拿起書，大膽地看起來，不一會兒，小明發(fā)覺了，一連拉了我好幾次讓我不要看書了，我故意裝作不知道，繼續(xù)看下去……
下課了，我不知道小明什么時候離開了座位。過了一會兒，他不知從哪兒走過不，對我說：“榮鵬，老師叫你去辦公室里一下?！蔽蚁耄簽槭裁蠢蠋煏形胰マk公室呢？會不會小明把我上課看書的事告訴老師了？我心驚了：怎么辦？
我只好向辦公室走去，到了辦公室門口，我看到老師坐在辦公椅子上等著我了，我的心越跳越快，我想：不用進去了吧！回到教室里？但是老師已經(jīng)看到了我走到辦公室門口了，我只好走進去。一走進辦公室老師就嚴厲地問道：“你上課時在做什么？”
我吱吱唔唔地說：“我上課…在……看書?！蔽艺f話的聲音越來越小。老師聽力不知怎么這么好，居然聽到了！“什么你在上課在看書……”老師把批評了一頓，我回到座位上，白了一眼小明。
上課了，這節(jié)課是自習(xí)課，老師讓我們做數(shù)學(xué)作業(yè)，我拿起數(shù)學(xué)作業(yè)來做怎么這道題我不懂呢？因為我上課不注意聽吧！以前我不懂的題目都是請教小明的，但今天因為賭氣所以我故意不請教他。我想了好久，還是不懂，小明看到我在想不出怎么做，就來教我怎樣分析，不一會兒我就全部出來了。
我們這兩個朋友，是最最要好的。
我的好朋友作文6
我的好朋友 廣東恩平市第一小學(xué) 六（五）班 梁天麟 我的好朋友潤鵬，個子矮矮的，圓圓的臉蛋上，長著一雙圓圓的眼睛，他經(jīng)常穿一些短袖汗衫和短褲。我們以前是同桌，是一對形影不離的好朋友！我們還互相學(xué)習(xí)，取長補短！
有一次上語文課，老師正在分析課文，潤鵬見我偷偷地看漫畫書，便用手捅了我一下，小聲地發(fā)出警告：“快把漫畫書收起來！”我正看得精彩，怎肯罷休？就沒理睬他了，他瞪了我一眼，嚴厲地說：“你不把漫畫書收起來，我就告訴老師！”我仍沒有理他，心里在想：你會這樣做嗎？我們不是好朋友嗎？絕沒想到，他竟舉起了手，剛巧老師又叫了他，他站起來說：“老師，天麟在看漫畫書！”我像被當頭潑了一盤冷水，全班同學(xué)的目光不約而同地向我射來，老師走過來沒收了我的漫畫書，還把我狠狠地批評了一頓！ 我又是羞，又是惱，為什么潤鵬當眾告訴老師，使我出丑了，以后再也不理他了！放學(xué)后，我嘟著嘴，氣呼呼地獨自回家，就在悶悶地做作業(yè)的時候，在書包里發(fā)現(xiàn)一本語文課的筆記簿，那字跡一看就知道是潤鵬的，我還看見筆記簿里工整地寫著一句話：“親者嚴，疏者寬?！蔽沂峙踔@筆記簿，心里熱烘烘的，臉上火辣辣的，非常慚愧地低下了頭……
第二天清早，我如往常一樣找潤鵬玩，他見了我，先是一愣，然后高興地抱著我，同學(xué)們的目光有些驚異，有位同學(xué)問：“潤鵬當眾揭發(fā)你，弄得你下不了臺，你還對他這么好？”我淡淡地一笑，幽默地說：“就算是這樣，也都是我不好呀，他批評得對嘛！哪有在課堂上看漫畫書的，你們不是常常說 ‘朋友沒有隔夜仇’ 呀！”我們又開開心心地去玩了！
我的好朋友潤鵬就是熱心腸的人，總是樂于助人，我為自己有這樣一個好同桌、好朋友而自豪。
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