下面是范文網(wǎng)小編分享的尊師作文700字初二 關(guān)于尊師的作文，以供參考。

　　一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩……下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于尊師的作文范文，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助!

　　尊師作文1

　　時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，不經(jīng)意間我已是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再過(guò)一年，我們就要小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校，這怎么可能不讓我留戀啊?

　　我們的校園環(huán)境優(yōu)美，教室明亮寬敞，電腦室擊鍵聲步頻頻入耳;我看到的是學(xué)校嚴(yán)格的管理，同學(xué)們緊促的腳步嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，教師的年輕有為，水平優(yōu)異，與大家相處如同兄弟姐妹。老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，是我們擺脫了那舊日下的愁云，從精神上給予我們的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。尊敬您是我們的品德要求，熱愛(ài)您是我們由衷的心愿。在繁忙卻充實(shí)的大家庭，認(rèn)真的聽(tīng)課，學(xué)習(xí)，職責(zé)與義務(wù)形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律。師生情誼的融洽親和讓我無(wú)時(shí)不與溫暖同在，與快樂(lè)相隨!

　　每當(dāng)回憶9月里的初次際遇，我們?yōu)橹蓯?ài)的相知相聚，為敬愛(ài)的老師獻(xiàn)去的那束美麗的鮮花。心中似驕陽(yáng)的烘暖讓心情隨之跳躍，不再迷失在那沒(méi)有收獲的季節(jié)，我有可愛(ài)的校園，可愛(ài)的生活。因?yàn)檫@里有我們可愛(ài)的同學(xué)，尊敬的老師。

　　在優(yōu)良的尊師愛(ài)校傳統(tǒng)里，我們學(xué)會(huì)很多，并使之成為每位熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生生的內(nèi)在修養(yǎng)，只有尊師愛(ài)校，我們才能更好的發(fā)現(xiàn)校園生活的可愛(ài)之處，才能更好的熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，走好我們遙遠(yuǎn)無(wú)知的求學(xué)路。

　　擦拭昔日的塵埃，在明媚的陽(yáng)光下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園的可愛(ài)，感受生活的充實(shí)與愜意，讓我們?cè)谶@可愛(ài)的校園里留下我們青春無(wú)悔的歌。

　　尊師作文2

　　俗話說(shuō)的好：“一日為師，終身為父?！背汕先f(wàn)的老師就好比明亮的蠟燭，是一個(gè)個(gè)老師用自己的生命換來(lái)我們的明亮;成千上萬(wàn)的老師似一片片落葉，是一個(gè)個(gè)老師用自己的落葉換來(lái)一片片新葉的生長(zhǎng);老師猶如鋪路石，為我們打下走向成功的基礎(chǔ)。哦，鳥(niǎo)兒感謝藍(lán)天，給予它飛翔的天地;魚兒感謝海洋，給予它遨游的領(lǐng)地;花兒感謝大地，給予它生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)……而我們感謝老師，感謝老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝老師的細(xì)心教育，感謝老師的精心培養(yǎng)。

　　的確，老師為了我們付出了太多太多心血。我清清楚楚的記著剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí)，第一個(gè)迎接我們的便是老師。我還記得，一年級(jí)時(shí)，是老師一筆一劃的教我寫字。那時(shí)的我們年幼無(wú)知，老師上第一堂課時(shí)便教我們寫橫豎撇捺。我們?nèi)家荒槦o(wú)知的望著老師，呆呆地看著老師在黑板上寫著我看不懂的天文……老師見(jiàn)我們?nèi)家荒槾舸舻臉幼?，笑了起?lái)。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，老師的笑容是多么的迷人……隨后，便是老師對(duì)我們講解橫豎撇捺的寫法……這是我在識(shí)字方面得到的第一點(diǎn)知識(shí)……

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，老師教我們的知識(shí)也越來(lái)越多，一個(gè)個(gè)老師的工作也就越來(lái)越辛苦。二年級(jí)時(shí)，加減乘除是我們?cè)跀?shù)學(xué)運(yùn)算上接觸的第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)老師第一次教我們“1+1=2”時(shí)，我們都驚奇的看著這兩個(gè)數(shù)字因?yàn)橹虚g的一個(gè)“+”變大，再變大……看著這一切，我們像在看一場(chǎng)魔術(shù)，而這場(chǎng)魔術(shù)的魔術(shù)師則是“+”這個(gè)我們還未曾認(rèn)識(shí)的符號(hào)……好奇心促使我們想要認(rèn)識(shí)這位偉大的“魔術(shù)師”。于是，老師見(jiàn)我們這么想認(rèn)識(shí)“+”，就讓我們坐端正，仔細(xì)聽(tīng)他講課……老師說(shuō)的每一句話我們都認(rèn)真做到，生怕一不留神，就錯(cuò)過(guò)了與它相識(shí)的機(jī)會(huì)……原來(lái)它叫“加號(hào)”呀!認(rèn)真聽(tīng)課使我們有了收獲我們不但認(rèn)了加號(hào)，還認(rèn)識(shí)了：減號(hào)、乘號(hào)和除號(hào)。并且還知道了：乘號(hào)和加號(hào)一樣，可以讓數(shù)字變大，而減號(hào)和除號(hào)一樣，能讓數(shù)字變小……

