下面是范文網(wǎng)小編整理的以助人為樂為題的作文3篇(關(guān)于助人為樂的作文初中)，供大家參考。
以助人為樂為題的作文1
20x年10月19日升旗儀式上，學(xué)校又表揚(yáng)了一位“最美實(shí)驗(yàn)人”。他就是七(11)班的周忠鑫同學(xué)。8月3日傍晚，周忠鑫同學(xué)和爸爸出去跑步，在經(jīng)過一段凹凸不平的小路時(shí)，有位老爺爺摔倒在地。當(dāng)時(shí)有很多人經(jīng)過，但他們都視而不見，沒有人上去扶一把?？吹竭@種情況，周忠鑫同學(xué)毫不猶豫的準(zhǔn)備上前把老爺爺扶起來，爸爸有些猶豫地說：“如果他是騙子怎么辦?”周忠鑫反駁道：“哪有那么多騙子，就算是騙子也就當(dāng)助人為樂吧?！庇谑撬麄円黄鸢牙蠣敔敺龅礁蓛舻牡胤阶虏⒃儐柫死蠣敔?shù)淖≈芬约奥?lián)系電話，但由于老人大腦意識(shí)有些不清晰，在幾經(jīng)反復(fù)詢問下，老人家還是說不清楚自己的家庭地址及家人的聯(lián)系方式，為了不耽誤時(shí)間，他們果斷報(bào)警，在守著老人家近一個(gè)小時(shí)的等待中，周忠鑫和爸爸不時(shí)詢問和安慰老人，最終安全地把老人家交給了家人，當(dāng)時(shí)老爺爺?shù)募胰巳f分感謝，準(zhǔn)備塞給該同學(xué)一些獎(jiǎng)金，但周忠鑫萬般推辭后，便與爸爸一路小跑回家了。之后被救助老爺爺?shù)募胰藥е\旗來到了學(xué)校辦公室，學(xué)校才得知此事，錦旗上寫著“教育沃土，培養(yǎng)陽光少年”的字樣。
助人為快樂之本，關(guān)心體貼他人，在他人需要的時(shí)候能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，在別人得到幫助的同時(shí)自己也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。
最美實(shí)驗(yàn)人程泉鈐、朱佳麟、周忠鑫用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了這種優(yōu)秀的品格，也一定會(huì)影響和激勵(lì)更多的實(shí)驗(yàn)人在這場(chǎng)沒有終點(diǎn)的愛心接力賽中取得更多的佳績。
以助人為樂為題的作文2
星期六下午，小明終于盼來觀看《西游記后傳》這部電影的機(jī)會(huì)了，他和同學(xué)小剛手里緊握著電影票，興高采烈地朝影院走去不料在路上碰到一個(gè)三四歲大的小女孩在傷心地哭泣，作文 助人為樂。
小明和小剛見那個(gè)小女孩哭得那么傷心，應(yīng)該有什么事，于是小明和小剛走到小女孩身邊，小明用手摸著小女孩的頭，問道：“小妹妹你為什么哭呀!”小女孩一邊抽泣一邊說：“我和媽媽出來逛街，走走就不見了媽媽，”小明聽了，對(duì)小剛說：“要不我們送小妹妹回去吧!”小剛聽了，說：“好啊!”可是他們想了想，如果送小妹妹回家的話，《西游記后傳》這部電影就看不了了，小學(xué)二年級(jí)作文《作文 助人為樂》?？墒侨绻凰托∨⒒丶?，萬一她被人拐走了，或者遇到其他危險(xiǎn)的話，怎么辦呢!正在他們猶豫不決的時(shí)候，就想起老師經(jīng)常教育我們要助人為樂是優(yōu)秀少先隊(duì)員應(yīng)該做的事。于是，他們兩人決定送小妹妹回家。
小妹妹說她家住在紅衛(wèi)路。小明和小剛拉著小妹妹的手向紅衛(wèi)路那邊走去，可是走了很久也沒有看到小妹妹的家。小妹妹說她好像記錯(cuò)了，她家住在公園附近，小明和小剛又拉著小好妹妹向公園走去，到了公園，仍然不見小妹妹的家，小妹妹又說：“我記錯(cuò)了那是以前家住過的，現(xiàn)在我們家搬到建設(shè)路了，”小明和小剛不知道建設(shè)路怎么走，只有一邊走一邊問人了，經(jīng)過了路人的提示，小明和小剛終于把小妹妹送到了在他家萬分蕉急等待的父母身邊，小妹妹父母對(duì)小明和小剛千恩萬謝，說他倆是他們家的大恩人呢!
小明和小剛走在回家的路上，心想：雖然沒有看到電影，但是做了一件助人為樂的好事，心里真的有無比的開心，比看到電影還要高興呢!
以助人為樂為題的作文3
世界上有很多獎(jiǎng)項(xiàng)，比如諾貝爾獎(jiǎng)、金馬獎(jiǎng)、奧斯卡獎(jiǎng)……多得數(shù)不清，但這些都是大人得的獎(jiǎng)項(xiàng)，在小學(xué)生心里，只要獲得老師頒發(fā)的半年堅(jiān)持獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)就很高興了。
在一所小學(xué)，小明很想獲得老師的獎(jiǎng)勵(lì)，可是他學(xué)習(xí)不好，老師一直沒有獎(jiǎng)勵(lì)他。但他是個(gè)樂于助人的好孩子，只要?jiǎng)e人需要幫助，他就一定會(huì)幫助別人。
那天早晨，雨嘩啦啦地下著，雷電無情地劈著。他穿著雨衣、打著傘、頂著暴雨向?qū)W校沖去。剛跑到校門口，小明就發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)趴在地上還背著一個(gè)書包的小男孩在一步一步地挪動(dòng)著自己的腳，經(jīng)過的人都不管他，他很難受，好像馬上就要哭了似的。他看見了小明，眼睛里閃著無助的目光。他趕忙跑過去，焦急地問：“小弟弟，你怎么了?”“有些同學(xué)在我進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，突然沖出來，不但把我嚇到了，還把我絆倒了，還用水瓶子裝滿雨水，拿到過道灑，我想起來快點(diǎn)走，可是起來不了，腳被崴到了，我只能爬著走，誰知又被他們?nèi)齻€(gè)撒了水，我就變成這樣了?！毙∧泻牡卣f。
小明馬上把小弟弟扶到了醫(yī)務(wù)室，老師剛抹完藥酒，只輕輕地揉了一下，他就“嗷嗷”地大叫起來。小明心想：弟弟這么痛，我要想辦法，轉(zhuǎn)移弟弟的注意力，也許他就不會(huì)這么疼了。小明說：“我最喜歡的動(dòng)畫片是神奇寶貝，你最喜歡的呢?”小弟弟紅著臉說：“我喜歡的是一部很老的兒童電視劇，叫《喜羊羊與灰太狼》”“這部電視劇已經(jīng)很老了?！毙∶髡f?！笆前?，確實(shí)很老了，可是我就是喜歡看。”……不知不覺中胡老師已經(jīng)把腳揉好了。小明攙著弟弟慢慢地走進(jìn)教室，小弟弟坐在座位上說：“今天太謝謝你了，要不是你，我今天不知道要多久才能回到教室。小明說：“沒事，‘舉手之勞’而已?！?/p>
小明雖然成績不好，得不到老師的獎(jiǎng)勵(lì)，但是，有一種獎(jiǎng)我一定要親自頒給他，就是“助人為樂獎(jiǎng)。”
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