【導語】以下是會員“f706”整理的見習期護士自我鑒定，供大家參閱。
實習是一種期待，寄托著對個人提升的期待。我在xx中醫(yī)院工作，經(jīng)過半年多的努力，在醫(yī)院優(yōu)良的工作氛圍和婦科住院護理部濃厚的學習氛圍影響下，獲得了護士長的悉心指導與耐心教導。我認真學習了《醫(yī)療事故處理條例》及相關(guān)法律法規(guī)，并積極參與醫(yī)院組織相關(guān)培訓，多次參加護理人員的課程培訓。
學習讓我意識到，隨著市場經(jīng)濟的建設(shè)與法律制度的完善，大眾的法制觀念不斷增強，依法行事、維護合法權(quán)益已成為社會共識。當代護理質(zhì)量的理念強調(diào)多方位、全過程地滿足病人的需要，這對醫(yī)療護理服務(wù)提出了更高的要求。因此，提高法律知識、提升安全意識能夠幫助醫(yī)護人員更好地了解和運用法律，進而有效降低診療事件的發(fā)生。我的第一個輪換科室是ICU，帶教老師是萬凌老師，她是醫(yī)院中的操作能人，工作利索且規(guī)范，這無形中給我?guī)砹藟毫Α?/p>
實習生活的開端使我感到挫折，應(yīng)對老師，我感到自己渺小，工作時欠缺思索，機械地達到目標。每次只想做好工作，但越是想做好，錯誤反而越多，這形成了一個惡性循環(huán)，甚至不敢主動規(guī)定來操作，而老師又感覺我欠缺自覺性。有時候我真的會感到憋屈，忍不住流淚。每日看到老師忙碌而高效的身影，心中充滿痛惜，怨自己無法把理論和實際融合，怨自己在初期實習時沒有努力學習?？赡苁且驗槲业倪m應(yīng)能力不強，欠缺與老師的交流，進入到CCU后仍感到茫然，但我非常感謝我的帶教老師，她總是耐心指導和關(guān)心我。進入手術(shù)室后，李楠老師每天都能看到我的進步，即便細微的發(fā)展也鼓勵我；就算我犯錯，她也會耐心講解原因，而不是單純斥責。她引導讓我開始有了自己的思維，重新找回了工作的熱情，只需內(nèi)心愉快，無論多苦多累，我都能快樂地度過每一天！
現(xiàn)在我已經(jīng)進入第四個輪換科室骨三。原以為能快速適應(yīng)，但現(xiàn)實讓我感到猝不及防，好像變得更加茫然，不知道該怎么做。而老師則期待大家能熟練應(yīng)對，應(yīng)對她失望，我感到十分慚愧！我再次陷入低谷，找不著條理地做事。但何婷老師意識到我因自卑而缺乏自覺性，無法鍛煉操作技能，因此跟我說操作方法的必要性，并鼓勵我尋找訓練的機遇。老師的關(guān)懷再次激發(fā)了我的熱情，我對她的協(xié)助深表感謝，我會更加努力，不辜負老師的期望！
實習生活接近尾聲，我提前寫好了自我鑒定，和家人探討。時間過得真快，十個月的實習生活轉(zhuǎn)眼而逝。這段實習是我將理論應(yīng)用于實踐、進到臨床的第一步。在這一過程中，我獲益良多，積累了豐富的經(jīng)驗。下列，是我對此次實習的自我總結(jié)：
我在XX市中醫(yī)院實習，依照學校及醫(yī)院的需求，各自進入內(nèi)科、普外、婦科、兒科、五官科、急診和骨傷科等七個科室學習。在實習期內(nèi)，我遵循醫(yī)院的規(guī)章制度，尊重老師，和同事團結(jié)協(xié)作，嚴于律己，努力做到不遲到、不早退、不無故缺勤和擅離崗位。對待患者，我平易近人，態(tài)度良好，努力將所學的理論知識與專業(yè)技能付諸行動。在這一過程中，我不斷總結(jié)學習方法和診治經(jīng)驗，努力提升自己的思維能力、問題解決能力和工作能力，同時培養(yǎng)全心全意為人民服務(wù)的信念良好的職業(yè)道德。經(jīng)過十個月的實踐，我熟練掌握了病程記錄、會診記錄和出院記錄等醫(yī)療文書的書寫；了解各臨床科室的特點及常見病人的診斷和治療；理解了普遍檢驗的標準值和臨床表現(xiàn)，以及對各種危重病人的初步解決。圓滿地完成了各科室的學習任務(wù)，沒有發(fā)生任何醫(yī)療差錯或事故。
此外，作為一名預(yù)備黨員，我和實習醫(yī)院的黨組織保持聯(lián)絡(luò)，保證自己在學校以外持續(xù)向黨組織靠攏。在此期間，我積極參與實習單位及各科室組織的學習、培訓工作和各類活動，讓自己的實習生活變得更加充實而有意義。
總之，我對自己在實習期內(nèi)的表現(xiàn)感到滿意，并且對未來的工作也充滿了信心。以上就是我的護士見習期自我鑒定，真誠希望家人能給予我大量寶貴的建議，幫助我取得更大的進步！
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