下面是范文網(wǎng)小編收集的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃3篇(大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃論文),歡迎參閱。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃1
體育大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃
我們?yōu)樽约旱膲粝攵?,我們?yōu)樽约旱娜松伮?。我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃,就是給自己的夢想插上翅膀。
體育產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)要求
系統(tǒng)掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、體育產(chǎn)業(yè)管理、法學(xué)以及現(xiàn)代體育組織和企業(yè)管理基本理論和知識,能夠適應(yīng)國內(nèi)外體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,具有較強的開拓創(chuàng)新能力,掌握現(xiàn)代體育組織和企業(yè)管理的實務(wù)操作技術(shù)。
體育產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)主要課程
體育產(chǎn)業(yè)概論、體育企業(yè)戰(zhàn)略管理、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、運營管理、會計學(xué)原理、公司財務(wù)管理、營銷學(xué)、管理信息系統(tǒng)、體育場館管理、體育賽事的經(jīng)營與管理、俱樂部管理、體育經(jīng)紀(jì)人、體育贊助、體育風(fēng)險管理等。
體育產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)就業(yè)方向
各類體育企業(yè)、職業(yè)體育俱樂部,健身俱樂部、體育中介公司、運動項目管理中心、體育事業(yè)單位、高等院校等。
體育產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生的基本素質(zhì)
1、了解本專業(yè)領(lǐng)域國內(nèi)外新研究成果及發(fā)展動向;
2、對體育營銷管理和體育產(chǎn)業(yè)管理的基本規(guī)律有較深刻的認識和理解;
3、對體育市場經(jīng)濟領(lǐng)域的熱點問題有較強的洞察力和判斷力;
4、具備較強的.調(diào)查研究能力、管理運籌能力和實際操作能力;
5、熟練掌握一門外語;
6、熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù)和管理手段。
體育產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)大學(xué)四年規(guī)劃
初入大學(xué)就應(yīng)該樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念,大一就進行職業(yè)規(guī)劃,從一開始就不走彎路。
大學(xué)一年級
大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境與中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境有很大的不同,所以想要使自己成為一名的大學(xué)生,步便要適應(yīng)大學(xué)了。修好每門必修課便是首要條件,比如說英語,英語確實很重要,很難想象一個不懂得這世界上使用范圍廣的語言的人能在以后的工作中有所作為。但事實上我在這方面確實很差,這便是我在大一的學(xué)習(xí)中起碼的努力,因為多掌握了一種工具,就多一點生存的空間。大學(xué)上課的特點就是課程進度快得驚人,所以自學(xué)成為了必不可少的學(xué)習(xí)手段。
我盡量堅持每天預(yù)習(xí)當(dāng)天的任務(wù),課下及時復(fù)習(xí),并且認真及時完成老師布置的作業(yè),踏實做好每一步。同時由于大一的時候課程任務(wù)不重,課余時間較多,我還參加了很多學(xué)校和學(xué)院的實踐活動,從而得到了不同方面的鍛煉和能力的提升。也和老師同學(xué)以及比自己早步入大學(xué)的學(xué)長學(xué)姐們經(jīng)常交流,詢問學(xué)習(xí)以及將來的就業(yè)情況??傊笠灰荒陙?,我改變了自己以往學(xué)習(xí)和生活上的一些習(xí)慣,熟悉了大學(xué)的特殊之處,也適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時初步了解了自己相關(guān)的職業(yè),也很好的處理了自己是否轉(zhuǎn)系、是否修第二學(xué)位的問題。我自己認為大一就是一個試探期,主要任務(wù)就是適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)好每門必修課,打好基礎(chǔ),同時在人際交往、社會實踐和科學(xué)研究等方面有所拓展和延伸。
大學(xué)二年級
