大家可以將善于總結(jié)看做一種責(zé)任，這樣能讓我們對(duì)事物有整體和細(xì)節(jié)上的認(rèn)識(shí)，那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的黨支部“不忘初心、牢記使命”主題教育工作總結(jié)（不忘初心、牢記使命主題教育活動(dòng)小結(jié)），以供借鑒。

黨支部“不忘初心、牢記使命”主題教育工作總結(jié)

根據(jù)中央、XXX省委的統(tǒng)一安排部署，在委機(jī)關(guān)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的精心組織下，XXX黨支部聚焦主題主線，堅(jiān)持強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做到“四個(gè)貫穿始終”；堅(jiān)持以上率下，切實(shí)發(fā)揮關(guān)鍵少數(shù)作用；堅(jiān)持緊密結(jié)合實(shí)際，力戒形式主義、官僚主義。通過開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，支部黨員干部著力增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，進(jìn)一步強(qiáng)化了守初心、擔(dān)使命的思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、主要工作開展情況

(一)以強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)為關(guān)鍵

起步影響結(jié)果、狀態(tài)決定成效。從活動(dòng)一開始，就注重強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)力推動(dòng)落實(shí)。委機(jī)關(guān)主題教育部署會(huì)后，XXX黨支部書記XXX同志提出要第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)、第一時(shí)間研討交流，第一時(shí)間研究部署，第一時(shí)間落地落實(shí)，抽調(diào)專門力量組建了主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了工作專班，進(jìn)一步強(qiáng)化了組織領(lǐng)導(dǎo)。支委班子成員以上率下，做到先學(xué)一步，深學(xué)一層。在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)基礎(chǔ)上，研究制定了主題教育方案和任務(wù)分解表，支委委員主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)任務(wù)，帶頭參與活動(dòng)，結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步完善了學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)四個(gè)活動(dòng)計(jì)劃安排，進(jìn)一步細(xì)化了任務(wù)，明確了方向。

(二)以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)

我們按照委主題教育方案中“集中學(xué)習(xí)不少于一周”“每周五下午開展研討”“三個(gè)月內(nèi)完成所有必讀篇目的學(xué)習(xí)”等相關(guān)要求，努力做到學(xué)在深處、干在實(shí)處、走在前列，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)、讀原著學(xué)原文與聽黨支部書記講黨課等形式相結(jié)合，沉下身、靜下心來(lái)學(xué)思踐悟，深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨次產(chǎn)叧収的建設(shè)工作會(huì)議和在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時(shí)的重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)和黨史、新中國(guó)史，學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》。堅(jiān)持圍繞堅(jiān)定理想信念，永葆對(duì)黨的忠誠(chéng)心；樹牢根本宗旨，永葆對(duì)人民的感恩心；敢于擔(dān)當(dāng)斗爭(zhēng)，永葆對(duì)事業(yè)的進(jìn)取心；嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，永葆對(duì)法紀(jì)的敬畏心四個(gè)專題，每周開展一次集中研討，組織大家結(jié)合各自思想和工作實(shí)際，談?wù)J識(shí)體會(huì)、找差距不足、提改進(jìn)措施，讓大家在交流中共同提升，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)入心入腦，切實(shí)提高了思想認(rèn)識(shí)，打牢了理論根基，做到了真學(xué)真懂真信真用。

（三）以抓實(shí)調(diào)查研究為載體

堅(jiān)持從主題教育一開始就突出問題導(dǎo)向，緊密結(jié)合落實(shí)中央部署、XXX省委要求和當(dāng)前正在做的工作，制定“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)查研究工作方案，重點(diǎn)圍繞專項(xiàng)整治10個(gè)方面突出問題、紀(jì)檢監(jiān)察組自我檢視發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映突出的問題、巡視督查反饋的問題等，深入被監(jiān)督單位展開調(diào)研。調(diào)研過程中，堅(jiān)持改進(jìn)作風(fēng)，把克服官僚主義和形式主義作為主線，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，堅(jiān)持深入基層、深入群眾，多層次、全方位、廣渠道地了解實(shí)際情況，實(shí)實(shí)在在了解情況、指導(dǎo)工作。積極做好調(diào)研“后半篇文章”，在實(shí)地調(diào)研的基礎(chǔ)上，及時(shí)匯總梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、聽到的意見，作出綜合研判，切實(shí)分析透徹問題癥結(jié)，提出解決問題、改進(jìn)工作的思路舉措，召開調(diào)研成果交流會(huì)。目前，已開展調(diào)研7次，帶頭解決問題   項(xiàng)。

（四）以深入檢視問題為契機(jī)

