下面是范文網(wǎng)小編整理的元旦活動方案模板7篇(元旦活動方案模板范文)，供大家品鑒。

元旦活動方案模板1

　　活動結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，放學(xué)后學(xué)校對各班衛(wèi)生進(jìn)行大檢查，將公布結(jié)果。

　　一、活動目的：

　　為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過上一個歡慶的新年，給學(xué)生一個展示自我風(fēng)采的舞臺，通過手抄報(bào)、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。

　　二、活動時間：12月31日下午

　　三、活動地點(diǎn)：各班教室

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯(lián)歡會。

　　2、節(jié)目形式不限，要求多樣化，內(nèi)容健康活潑。低年級可以根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展趣味游戲；中高年級可以百花齊放，確定一項(xiàng)專項(xiàng)活動，如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。

　　3、三至六年級制作新年賀卡。

　　五、具體要求：

　　1、各班以“慶元旦迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報(bào)。(四—六年級于12月25日下午選15份上交德育處)

　　2、活動以班級為單位進(jìn)行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進(jìn)行。(12月26日上交方案)。

　　3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。

　　4、每位學(xué)生為父母、親人、老師或同學(xué)準(zhǔn)備一份親手制作的

　　新年賀卡，活動當(dāng)天在本班予以展示。活動結(jié)束后，每班至少選出8件優(yōu)秀作品參加學(xué)校的評比、展示。

　　5、各班教師要參與活動并有節(jié)目。

　　六、獎勵辦法：

　　1、學(xué)校將設(shè)立評審小組，對賀卡、教室布置、活動過程進(jìn)行評比。

　　每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、三類班級1個。

　　2、本次活動結(jié)果將納入班級量化。

　　七、評審小組名單與職責(zé)：

　　組長：杜慶斌全面負(fù)責(zé)

　　副組長：全體中層干部

　　丁良、許磊、丁華負(fù)責(zé)全校班級巡查及拍照。

　　八、活動注意：

　　1、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目，活動要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長。

　　2、活動時間要確保整個下午，學(xué)校統(tǒng)一放學(xué)，不得提前。

　　3、活動結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，放學(xué)后學(xué)校對各班衛(wèi)生進(jìn)行大檢查，將公布結(jié)果。

元旦活動方案模板2

　　一、活動主題：暢想陜鐵，舞動管理

　　二、活動目的：

　　時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間20xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進(jìn)一步推進(jìn)我系文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳；對即將畢業(yè)的 級及 級的畢業(yè)生，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。

　　三、主辦方：職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程系

　　承辦方：管理工程系學(xué)生會

　　贊助方：

　　四、活動對象：管理工程系全體師生

　　五、嘉賓：校領(lǐng)導(dǎo)，其他系領(lǐng)導(dǎo)及老師

　　六、活動地點(diǎn)：文體中心

　　七、活動時間：20xx年12月 日19：00—21：00

　　八、活動流程：

　　宣傳階段（12月1—12月13）：

　　1、準(zhǔn)備宣傳單（務(wù)必要有報(bào)名方法時間和聯(lián)系方法）和要發(fā)的通知（通知要有時間地點(diǎn)，請求在班上宣傳等信息，）；

　　2、發(fā)通知和晚會策劃案給大一各班負(fù)責(zé)人和部門負(fù)責(zé)人處；

　　3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學(xué)生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細(xì)介紹本晚會并讓他們咨詢。

　　4、網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時到本系各相關(guān)q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會的信息（包括晚會當(dāng)天還要提醒們?nèi)タ赐頃?/p>

　　5、海報(bào)宣傳（包括前期準(zhǔn)備宣傳和晚會開始的宣傳）。

　　節(jié)目準(zhǔn)備工作（11月29—12月25）：：

　　1、節(jié)目的收集，定期和各班各部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學(xué)報(bào)名情況；另外還要請校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)和各協(xié)會的參與。

　　2、考慮到節(jié)目不夠的情況，文藝部要想出不少于三個節(jié)目；

　　3、晚會共120分鐘，節(jié)目最多占用100分鐘，所以中間互動環(huán)節(jié)必不可少，還要考慮20分鐘的互動，暫定為有獎問答和抽取幸運(yùn)觀眾；

　　4、各節(jié)目的排練，文藝部要派人跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的音樂，及時發(fā)給編輯部制作和準(zhǔn)備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準(zhǔn)備（原則上他們自己準(zhǔn)備）；

