總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的干訓(xùn)工作總結(jié)共5篇(進修學(xué)校干訓(xùn)部工作總結(jié))，歡迎參閱。
干訓(xùn)工作總結(jié)共1
學(xué)校干訓(xùn)工作總結(jié)
學(xué)校干訓(xùn)工作總結(jié)
我校根據(jù)教育局干訓(xùn)部門的工作要求，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化發(fā)展的需要，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，努力打造一支具有現(xiàn)代管理理念和管理水平、執(zhí)政能力強的專業(yè)化領(lǐng)導(dǎo)隊伍，推動我校教育事業(yè)的快速發(fā)展。結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化發(fā)展的需要，以校本培訓(xùn)、學(xué)校管理創(chuàng)新為抓手，切實做好干訓(xùn)的各項工作?，F(xiàn)將所做的>工作總結(jié)如下：
一、堅持專業(yè)發(fā)展理念，配合培訓(xùn)部門做好培訓(xùn)工作。
按照培訓(xùn)部門要求繼續(xù)開展領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)組織等各項工作，及時通知、督促相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加各級各類培訓(xùn)，同時，召開會議，制定出培訓(xùn)計劃、制度及相關(guān)要求對相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出培訓(xùn)要求，要求領(lǐng)導(dǎo)干部制定出個人學(xué)習(xí)計劃，做到人人積極參加，認真學(xué)習(xí)，通過培訓(xùn)提高自身的專業(yè)化程度。
今年我校干訓(xùn)工作，在原有的基礎(chǔ)上，重新制定了干訓(xùn)的組織機構(gòu)，校長親自抓干訓(xùn)，并把干訓(xùn)工作和學(xué)校的工作結(jié)合起來，在每周一的班子會上，帶領(lǐng)大家集中學(xué)習(xí)知識和理論，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平的工作能力，使領(lǐng)導(dǎo)的工作卓有成效。
二、落實并完成學(xué)?？己?。
根據(jù)教育局干訓(xùn)部門檢查評比的意見，對我校的領(lǐng)導(dǎo)及教師做了考核的動員然后根據(jù)考核意見，結(jié)合平時的教育教學(xué)及管理工作，及時做好各項指標的檢查評定，在領(lǐng)導(dǎo)自評的基礎(chǔ)上，學(xué)校及時做好了學(xué)校評定。每學(xué)期按照局領(lǐng)導(dǎo)的要求，都對中層以上領(lǐng)導(dǎo)進行民主評議，及時了解領(lǐng)導(dǎo)的工作情況，有利于下一步工作的開展。
三、開展校本培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)干部崗位培訓(xùn)提高專業(yè)及管理水平。
根據(jù)培訓(xùn)要求，我校開展“校本研修”等一系列活動，圍繞培養(yǎng)高尚師德，提高人文修養(yǎng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校這一目標，有計劃、有指導(dǎo)性地開展教工讀書活動，營造勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，培養(yǎng)教工熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成愛讀書的良好風(fēng)氣。同時，通過讀書活動，體驗生命的真諦，提高師德的境界，用讀書來培植校園文化，用讀書來提高教工的文化底蘊。今年我校和以前一樣，要求中層以上的領(lǐng)導(dǎo)，自學(xué)理論書籍，并要求寫出學(xué)習(xí)筆記，期末寫出學(xué)習(xí)體會，使領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)中干，在干中學(xué)，收到了很好的效果。