　　剎那間，我們又渡過(guò)了一個(gè)學(xué)期，升到了三年級(jí)。三年級(jí)我們又開(kāi)始接觸英語(yǔ)和科學(xué)了。當(dāng)英語(yǔ)老師走進(jìn)教室告訴我們從今天開(kāi)始你們就要學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我們又像一年級(jí)時(shí)老師教我們橫豎撇捺一樣，心中充滿了疑惑。因?yàn)樵谶@之前，我們還未曾接觸過(guò)英語(yǔ)，甚至還不知道有英語(yǔ)這種語(yǔ)言。在這之前，我們還以為全世界都講中文。這是我們的大腦知識(shí)庫(kù)里第一次出現(xiàn)的英語(yǔ)單詞“ABCDE……”看著它們與眾不同的樣子，聽(tīng)著它們獨(dú)一無(wú)二的發(fā)音，跟著老師一個(gè)單詞一個(gè)單詞的讀著，我們的心中有說(shuō)不出的高興……

　　我還清清楚楚的記著上了四年級(jí)時(shí)，我們又開(kāi)始學(xué)寫作文了。雖然在二三年級(jí)時(shí)我們學(xué)寫過(guò)一些句子，但那些句子最多不超過(guò)40個(gè)字。所以剛開(kāi)始寫習(xí)作時(shí)我寫的并不好，但是經(jīng)過(guò)老師堅(jiān)持不懈的教導(dǎo)和自己的努力，現(xiàn)在我的寫作文水平在不斷地提高，還常常參加各項(xiàng)習(xí)作競(jìng)賽并多次獲獎(jiǎng)。哦，我的習(xí)作水平在班級(jí)里還名列前茅呢。

　　哦，人們都說(shuō)：“教師是人類靈魂的工程師?！蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)。因?yàn)槲覀兊闹R(shí)都是老師教給我們的，是老師的細(xì)心教導(dǎo)使我們的知識(shí)更加豐富;讓我們變得更加聰明，更加有智慧;使我們?cè)谏鐣?huì)上不被人欺負(fù)，能在社會(huì)上更有立足之地。

　　春夏秋冬，四季輪回。經(jīng)過(guò)這六年的小學(xué)生涯，雖然許許多多的事已經(jīng)淡忘，但在學(xué)習(xí)中的一幕幕，那幽幽師恩情，我都將永遠(yuǎn)銘記于心，永不忘卻……

　　尊師作文3

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對(duì)啊!是老師從我們走進(jìn)校園開(kāi)始傳授我們知識(shí)，從我們無(wú)知開(kāi)始，老師就一天一天不停的教我們做人。

　　老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。

　　記的有一次，您已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病，卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。上課時(shí)我不由的聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼。頓時(shí)，我不爭(zhēng)氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來(lái)，親切的問(wèn)：“鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服?”我為了讓老師不要在為我當(dāng)心，說(shuō)：“老師我沒(méi)事，您不要當(dāng)心，你要保護(hù)好自己的身子，別累壞了。”老師可能是被我感動(dòng)了，流下了眼淚。老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，您應(yīng)該為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪!老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

　　“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您!偉大的老師們。

　　尊師作文4

　　藍(lán)色是天空的顏色，象征著博大的愛(ài);黃色是土地的顏色，象征著母親;綠色是生命的顏色，象征青春活力;紅色是夕陽(yáng)的顏色，它象征著我可愛(ài)的老師。

　　紅色嬌艷動(dòng)人，美麗大方，而她的“紅”卻是一種奉獻(xiàn)，雖然默默無(wú)聞，但足以溫暖人心。

　　回首往事，有許多她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她為我們做的一切都讓我永生難忘。記得那天，我一如既往地送作業(yè)本進(jìn)辦公室，她仍在埋頭苦干，聽(tīng)到我的聲音便抬起頭微笑著看看我，她的目光還是那么慈祥，親切而不失莊重?！暗纫幌伦??！彼f(shuō)。接著，又輕輕地拉開(kāi)抽屜，從里面拿出一本書，是一本嶄新的書。她遞給我。接過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是一本繪畫書?！罢娌诲e(cuò)啊?！蔽亦哉Z(yǔ)道。