萬事學(xué)為先。沒有扎實的專業(yè)基礎(chǔ),就算有敢為天下先的勇氣也難成大事,所以在任何時候我都不能放松自己的學(xué)習(xí),大二依然如此,學(xué)習(xí)還是主要任務(wù)。對于本專業(yè)有了基本的了解后,我要加大程度,朝著自己努力的要求勇敢前行。大二這一年在專業(yè)知識這一塊,要做到從不知到認識,熟悉再到掌握能靈活運用。實踐能力才是信息工程學(xué)科不死的靈魂,因此我要在大二的時候初步接觸實驗室,積累相關(guān)經(jīng)驗,增加見識。同時,這一年我將以提高自身基本素質(zhì)為主,通過參加學(xué)生會或團體組織,鍛煉自己各種能力。同時檢驗自己的知識技能,開始嘗試兼職社會實踐活動,并要具有堅持性,能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,提高自己的責(zé)任感,主動性和受挫能力,增強英語口語能力,增強計算機應(yīng)用能力,通過英語計算機的相關(guān)證書考試,并開始有選擇的輔修其他專業(yè)的知識充實自己。這是一個為我自己的未來打造的平臺,只有自己的堅持和努力不懈才可完成。沒有夜夜笙簫的瀟灑也沒有花前月下的浪漫,只有衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴的執(zhí)著,但我卻過得充實。大二,正是需要刻苦的一年。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
大學(xué)三年級
臨近大四,首要問題就是要明白自己面臨的是繼續(xù)深造還是就業(yè)。打算考研,我就應(yīng)該加大力度的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,擴大英語詞匯量,著手做好考研前的一切準(zhǔn)備。另一條路就是就業(yè)。那就要求我把要求鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時,大膽提出自己的見解,同時鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動,與同學(xué)交流求職工作的心得體會,了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業(yè)的人士請教求職的一些相關(guān)問題。如果我還希望出國留學(xué),那我還得多接觸留學(xué)顧問,參與留學(xué)系列活動,準(zhǔn)備toefl、gre、注意留學(xué)考試資訊,向相關(guān)教育部門索取簡章參考等。
在之前的三年中我為自己定下相同的要求:1、每個星期都要閱讀一本書,可以是人生勵志,文學(xué),經(jīng)濟,政治,軍事等各方面的書籍,汲取多方面的營養(yǎng),定期登陸一些信息工程學(xué)學(xué)術(shù)網(wǎng)站,了解當(dāng)下的社會信息工程科學(xué)的前沿等。2、每個星期不要忘記英語單詞和口語的掌握與熟練。3、利用電腦這一資源,學(xué)習(xí)運用網(wǎng)絡(luò)的資源充實自己,學(xué)習(xí)和掌握新的知識。
大學(xué)四年級
學(xué)無止境,但是我認為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)在大三就可以算是結(jié)束了。在大四時,首先要檢驗自己已確定的職業(yè)要求是否明確,大學(xué)前三年的準(zhǔn)備是否已充分。然后,開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加各種招聘活動,在實踐活動中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備,并且及時做出調(diào)整和補充。此外,仍然不能忘記知識的獲取,同時關(guān)注新聞報道。增加實踐是必不可少的,我應(yīng)該抓住各種鍛煉自己的機會,力圖早日適應(yīng)社會的競爭機制,并且爭取在競爭中脫穎而出。
職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)束語
一個人不可能被考試打倒,只可能被考試打得自暴自棄。如果他因為沒有考好而沒了信心,絕不是被考試淘汰,而是被自己沮喪的心淘汰。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃2
在大學(xué)的校園里有不少同學(xué)在即將畢業(yè)、走上社會的這個特定時刻,才猛然發(fā)現(xiàn)自己在大學(xué)里收獲甚微。20xx年初,我公司開發(fā)了一個大學(xué)生就業(yè)實習(xí)促進的新項目。在整個項目的行進過程中,我對大學(xué)生就業(yè)的困難以及影響大學(xué)生就業(yè)的各種因素有了更深層次的認識。大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃問題主要集中在兩方面:一是對于專業(yè)、興趣和職業(yè)的困惑;第二是普遍存在社會參與和適應(yīng)問題。大學(xué)生甚至成人在就業(yè)與擇業(yè)的時候,都會存在不了解自己,不了解行業(yè)和社會的現(xiàn)象。
大學(xué)生要做好職業(yè)生涯規(guī)劃,應(yīng)從以下幾方面入手:
一、認識自我,了解社會。
在制定職業(yè)生涯規(guī)劃之前,每個大學(xué)生應(yīng)明確“我是一個什么樣的人、我將來想做什么、我能干什么、環(huán)境能支持我干什么”等問題。
二、確立目標(biāo),規(guī)劃未來。
在認識自我、了解社會的前提下,大學(xué)生應(yīng)從自身實際和社會需要出發(fā),確定職業(yè)發(fā)展的方向,明確達到職業(yè)目標(biāo)需要具備的素質(zhì)和實現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)劣勢。
三、構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。