在骨干教師培訓(xùn)方面，我校在評選骨干教師的基礎(chǔ)上，又根據(jù)學(xué)校情況，提出了評選校級骨干教師的計劃，在教師申報的基礎(chǔ)上，上教研課、教代會審議等程序，最終評選出了校級骨干教師。在評選的過程中，對廣大教師尤其是中青年教師也是一次很好的鍛煉和提高。我校干部培訓(xùn)工作將以能力建設(shè)為突破口，積極組織領(lǐng)導(dǎo)干部參加上級組織的全員培訓(xùn)以及專題培訓(xùn)，對各類副職進行分崗培訓(xùn)；對后備干部進行崗前培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中，把觀念更新作為培訓(xùn)重點突出出來，把學(xué)習(xí)前沿知識作為重點突出出來，把提高領(lǐng)導(dǎo)綜合素質(zhì)作為培訓(xùn)重點，以《校長怎樣抓教育科研》、《校長怎樣抓隊伍建設(shè)》、兩本書作為領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)內(nèi)容，圍繞以校長角色素質(zhì)表現(xiàn)及專業(yè)化的目標指向和校長領(lǐng)導(dǎo)力的提升方面組織領(lǐng)導(dǎo)干部進行深刻學(xué)習(xí)，要求每人均要完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，并寫出>心得體會，使領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍綜合素質(zhì)能夠得到全面提高，此外，各部門根據(jù)自己的工作職責(zé)和要求，學(xué)習(xí)本部門的相關(guān)書籍。在期末上級的考試答卷中，我校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)認真準備，很好地完成了上級交給的任務(wù)。
四、我校能夠積極參加上級組織的各項領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)活動。
領(lǐng)導(dǎo)能夠做到認真聽課、認真做好筆記，積極參加討論活動。隨著上級領(lǐng)導(dǎo)對干訓(xùn)工作的力度的不斷加強，今年我校響應(yīng)上級的號召，先后集中參加了上級的培訓(xùn)工作，副校長，教務(wù)主任，政教主任等都分別參加了培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，他們認真寫筆記，認真完成作業(yè)，并把所學(xué)的東西應(yīng)用在平時的工作中，是學(xué)校的各項工作有了很好的變化，提高了管理的水平。學(xué)校的發(fā)展離不開教師的發(fā)展，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的有效管理和引領(lǐng)，培養(yǎng)一支具有良好人文素養(yǎng)、豐富的教育技能和崇高師德的干部隊伍、骨干教師隊伍，是我們工作的追求，我們將繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展出一份力。
五、積極開展**活動。
根據(jù)學(xué)校**活動領(lǐng)導(dǎo)小組的部署和要求，黨員干部按照**活動第一階段的深入學(xué)習(xí)，進一步提高了對**活動的認識，以貫徹落實中央八項規(guī)定精神為切入點，緊密聚焦作風(fēng)建設(shè)，堅決反對形勢主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，提高新形勢下群眾工作的能力。貫徹群眾路線、改進工作作風(fēng)、創(chuàng)新管理制度，使學(xué)校作風(fēng)、管理服務(wù)能力再上新臺階。要求黨員干部成員要帶頭學(xué)習(xí)，并帶領(lǐng)全體教師認真學(xué)習(xí)。要求黨員干部自學(xué)中國社會主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和十八大報告，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)xxx省委和學(xué)校黨委的有關(guān)要求和規(guī)定。
干訓(xùn)工作總結(jié)共2
“十五”以來，通過東港市教師進修學(xué)校干訓(xùn)部的培訓(xùn)，自己學(xué)到了很多新知識，掌握了很多新技能，組織實施素質(zhì)教育的能力和水平得到不斷提高。在大家的關(guān)心、支持和幫助下，使我分管的工作得以順利開展，并取得了一定的成績。學(xué)校的教學(xué)規(guī)范有序；學(xué)校的教科研氛圍濃厚；新課程改革實驗穩(wěn)步推進；學(xué)生良好的習(xí)慣正在形成……這些成績的取得包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助；包含著教師們的智慧、心血和汗水；我也盡到了自己應(yīng)盡的職責(zé)。為了進一步干好工作，特對“十五”干訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、通過干訓(xùn)，提高了自身的政治理論素養(yǎng)
