下面是范文網(wǎng)小編分享的我渴望理解3篇(我渴望理解英文)，以供參考。
我渴望理解1
理解，是人與人之間情感交流的橋梁；理解，是人與人增進(jìn)感情的良藥；理解，是心靈溝通的核心。
詩人說：“花朵把春天的門推開了，綠蔭把夏天的門推開了。果實把秋天的門推開了，飛雪把冬天的門推開了……”我說：“星辰吧黑夜的門推開了，堅韌把希望的門推開了。真誠把友誼的門推開了，愛把生活的門推開了……”到處都是開門的聲音?？墒?，有一扇門，卻遲遲不能打開，這扇門就是心門。心門有一把鑰匙，名字叫做理解。
我渴望得到理解，打開記憶之鎖，翻開記憶的一頁，我曾幾何時被人理解過？一切都如此的無奈。我渴望得到理解，我背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力，我承受著成績的波動，為何沒有人來理解我？為何父母總覺得我在“游蕩”每一天？我在努力，誰不想自己有出息，只是時間上的問題，與情緒上的波動。我渴望得到理解，我希望自己有一片藍(lán)天，我希望我是一只無憂無慮的小鳥，我活在被愛與不被愛的矛盾體中，我不求一切，只好希望你們能放手，讓我去飛翔，讓我去追逐，但是又有誰理解過我的無奈？我渴望得到理解！
初一:何炅
我渴望理解2
在你委屈時，需要他人理解；在你煩躁時，需要他人理解；在你犯錯時，需要他人理解。——題記
人生中總會又不稱心的地方，可是在這之余我們需要的只是理解。
家庭在社會中我們需要理解，當(dāng)然，別人也需要理解，我們要理解自己的父母的辛勞，還要理解老師辛苦教育我們的愁勞。
父母是在我們成長中一天一天看著我們長大的，我們考試考好了，他們會鼓勵，會高興，有的時候還有獎勵，你要是沒考好，他對我們發(fā)脾氣，打我們，甚至罵我們，這是每個孩子都會經(jīng)歷的事，如果沒有，那就證明你是一個不正常的的孩子了。這就是父母對自己的愛，如果他們遇到了傷心事，因為心情不好而罵你們，你們要莫怪，因為你們不也是這樣嗎，而他們會耐心的勸解你們，你放學(xué)回到家，說了一聲：“爸媽，我回來了。”他們便說：“恩，回來了”他們回來你也是這莫說的吧。要是你說：“媽，我餓了。”他們會說：“奧，一會就好了，或哪里哪里有飯，你去吃吧。”要是你呢，你會不會說：“我還餓了呢。”這樣我們都需要理解。老師都說老師是園丁我們是花朵，沒有老師我們哪來的知識呢？春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干，當(dāng)我們被老師誤會時應(yīng)該多多理解老師，當(dāng)他忽視了我們時，應(yīng)理解他，每個老師心中都有自己喜愛的學(xué)生可是作為老師他們也盡可能的做到公平，當(dāng)我們犯錯時老師也應(yīng)該理解我們，這是我們處于青春期的叛逆這樣我們都需要理解朋友一個把自己做的不光彩的事說給別人聽的人；朋友一個你喜歡他，乃是因為有它的陪伴時你也很喜歡你自己的人；朋友一個可以和你一起吃一起在樹底睡一起變胖卻不能一起減肥的人。我們經(jīng)常因為一些小矛盾而吵架冷戰(zhàn)，我們也可能因為一個人而吵架，甚至互相誤解，在這時如果沒人去理解寬容的話可能我們就會失去一份最重要的友誼那種滋味可能想失去半條命一樣。這樣我們都需要理解。
理解是一種高貴的語言，是心靈靜默的一種升華?；蛟S我們做不到“海納百川，能容乃大”的寬容，但是我們卻可以用一顆坦誠懇切一點的心去面對身邊的人與事，多一份理解，就多一份感動；多一份理解，就會多一層美好。
初二：程孜
在你委屈時，需要他人理解；在你煩躁時，需要他人理解；在你犯錯時，需要他人理解。——題記
人生中總會又不稱心的地方，可是在這之余我們需要的只是理解。
家庭在社會中我們需要理解，當(dāng)然，別人也需要理解，我們要理解自己的父母的辛勞，還要理解老師辛苦教育我們的愁勞。
