下面是范文網(wǎng)小編收集的錯(cuò)誤作文800字議論文_高二錯(cuò)誤作文五篇精選 談錯(cuò)誤議論文，以供借鑒。
犯錯(cuò)是允許的，因?yàn)檫€能改正。與其不犯錯(cuò)誤地“死掉”，還不如先犯錯(cuò)誤再改正，這也算是一種進(jìn)步嘛，更能說(shuō)明我們進(jìn)取的決心。一方面，為了進(jìn)步不畏懼困難;另一方面，勇于面對(duì)錯(cuò)誤，敢于否定自己的過(guò)去。今天小編給大家分享一下有關(guān)于錯(cuò)誤的作文，讓我們一起來(lái)欣賞一下吧!
篇一：面對(duì)錯(cuò)誤
記憶是一只美麗的木匣，打開(kāi)它，里面有許多大大小小的珠子。這些珠子中、最明亮的那顆記錄著我那次的經(jīng)歷。
那是一次數(shù)學(xué)期中考試。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我心里十分激動(dòng)，因?yàn)槲矣帜艽箫@身手了!當(dāng)我飛快地完成了一半題目時(shí)，抽屜里像有一只無(wú)形的手，在抓住我的手。于是，我悄悄扭頭看了看周?chē)?，在確定沒(méi)引起老師注意之后，我把手伸向了抽屜，玩起了剛買(mǎi)來(lái)的小卡片。當(dāng)老師快走到我身邊時(shí)，同桌低聲地催促我：“老師來(lái)了，小心!”可我一點(diǎn)兒也沒(méi)察覺(jué)，繼續(xù)玩著。我玩得太投入了，居然連同桌的警告都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!
老師過(guò)來(lái)了，當(dāng)她看見(jiàn)我在玩卡片時(shí)，十分生氣，一把抓過(guò)我的小卡片，氣沖沖地把他們都丟進(jìn)了垃圾桶，然后讓我說(shuō)出媽媽的手機(jī)號(hào)?？粗倚膼?ài)的卡片被扔進(jìn)垃圾桶，我心如刀絞，那可是我花了5角錢(qián)買(mǎi)來(lái)的啊!媽媽雖然不怎么打我，可是真生起氣來(lái)還是很?chē)樔说?，尤其這又是期中考試啊!回家沒(méi)準(zhǔn)會(huì)挨打。于是我不說(shuō)話(huà)。老師看我不說(shuō)話(huà)，就把我的卷子給收了，說(shuō)如果我再不說(shuō)出媽媽的手機(jī)號(hào)就不能參加考試了!
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我還在猶豫。想到媽媽生氣的眼神我就害怕，心里像有只小兔子似的砰砰亂跳。但媽媽也對(duì)我說(shuō)過(guò)，錯(cuò)了不要緊，只要承認(rèn)就好。于是我豁出去了，說(shuō)出了媽媽的手機(jī)號(hào)。
沒(méi)想到我說(shuō)過(guò)之后，心里頓時(shí)輕松多了。原來(lái)事情并不像我想象的那樣復(fù)雜。
聽(tīng)著老師和媽媽的談話(huà)，我心中懸著的石頭終于放了下來(lái)。一是老師已經(jīng)打過(guò)電話(huà)了，而是老師居然還在電話(huà)里夸我呢!
回家后我主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽并不像我想象中那樣生氣，而是心平氣和地和我一起分析今天發(fā)生的事。
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但是成功者與失敗者的不同就是如何對(duì)待錯(cuò)誤。我是一個(gè)成功者，因?yàn)槲矣赂业孛鎸?duì)了錯(cuò)誤!