做為一名副校長，如何踏踏實實地履行自己的職責(zé)，不辜負上級對我的期望，使我的工作得到師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問題，同時也深感到身上的擔(dān)子不輕，為了更好地完成工作，我在政治思想上積極要求上進，以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)政治思想理論，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中認真落實上級教育部門的各項方針政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐，使自己在學(xué)習(xí)工作中不斷提高工作水平。
二、通過干訓(xùn)，提高了自己的業(yè)務(wù)水平和工作質(zhì)量
擔(dān)任副校長的三年中，尤其是參加干訓(xùn)的過程中，我對做好本職工作有了更深的認識。
1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)
從擔(dān)任副校長那天開始，我就牢牢記?。焊黜椆ぷ饕陨碜鲃t，既要做指揮員，同時又要做“士兵”，要成為教師的榜樣。這幾年來，我踏踏實實地落實上級與學(xué)校的各項工作。在工作中，把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)作為座右銘。三年中，我放棄了許多休息時間，經(jīng)常早來晚走，每年加班不下三十天，尤其是本學(xué)期已過去的這三個月，我只休了不足十天。我可以問心無愧地說，我把學(xué)校當(dāng)成家。對學(xué)校大大小小的工作，本人都認為是自己的分內(nèi)事，本著為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想盡力做好。
2、學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉
我們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”。我想做副校長也一樣，要更好地適應(yīng)分管的工作，更好地指導(dǎo)、解決老師們在教育教學(xué)中碰到的問題，自己必須具有較高的業(yè)務(wù)、管理能力以及
理論水平。這就要注重學(xué)習(xí)。三年來，我一直積極參加干訓(xùn)部組織的培訓(xùn)。學(xué)習(xí)了《學(xué)校發(fā)展策略》、《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、《聽課與評課的研究》、《新形式下德育問題研究》、《發(fā)展性學(xué)生評價》等諸多專題；考察了東港市諸多典校，向這些學(xué)校的管理者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗。二是積極參加教研部門組織的以新課改為主要內(nèi)容的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了新課程所倡導(dǎo)的新理念，新策略等知識。三是積極搞好自學(xué)，從報刊、雜志以及網(wǎng)上廣泛獵取有關(guān)教育教學(xué)信息。這些都使自身的業(yè)務(wù)能力、管理水平得到不斷提高。
3、改革創(chuàng)新是學(xué)校不斷進步的生命力
隨著新課程的實施，學(xué)校的教育教學(xué)等工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯?。同時，工作過程中存在的問題或不完善的地方也值得我們?nèi)ヌ接憽Ｒ虼?，在我分管工作的組織、指導(dǎo)等過程中，都注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考。三年來在開展教學(xué)教研、學(xué)科競賽、課外閱讀、校本課程開發(fā)、期末統(tǒng)一驗收考試、常規(guī)檢查以及學(xué)校德育系列等活動中，本人都盡職盡責(zé)、力求創(chuàng)新，力爭使工作一步一個腳印。
4、領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)作與老師的支持是做好工作的根本
領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的各項工作落實在于每一位教師，我始終認為，我們教師隊伍的整體素質(zhì)是較高的，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)，擺正自己的位置，堅持到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。三年來，我始終抱著“學(xué)無先后、賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作。重大活動能及時征求各方領(lǐng)導(dǎo)和老師們的意見，形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
5、教科研與教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命