父母是在我們成長中一天一天看著我們長大的，我們考試考好了，他們會鼓勵，會高興，有的時候還有獎勵，你要是沒考好，他對我們發(fā)脾氣，打我們，甚至罵我們，這是每個孩子都會經(jīng)歷的事，如果沒有，那就證明你是一個不正常的的孩子了。這就是父母對自己的愛，如果他們遇到了傷心事，因為心情不好而罵你們，你們要莫怪，因為你們不也是這樣嗎，而他們會耐心的勸解你們，你放學(xué)回到家，說了一聲：“爸媽，我回來了。”他們便說：“恩，回來了”他們回來你也是這莫說的吧。要是你說：“媽，我餓了。”他們會說：“奧，一會就好了，或哪里哪里有飯，你去吃吧。”要是你呢，你會不會說：“我還餓了呢。”這樣我們都需要理解。老師都說老師是園丁我們是花朵，沒有老師我們哪來的知識呢？春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干，當(dāng)我們被老師誤會時應(yīng)該多多理解老師，當(dāng)他忽視了我們時，應(yīng)理解他，每個老師心中都有自己喜愛的學(xué)生可是作為老師他們也盡可能的做到公平，當(dāng)我們犯錯時老師也應(yīng)該理解我們，這是我們處于青春期的叛逆這樣我們都需要理解朋友一個把自己做的不光彩的事說給別人聽的人；朋友一個你喜歡他，乃是因為有它的陪伴時你也很喜歡你自己的人；朋友一個可以和你一起吃一起在樹底睡一起變胖卻不能一起減肥的人。我們經(jīng)常因為一些小矛盾而吵架冷戰(zhàn)，我們也可能因為一個人而吵架，甚至互相誤解，在這時如果沒人去理解寬容的話可能我們就會失去一份最重要的友誼那種滋味可能想失去半條命一樣。這樣我們都需要理解。
理解是一種高貴的語言，是心靈靜默的一種升華?；蛟S我們做不到“海納百川，能容乃大”的寬容，但是我們卻可以用一顆坦誠懇切一點的心去面對身邊的人與事，多一份理解，就多一份感動；多一份理解，就會多一層美好。
初二：程孜
在你委屈時，需要他人理解；在你煩躁時，需要他人理解；在你犯錯時，需要他人理解。——題記
人生中總會又不稱心的地方，可是在這之余我們需要的只是理解。
家庭在社會中我們需要理解，當(dāng)然，別人也需要理解，我們要理解自己的父母的辛勞，還要理解老師辛苦教育我們的愁勞。
父母是在我們成長中一天一天看著我們長大的，我們考試考好了，他們會鼓勵，會高興，有的時候還有獎勵，你要是沒考好，他對我們發(fā)脾氣，打我們，甚至罵我們，這是每個孩子都會經(jīng)歷的事，如果沒有，那就證明你是一個不正常的的孩子了。這就是父母對自己的愛，如果他們遇到了傷心事，因為心情不好而罵你們，你們要莫怪，因為你們不也是這樣嗎，而他們會耐心的勸解你們，你放學(xué)回到家，說了一聲：“爸媽，我回來了。”他們便說：“恩，回來了”他們回來你也是這莫說的吧。要是你說：“媽，我餓了。”他們會說：“奧，一會就好了，或哪里哪里有飯，你去吃吧。”要是你呢，你會不會說：“我還餓了呢。”這樣我們都需要理解。老師都說老師是園丁我們是花朵，沒有老師我們哪來的知識呢？春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干，當(dāng)我們被老師誤會時應(yīng)該多多理解老師，當(dāng)他忽視了我們時，應(yīng)理解他，每個老師心中都有自己喜愛的學(xué)生可是作為老師他們也盡可能的做到公平，當(dāng)我們犯錯時老師也應(yīng)該理解我們，這是我們處于青春期的叛逆這樣我們都需要理解朋友一個把自己做的不光彩的事說給別人聽的人；朋友一個你喜歡他，乃是因為有它的陪伴時你也很喜歡你自己的人；朋友一個可以和你一起吃一起在樹底睡一起變胖卻不能一起減肥的人。我們經(jīng)常因為一些小矛盾而吵架冷戰(zhàn)，我們也可能因為一個人而吵架，甚至互相誤解，在這時如果沒人去理解寬容的話可能我們就會失去一份最重要的友誼那種滋味可能想失去半條命一樣。這樣我們都需要理解。