　　5、12月9日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時向師兄師姐報(bào)告并請求指導(dǎo)；

　　6、12月18日（幾點(diǎn)？），大彩排，在少俱樂部一樓，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上；策劃書網(wǎng)

　　7、總結(jié)彩排，修改細(xì)節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來；

　　嘉賓的邀請：

　　1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會團(tuán)總支干部

　　2、12月22號發(fā)邀請函；

　　3、具體細(xì)節(jié)要及時問學(xué)院輔導(dǎo)員老師。

　　物品的準(zhǔn)備：

　　1、宣傳單（宣傳階段），邀請函（12月20日），節(jié)目單（12月15日）

　　2、道具、音響（包括橫幅、節(jié)目單、光碟等）在13—15號準(zhǔn)備好；舞臺布置和其他一些效果裝飾物（包括幕布、獎品等）在20—23號準(zhǔn)備好；服裝、燈光、化妝等在26—27號做準(zhǔn)備（有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務(wù)）

　　3、現(xiàn)場布置：晚會當(dāng)天中午開始，根據(jù)布置方案進(jìn)行。（包括商家宣傳海報(bào)）

　　4、從彩排到演出，對各節(jié)目的道具和服裝要跟進(jìn)和協(xié)調(diào)；

　　5、禮儀服準(zhǔn)時到位。

　　晚會開始：

　　1、開場舞（開門紅）；

　　2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始；（晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上）

　　2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話

　　3、根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進(jìn)行演出；

　　a、開場舞

　　b、歌曲串燒

　　c、小品、

　　d、音樂劇

　　e、魔術(shù)

　　f、話劇

　　g、舞蹈

　　4、互動環(huán)節(jié)

　　5、宣布晚會結(jié)束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請學(xué)會成員留下幫忙清理現(xiàn)場；

　　整體流程：18：50觀眾入場完畢—→會場一切準(zhǔn)備工作就緒—→19：：00開場舞—→主持人宣布晚會開幕—→領(lǐng)導(dǎo)致辭—→正式進(jìn)入節(jié)目演出及現(xiàn)場活動—→主持人宣布晚會閉幕—→觀眾退場（工作人員留下）

　　九、工作人員及工作安排：

　　1統(tǒng)籌組：主席部、主任處

　　任務(wù)：確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負(fù)責(zé)邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價(jià)。負(fù)責(zé)把所有嘉賓迎接并安排就座

　　2節(jié)目組：文藝部

　　任務(wù)：

　　a、完成節(jié)目收集、篩選及前期的排練、彩排工作

　　b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接

　　c、準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具

　　d、主持人的確定

　　3、宣傳組：學(xué)宣部

　　任務(wù)：

　　a、利用海報(bào)、橫幅、廣播、設(shè)點(diǎn)等方式開展宣傳

　　b、負(fù)責(zé)現(xiàn)場攝影、照相等

　　c、負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場布置

元旦活動方案模板3

　　一、活動目的：

　　為了豐富校園文化藝術(shù)氛圍，極力打造高質(zhì)量的第二課堂，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。

　　通過親子才藝展示，為家長和孩子搭建一個展示特長的舞臺，充分展現(xiàn)家庭健康積極的精神風(fēng)貌，從而建設(shè)更加和諧的家校關(guān)系。在20xx元旦來臨之際，讓我們攜手迎接新一年的到來經(jīng)學(xué)校研究，現(xiàn)決定舉行“大手牽小手，快樂助成長”親子才藝大賽活動。

　　二、活動主題：

　　大手牽小手，快樂助成長

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　為確保本次才藝展示活動的順利開展，特成立活動籌備小組，人員組成如下：

　　組 長：鮑宗武

　　副組長：廖鳳標(biāo)、陳俊玲

　　成 員：黃振華、程笑麗、朱賢鋒、雷聲宏

　　主辦方：校音樂組

　　四、比賽時間：20xx年12月29日、30日下午

　　五、比賽地點(diǎn)：多功能廳

　　頒獎典禮及優(yōu)秀節(jié)目展演：20xx年12月31日下午在操場上進(jìn)行

　　六、參賽對象：

　　1——6年級班級成員(家長、老師、孩子隨意組合)，也可邀請其他近親屬一起參加。

　　七、參賽要求

　　1、比賽形式不限，只要有才藝即可報(bào)名，聲樂、舞蹈、器樂、小品相聲、朗誦、舞臺劇等均可。節(jié)目可多個親子組合、也可一位家長帶領(lǐng)班級同學(xué)們參加。

