下面是范文網小編收集的★我的初三生活作文7篇(我的初三生活作文_敘事作文)，供大家參閱。
★我的初三生活作文1
剛剛踏入九年級的門檻，我們就感覺到肩頭的擔子突然沉重起來。每天忙忙碌碌，像一個陀螺似的高速旋轉。
九年級的我們，作業(yè)在不知不覺間翻了兩倍，而且時間也越來越不夠用。每天的睡眠時間被壓縮到少得可憐。唉！更煩的是，晚上的三節(jié)晚自習似惡魔一般帶著邪笑，似乎非得把我們肢解、吞噬而后快。
九年級的我們每天拖著疲憊身子回到家，還要被作業(yè)蹂躪到深夜；次日拂曉起床，就急急忙忙趕到學校操場進行晨練，氣喘吁吁的跑完全程，剛回到教室，早自習的鈴聲就響起來了。想要喘上一口氣，也實在難得。唉！
一上午的辛苦拼搏，早盼望著吃過飯后能趴著桌上休息會兒，可老師卻逼著看書、做作業(yè)，到休息時只有可憐的半小時了。每個同學都珍惜這難得的機會，乖乖的趴在座位上，做上一個難得的甜美的夢。真希望這個夢能長一些啊！要是在以前，中午教室里沒幾個人能睡得著，沒老師的時候亂哄哄的吵成一鍋粥，現(xiàn)在想想那時是多么幸福的喲！
就說上次國慶八天長假吧，哪里玩了多少？面對山一般的作業(yè)，我不敢有絲毫的懈怠，只得天天待在家里寫作業(yè)、看書，忙得昏頭轉向，腦袋都快炸了。要知道這樣難熬，還不如沒有這個假期呢？在家里居然比在學校還辛苦??！
進入九年級，老師、父母也都忙起來了，教室里始終彌漫著一股緊張的氣氛。每個人都盼望著來年可以拿到好成績，進入理想的高中。這不僅是為了得到老師的贊揚與父母的笑臉，更是為了自己的未來。沒有退路，只有奮斗！
★我的初三生活作文2
現(xiàn)在的地球污染越來越嚴重，水、電等資源都在不斷的減少，而且人們過度的開采，地球的資源越來越匱乏，破壞越來越嚴重。而我，有時也有浪費資源的現(xiàn)象。
以前，我總是認為地球的資源是取之不盡的，所以平時也不懂得珍惜。夏天，屋里沒人，空調也開著，認為一進房間，就能感覺到涼快。洗澡時，也把水開到最大。洗衣服時，更是讓水嘩嘩的流個不停.....可是現(xiàn)在，當我看到報紙、電視上都在宣傳要我們愛護環(huán)境、低碳生活，節(jié)約每一張紙、一度電、一升油、一滴水...我受到了啟發(fā)，改變了做法，從我做起，低碳生活，保護我們的環(huán)境！
現(xiàn)在，我非常節(jié)約，比如：爸爸每天送我上學，我盡量不讓他開車；洗手時，打肥皂時把水頭關上；看完電視一定要把總電源關上.....
現(xiàn)在，我的生活處處體現(xiàn)出節(jié)約，為的是我們的環(huán)境更加舒適，為了我們的子孫后代能生活得更加美好。讓我們大家都行動起來，低碳生活，愛護我們的家園，保護我們的環(huán)境！
★我的初三生活作文3
“初三”，原本對于我來說是一個很遙遠的字眼。不知不覺，我已告別了曾經整天嘻嘻哈哈的日子，開始了別人眼中那原本就該緊張的初三生活。我學會了攀比，并非物質的攀比而是成績上，名次上的攀比。除了攀比我學到更多的是：下課與周末才是體現(xiàn)人與人成績差距的主要原因。于是我變得更加努力學習，晚上睡覺從未早于11點。有磨練，有考驗，當然也少不了挑戰(zhàn)，尤其要自己挑戰(zhàn)自己。因為挑戰(zhàn)是對經過磨練和考驗后的一種檢驗。即使這樣持續(xù)了一個月，在第一次月考中也沒有達到我理想的目標。這是對我自己的考驗。我相信，長久的考驗會讓我立于不敗之地，讓我永遠在群星中發(fā)出燦爛的光芒。
升入初三的我們，看著老師一天天消瘦的面孔，面對父母一天天增多的白發(fā)，我們依然無動于衷嗎？我們依舊享受著雙休日的歡樂嗎？我們依舊享受著放學路上的'追逐打鬧嗎？我們依舊享受著床上的懶覺嗎？我想問：我們真的長大了嗎？是的，我們只想完成我們應完成的學業(yè)；只想擺脫父母的嘮叨；只想不看到老師拉長的臉。對于我們來說，學習只是一個任務。事實上，我們也有鴻鵠一樣的遠大抱負。只是因為受的挫折磨難多了，受的冷嘲熱諷多了，我們自己也失去了信心。初三生活就像一條路，途中少不了挫折和磨難，少不了要“加油”，上坡時多加點油，下坡時才能省點油。如果一路上都是平坦的，沒有障礙的，那么只是沿途看風景罷了。
