下面是范文網(wǎng)小編分享的我喜歡的一本書(shū)作文3篇 寫(xiě)作文我最喜歡的一本書(shū),以供參考。

我喜歡的一本書(shū)作文1
這本書(shū)給我們講了中華民族的傳統(tǒng)美德:孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即“八德”故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省,讀后令人難以忘懷。比如書(shū)中的《說(shuō)黔婁嘗糞》:“黔婁為令,父病棄官,禮斗祈代,嘗糞心寒”。黔婁當(dāng)縣令的時(shí)候,因?yàn)楦赣H得病就棄官不做了,天天向北斗星乞求父親的病能好,并回家專(zhuān)門(mén)侍候父親,但父親的病并沒(méi)有好轉(zhuǎn),在嘗過(guò)父親的糞便后,他知道父親病得很?chē)?yán)重,心里非常痛苦……再如《董永賣(mài)身》:“董永家貧,賣(mài)身葬親,天譴仙女,織縑完緡。”,董永家很窮,用賣(mài)自己的錢(qián)葬雙親,感動(dòng)上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來(lái)仍然具有很深刻的教育意義……
為了幫助我們很好地理解書(shū)中的一些文言詞句,這本書(shū)還對(duì)孝、悌、忠等“八德”進(jìn)行了注釋。如:孝:百善孝為先。“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀損,孝之始也”等等。
我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先,這本書(shū)里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說(shuō)到:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū)就是我們最好不過(guò)的成長(zhǎng)的階梯了。
現(xiàn)在,學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們讀書(shū)的要求越來(lái)越高,《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū),正是我們“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”的良好載體。
我喜歡《啟迪心靈的鑰匙》這樣的好書(shū)!
我喜歡的一本書(shū)作文2
一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的.你盡可以消滅他,可就是打不敗他.”這句話(huà),是著名作家海明威在《老人與海》里說(shuō)的.《老人與?!肥俏易钕矚g的一本書(shū),告訴人們要有永不言敗、寧折不彎的精神.
這本書(shū)主要講了一個(gè)老人常年獨(dú)自在海上打漁的生活.有一次他遇到了一條大魚(yú),但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚(yú).老人使出渾身的解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)把能吃的肉全部吃光了.結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架.
我很佩服老人這種永不言敗,面對(duì)困難毫不退縮的精神,而我正缺少這種精神與挑戰(zhàn)困難的勇氣.記得有一次,我在家做數(shù)學(xué)練習(xí)題,由于輔導(dǎo)書(shū)是小姨從外地帶回的,一些題型并不熟悉,遇到難題就一躍而過(guò)了.這是,爸爸看見(jiàn)了,讓我仔細(xì)讀題,一遍讀不懂再讀一遍,直到讀懂.在那時(shí),我想起了那位老人面對(duì)困難鍥而不舍的精神,這不正是我需要的嗎?我下定決心,一定要迎難而上,把這些難題攻克.漸漸的,我喜歡上了做練習(xí)題,這也是對(duì)我學(xué)習(xí)的一種挑戰(zhàn)和鍛煉.無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作,都需要這種精神.
在今后的學(xué)習(xí)中,會(huì)有許許多多的困難與挫折等著我們,只有像那位老人那樣盡自己最大的努力克服困難,遇到困難鍥而不舍、永不言敗才能闖過(guò)這些暗礁險(xiǎn)灘,戰(zhàn)勝困難這只攔路虎,創(chuàng)造美好的明天.
我喜歡的一本書(shū)作文3
古羅馬的菲德魯斯說(shuō)過(guò):“有學(xué)問(wèn)的人本身就永遠(yuǎn)蘊(yùn)藏著財(cái)富。”美國(guó)的布朗寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“無(wú)知不是無(wú)辜而是罪過(guò)。”如果人缺少了血液,身體就要衰弱,如果人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭,學(xué)問(wèn)是從書(shū)本里獲得的,我就介紹一本書(shū)——,《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》分為六個(gè)部分,現(xiàn)在我就講六個(gè)部分中的一個(gè)故事——恐怖的白骨這一個(gè)故事。一天,魯濱遜來(lái)到小島西南角,驚恐地發(fā)現(xiàn)那里的海灘上有無(wú)數(shù)的白骨。他盯著那些白骨,想到了食人族吞吃同類(lèi)的情景,差一點(diǎn)就暈倒了,于是他快速地往他的住所奔去?;氐胶?,經(jīng)過(guò)分析,得出結(jié)論:食人族總是在小島西南角靠岸,很快就離開(kāi)。有一次他想到了來(lái)將他們一起殺死,他觀察了兩三個(gè)月,一直沒(méi)什么發(fā)現(xiàn)。又想了想他們沒(méi)有傷害我,我為什么要?dú)⑺浪麄兡?想到這里他停止了這種行為。
《魯濱遜漂流記》這有許多的道理,大家應(yīng)該學(xué)習(xí)這里面的東西,學(xué)習(xí)生存的道理。
這就是我喜歡的一本書(shū)。
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