【前言】下面是熱心會員“ocejj1”整理的新學期學生自我鑒定，以供借鑒。
在這個學年，我的表現(xiàn)并不是很理想。隨著進到初中一年級，難度加大，作業(yè)增加，老師的要求也更嚴格了，因此我們應該更加努力地學習，始終把學習擺在首位。此外，我在這個學年認識了很多不錯的朋友，我們一起玩得非常開心，留下難以忘懷的回憶。我們的英語老師教學很棒，使我對學習形成了喜愛。對此，我非常感謝我的所有老師。
最先，我的學習心態(tài)比較擺正。我能夠認真聽講，不和同學隨意交談，不做小動作，主動遵守課堂紀律；針對老師安排的作業(yè)，我能在課堂上及時完成；碰到不懂的問題，我會主動和同學探討或請教老師。
其次，我優(yōu)化了學習的辦法。為了提升學習效率，我為自己制定了一個計劃：
（1）搞好課前的預習。
（2）上課時積極發(fā)言。如遇到不明白的地區(qū)，敢于舉手提問。
（3）每天完成家庭作業(yè)后，先請家長查驗，針對錯題和不會做的題目，請家長進行介紹，并及時備考以前做錯的題目。
（4）提升閱讀。每日中午吃完飯后，讀半小時的課外書；夜里完成作業(yè)后，如果有時間，繼續(xù)閱讀幾篇寫作。
盡管我取得了一定的成績，但我不會因此自豪，還需要繼續(xù)努力，爭取更進一步，在下期取得更好的成績。不過，我也認識到自己也有許多不足之處。在過去一年的學習生活中，當同學們向我提出一些難題時，我的耐心和激情都不夠，講解時常常不足仔細。此外，見到一些同學的不良行為或搏斗，我也不夠勇敢去揭發(fā)。這都是我在過去一年中表現(xiàn)欠佳的區(qū)域。接下來，我決心糾正這些缺點，力爭成為一名品學兼優(yōu)的中學生。
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