大學(xué)生不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識,還必須形成合理的知識結(jié)構(gòu)。
四、培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力。
大學(xué)生的綜合能力和知識面是用人單位選擇的依據(jù)。用人單位不僅考核其專業(yè)知識和技能,而且還考核其綜合運用知識的能力、對環(huán)境的適應(yīng)能力、對文化的整合能力和實際動手操作能力等。
五、積極參加有益的社會實踐和職業(yè)訓(xùn)練,增強適應(yīng)工作的能力。
職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn),對自我職業(yè)適應(yīng)性考核,職業(yè)意向的科學(xué)測定等。
六、加強自我修養(yǎng)與鍛煉,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
未來職業(yè)生涯的成功,首先應(yīng)該確定一個切合實際的職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo),并且把目標(biāo)進行分解,然后設(shè)計出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖,并且付諸行動,經(jīng)過不斷努力和調(diào)整,直到最后實現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。同時大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃,有賴于政府、社會、高校以及學(xué)生自身的主動性、積極性和創(chuàng)造性,需要多方面的緊密配合與全面推進。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃3
一、前言
我想給自己做規(guī)劃就像在給自己定做衣服一樣,大了小了都不好,適合自己的才是最重要的。步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,很可能會因無目標(biāo)而迷失方向,給自己制定了目標(biāo),就像有了啟航的方向。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃可以使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí),有目標(biāo)地工作,有目標(biāo)地生活,使自己每一天都過得那么有意義,那么實在。
二、自我分析與評價
“知己知彼方能百戰(zhàn)不殆”。我想首先需要做的就是對自己有個全面的了解。所以我對我自己進行了可觀的自我分析。
1、職業(yè)興趣
從分析中得出,我對計算機比較感興趣,對從事計算機類的工作很向往,所以我希望從事網(wǎng)站開發(fā)和動畫制作這一類的工作。
2、職業(yè)能力
我對數(shù)理、推理的能力相對比較強,而信息分析能力也不錯的,比較喜歡對數(shù)學(xué)類的東西進行思考,工作比較認真、負責(zé)。但是,對于人文素質(zhì)這方面的能力不是十分的強。
3、個人特質(zhì)
我喜歡讀書、音樂、運動。誠實守信,豁達開朗,樂于助人,感情細膩,想象豐富,善于思考;做事認真負責(zé),適應(yīng)能力強。但我的表達能力弱,內(nèi)向,不善于交友,不敢再人多的地方大聲說話,喜歡同時學(xué)很多東西,往往貪多嚼不爛,即使隨后學(xué)會了,也已經(jīng)疲憊不堪。其實增所謂貴在精而不在廣,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一缺點后我就告誡我自己不求博但求精。
4、職業(yè)價值觀
價值觀是指個人對客觀事物及對自己的行為結(jié)果的意義、作用、效果和重要性的總體評價。職業(yè)價值觀就是個人對不同職業(yè)進行評價的心理傾向體系,它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中,在眾多的價值取向里,優(yōu)先考慮哪種價值、
由于個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同,而每種職業(yè)也有各自的特性,因此,不同的人對職業(yè)特性的評價和取向是不同的,這就形成個人職業(yè)價值觀的差異。由于這種差異,人們在就業(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上,以至于在具體工作的投入上都會因此而受到影響。
我認為自己在工作中,如果在不考慮工資收入的前提之下,我是考慮自己最喜歡做的工作為第一,對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識的機會,對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值。同時,也會考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想。最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問題。
自我分析小結(jié):
我認為自己明確職業(yè)興趣,有一定的能力優(yōu)勢,但是也有一定的能力劣勢,所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓(xùn)練,譬如,要多練練寫作,多參加一些活動,多與人交流,多看一些課外書,鍛煉自己的臨場應(yīng)變能力,拓寬自己的視野,等等。