　　看著這本夢(mèng)寐以求的書，我簡(jiǎn)直有些愛(ài)不釋手了?！斑@是老師的禮物?！蔽衣?tīng)了后欣喜若狂，心中又頓生萬(wàn)分感激?！爸x謝!”我的感動(dòng)盡化為這兩個(gè)字?？粗业目鞓?lè)，她臉上的笑容也愈加燦爛，又好像看透了我的心思：“好好努力吧，大家可看著你的收獲呢。”“我一定成功。”我自信而又爽朗地應(yīng)道。捧著這份珍貴的禮物，仿佛有一股莫大的動(dòng)力激勵(lì)著我向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

　　走在走廊上，望著窗外，依舊細(xì)雨綿綿，雨還是那樣稀稀瀝瀝，天空中還隱約可見(jiàn)幾朵白云，我覺(jué)得此情此景是多么迷人，似乎是這

　　春雨在我內(nèi)心深處埋下了一顆真情的種子。

　　如今的老師早已桃李芬芳，這樣的小事也許不曾記得，但是在我心中的那顆種子早已生根發(fā)芽，綻放出芬芳的花朵，在芬芳中飄溢著果實(shí)對(duì)土地的眷戀，凝聚著花兒對(duì)陽(yáng)光的深情。

　　我靜靜地看著夕陽(yáng)西下，在淡淡的斜陽(yáng)中，仿佛能看到她的笑臉，她兢兢業(yè)業(yè)工作的身影。她就是夕陽(yáng)下披著紅裙的天使，舞動(dòng)著美麗的翅膀，默默地，默默地，奉獻(xiàn)著……留下的永遠(yuǎn)是那一抹最美的紅色。

　　尊師作文5

　　我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著。疊著一只一只很小的船，從舟上拋向大海。

　　——題記

　　自古以來(lái)，中國(guó)就有尊師重道的傳統(tǒng)。老師總是受人尊敬，被人愛(ài)戴的，他教授我們做人做事的道理，是人類文化傳承的功臣。一年一度的教師節(jié)來(lái)臨。我們用歡笑與淚水該別了一個(gè)個(gè)小學(xué)的老師們，踏進(jìn)了初中的大門。

　　秋風(fēng)，吹落了枝頭的樹(shù)葉。一片片，一片片，讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶;又讓人想起辛勤培育祖國(guó)陽(yáng)光照耀下花朵的園丁——我的老師們。

　　我的老師，讓學(xué)生依賴和尊敬的老師;讓我們時(shí)時(shí)牽掛感激的老師;在我們“受傷”時(shí)為我們的心靈貼上創(chuàng)口貼的老師;在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩，老師。想你們了呢。

　　曾幾何時(shí)，無(wú)知天真的我們跟隨著老師的腳步，在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了明亮寬敞的教室;在老師的孜孜教導(dǎo)下一聲聲的牙牙學(xué)語(yǔ);在老師的一句句耐心講解下解出不會(huì)做的復(fù)雜題目;在老師一次次親身受教下學(xué)會(huì)成人成才的大道理……光陰似箭，日月如梭。隨著時(shí)光的流逝，不知何時(shí)，您們的皺紋已經(jīng)留下歲月的痕跡，您們的發(fā)線已經(jīng)有了白雪的痕跡!

　　您很支持我的觀點(diǎn)，找不到任何理由反駁，并愿意與我留守在同一條戰(zhàn)線，一起上堂下地獄。于是我的靈魂有了依傍，忽然不再覺(jué)得自己是一抹孤獨(dú)的風(fēng)，不用再流浪，而是可以安逸地休憩在某一片光陰里，昏昏欲睡。但風(fēng)終究是風(fēng)，搖擺不定，如果停止，那就要有一個(gè)決定和理由來(lái)塵埃落定。

　　有人贊美老師是園丁，澆灌著我們這些花朵。有人認(rèn)為老師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈，點(diǎn)亮了學(xué)生們?nèi)松牡缆罚瑫r(shí)，也照亮了我們?nèi)松姆较颉?/p>

　　教師節(jié)，作為學(xué)生的我們衷心祝愿全世界所有的老師教師節(jié)快樂(lè)!也祝老師盲作順利，身體健康，心想事成。桃李滿天下!

　　尊師作文700字初二

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