教學(xué)是學(xué)校的中心工作。抓好教研、科研工作，才能有效地提高教師的素質(zhì)，才能從根本上解決教學(xué)中存在的問題，才能切實提高教學(xué)質(zhì)量，這樣，學(xué)校才富有生命力。因此，堅持教科研常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。做為副校長，我始終堅持走“以教帶研，以研促教”的路子。平時走近教師、走近學(xué)生、走進課堂，深入教學(xué)一線聽課、評課，了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，與教師一
同商討解決教學(xué)中存在的問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、主要工作成績
1、緊緊抓好教學(xué)工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在2003年東港市開展的五年級尖子生競賽中，我校取得了農(nóng)村組第二名，有30名學(xué)生的名次進入全市前200名的行列。
2、先后起草制訂了《長山鎮(zhèn)中心小學(xué)課改實施方案》、《課堂教學(xué)評價標準》、《發(fā)展性學(xué)生評價方案》、《發(fā)展性教師評價方案》等課改相關(guān)材料。組織編寫了部分校本課程。使我校課改實驗順利開展。本人被評為東港市“課改標兵”。
3、積極推進《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實施工作，為我校被評為丹東市實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》先進學(xué)校做出貢獻，同時本人也被評為丹東市實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》先進個人。
4、科研工作開展比較有序，三年內(nèi)立項的科研課題有15項，結(jié)題的有8項。這些科研的開展有利地促進了教師素質(zhì)的提高。
5、積極抓好德育工作，把德育工作初步形成一個系統(tǒng)工程，使學(xué)校德育工作穩(wěn)妥有序地開展。
6、比較圓滿地完成了分管工作中，各項重大活動的組織實施。如學(xué)科競賽，質(zhì)量監(jiān)測、體育競賽等等，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
當(dāng)然這些成績是在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助下，是在全體教師的共同幫助下取得的。
四、存在的問題
1、在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性。
2、理論的學(xué)習(xí)和提高還有一定的差距，工作水平有待進一步提高。
3、平時聽課偏重于語文、數(shù)學(xué)，其他學(xué)科很少聽課，不能了解更多老師的業(yè)務(wù)能力。
4、對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠。
五、努力方向
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、進一步在“落實”上做好文章，強化“特色”意識，不斷提
高學(xué)校競爭力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育還有許多值得探討的問題。要進一步強化“科研興?！币庾R。
4、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手。
回顧這幾年的工作，從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好管理者的標準來說，相差甚遠。俗話說：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取各方的意見，使自己能進一步把工作做得更好。
長山鎮(zhèn)中心小學(xué)
李強
2005年6月20日
“十五”干訓(xùn)總結(jié)
長山鎮(zhèn)中心小學(xué)
李強
2005年6月20日
干訓(xùn)工作總結(jié)共3
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干訓(xùn)部工作總結(jié)