篇二：面對(duì)錯(cuò)誤
教室里十分安靜，靜得一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，空氣仿佛凝固了?？梢燥@示出時(shí)間推移的，怕是只有教室天花板懸掛的鐘了……這節(jié)課是班會(huì)。本來(lái)一切正常，班干部有條不紊地上去發(fā)言、總結(jié)，底下同學(xué)也積極提出意見(jiàn)，隨后是老師總結(jié)。在一句句總結(jié)里，我了解了班級(jí)狀況，也知道了自己哪些方面做得好，哪些方面需要努力，一切都是這么和諧。但是再和諧的地方也有不和諧的音符，再平靜的地方也有波濤洶涌的時(shí)候，再優(yōu)秀的機(jī)體也有拖后腿的個(gè)體……這不，就有一個(gè)人小聲說(shuō)話(huà)了。老師立即停下剛說(shuō)的話(huà)，把她叫起來(lái)“請(qǐng)”到前面“發(fā)言”老師問(wèn)她：“你剛才在說(shuō)什么呢?”同學(xué)支支吾吾，半天擠出一句：“問(wèn)同學(xué)還有幾分鐘下課?！崩蠋熣f(shuō)：“既然你那么想下課，那現(xiàn)在就出去?！蓖瑢W(xué)搖搖頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。老師隨后說(shuō)：“那你總得給大家一個(gè)說(shuō)法吧!”過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)人應(yīng)聲，老師于是說(shuō)：“那我們大家就等?！蔽夷贸鲂掳l(fā)的少年報(bào)，開(kāi)始這等待。一秒、兩秒，一分，兩分……我不禁回頭看了想、那只天花板上的鐘。我看見(jiàn)好多人拿出作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)了，也有人干自己的事了，老師也在一邊批改作業(yè)。教室里靜極了，的確一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，鴉雀無(wú)聲，十分肅靜。
一會(huì)兒，老師說(shuō)：“都別干自己的事了!”同學(xué)們只得無(wú)奈收筆，靜靜地注視著前邊。又是一秒、兩秒，一分，兩分，時(shí)間就這樣一點(diǎn)一滴地消磨著。這時(shí)，音樂(lè)聲響起，下課了。隨后，老師叫上一名同學(xué)，說(shuō)：“你去給美術(shù)老師說(shuō)，下節(jié)開(kāi)班會(huì)，叫他不用來(lái)上課了?！彪S后傳來(lái)了一聲聲嘆氣聲，一聲聲抱怨聲……那次班會(huì)一直開(kāi)到下午第三節(jié)上課后一會(huì)兒，歷經(jīng)了一個(gè)多小時(shí)。當(dāng)時(shí)老師就說(shuō)：“本來(lái)你給全班道個(gè)歉，也就幾秒的時(shí)間，現(xiàn)在你卻用了了一個(gè)小時(shí)!”是呀，犯錯(cuò)一定要及時(shí)認(rèn)錯(cuò)，整成這個(gè)同學(xué)這樣，何苦呢!
篇三：面對(duì)錯(cuò)誤
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，紅紅打開(kāi)門(mén)往外一看，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天真是個(gè)洗紅領(lǐng)巾的好日子?！闭f(shuō)著紅紅從水井里打了一盆清水。她一邊端著臉盆，一邊唱著歡快的歌兒，興高采烈地往家里走去。紅紅的前面是個(gè)小男孩，手里拿著一根黃燦燦的香蕉，只見(jiàn)他剝開(kāi)香蕉皮隨手往后一扔，香蕉皮穩(wěn)穩(wěn)地落到地面，而他吃著香蕉若無(wú)其事地繼續(xù)往前走。
水可真沉吶，紅紅吃力的朝前走著，雙手開(kāi)始有些顫抖。突然她腳底一滑，身子不由自主地朝前撲去，伴隨著“啊”的一聲，她與地面來(lái)了個(gè)親密接觸。而臉盆呢，猶如一只飛碟脫手而出，“當(dāng)”，正好不偏不倚地扣在了小男孩的頭上，頃刻間“大雨如注”，小男孩活脫脫成了一只落湯雞。
紅紅從地上一骨碌爬了起來(lái)，眼前的景象使她觸了電似的彈到了一旁，嘴張得老大，都能吞得下一只的雞蛋了。紅紅羞愧地走上前，低著頭，紅著臉結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)不起，因?yàn)槲业鸟R虎大意，潑了你一身水?！毙∧泻⒈煌蝗缙鋪?lái)的意外嚇得呆若木雞。紅紅的道歉聲驚醒了他，望著自己的狼狽相，一股怒火直沖腦門(mén)，雙手用勁一掀，把臉盆重重地一扔，怒不可遏地指著紅紅大聲罵道：“你眼睛長(zhǎng)到天上去了?怎么走路的?”紅紅自覺(jué)理虧，內(nèi)疚極了，連說(shuō)話(huà)的聲音都開(kāi)始顫抖起來(lái)，指了指地上的香蕉皮，說(shuō)：“都怪這香蕉皮!”
