【簡介】以下是會(huì)員“zgb6105”分享的高中生個(gè)人自我鑒定優(yōu)秀，供大家參考。
在我剛踏入高中的時(shí)候，心里其實(shí)充滿著緊張和不安，根本原因是我性格很羞澀，成績也不算出色，我害怕自己沒法融進(jìn)同學(xué)的圈子。然而，事實(shí)上我這種擔(dān)憂是多余的，由于我在這體會(huì)到了老師和同學(xué)們的熱情關(guān)愛。最初我總是不敢主動(dòng)與他人交流，但我的同學(xué)們卻非常熱情，讓我開始變得更加活躍。這也讓我意識(shí)到，為人處事應(yīng)該更加友好和積極，不能再繼續(xù)沉默下去了。
在學(xué)習(xí)上成績并不算突顯，進(jìn)校時(shí)的成績也反映了這一點(diǎn)，班級(jí)的排行位于中下游。因此，我一直想要提高自己的成績，以向教師、同學(xué)和家長證實(shí)我的能力。不過，學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的，必須時(shí)間的積累，特別是我基本較薄弱，加之高中教育比中學(xué)更為具有挑戰(zhàn)性，所以我的成績沒有明顯進(jìn)展。但我相信努力是有用的，我在課堂上認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記和寫完作業(yè)，通過這樣的堅(jiān)持，每次考試后，我的成績都在穩(wěn)步增長。目前，我在班級(jí)里的成績應(yīng)該算是遙遙領(lǐng)先。
我性格屬于慢熱型，雖然我很喜歡和大家一起玩，但一般不會(huì)輕易顯露自己的真實(shí)想法，直到大家熟悉后我才會(huì)放開自己。雖然我是慢熱型得人，但我還是很真誠的，因此有許多朋友愿意在我面對(duì)挫折時(shí)大力支持，而我在他們?cè)馐芴魬?zhàn)時(shí)也會(huì)盡力支持他們。除了與同學(xué)保持良好關(guān)聯(lián)，我還經(jīng)常幫助老師做一些力所能及的小事情，因此我與老師建立了很好的關(guān)系，常常能得到他們的指導(dǎo)。在家里，我也會(huì)協(xié)助家人做一些家務(wù)，畢竟我已經(jīng)長大，不能再像孩子那般任性了，我該分擔(dān)一些家庭的責(zé)任。
三年的高中生活接近尾聲，我也將要迎來高考，期待自己能在考試中取得滿意的成績，隨后選擇一所理想的大學(xué)！
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