　　2、第一階段，12月4日——20日，由班級自行組織進(jìn)行初評。

　　第二階段，初評后以班級為單位選出質(zhì)量好的1個節(jié)目上報(bào)參加學(xué)校比賽。上報(bào)時間截至：20xx年12月20日。

　　第三階段，評選出優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行頒獎典禮及全校匯演

　　3、每個節(jié)目表演時間在5分鐘之內(nèi)。

　　4、節(jié)目內(nèi)容健康新穎、有創(chuàng)意，能反映當(dāng)代少年兒童的精神風(fēng)貌，能展示家庭特點(diǎn)。

　　5、主辦方提供音響及麥克風(fēng)，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準(zhǔn)備，參賽音樂請于12月20日前提交到音樂組ftp中，其他要求請?zhí)崆昂鸵魳方M協(xié)調(diào)，確保節(jié)目質(zhì)量。

　　6、決賽按抽簽順序進(jìn)行，沒有特殊情況不得調(diào)換。

　　八、獎項(xiàng)設(shè)置及獎勵辦法

　　1、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　1)年級范圍內(nèi)評獎，根據(jù)節(jié)目數(shù)量，分別評選一、二等獎

　　2)學(xué)校范圍內(nèi)評出：最具魅力獎;最佳表演獎;最佳創(chuàng)意獎; 最具明星潛質(zhì)家庭等獎項(xiàng)。

　　2、獲獎人員均將獲得學(xué)校頒發(fā)的獲獎證書及獎品。

　　3、獲獎節(jié)目將有機(jī)會代表學(xué)校參加縣、市級的各類比賽及活動。

元旦活動方案模板4

　　一、活動目標(biāo)

　　1。 通過活動讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。

　　2。 加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。

　　3。 通過親子游戲活動，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。

　　4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

　　5、通過家長的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。

　　二、活動內(nèi)容

　　1。 幼兒早操表演、親子游戲、優(yōu)秀家長頒獎。

　　2。 老師向家長介紹我園的教育教學(xué)情況。

　　3。 幼兒展示本學(xué)期所學(xué)的技能。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1。 布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境。

　　2。 撰寫活動方案；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。

　　3。 加強(qiáng)早操練習(xí)；展示幼兒作業(yè)、繪畫作品等。

　　四、活動時間及程序安排

　　（一）活動時間：12月30日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)10分

　?。ǘ┗顒映绦?/p>

　　1。 全園活動

　　地點(diǎn)：操場

　?。?）3點(diǎn)40之前家長簽到。

　?。?）4點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)致辭。

　?。?）慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優(yōu)秀家長頒獎。

　　2。 班級活動

　　地點(diǎn)：本班教室

　　（1）向家長介紹我園的教育教學(xué)情況。

　　（此處省略，請按實(shí)際情況補(bǔ)充）

　　接下來請各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成果。

　?。?）幼兒展示活動。

　?。ù颂幨÷裕埌磳?shí)際情況補(bǔ)充）

　?。?）交流反饋。

　?。?）活動結(jié)束。

元旦活動方案模板5

　　為進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)場青年的典型示范作用,廣泛聯(lián)系、服務(wù)和引導(dǎo)XX青年，引導(dǎo)XX青年培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作貢獻(xiàn)，按照XX團(tuán)委開展“守望家園.青春建功”20xx共青團(tuán)聯(lián)系服務(wù)青年月活動的要求。XX活動實(shí)施方案如下：

　　一、高度重視活動的開展

　　此項(xiàng)活動得到了團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,在副政委袁慧玲的指導(dǎo)下,共青團(tuán)XXX委員會將切實(shí)負(fù)起責(zé)任,精心組織,周密部署,扎實(shí)推進(jìn),確保各項(xiàng)工作順利展開。

　　二、廣泛宣傳 營造氛圍

　　1月上旬,充分利用XX青年微信群、QQ群等方式廣泛宣傳，在團(tuán)場營造濃厚的宣傳氛圍,調(diào)動各團(tuán)組織參與的積極性,掀起共青團(tuán)聯(lián)系服務(wù)青年月活動的熱潮。