堅(jiān)持從主題教育一開始就要抓好檢視問題，聚焦思想、政治、能力、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問題進(jìn)行檢視。堅(jiān)持聚焦思想、政治、能力、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問題進(jìn)行檢視，按照“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”的要求，把自已擺進(jìn)去、把責(zé)任擔(dān)起來(lái)，發(fā)揚(yáng)自我革命精神,堅(jiān)持刀刃向內(nèi)、敢于刮骨療毒，把問題查出來(lái)、把癥結(jié)找出來(lái)，對(duì)找出的問題進(jìn)行系統(tǒng)梳理，全部建立了問題整改臺(tái)賬。組織全體黨員結(jié)合各自工作實(shí)際和前期學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)問題深入開展個(gè)人檢視問題，查找問題  項(xiàng)，為下步整改奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（五）以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動(dòng)

認(rèn)真按照中央和省委要求，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、立查立改，以整改落實(shí)成果檢驗(yàn)主題教育實(shí)效。及時(shí)制定方案。堅(jiān)持把“改”字貫穿始終，注重將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究和檢視反思發(fā)現(xiàn)的問題納入其中，及時(shí)制定《專項(xiàng)整治工作方案》，明確整改任務(wù)。召開支委會(huì)，對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映的問題、自身查找的問題、上級(jí)點(diǎn)出的問題列出清單、建立臺(tái)賬，逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施，能夠當(dāng)下改的，立行立改、即知即改；一時(shí)解決不了的，緊盯不放，明確階段目標(biāo)，持續(xù)推動(dòng)整改，確保問題整改全部落實(shí)落地。

二、存在的問題

主題教育開展以來(lái)，雖然做了一些工作，但是經(jīng)過回頭審視，我們認(rèn)為還存在以下三個(gè)方面的不足：

(一)主題教育存在著用力不均的問題。一段時(shí)間以來(lái)，我們狠抓了學(xué)習(xí)教育，黨員的理論水平得到了明顯提升，但是調(diào)查研究、檢視問題、落實(shí)整改等方面，還存在著工作力度不夠、開展跟進(jìn)不緊、推動(dòng)方法不靈活等問題，工作環(huán)節(jié)間存在的“梗阻”問題還沒有真正打破，需要進(jìn)一步提升整體把握水平，做到平均用力、見實(shí)見效。

(二)工作成效與目標(biāo)要求還有一定差距。經(jīng)過深刻反思，學(xué)思踐悟的程度、成果轉(zhuǎn)化的程度還不夠，如：如何以總書記講話為引領(lǐng)，在強(qiáng)化日常監(jiān)督，提高監(jiān)督執(zhí)紀(jì)能力強(qiáng)還不夠；機(jī)關(guān)黨建工作形式還比較單一等問題依然存在。

三、下步工作打算

(一)堅(jiān)決做到學(xué)習(xí)與應(yīng)用同步。在堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)的同時(shí)，狠抓黨員自學(xué)，因人施策、因材施教，繼續(xù)強(qiáng)化習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨史、新中國(guó)史等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，有針對(duì)性的提升學(xué)習(xí)效果。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于XXX工作的各類指示批示精神，緊跟任務(wù)推進(jìn)和工作需要，做到精準(zhǔn)學(xué)，在讀原著基礎(chǔ)上，深悟原理、指導(dǎo)實(shí)踐，著力解決學(xué)習(xí)工作兩張皮的問題。

(二)堅(jiān)持做到鞏固主題教育成果，將檢視問題與落實(shí)整改貫穿始終。堅(jiān)決做到檢視與整改同步。針對(duì)八項(xiàng)整治重點(diǎn)和五項(xiàng)整改內(nèi)容，認(rèn)真梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、督導(dǎo)指出的問題、基層黨員反映強(qiáng)烈的問題、中心工作亟待解決的問題，從思想深處檢視問題原因，召開高質(zhì)量民主生活會(huì)，制定整改落實(shí)方案，倒排工期、掛賬銷號(hào)。在主題教育期間，力爭(zhēng)整改解決一批現(xiàn)實(shí)問題，對(duì)于制度性、基礎(chǔ)性問題，要建立跟蹤問效機(jī)制，確保各類問題最終得到解決。

（三）加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。結(jié)合此次主題教育，通過開展作風(fēng)建設(shè)整治等活動(dòng)，著力整改一批本支部及駐在單位黨組織黨員干部職工在工作生活中存在的“四風(fēng)問題”，引導(dǎo)廣大黨員干部牢固樹立“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的思想意識(shí)，積極開展下基層、憶初心，辦實(shí)事等活動(dòng)，使廣大黨員干部進(jìn)一步樹立為民服務(wù)意識(shí)，密切黨群干群關(guān)系。

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