“啊，香蕉皮?”小男孩如夢(mèng)初醒，順著紅紅手指的方向，他怔怔地望著，臉不由得火辣辣的，心想：如果我不亂丟香蕉皮姐姐就不會(huì)摔倒，也不會(huì)……我這不是自作自受嗎?“想到這，他連忙撿起臉盆遞給紅紅，又彎腰一邊撿香蕉皮，一邊說(shuō)：”不，是我的錯(cuò)!“一旁的紅紅聽(tīng)了感到納悶極了，小男孩不好意思地說(shuō)：”因?yàn)槲业牟晃拿?，隨地扔香蕉皮，你才會(huì)摔倒，我真是害人害己。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我再也不亂扔垃圾了?！奥?tīng)了小男孩的話(huà)，紅紅恍然大悟，她笑著對(duì)小男孩說(shuō)”知錯(cuò)就改，好樣的?！按藭r(shí)，天仿佛更藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更燦爛，好像正在稱(chēng)贊小男孩知錯(cuò)就改的行為呢!
篇四：面對(duì)錯(cuò)誤
星期五到下午的美術(shù)課要做手工，美術(shù)老師讓我們帶卡紙或是一次性茶杯。我?guī)Я巳齻€(gè)一次性茶杯，因?yàn)槲蚁胱鲆粋€(gè)有”分身術(shù)“的茶杯。
美術(shù)課上，我正準(zhǔn)備把三個(gè)杯子貼在一起，后桌的包益銘問(wèn)我：”可以借我一個(gè)嗎?“我說(shuō)：”我三個(gè)都要用的?！斑@句話(huà)被旁邊的姚博中聽(tīng)到了，他說(shuō)了一句：”沒(méi)良心!“我一聽(tīng)，立刻火冒三丈，用拳頭狠狠砸了一下他的手，姚博中也生氣地將他的拳頭向我掄了過(guò)來(lái)。這時(shí)，美術(shù)老師走了過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲地制止了我們即將升級(jí)的打架事件。
下課了，我和姚博中被姚老師”請(qǐng)“到了隔壁的空教室。姚老師問(wèn)我們：”你們先說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)打起來(lái)?“我說(shuō)：”姚博中說(shuō)我沒(méi)良心，我就和他打了起來(lái)?！耙蠋熣f(shuō)：”看來(lái)這件事是姚博中不對(duì)在先，但是李戎戍動(dòng)手就更不對(duì)了?！耙蠋熇^續(xù)問(wèn)：”你們倆是不是朋友?“我和姚博中異口同聲地說(shuō)：”是?！耙蠋熣f(shuō)：”既然是朋友，能因?yàn)橐谎圆缓暇蛣?dòng)手嗎?李戎戍，你這樣一動(dòng)手就親手把朋友間的友誼斷送了!“我一聽(tīng)心里很難過(guò)，但嘴巴卻不由自主地說(shuō)道：”不是朋友就不是朋友!“這句話(huà)一出口，我的心突然像被什么東西擰了一下似的難受，腦袋里突然冒出了一句話(huà)”惡語(yǔ)傷人六月寒“。那一刻，我突然明白，”惡語(yǔ)“不僅傷了別人，也會(huì)傷了自己。接下來(lái)，姚老師說(shuō)了什么話(huà)，我就沒(méi)怎么聽(tīng)清了，我只是沉浸在了自己的悲傷情緒里。后來(lái)，我聽(tīng)到姚老師說(shuō)了一句：”…互相說(shuō)對(duì)不起!“只聽(tīng)姚博中輕聲地說(shuō)了句：”對(duì)不起。“我也趕緊說(shuō)了”對(duì)不起“。