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本學(xué)期干訓(xùn)工作繼續(xù)在進修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在省市上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，貫徹落實《xxxx市教育行政干部“十一五”培訓(xùn)規(guī)劃》，全面實施《阿城區(qū)教育干部“十一五”培訓(xùn)規(guī)劃》，本著超前性、科學(xué)性、實效性、服務(wù)性的原則，搭建各種類型的培訓(xùn)平臺，充分發(fā)揮校長的主體作用，在搞好常規(guī)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，布局謀劃“十一五”培訓(xùn)，舉辦“十一五”小學(xué)校長提高培訓(xùn)第一期班，進行中小學(xué)校長分類專題短期培訓(xùn)，建立我區(qū)“十一五”中小學(xué)校長提高培訓(xùn)管理機制，加大對農(nóng)村學(xué)校校長的培訓(xùn)力度，提高校長管理實施新課程的能力，全面提高我區(qū)中小學(xué)辦學(xué)水平，探索“十一五”校長培訓(xùn)的新模式。
本學(xué)期最大的收獲是在工作與研究中形成了我區(qū)“十一五”校長培訓(xùn)新模式框架和工作思路。我們的工作思路是全力抓好常規(guī)培訓(xùn)并以此為基礎(chǔ)，把干訓(xùn)重點工作提升為課題，各級各類校長在辦學(xué)中遇到的不同問題形成專題，統(tǒng)一指導(dǎo)各校長以學(xué)校發(fā)展為主題進行校本研修，全面展開校長“十一五”提高培訓(xùn)。我--------們的新模式是以常規(guī)培訓(xùn)為基礎(chǔ)，體現(xiàn)校長學(xué)習(xí)主體地位的問題引領(lǐng)、課題牽動、專題培訓(xùn)、主題研修為表現(xiàn)形式的相互支撐、相互補充的“十一五”校長培訓(xùn)新模式。
本學(xué)期最大的突破：于16日、19日承辦了省教育廳中小學(xué)校長“校園安全”國家級遠程專題培訓(xùn)項目啟動儀式會議及其準備會議，做了xxxx省的主會場。26日我區(qū)教育局在教育部中小學(xué)校長“校園安全”國家級遠程專題培訓(xùn)經(jīng)驗交流現(xiàn)場會上做了專題發(fā)言。獲得國家級先進集體。
本學(xué)期的特色工作是分類別的校長專題短期培訓(xùn)，專題培訓(xùn)的形式與工作流程：意向調(diào)研、確定專題；集中培訓(xùn)、專家講座 ； 專業(yè)引領(lǐng)、校長講學(xué)；；感悟體驗、學(xué)員講堂；實踐演練、提交作業(yè)。
常規(guī)培訓(xùn)針對的是校長在學(xué)校管理中的共性問題提供培訓(xùn)；課題研究與專題培訓(xùn)針對的是不同類型不同層次校長在工作實踐中遇到的問題提供的培訓(xùn)，專題培訓(xùn)模式的嘗試提高了培訓(xùn)的針對性與實效性；主題研修是針對每一名校長在辦學(xué)中遇到的個性問題提供的指導(dǎo)服務(wù)。如何實現(xiàn)共性與個性、主題與專題互補是我區(qū)“十一五”校長培訓(xùn)的思考點也是我們“十一五”校長培訓(xùn)新模式構(gòu)建的立論點。這是我們下學(xué)期--------的工作重點。
本學(xué)期進行的主要工作是舉辦 “十一五”小學(xué)校長提高培訓(xùn)第一期班（47人）、政工校長安全教育專題培訓(xùn)班（24＋46＝70人）、教學(xué)校長有效教學(xué)管理專題培訓(xùn)班（含教學(xué)主任計104人）、村小校長常規(guī)管理與辦學(xué)風(fēng)格專題培訓(xùn)班（97人），總計318人次，加上參加哈市中學(xué)校長培訓(xùn)的校長，我區(qū)所有校長均參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
本學(xué)期的具體工作總結(jié)如下：
一、制定后備干部調(diào)研問卷。為后備干部培訓(xùn)奠定基礎(chǔ)。
二、課題總結(jié)。對干訓(xùn)部所承擔(dān)的“十一五”省級重點課題《探索農(nóng)村校長培訓(xùn)新模式，提高校長培訓(xùn)實效性的研究》課題進行了中期研究工作，在培訓(xùn)模式上進行了新的探索和嘗試、指導(dǎo)廣大農(nóng)村校長整理辦學(xué)思想與風(fēng)格。撰寫了階段總結(jié)，參加省級課題經(jīng)驗交流會。
三、完成高中課改教育干部培訓(xùn)。協(xié)助哈市干訓(xùn)部組織我區(qū)高中中層干部31人參加新課改培訓(xùn)，建立培訓(xùn)檔案并填寫結(jié)業(yè)證書。
四、完成對我區(qū)中小學(xué)校長基本情況的普查并形成各項分類統(tǒng)計表。為“十一五”培訓(xùn)和教育決策奠定--------基礎(chǔ)。
1、我區(qū)的調(diào)查：xxxx年9月20至10月20日對我區(qū)正副校長（含村小校長）的基本信息進行了采集和電子錄入，并對全市266名校長分別按正職副職、年齡、職稱、學(xué)歷、任職時間、不同類別學(xué)校分類進行了統(tǒng)計。同時上報哈教育研究院。對有疑問的或信息填寫不全的逐一核實，力求信息數(shù)據(jù)全面準確，既對我區(qū)校長隊伍狀況進行了全面普查，又為開展培訓(xùn)工作提供了依據(jù)，也為上級部門了解我區(qū)校長隊伍現(xiàn)狀提供了第一手資料。
