下面是范文網(wǎng)小編分享的精選告別初中的作文7篇 告別初中作文初中記敘文，以供借鑒。
精選告別初中的作文1
小時(shí)候，城墻邊。那是我的世界，我會(huì)迷失在一個(gè)街角，等待姐姐領(lǐng)走那個(gè)滿臉淚痕的我。往往那些印在腦海中的小路，都是婆婆拉著我和姐姐的手走過的。
上了小學(xué)，我的世界延伸到了城市中心，我嘗試記住我所經(jīng)過的每一條路。有的記住了，卻有時(shí)會(huì)遺忘，有時(shí)，我站在自己曾經(jīng)無比熟悉的地方，只是有一些小變化罷了。
步入初中，面對(duì)我的是無數(shù)煩雜的科目，有一門科目吸引著我，它的名字叫地理。這是眾多同學(xué)不厭其煩的科目，而我卻自得其樂。地圖讓我明白，世界不是我想象的那樣。它比我想象的大的多。我借助地圖告訴我的各種方法，記下了無數(shù)條路，我曾走在陌生的路上，借助遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉卻又不知名的高樓找到了那些我所熟悉卻又不知名的高樓，找到了那些我所熟悉的路。也許，每一條我曾走過的路都是我的朋友，有的忘記了，有的依然留在我的心底。
數(shù)學(xué)，我所熱愛的另一門科目。數(shù)學(xué)課，對(duì)很多人來說，也許是一種煎熬。老師會(huì)在你走神的那瞬間叫你起來做題，而你卻不知道如何解題，只能默默地站在那里盯著黑板上的題目。數(shù)學(xué)解題的方法像一個(gè)條條路，多學(xué)會(huì)一種方式，就像結(jié)識(shí)了一位知己，它在我看著題目卻不知如何是好的時(shí)候出手相助。別人眼中枯燥無味的數(shù)學(xué)課，我有時(shí)卻會(huì)默默盼望著它的到來。也許，它會(huì)幫助我找回迷失的自己，找回那種曾經(jīng)讓我快樂的優(yōu)越感。
不斷了解自己，了解身邊的一切。也許將來的某一天，我會(huì)告別那個(gè)迷失的自己，找回真正的自我，向著美好的未來?yè)P(yáng)起希望的風(fēng)帆
精選告別初中的作文2
20xx年7月16日
很懷念冬天下雪的景象：一片銀灰色的天空，籠罩著蒼茫的大地，房屋、樹木、河流漸漸披上了白色的外衣，雪地里流動(dòng)著孩子們鮮艷的冬裝……
悄悄地問問自己：心靈是否也如這雪般寧?kù)o、晶瑩？烈日炎炎的日子里，飛舞的白雪消逝了，心田里的雪是否還在飄舞。
青春的腳步悄悄地到來，帶來了曾經(jīng)的煩惱，也帶來了過去的輝煌，為自己下雪吧！讓自己煩躁的心靈被冰涼輕盈的白雪掩蓋吧！給白雪飛舞的理由，給自己平靜的心，讓漫天飛舞的雪花伴隨我們的青春。
告別昨天，忘記過去，帶著平和的心態(tài)向前進(jìn)發(fā)。
20xx年7月17日
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，青春的列車，永不回頭。
古人以“少壯不努力，老大徒傷悲”來形容青春年華的寶貴，也就有了“明日復(fù)明日，明日何其多”的慨嘆。春風(fēng)秋雨，花開花謝，人們很早就認(rèn)識(shí)到時(shí)間的不可逆性，就像溪水，就像瀑布，一刻不停地流，從現(xiàn)在開始就要擰緊青春的發(fā)條，因?yàn)?，青春沒有回程票。
告別昨天，把握今天，用汗水澆灌理想的種子，用勤勞耕耘幸福的花園。
20xx年7月18日
少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁。磨劍數(shù)年，今當(dāng)試鋒芒……
青春的我們是一捆柴，有了快樂的火焰就能熊熊燃燒。
青春的我們是一艘船，有了幸福的海洋就可以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
青春的我們是一桿槍，有了激情的子彈，就能迸發(fā)無窮的力量。
處在花季的我們正擁有一生中最美好的時(shí)光——青春。
告別昨天，展望明天，用豐碩的成長(zhǎng)果實(shí)回報(bào)生命中惟一的一次青春。
我青春，故我在！
精選告別初中的作文3
小鳥長(zhǎng)大了就要飛出鳥巢，去尋找屬于自己的天空，我們畢業(yè)了，就要告別母校，去尋找下一個(gè)校園。
在這6年的時(shí)光里，我對(duì)母校，老師、同學(xué)都產(chǎn)生了一是深深的不舍。
老師是勤勞的園丁，為我們時(shí)刻著想，假如我們犯了一丁點(diǎn)錯(cuò)誤老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)，這是在引導(dǎo)我們回歸正道。當(dāng)我們?cè)谧鲎鳂I(yè)時(shí)遇到不懂的題，老師會(huì)耐心的指導(dǎo)。