放學(xué)了，我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上回家。突然，我看見(jiàn)姚博中正坐在他奶奶的自行車(chē)后座上。我情不自禁地大聲喊道：”姚博中!“姚博中回頭向我笑了起來(lái)，笑容還是那么燦爛，那么調(diào)皮。我催促媽媽把電動(dòng)車(chē)開(kāi)快點(diǎn)，追上了姚博中奶奶的自行車(chē)，我們又向往常一樣把手拉在了一起。
我真慶幸，我做的這件錯(cuò)事沒(méi)有使我們的友誼橋梁斷掉。
篇五：面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，是否理性
錯(cuò)誤，誰(shuí)不會(huì)有過(guò)錯(cuò)誤呢?關(guān)鍵是從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，下次不能再犯。可是，面對(duì)著錯(cuò)誤，誰(shuí)能夠真正的理性呢?
——題記
老師聽(tīng)寫(xiě)完后，說(shuō)道：”同桌交換改吧!“我把我的聽(tīng)寫(xiě)紙張給了同桌批改。心想：”不想全對(duì)就難吧!正所謂功夫不負(fù)有心人，昨晚我搞了幾個(gè)小時(shí)?！巴晃晃煌瑢W(xué)都全對(duì)，心想：”如果我不是全對(duì)，作為好生不是妄為好生嗎?“本以為我自己是全對(duì)的時(shí)候，卻……同桌的小欣說(shuō)：”你錯(cuò)了兩個(gè)字?！拔殷@訝道：”怎么可能呢?“我看了看我的紙張。我問(wèn)她，她說(shuō)：”你的滿(mǎn)字寫(xiě)錯(cuò)了，必字也寫(xiě)錯(cuò)了。滿(mǎn)足的草字頭太長(zhǎng)了，必字的點(diǎn)和撇連在一起了?！拔也唤氲剑骸备揪褪菬o(wú)理取鬧。是不服我圈她那么多的錯(cuò)吧!“此時(shí)此刻，我被氣的通紅起來(lái)。心想：”妄我和她做朋友了。怎么公私不分，見(jiàn)我圈她這么多，就來(lái)報(bào)復(fù)。“于是，我走上講臺(tái)，打算找老師”申冤“。此時(shí)，我停下了腳步。
心想：”但是，我的字雖說(shuō)是不小心，寫(xiě)快了寫(xiě)錯(cuò)了。但是，如果按嚴(yán)格說(shuō)的話(huà)，我的的確確是寫(xiě)錯(cuò)了。我不正是卻一個(gè)這樣從“雞蛋中挑骨頭”的老師嗎?“如果，我這次全對(duì)了，難保我下次大考試中，改的嚴(yán)格，我會(huì)全對(duì)嗎?
下次聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，我時(shí)時(shí)刻刻地小心寫(xiě)著一字一詞。正所謂：凡事從小事做起。我感謝我的同桌對(duì)我負(fù)責(zé)，感謝她從雞蛋挑骨頭，難怕真的沒(méi)有骨頭。
從這件事中，我不禁想到：”當(dāng)每一個(gè)人面對(duì)著自己的錯(cuò)誤時(shí)，是否能理性、虛心地接受呢?每個(gè)人是否能謙虛地接受別人的批評(píng)呢?“或許，即使一個(gè)虛心的人，都無(wú)法真正接受所有的批評(píng)和自己的錯(cuò)誤。
正所謂：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。
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