雖然學習上講究平穩(wěn)踏實，一步一個腳印，但如果每個人都是這樣，在學習生活中就少了一點壓力。讓我們化壓力為動力，向著那個離我們不遠的“加油站”前進吧?，F(xiàn)在，我也有種身臨其境的感覺。所謂“人人都要經歷的初三”是什么樣子的？早上5：20，我會準時被一陣陣撕心裂肺的鬧鐘聲驚醒。當我準備像往常一樣關掉鬧鐘繼續(xù)長眠時，又會被一聲聲嘮叨驚醒。洗漱完畢，我一定會抓起書包以最快的速度飛奔到商店門口，哪里顧得上認真挑選，貨比三家，“老板，來一個饅頭。”然后又一邊啃饅頭一邊以同樣的速度飛奔到學校。準備開始新的一天。一般來說，早上的課是最清醒的，可是在最后一節(jié)課，我的肚子跟我唱起了“空城計”，也就是在此時我真正意義上理解了“煎熬”是一種什么滋味。
終于挨到下課了，我沖進飯店，大叫：“老板，快給我一碗面條，快點。”我一邊狼吞虎咽著面條，一邊想著語文老師在臨下課前一秒布置的作文，幻想著能回去把它一氣呵成。中午的課我去和周公約會了，就連約會也不一心一意，總有ABCD煩人的在腦子里打滾。經科學家研究：學生在課堂上注意力最集中的時間只有20分鐘。我的晚自習就驗證了這一點。前一分鐘還在想AB等于幾，后一分鐘就又被周公牽著鼻子走了?；氐郊业奈乙呀浗钇ＡΡM了，顧不上寫作業(yè)，先和我的床來一個親密接觸。只覺得socomfortable。依依不舍得離開我的床，慢慢的拿出作業(yè)，慢條斯理的寫著A和B，頗不失淑女風范。
望著窗外，只覺得燈火闌珊處，似乎除了我只有窗外的星星與我一起默守著這一份凄清寒涼，與我共同守侯這孤獨的夜晚。讓我將繁忙的初三生活化為筆端似流水般清透的樂章。在初三生活的舞臺上，我們都盡情地展示自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會發(fā)出自身獨特的光芒。我的初三生活啊，將充滿風雨和陽光！
★我的初三生活作文4
緊張而繁忙的一個學期轉瞬即逝，我度過了一個漫長而充裕的假期。在這個暑假中，我過得十分充實，十分快樂，也收獲了很多，懂得了很多……
相比起之前過的暑假，這個假期也沒用太多的過人之處。一個學期的憂愁煩惱，終于在這兩個月中如熔巖般亟待爆發(fā)，心中那顆浮躁的心也得以平靜。
在暑假中，我和父母到鄉(xiāng)下去了一段時間。鄉(xiāng)下的生活總是舒適而閑逸的。“苔痕上階綠，草色入簾青?！编l(xiāng)村的濃韻風情與古樸景色是城市中所不能相比的。我不禁奔跑在那遼闊的田園中，呼吸著新鮮的鄉(xiāng)村空氣，感覺是那么的心曠神怡。老家的房子旁有一條清澈湍急的小河，澄清澄清的河水穿過家家戶戶，養(yǎng)活一方人家。每到傍晚時分，我便和父親在一起垂釣。父親是個釣魚能手，那嫻熟的持竿動作和釣魚技術都令我望塵莫及。記得這期間有次我好不容易釣上一條魚，剛準備向父親炫耀，一個不小心便撲通一聲脫鉤掉入水中。到手的鴨子又飛跑了，我頓時黯然失笑。父親語重心長地對我說：“抓桿要拿穩(wěn)，拿準，不能掉以輕心……”我在心中暗暗嘀咕，原來釣魚也并非易事啊。
在家中的日子未免有些無聊：努力完成暑假作業(yè)，沒事出去閑逛，無聊事看會兒電視……值得一提的是，今年暑假是巴西世界杯的狂歡時刻，四年一度的足球盛宴，自然也少不了我和家中的朋友。大家在一起熬夜看球，各位自己所愛的球星的進球時刻而歡呼，為老牌強隊的失利而嘆惋，為突然殺出的匹匹黑馬而驚訝。我們聚在一起，一邊享用著零食飲料，一邊欣賞這精彩的比賽，倒是別有一番樂趣。
如果你想問我這假期生活的最大收獲，便是把下學期的知識簡單預習了一遍，周圍的朋友都一個勁兒的討論初三的學習是有多么艱苦，多么勞累，我雖然半信半疑，但也沒打無準備之仗，預習一下課本內容，也算在腦海中留下了印象。另一方面，我在暑假學練了一下行書，雖說短時間內學藝不精，但也勉強仿書了一篇《蘭亭序》，算是自己書法上的一大進步吧。
總而言之，言而統(tǒng)之，我的假期生活是普通卻充實，快樂的。相信新學期的來臨，通過堅持不懈的努力，學習成績能夠“更上一層樓”，自己也能步入更高的臺階。
★我的初三生活作文5
時間過得飛快，在不知不覺中，我們已步入了初一。初一時間過得飛快，在不知不覺中，我們已步入了初三。初三時我們初中生活最重要的一年。初三的生活是精彩有趣的。