理解是一種高貴的語言，是心靈靜默的一種升華?；蛟S我們做不到“海納百川，能容乃大”的寬容，但是我們卻可以用一顆坦誠懇切一點的心去面對身邊的人與事，多一份理解，就多一份感動；多一份理解，就會多一層美好。
初二：程孜
點評：敘事中以已度人，將心比心。過渡自然，每一段交待得很清楚。孩子的氣的語言很有意思。比喻貼切，用詞生動。
美中不足的是語言組織有些欠缺，文章缺少靈氣。
可以多看看成功的范文加以借鑒，加入動詞使文章具有活力。理解是一種包容，是一種懂得，是為人處事的必備品。繼續(xù)加油吧。
點評老師：蘇璐璐
我渴望理解3
理解是一縷春風(fēng)，吹綠荒蕪的山崗；理解是一座燈塔，照亮前方的路；理解是一劑良藥，撫平心靈的創(chuàng)傷。我渴望理解。
我的媽媽和普天下父母一樣，望女成鳳，對我的學(xué)習(xí)成績抓的很緊，督促我好好學(xué)習(xí)，不要重蹈她和爸爸的覆轍。于是我一直很努力很努力的學(xué)習(xí)，為的就是不讓他們失望。因此，我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。
可是，這一次，我失敗了。數(shù)學(xué)考卷上刺眼的“88”分讓我心寒。要知道，我的考試成績可是從來沒有跌下95分呀！這次成績也就在中游水平。總之，這次我輸了，而且輸?shù)暮軕K，輸?shù)囊粩⊥康亍Ｒ驗槲也恢廊绾稳ッ鎸寢屢笄械哪抗?，她一定會很生氣的！因為她對我抱有很高的期望，我沒有臉面去見她。
下午放學(xué)，我把試卷塞進(jìn)書包，慢吞吞地走在回家的路上?？粗﹃栐谝稽c一點的下沉，我的眼眶里溢滿了淚水，心里忐忑不安。我多么希望這回家的路能長一點，再長一點??！最好，永遠(yuǎn)都走不完。
該來的總是要來，是逃也逃不掉的。果然一回家，媽媽劈頭蓋臉就急切地問我：“閨女，這回數(shù)學(xué)單元測試考多少？”我慢慢從書包里抽出試卷，不敢抬頭看媽媽：“我……考了88……最高分，是97。”“什么？！”媽媽眉毛一挑，“怎么搞的？”她不由分說搶過試卷，低沉著臉掃了一遍，接著厲聲訓(xùn)斥我：“能告訴我這是怎么回事嗎？！這可是你開學(xué)以來‘最好’的成績?。?rdquo;媽媽的語氣里充滿濃濃的火藥味，瞪著我。
“媽媽……我會努力的……下次，下次一定不會再考砸了！”我急忙辯解。
“考試失利這種事你居然還想要下次！我一直以你為傲，在車間里同事們都夸你聰明，羨慕我生了個好女兒！現(xiàn)在呢，你學(xué)習(xí)到底怎么了！”媽媽把試卷扔到我的臉上，怒氣沖沖的責(zé)問我。我猛地抬起頭，滿臉都是淚水：“我努力了，努力了！是我存心不想考好嗎？從哪里跌倒就要從哪里站起來，我下次會考好的！失敗是成功之母，這一次的失敗也不代表以后?。?rdquo;“啪”，耳光響亮。我的臉上出現(xiàn)一個紅掌印。“你居然和媽媽頂嘴！”媽媽氣壞了。
我跑進(jìn)屋里，用力鎖上門，任憑媽媽在屋外大呼小叫。看著試卷，我淚眼模糊。大滴大滴的眼淚掉下來，成一朵淚花……媽媽，我渴望理解……
六年級：孫藝嘉
點評：開篇排比比喻用的十分恰當(dāng)。全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
美中不足的是：對于數(shù)學(xué)考試的失意寫的太夸張了。媽媽還不知到成績?yōu)槭裁磿^蓋臉的問你，用詞不準(zhǔn)。全文都在敘事渴望被理解之情不突出。
作為六年級的小學(xué)生來說，媽媽對你要求確實過高了，不允許犯錯，不允許成績偶爾的不好，你渴望被媽媽理解的心情我可以了解，但仍需繼續(xù)努力呀。
點評老師：蘇璐璐
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