　　三、精心組織 開展活動

　　1月中旬開始組織志愿服務(wù)隊(duì)到老軍墾、留守老人、殘疾職工群眾家中開展志愿服務(wù)，幫助他們營造整潔的衛(wèi)生環(huán)境，迎接新年的到來；2月中旬，組織返X大學(xué)生、返X務(wù)工青年和待業(yè)青年與XX選樹的團(tuán)場好青年、青年創(chuàng)業(yè)帶頭人進(jìn)行一次座談交流會，分享奮斗經(jīng)歷，共話團(tuán)場新貌；繼續(xù)推進(jìn)基層團(tuán)組織微信群、qq群建設(shè)，鼓勵返X青年加入已建的青年群中，運(yùn)用信息化手段保持青年間的經(jīng)常性聯(lián)系；春節(jié)前，組織XX青年開展新春大掃除活動，對XX主要道路和居住平房孤寡老人及行動不便的房前屋后進(jìn)行打掃。

　　四、認(rèn)真做好上報(bào)工作

　　2月25日前，將活動總結(jié)等有關(guān)材料報(bào)至X團(tuán)委。

　　共青團(tuán)XXX委員會

元旦活動方案模板6

　　一、活動時間：12月31日

　　二、活動人員：全體幼兒、家長、老師

　　三、活動過程：

　　1、來園活動（各班教室）

　　2、生活活動

　　3、新年心愿包活動

　　準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

　　玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

　　四、親子運(yùn)動會

　　準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）

　　過程：

　　1）律動“新年好”

　　2）親子運(yùn)動游戲

　　1、放鞭炮

　　準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個

　　玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

　　2、運(yùn)彩球

　　準(zhǔn)備：彩色的球、圈

　　玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

　　3。剝桔子

　　準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

　　玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。

　　4、搶氣球游戲

　　準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

　　玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。

　　5、開火車

　　準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志

　　玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）

　　6、袋鼠跳

　　準(zhǔn)備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些

　　玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

　　7、揪尾巴

　　準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

　　玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

　　8、趕雙球

　　準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?，共若干對?spanstyle="background:#b2ec0a;">網(wǎng)球拍若干副。

　　玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點(diǎn)。

　　幼兒園元旦趣味活動方案3

　　正值新年到來之即，孩子們在盼著快過節(jié)，大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展中，家長們也用他們自己的方式來參與著，結(jié)合主題的開展及家長工作的需要，我們設(shè)計(jì)了此次活動。

　　此次半日活動我們以游戲?yàn)橹骶€，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時增進(jìn)親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動的主要形式：游戲化。

　　活動安排：

　　8：30——9：00熱身運(yùn)動；

　　親子活動；早操活動；

　　9：00——9：30幼兒生活活動；

　　9：40——10：30幼兒制作新年賀卡；家長會。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過親子游戲，增近親子情感。

　　2、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。

　　3、鼓勵家長積極參與班級活動。

　　游戲一：夾皮球

　　目的：發(fā)展幼兒跑跳能力，感受親子游戲的快樂。

　　玩法：將幼兒（家長）分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙比賽，哪隊(duì)快，哪隊(duì)為勝利。

　　游戲二：扔毽子

　　目的：發(fā)展幼兒的投擲能力，增進(jìn)親子間的情感。

　　玩法：家長手持籃子，幼兒往藍(lán)里投擲，一多的為勝出。

　　游戲三：毛毛蟲

　　目的：

　　1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

　　2、通過親子游戲，增強(qiáng)親子感情。

　　玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個，分兩組，家長列入其中，三人一列縱隊(duì)，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個人的圈，比比哪組跑完規(guī)定路線，在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

　　游戲四：做皮球

　　目的：

　　1、學(xué)會聽老師口令走。

　　2、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。

　　玩法：

　　1、老師喊走走，走成一個大皮球，全體手拉手做皮球。

　　2、老師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長結(jié)對，手拉手做皮球。

　　3、老師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球。

　　游戲五：拍球接力

　　目的：

　　1、練習(xí)幼兒拍接球的技能。

　　2、初步培養(yǎng)孩子的合作性。

　　玩法：幼兒拍球來回接力，以快的為勝出。

　　親子游戲的意義

　　親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會進(jìn)一步豐富親子游戲的`內(nèi)容。

元旦活動方案模板7

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

　　2、知道過了新年，又長大了一歲。

　　3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。

　　活動準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

　　活動重難點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

　　活動過程：

　　一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

　　1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。

　　2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)

　　3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

　　二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

　　1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

　　2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

　　3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

　　4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

　　三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/strong>

　　1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

　　2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

　　四、延伸活動：

　　引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。

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