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渴望理解初三作文3篇 我渴望理解優(yōu)秀作文

時間:2023-01-16 11:14:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的渴望理解初三作文3篇 我渴望理解優(yōu)秀作文,以供借鑒。

渴望理解初三作文3篇 我渴望理解優(yōu)秀作文

渴望理解初三作文1

  理解,是人與人增進感情的良藥;理解,是溝通的核心。作為一個中學(xué)生,我有自己的想法,想別人理解自己的做法,明白自己。

  理解,這行為又有得幾個能做得到,家長們?朋友們?再或者老師們?或者,做的到是老師們,事實上,又有幾個老師做的到呢?可能我目光短淺,并不是所有老師就是這樣的,我是知道的,老師是對我們好的!

  其實,我心里最想的就是家長的理解,每個孩子心里,理解自己的就是自己的家長,希望能與家長一起分擔(dān)!

  作為一個孩子,我也明白家長不理解自己的痛苦,啞巴吃黃連,有苦說不出。

  我還記得,早幾年,我在外面玩的時候,被人冤枉了,說我弄了別人的東西,那時媽媽還罵我,罵我不乖!我眼眶都淚花閃閃了,好像就快流出來似的。事實并不是這樣的,我在外面玩,在附近有個人在弄東西,那個人走開了一會兒,就有兩個淘氣鬼去弄那個人的東西,弄壞了,那兩個淘氣鬼當然就心虛了,馬上開溜了。唉,我真當黑,淘氣鬼走了,我剛路過那里,那人就回來了,看到我在旁邊走過,同時也看到他的東西被弄壞了,就大聲罵我了:“你這個小_孩,弄壞我的東西,走,跟我去見你家長,氣死我了!”我急得眼淚都流了。媽媽聽了之后,對那人說了對不起,就開始責(zé)罵我了。我可真冤。

  每次想到這,我都有點氣,那東西又不是我弄的,就吃了“死貓”,不公平啊,不分青紅皂白的,媽媽也是的。

  家長,為什么就不能好好地靜下心來,想一想,和我們溝通溝通?難道理解一下我們真的很難嗎?

  請你們理解,我渴望得到理解!

渴望理解初三作文2

  萬物寂然,一片黑暗,時鐘在響。聽,滴嗒的聲音,在安靜的凌晨顯得格外突兀,仿佛并非這個世界的產(chǎn)物。突然覺得煩,但又喜歡上了這種節(jié)奏感。滴嗒,滴嗒,不知是否該關(guān)掉它,于是干脆放任了,等它什么時候累了,自然會停了。

  我的內(nèi)心總有一塊矛盾的地方。

  有的時候,我總會猶豫,看著流星穿過也只知道看。不是我不想放開雙腿,去追逐和奔跑,我在猶豫,發(fā)瘋的本性被理智淹沒。

“你追不上的?!?/p>

  我的心一遍又一遍地告訴我自己。

  我看著同伴們飛奔,一次次地重重摔倒,一次次地精疲力盡,最后回到原點,看著那幾個跑到了終點的幸運兒,眼里是無數(shù)的向往和渴望。

  我不愿插手這件事,我不愿奔跑,我沒有他們?nèi)魏我蝗伺艿每?,沒有他們?nèi)魏我蝗伺艿眠h。我慢慢地走,無數(shù)顆流星曾飛過我耳邊,無數(shù)個同伴曾迷茫地追逐著星光。

  母親說我不上進,不好好學(xué),在青春之時就該全力疾跑。可我怕,我怕痛,我怕傷,我還怕失敗的痛苦。我曾試著向多人解釋我的做法,但沒有一個人聽我說,走,就是錯的。久而久之,我放棄了,我放棄和他人解釋,自顧自地走,我的目的很明確,一年后,五年后,十年后,我就像一個旅行家,在地圖上圈圈點點,定好路線。

  我很高興,便試圖和別人分享。

“就以你現(xiàn)在的速度,做夢去吧!”

  換來的是一頓說教。

  樓頂上出現(xiàn)了第一道反光,滴嗒,滴嗒,即使內(nèi)心的門不再開放,我依舊渴望著,期待著你的理解。

渴望理解初三作文3

  渴望理解,我渴望媽媽的理解。有時候,我做一件事,不管對與錯,媽媽總是想當然地就直接判斷。有時,我不服氣便要打賭。這樣,有時我可以得到一些私房錢,但有時我則要失去大量的零花錢。我希望媽媽經(jīng)過深思熟慮再做出決定,以免資金隨“吐”流失。

  我渴望理解,我渴望爸爸的理解。我見到最多的是爸爸那要審問“犯人”似的“包公”臉。我見到了他那嚴肅的表情,就嚇破了膽,做事小心翼翼,生怕弄不好他又要“升堂審問”。我可很少見到爸爸笑噢!我希望爸爸不要那么嚴肅,平時應(yīng)該笑笑!

  我渴望理解,我渴望老師的理解。老師對我的期望值很高,我非常感激。我的壓力其實也不小啊。在分班考試中,我可能考得不錯,老師把我作為重點培養(yǎng)對象;臨時班委中有我的身影,正式班委中還有我的位置;第一單元考試后,數(shù)學(xué)120分我上100了,英語又是滿分;語文還沒考,但壓力已經(jīng)不小。尖子生中有我,有特長的學(xué)生中有我,班干部中有我……我多么想贏得老師的信賴,不辜負老師對我的期望啊!前兩天,老師又找我談過話??希望我能考到年級前幾名,希望我們二十多位學(xué)生能代表七十多位同學(xué)為班級爭光。老師,您對我期望很高,我非常感謝您。我們已經(jīng)懂得了學(xué)習(xí)的重要性,我們希望壓力適當就可以了。

  我渴望理解,我渴望……

  我渴望理解,理解是一種心靈的溝通與對話,我希望在親人之間、師生之間、同學(xué)之間、鄰里之間能夠架起一座通向理解的橋梁。

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