在我心中，初三生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行，它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。初三生活是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。初三生活，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似云的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。初三，正是這個“緊要處”！或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。我總以為自己是語文科代表，這科學得比較好?？蛇M入初三，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘。科學的顛峰等著我們去攀登，藝術的殿堂等著我們去開啟。學好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從那刻起，我便對初三生活充滿了無限的狂熱和激情。也正是從那一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。
我競選上了學生干部，開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我不斷地改造著自己：從包羅萬象的知識競賽中，我懂得了創(chuàng)造性學習的重要性；從《演講、藝術》里，我懂得了努力才會有新的天地；從唇槍舌戰(zhàn)的辯論會上，我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。
我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時候，回想起初三這段生活，仍不失為最甜美的回憶。是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事?！奥犝f讀寫”的訓練，使每個人的素質大大提高了。每一個過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受著人生的斑斕?？梢赃@樣說，我們的初三生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
我喜歡初三的生活。
★我的初三生活作文6
當秋葉飄落，大雁齊飛的時候，我已經是一名初三的學生了，初三——是一個陌生的名詞，令我興奮又悲傷。喜的是，我終于成長了，正一步步邁向未來，悲的是，初三對我來說是迷茫，害怕的。
初一的我可以成群結隊的和同伴們談天說地，一起吃，一起玩，別提多快活了簡直是逍遙自在！
而我現(xiàn)在——一名初三學生，每天在一堆書叢里，那書堆得比我還高?。吭诶锩媾c試卷們做“斗爭”，可憐，我的眼睛啊，簡直是超負荷地在工作，真擔心它承受不住，唉！
初二的我，仍然可以在走廊嘻嘻哈哈，大腦追逐，還可以在操場馳騁，興致高昂，還可以一樣無憂無慮。
但現(xiàn)在的我——一名初三學生，只能一個人在復習功課，坐在靜寂的教室中，看著窗外那些學妹學弟的身影，看那些成群結隊的孩子們猶如看見了當年的我，心里一陣心酸，妒忌嗎？不；羨慕嗎？也不；傷心嗎？也不是。
初三了，每天都在黑夜里回去宿舍，還好有那清冷明亮的目光陪著我，不然可真害怕極了。天蒙蒙亮，一聲哨響，又要起床了，去晨跑?？墒俏摇刻於家诒桓C里賴下床，只為了昨晚的熬夜而精神不振，每個早上都不愿也夢神分別，好想對著天空大喊：“討——厭——初——三——?。 ?/p>
初三，考試是‘家常便飯了’可是，我卻很討厭這種生活。每天“考、考、考”我們就“抄、抄、抄”考完試后?！鞍。矣肿鲥e了”“嗚嗚，沒做完……”這種抱怨聲，已經聽出耳油了，只因為我們是初三學生。這種感覺就像一杯苦咖啡，即使加了糖后，仍然是很苦。
可是在初三中，我們雖然過的慘淡了些，每天與試卷打交道，與原子分子親密接觸，還有那………但我卻在這個過程中，學會了，成長，學會了堅強，讓我變得不再脆弱了。經得起暴雨的吹打，因為我堅信：陽光總在風雨后。
當下年夏花盛開，樹葉即將飄蕩，我會大聲喊出，對世界宣布：“初三，其實并不可怕！”
★我的初三生活作文7
每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮;愿每個人中的陽光更燦爛;愿每個人的微笑更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們人生中的最亮點，去開創(chuàng)我們美好的明天。
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