下面是范文網(wǎng)小編收集的我的好朋友作文大全3篇 我的好朋友作文我的好朋友，供大家品鑒。
我的好朋友作文大全1
我有個(gè)朋友，叫伊潔。她跟我相處很久了，我發(fā)現(xiàn)，她有一顆寬容的心。
記得有個(gè)三年級(jí)上午，我沒(méi)有把橡皮擦帶到學(xué)校，有道數(shù)學(xué)題寫(xiě)錯(cuò)了，向同桌借，可她只有涂改帶。我又向周?chē)瑢W(xué)借，可是都沒(méi)帶。我只好向伊潔借。“呃，那個(gè)……伊潔，你能借我一下橡皮擦么?”我問(wèn)伊潔。“當(dāng)然可以咯!”她爽快地回答，并從筆袋里拿出一塊橡皮，并說(shuō)：“這是新橡皮哦，別擦太黑了。”“知道了!”我答道。她將橡皮遞給我，我便擦了起來(lái)。直到下課，伊潔走到我的座位，說(shuō)：“樂(lè)儀，你用好了嗎?”“嗯!我立刻還你!”我拉開(kāi)筆袋鏈，找了起來(lái)。咦?橡皮呢?不見(jiàn)蹤影了。我急了，找了整個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)橡皮躺在一個(gè)角落里，原來(lái)潔白的它，卻變得黑乎乎的了，還有一道“疤痕”。我回憶著，哦，我擦完后重重地往桌上一放，它彈了過(guò)去，就成了這模樣。我拿起它，走到伊潔面前，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)不起啊……伊潔，我……我……”“不用說(shuō)了，我都知道了。”伊潔接過(guò)橡皮，我以為她要說(shuō)我，誰(shuí)知，她什么也沒(méi)有說(shuō)，扭頭就走。只留給我那平靜的眼神……
今天，我又犯錯(cuò)了。在作文班上，我和她是同桌。寫(xiě)作時(shí)，我不小心碰了一下她胳膊，使她寫(xiě)錯(cuò)了字。這次，我在心里說(shuō)了聲：對(duì)不起?？墒?，回答我的，卻是那平靜的眼神……
我要謝謝這位朋友，她使我懂得什么是寬容，什么是友情，讓我懂得如何做人!
我的好朋友作文大全2
朋友，是春天的柳條，拂去疲憊;朋友，是夏天的大樹(shù)，拂去陰涼;朋友，是秋天的果實(shí)，收獲頗多;朋友，是冬天的雪花，晶瑩無(wú)暇。我想，我的朋友伊伊，就是這樣的人吧。
在我疲憊的時(shí)候，她總會(huì)笑著出現(xiàn)：“累了嗎?要多休息啊。看我，多精神!”似乎是的，每次她的出現(xiàn)，都伴著一臉快樂(lè)的笑。“別無(wú)精打采的了，你聽(tīng)，外面的小鳥(niǎo)都唱了!”她的話(huà)，總是那么美，使我忘卻勞累。這就是她，柳條般的她。
在我需要幫助的時(shí)候，她總會(huì)帶來(lái)一顆溫暖的心。在我考試成績(jī)不理想時(shí)，她總會(huì)送上安慰。一次考試，我的成績(jī)跌入了低谷，面對(duì)同學(xué)的疑惑與諷刺，我伏在桌上哭了。它像一棵大樹(shù)，擋住了他人的言語(yǔ)，用她的嘴與心，撫平我的傷痕，并鼓勵(lì)我，“下次一定要好起來(lái)!”我便不再擁有淚水。這就是她，大樹(shù)般的她。
在我不知所措的時(shí)候，她總會(huì)前來(lái)幫助。當(dāng)我生病了，她總會(huì)打個(gè)電話(huà)過(guò)來(lái)，順便為我講講課。有時(shí)，她也會(huì)直接到我家，為我補(bǔ)課。“你又病了，一定要快點(diǎn)好起來(lái)哦!你看，這道題目……”她的到來(lái)，總是使我安心快樂(lè)。這就是她，果實(shí)般的她。
在我不快樂(lè)的時(shí)候，她總是會(huì)打開(kāi)我的心結(jié)。在我和她各自道出心里話(huà)的時(shí)候，她總是純凈透明，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。她絕不會(huì)告訴別人我的秘密。她是真誠(chéng)的，與我說(shuō)話(huà)不會(huì)有絲毫的隱瞞。這就是她，晶瑩的她，雪花般的她。
無(wú)論何時(shí)何地，她都是我最好的朋友，無(wú)論是春天的柳條，還是夏天的大樹(shù);無(wú)論是秋天的果實(shí)，還是冬天的雪花，她都會(huì)為我?guī)?lái)美好!
我的好朋友作文大全3
張世家從小就和我是好朋友，經(jīng)常一起去公園、去爬山;到了小學(xué)，我和他又成為同班同學(xué)，一起學(xué)習(xí)六年。同窗六載中，朝夕相處，使我發(fā)現(xiàn)他雖有缺點(diǎn)，但是他的優(yōu)點(diǎn)很值得我去學(xué)習(xí)。
張世家喜歡體育，身體素質(zhì)不錯(cuò)，在籃球、游泳、長(zhǎng)跑和短跑方面都名列前茅。有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他在接力跑這個(gè)項(xiàng)目上，不畏落后，奮勇追趕，為班級(jí)勇得季軍做出巨大貢獻(xiàn)，我們都為有這樣一位“體育健將”而自豪!
他寫(xiě)的作文也特別棒!我看過(guò)他的作文，不僅框架清晰，層次分明，并且運(yùn)用超凡的想象力，對(duì)作文的描寫(xiě)簡(jiǎn)直是細(xì)致入微、出神入化、侃侃而談，簡(jiǎn)直有“少年作家”的風(fēng)范!
除此之外，張世家也很喜歡自然科學(xué)，尤其在生物方面，對(duì)動(dòng)、植物的生長(zhǎng)、習(xí)性喜歡探索。8歲時(shí)，他根據(jù)對(duì)飼養(yǎng)的小昆蟲(chóng)長(zhǎng)期地觀察、研究和理解，寫(xiě)出“昆蟲(chóng)論”;我和同學(xué)還吃過(guò)他種的大黃柿子椒呢!
張世家在我們班可以說(shuō)像他寫(xiě)的作文一樣，層次的確分明：他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)取得成績(jī)、作文獲得獎(jiǎng)勵(lì)，老師和同學(xué)都不惜用贊美的語(yǔ)言，把他捧上天;當(dāng)他在上課也像寫(xiě)作文一樣“侃侃而談”，目無(wú)課堂紀(jì)律，經(jīng)常被任課老師點(diǎn)名，損壞班級(jí)榮譽(yù)時(shí)，使全班同學(xué)真有狠狠地踹上他幾腳的沖動(dòng)…
瞧!這就是我童年、少年時(shí)的好朋友，這就是令我又愛(ài)又恨的同學(xué)，也是我印象最深刻的同學(xué)——張世家。
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