在這小學(xué)日子里最不能缺少的就是同學(xué)，同學(xué)之間的友情就像一杯濃濃的熱茶，越喝到最后越精神，有時(shí)同學(xué)之間鬧小矛盾，不過一會(huì)自然和解、友誼更上一層樓，變得更加親密無間、互相幫助。
校園是我在小學(xué)時(shí)的一個(gè)啟蒙“老師”提供我們學(xué)習(xí)的環(huán)境，一眨眼小學(xué)生活過去了真有些不舍！
再見了母校、再見了老師、再見了同學(xué)……
精選告別初中的作文4
今天，可能會(huì)和往年不同，因?yàn)檫@是我們的最后一個(gè)兒童節(jié)，就在這一天，我們將告別童年，擁抱青春。
告別我們的童年，走出了幼稚，走出了無知，跨入了花季，跨入了一片真正屬于我們的天地。沒有了童年的天真，也沒有了童年的單純，我們告別童年，走向成熟! 告別童年，但要記住童年時(shí)的歡樂，那些嬉戲打鬧，無憂無慮，幼稚單純的日子，是多么難忘。這些難忘的日子，會(huì)被我們永遠(yuǎn)地記在腦海中。 童年是一個(gè)溫馨多彩的夢(mèng)，充滿幻想，充滿甜蜜;童年，凝結(jié)著我們歡樂的笑語(yǔ)，凝結(jié)著我們成功的喜悅;童年，是我們生命之旅的開端，更是我們走向成熟的搖籃。
告別童年，我們走向了屬于我們的青春道路，也許我們會(huì)為童年的離別感到惋惜，但我們更應(yīng)該慶祝青春的到來。這到來，意味著我們由稚嫩轉(zhuǎn)向成熟;意味著我們將告別童年的花園，步入青春的殿堂;意味著我們將走上一段嶄新的征程!
青春在這里邁步，新的夢(mèng)想從這里開始。我們站在浩瀚的大海邊，告別童年，擁抱青春。
精選告別初中的作文5
拍畢業(yè)照的那天下午，我們?cè)缭缯竞昧岁?duì)，你從遠(yuǎn)處走來，閑庭信步般，從操場(chǎng)那一端走來，步態(tài)從容，淡的日光落在你肩上，身后是半個(gè)操場(chǎng)的景致?；腥舾羰馈?/p>
原來，是真的要分別了。
細(xì)數(shù)過往時(shí)光無恙，想要珍重說聲再見。這三年里，我怨過你。
記得嗎，那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我站在你身旁看你擬定名單，一個(gè)又一個(gè)，我的心情漸漸低落下來，還是沒有我。最后一個(gè)了，我懸著心，巴望著你寫下那熟悉的名字，你深深看了我一眼，眸中意味不明，你提筆刷刷寫下一個(gè)名字，我努力踮起腳尖，卻免不了又是一次失望——不是我。那時(shí)的心情該怎么說呢，像奔騰的大海，不斷地翻騰著，卻始終到達(dá)不了臨界點(diǎn)，只余滿心苦澀。
“名單先放你那，這次競(jìng)賽很重要，你讓他們好好準(zhǔn)備?！碑?dāng)時(shí)的你是這樣說的吧，由于著急收拾教案，所以連委屈得快要哭出來的我也沒有看見，更多的卻還是失望。心里還是有怨的，因?yàn)橹匾?，所以我更拿不出手嗎，就算是課代表，也是不如別人嗎？我不理解。
競(jìng)賽過了倆天，我心里還總有些別扭，犟著不愿開口，每每只睜著一雙大眼瞪你。終于，你被我瞪得沒了脾氣，好笑德從桌上抄起一本書拍我的腦袋，“耍什么脾氣?！蔽椅?，輕易紅了眼眶?！昂昧?，”你無奈道，“你最近發(fā)揮很不穩(wěn)定，這才沒讓你上，鬧什么別扭?！标?yáng)光從純正的金黃到混雜的暖紅，斜射在地面上，你滿臉都是無奈，我卻兀自偷笑。
最喜歡看你無奈嘆息的模樣，也最心疼你無奈嘆息時(shí)的模樣。記得每每去辦公室抱作業(yè)本時(shí)遇到你正在批改試卷時(shí)的樣子，一張又一張，卻總免不了一陣長(zhǎng)吁短嘆。記得八下時(shí)的困乏期，每每從課堂上的困倦掙脫開，便能看到你似笑非笑的模樣，我訕訕從桌上爬起，你也不說話，只一聲接一聲地嘆氣。
也記得九上考試失手后，我嘻嘻哈哈地同你報(bào)告，你佯裝惱怒，抄起桌上的書就要打我，卻片刻收了手，嘆道，“還數(shù)學(xué)課代表呢，怎么這么不長(zhǎng)進(jìn)?！蔽椅匦?，裝作不以為然的樣子，卻在轉(zhuǎn)身后兀自紅了眼眶，我是真的不想讓你失望。
印象最深刻的該是那次，你拿了份試卷讓我們當(dāng)做練習(xí)，收卷時(shí)，我被后排的幾個(gè)磨蹭的同學(xué)惹得惱火，索性不收了。你來找我拿試卷，卻也只有稀稀拉拉一小半的人上交。我至今還記得那時(shí)的情景，你站在前門門口，檔住了大半的光線，晦暗不明。你彎下腰來在前排同學(xué)的座位上數(shù)著試卷，稀稀拉拉起來幾個(gè)人交卷，卻也是大片大片的空白。你不說話，沉默著把卷子碼齊，輕輕嘆了口氣，便轉(zhuǎn)身離開。我只看見你眼角的烏青和眉間的疲憊。有月光追隨著你的腳步，你離開時(shí)的背影，泊滿憂傷。