三、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析:
家庭經(jīng)濟能力不是富裕,只是一般而已,僅能維持正常的生活,但是對我的學(xué)習(xí)費用仍然覺得有一定的經(jīng)濟負擔(dān)。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,有時有工作做,有時沒有,所以經(jīng)濟收入并不穩(wěn)定。但是家庭文化氛圍很好,父親擅長國畫,母親唱歌很好。
2、學(xué)校環(huán)境分析:
我就讀的學(xué)校是陜西省的普通大專院校,生活環(huán)境一般而已,教學(xué)設(shè)施基本齊全,但教學(xué)設(shè)施不是那么的先進,教學(xué)水平一般,但我所在的水利工程科卻是全院最好的專業(yè),教學(xué)質(zhì)量還算可以,總的來說,整體教學(xué)還是在普通大專院校以上的。
3、社會環(huán)境分析:
我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量逐漸飽和,社會就業(yè)率不高,反而失業(yè)率有上升的趨勢,所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。
4、職業(yè)環(huán)境分析:
在我國水利工作人員需求量還算可以,但對于高級技術(shù)人員卻短缺,社會需求量大。水利工程這個行業(yè)的就業(yè)范圍比較小,不容易找工作的,現(xiàn)在自己多考些證能夠拓寬些就業(yè)范圍。
四、職業(yè)定位
綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內(nèi)容,我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下:
內(nèi)部因素: 優(yōu)勢因素 (s) 弱勢因素 (w)
頭腦靈活,邏輯推理能力較強 有時過于理性,會忽略別人的感受
工作有毅力,認真,負責(zé) 不喜歡傳統(tǒng)的工作,偶爾會有厭倦心理
具有創(chuàng)造力,領(lǐng)導(dǎo)能力不錯
人際關(guān)系處理得當(dāng)
外部因素: 機會因素 (o) 威脅因素(t)
在沿海地區(qū)工作崗位相對 社會環(huán)境不斷變化,
多些,經(jīng)濟方面仍然有發(fā)展前景。
競爭激烈,就業(yè)形勢日益嚴峻。
結(jié)論:
1)職業(yè)目標(biāo):
我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力,我希望能最終成為一名水利專業(yè)的精英。
2)職業(yè)的發(fā)展路徑:
考多種證----企業(yè)基層管理者-----企業(yè)中層管理者-----企業(yè)工程總監(jiān)
五、計劃實施方案:
1、大學(xué)期間:XX年~XX年
1)學(xué)好各科專業(yè)知識,掌握水利工程專業(yè)的基本知識。
2)英語考級積極復(fù)習(xí),強化英語,至少過a級。
3)從大二開始,積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)水利工程類的證書。
4)從現(xiàn)在起,關(guān)注考證的各種信息,研習(xí)關(guān)于水利方面的書籍。
5) 大二開始正式學(xué)習(xí)一門(除英語)外語、
6) 假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會經(jīng)驗、
2、大學(xué)畢業(yè)的五年:XX年~20xx年
1)若考上本科,則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。
2)去有水利專業(yè)的名校學(xué)習(xí)水利類知識,繼續(xù)深造、
3)在國企找一份穩(wěn)定的工作、
3、長期計劃:
1)在工作之余,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識,提高自己的能力,增長各方面見識、
2)努力工作,積極博取提升的機會。
3)在工作,學(xué)習(xí)之外,堅持鍛煉身體。
4)汲取他人各種優(yōu)點,不斷提高自身的修養(yǎng)。
5) 不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正、
6) 建立良好的交際網(wǎng),秉承"君子之交淡如水"的人生座右銘、
六、評估與調(diào)整
俗話說:“計劃趕不上變化。”影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多,有的變化因素是可以預(yù)測的,而有的變化因素難以預(yù)測。一個好的職業(yè)規(guī)劃,需要具備可行性,需要有實施計劃的具體措施和時間,但是,職業(yè)規(guī)劃做得過細、過于嚴格,會束縛自己的手腳,可能喪失隨時到來的種種機會,又會因為不切合實際而喪失可操作性。在影響職業(yè)生涯的許多因素難以預(yù)料的這種情況下,要使職業(yè)生涯行之有效,就必須使規(guī)劃具有足夠的彈性,在實踐中不斷進行評估和調(diào)整。
如果遇到其他因素使我的計劃不能實現(xiàn),我會盡最大的努力去實現(xiàn)它,我的評估調(diào)整會在一年進行一次,出現(xiàn)特殊情況,我會針對它作出相應(yīng)調(diào)整。
七、結(jié)束語
計劃的制定就應(yīng)該與計劃的實施同步, 計劃制定以后關(guān)鍵在于實施。在今后的學(xué)習(xí)以及不久的工作當(dāng)中我會按照我的計劃靈活的執(zhí)行。
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