下面是范文網(wǎng)小編分享的品社學(xué)科研培計(jì)劃，供大家參閱。

　　毛山東鄉(xiāng)總校 2014 －5 2015 學(xué)年度第一學(xué)期 《品德與社會》學(xué)科研培工作計(jì)劃 一 、指導(dǎo)思想 為了全面貫徹小學(xué)《品德與社會》學(xué)科教學(xué)理念，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)開展好《品德與社會》學(xué)科研培工作，根據(jù)旗教師進(jìn)修學(xué)校整體工作部署，特制定我?！镀返屡c社會》學(xué)科研培工作計(jì)劃。

　　二、工作重點(diǎn) （一）聚焦課堂，開展教學(xué)研究 本學(xué)期在科學(xué)學(xué)科教學(xué)方面要加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，加強(qiáng)教學(xué)風(fēng)格的塑造，以課堂教學(xué)研究為中心，鼓勵教師認(rèn)真鉆研教材。開展課堂教學(xué)的實(shí)踐探索，聚焦“備課、上課、作業(yè)布置”等課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，爭取人人上一堂優(yōu)質(zhì)課，撰寫一篇教案，完成一篇課后反思。

　?。ǘ┘訌?qiáng)校本培訓(xùn)與研究，不斷壯大骨干教師隊(duì)伍 1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)與研究 新一輪課程改革提出了眾多新的教學(xué)理念、教學(xué)要求、教學(xué)方式，并要求逐步轉(zhuǎn)化成廣大教師的教學(xué)行為。課改的教學(xué)理念、教學(xué)要求、教學(xué)方式要逐步轉(zhuǎn)化成廣大教師的教學(xué)行為，離不開校本培訓(xùn)與研究。校本教學(xué)研究作為理念與實(shí)踐之間的橋梁，有助于提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。我校本學(xué)期要積極開展相應(yīng)的校本培訓(xùn)，對本課程的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材編排特點(diǎn)等進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和了解。

　　2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè) 為增強(qiáng)對學(xué)科教學(xué)的研究，在品德與社會師資的配備上努力實(shí)現(xiàn)相對集中、相對穩(wěn)定、相對專業(yè)化，便于穩(wěn)定任課教師隊(duì)伍和青年教師的培養(yǎng)。學(xué)校要給青年教師多創(chuàng)設(shè)亮相、展示的機(jī)會，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長，不斷壯大我校小品德與社會學(xué)科骨干教師隊(duì)伍。

　　3、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)教師發(fā)展

　　加強(qiáng)對教師基本素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的訓(xùn)練，提高教師把握教材、精心設(shè)計(jì)活動、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段等方面的能力。同時把在教學(xué)中遇到的問題作為課題進(jìn)行研究，得出結(jié)論，有利于品德學(xué)科的教學(xué)。

　　（三）規(guī)范和優(yōu)化教研制度，提高教研活動實(shí)效 規(guī)范和優(yōu)化教研制度，提高教研活動實(shí)效 根據(jù)進(jìn)修校的相關(guān)要求，今后應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范教研組活動，除時間、數(shù)量上保證外，應(yīng)注重活動質(zhì)量和實(shí)效。積極創(chuàng)設(shè)教研氛圍，開展說課、研課、教學(xué)基本功競賽等活動，取人之長，補(bǔ)己之短，在學(xué)習(xí)反思中不斷提高自己的教學(xué)水平。

　?。ㄋ模?（四）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī) 嚴(yán)格教學(xué)常規(guī) 在教育局、進(jìn)修校組織的教學(xué)調(diào)研、教學(xué)工作檢查中，總能多多少少發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作中存在的不足：備課數(shù)量不足，品德與社會作業(yè)的批改與反饋不夠認(rèn)真。有的教師甚至在品德課上進(jìn)行其他學(xué)科的教學(xué)，沒有完成學(xué)期教學(xué)內(nèi)容。我們應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查工作，在品德學(xué)科的專課專用、改進(jìn)備課形式、認(rèn)真批改作業(yè)等方面加強(qiáng)監(jiān)督與檢查。

　　在新課程的背景下，我們要充分抓住機(jī)遇，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷反思與總結(jié)，在新的學(xué)年里，使我校小學(xué)品德與社會學(xué)科教學(xué)水平向更高層次發(fā)展！ 毛山東鄉(xiāng)總校 2014 年 9 月

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