你老是嘆氣，嘆著嘆著，我們就長(zhǎng)大了，嘆著嘆著，你就老了，嘆著嘆著，三年，就過去了。
還是會(huì)想起七年級(jí)入學(xué)時(shí)的模樣，你從教室正門走進(jìn)來，步態(tài)從容，眼底是盈盈的笑意，你說：“大家好，從今以后，我就是你們的數(shù)學(xué)老師，請(qǐng)多指教。”
精選告別初中的作文6
坐在窗前,明月依舊。月光揚(yáng)揚(yáng)灑灑的從窗前滑落,如絲,如綢……
不知是誰將這一輪滿月推上天空,我望著如鏡的圓月,望著寂靜的黑夜,顯得無比惆悵。
我對(duì)著月亮訴說我的故事，訴說我的煩惱。初三最后的日子里，一次又一次的考試，分?jǐn)?shù)擊打著我的心，在不停給我敲響警鐘。月亮高高地掛在枝頭，月光凄涼的掃向大地，更增添了我的愁緒。
噢！我突然明白了什么，月亮正是經(jīng)歷了弦月才贏得現(xiàn)在的滿月??！在無數(shù)個(gè)黑夜她不停的奮斗，默默而努力地奮斗著，用自己的行動(dòng)和美麗敘述著滿月的故事。
自古以來，有多少人望著這輪明月飲酒做詩(shī)，是誰舉杯邀月，和月亮影子一起失??？是誰站在清樓上對(duì)著月亮等待夫君？又是誰沐浴在月光中飲丹桂，不知搖落恨，素娥應(yīng)信別離愁？他們將自己的愁思寄托在這月亮上，我卻要告別這月夜的沉寂。
我要告別月夜的沉寂，我要告別這憂傷的氣氛。
我打開窗子，不是為了訴說，不是為了悲傷，我仔細(xì)端詳著這輪滿月，明亮而又端莊，清爽而不妖媚，這就是月亮本來的色彩吧！使我的心潮蕩漾。我能看到她奮斗的歷程，我能看到她失敗的痕跡，原來月亮是不沉寂的，她是成功的。
月光依舊，我坐在書桌前，開心的一笑，我知道我要告別月夜的沉寂，告別我的煩惱，告別我的過失，我又要重新上路了。
“君不見，此月方從遠(yuǎn)古來，歷滄桑，經(jīng)興衰，看千古風(fēng)流，看花開花落，初夏月高懸不語(yǔ)，娟然如洗！”
我告別月夜的沉寂，我會(huì)變成一輪滿月！
精選告別初中的作文7
童年，每一個(gè)人都擁有過童年，每個(gè)人都會(huì)告別童年。不同的人對(duì)童年有著不一樣的理解，我對(duì)童年的理解為：快樂、無憂無慮，屬于我的一個(gè)夢(mèng)。
童年，多么美麗的兩個(gè)字，就是在這兒我上了小學(xué);在這兒我學(xué)會(huì)了寫字;在這兒我學(xué)會(huì)了我最愛的舞蹈;在這兒我學(xué)會(huì)了怎么做人;在這兒我認(rèn)識(shí)了許多朋友;也是在這兒我正真的長(zhǎng)大了。
童年，沒個(gè)人的童年都不一樣，我的童年一部分是在奶奶家過的，一部分是在外婆家過的，還有一部分是在快樂中度過的?？偟膩碚f我的童年酸甜苦辣咸——五味俱全。
告別，多么傷感的兩個(gè)字，也許是從小就換過不少地方生活，賦予了我一個(gè)多愁善感的性格。我對(duì)告別的理解為：傷感、再見還有可能在永別。
告別，這兩個(gè)字從小我就討厭，因?yàn)樗倳?huì)讓我一丁點(diǎn)兒的寂寞，變成一大片的孤單。
告別，是悲傷的，因?yàn)樗偸桥c我接觸，所以我討厭甚至厭惡這兩個(gè)字。
告別童年，這四個(gè)字對(duì)我來說并不陌生，因?yàn)樵谝荒昵埃揖团c童年說了一聲“拜拜”，可這一生“拜拜”不是再見，而是永遠(yuǎn)不見。
初中——我人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，意味著我告別了童年，走向了成熟。是這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)讓我與童年永遠(yuǎn)說再見，也是這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)讓我長(zhǎng)大了。
也許，隨著時(shí)間流逝，我要學(xué)會(huì)告別、適應(yīng)告別，因?yàn)榻窈笪疫€要告別青春、青年老年甚至生命。
童年，我的夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，我們應(yīng)該說聲再見了……
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