【導(dǎo)語(yǔ)】以下是會(huì)員“ar68841”整理的高中教師轉(zhuǎn)正自我鑒定，以供參閱。
作為一名高中老師，已經(jīng)在xx初中度過x個(gè)月的時(shí)光。走上講臺(tái)的經(jīng)歷，令我逐漸適應(yīng)了這一角色。雖然還未完全達(dá)到游刃有余的水準(zhǔn)，但我已逐漸覺得局勢(shì)逐漸明朗。如今，實(shí)習(xí)期總算畫上句號(hào)，我將要成為一名正式的老師。對(duì)我來(lái)說，這是一刻讓人激動(dòng)不已的時(shí)刻。然而，我將興奮情緒深藏心底，作為一位新任教師，我明白這段時(shí)期更需要我嚴(yán)于律己。
經(jīng)過一段時(shí)間的思考與大會(huì)，我對(duì)目前的狀況進(jìn)行了總結(jié)。希望自己能更清晰地意識(shí)到，作為教師，我還有很多需要改進(jìn)的地方。期待在未來(lái)能實(shí)現(xiàn)更大的成長(zhǎng)與進(jìn)步！以下是我的自我鑒定：
一、觀念方面的提升
站在講臺(tái)上，我才真正明白什么是“老師”。每一個(gè)動(dòng)作都在學(xué)生眼里顯得尤為重要，做為高中的教育者，我深知，雖然自己是個(gè)新手，這里并沒有時(shí)間讓我試驗(yàn)，更沒有時(shí)間讓我沉浸于摸索中。以前我也是這樣渡過高中三年。因此，在我第一次走上講臺(tái)，面對(duì)諸多期待學(xué)習(xí)的神情時(shí)，我真切意識(shí)到，務(wù)必追求最高效率，努力將工作做到最好！
盡管因缺乏經(jīng)驗(yàn)限制了自己的能力，但努力仍在堅(jiān)持，不斷優(yōu)化本身以滿足班級(jí)的氣氛。這段時(shí)間，我不僅成功融進(jìn)了班級(jí)的觀念氣氛，并且也磨練了心智，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的工作挑戰(zhàn)。
二、工作方面的情況
初始階段盡管做了一些準(zhǔn)備，但缺乏經(jīng)驗(yàn)的確讓我面臨了諸多挑戰(zhàn)。最初我沉迷于備課，總是嘗試編寫大量教案。然而，經(jīng)過幾節(jié)課后我才意識(shí)到，單一的詳細(xì)講述并非最好選項(xiàng)，上課的時(shí)間分割得如此有限，真正需要的是在這短短40分鐘內(nèi)，將最主要的知識(shí)展現(xiàn)給學(xué)生。這次感受讓我獲得了莫大的啟發(fā)，并大大調(diào)節(jié)了我的教學(xué)模式。
同時(shí)，頻繁征求其他老師的課程，并在自己課堂上學(xué)習(xí)和效仿，極大提高了我的教學(xué)能力，也讓我慢慢找到了一些適合自己教學(xué)方法。
三、自我評(píng)定
這段時(shí)間我建立了與這個(gè)班級(jí)的優(yōu)良互動(dòng)，同學(xué)們也逐步了解了我的節(jié)奏。我相信，將來(lái)會(huì)和這些學(xué)生攜手發(fā)展，共同進(jìn)步，突破高考的考驗(yàn)！
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