2、xxxx年12月10日——20日根據(jù)哈教研院要求對我區(qū)學(xué)校（含村?。┑男ｉL情況進行了補充調(diào)查統(tǒng)計，統(tǒng)計數(shù)據(jù)及時上報哈市。
五、中學(xué)校長提高培訓(xùn)班。組織我區(qū)城區(qū)中學(xué)校長及鄉(xiāng)鎮(zhèn)一中校長20人參加哈市中學(xué)校長提高培訓(xùn)班。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中陳書記做了大量管理工作。
六、組織城區(qū)政工校長參加哈市安全教育專題講座培訓(xùn)。
xxxx年9月24日組織我區(qū)21名城區(qū)中小學(xué)政工校長參加了哈市安全專題講座培訓(xùn)班。并及時組織校長就安全教育進行了專題研討、布置并檢查了《根據(jù)講座知識，提出學(xué)校安全整改意見》相關(guān)作業(yè)。
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七、完成小學(xué)校長提高培訓(xùn)第一期的大部分課程。
xxxx年4月舉辦了我區(qū)“十一五”第一期小學(xué)校長提高培訓(xùn)班,學(xué)員有城區(qū)小學(xué)校長、中心校校長、中心小學(xué)校長共計47人參加了培訓(xùn)。本學(xué)期已經(jīng)完成了4次32學(xué)時的集中培訓(xùn)，并布置指導(dǎo)了學(xué)員講堂，為下學(xué)期的學(xué)員講堂奠定基礎(chǔ)。
八、對教學(xué)校長進行培訓(xùn)意向調(diào)研并組織專題培訓(xùn)
為使教學(xué)校長的專題培訓(xùn)落到實處，我們經(jīng)過大量的討論研究制定了《阿城區(qū)教學(xué)校長短期專題培訓(xùn)意向調(diào)研卷》，結(jié)合下鄉(xiāng)、下校對我區(qū)38名中小學(xué)教學(xué)校長進行了不計名調(diào)查研究，通過問卷調(diào)研確定這次專題培訓(xùn)的主題是：有效教學(xué)與常規(guī)管理。經(jīng)過一系列的精心組織與準備，干訓(xùn)部于xxxx年12月5-6 日舉辦了城區(qū)中小學(xué)、農(nóng)村中學(xué)、中心小學(xué)教學(xué)校長、教學(xué)主任的有效教學(xué)管理專題培訓(xùn)班，學(xué)員104人。本班的培訓(xùn)流程一是齊校長做了《有效教學(xué)與常規(guī)管理》、陳書記做了《教學(xué)管理中的人文精神》的專題理論講座。二是分中小學(xué)進行課例現(xiàn)場教學(xué)的評課培訓(xùn)，聘請了哈教研院中教部主任講學(xué)《中學(xué)評課》(課例七中物理課)、小教部主任講學(xué)《小學(xué)評課》(課例建設(shè)小學(xué)數(shù)學(xué)課)。三是由學(xué)員就本校的教學(xué)管理情況自行--------實踐完成網(wǎng)上研討作業(yè)和書面文本作業(yè)。
九、村小校長辦學(xué)風(fēng)格與常規(guī)管理專題培訓(xùn)
根據(jù)哈市干訓(xùn)部開展中小學(xué)校長辦學(xué)風(fēng)格展示活動的精神和我們干訓(xùn)部“十一五”科研課題《創(chuàng)新村小校長培訓(xùn)模式，提高農(nóng)村校長培訓(xùn)的實效性研究》的需要，本著優(yōu)質(zhì)資源共享、本地名優(yōu)校長講學(xué)的干訓(xùn)工作思路，干訓(xùn)部于xxxx年11月12---13日舉辦了有97名校長參加的《村小學(xué)校長辦學(xué)風(fēng)格與常規(guī)管理》專題培訓(xùn)班。開班式上陳書記做了動員發(fā)言。本班聘請了本區(qū)名優(yōu)校長實驗小學(xué)、勝利小學(xué)、永紅小學(xué)的校長進行了專題講座。13日還在實驗小學(xué)舉辦了辦學(xué)風(fēng)格展示現(xiàn)場會。培訓(xùn)后指導(dǎo)各位村小校長就本校及本人的管理實踐總結(jié)提升了辦學(xué)思想、辦學(xué)風(fēng)格并提交了書面作業(yè)。優(yōu)秀的作業(yè)上傳到干訓(xùn)部網(wǎng)頁展示。
十、參與制定哈市中小學(xué)校長隊伍建設(shè)調(diào)研卷并組織我區(qū)中小學(xué)校長及行政領(lǐng)導(dǎo)參加調(diào)研答卷。發(fā)放收集、統(tǒng)計整理問卷210余份。
每份問卷平均80題，均為文字開放題，統(tǒng)計量特別龐大。干訓(xùn)部教師主動加班加點按要求統(tǒng)計整理。
十一、征集并指導(dǎo)校長撰寫經(jīng)驗文章。
xxxx年11月9日——19日根據(jù)哈市干訓(xùn)部相關(guān)要求開展了我區(qū)中小學(xué)校長xxxx年度科研成果征集--------活動，其中指導(dǎo)并向哈教研院推薦校長優(yōu)秀科研成果19篇。
十二、制定并實施青年校長培養(yǎng)計劃。
按照我校的工作考核要求，干訓(xùn)部經(jīng)研究決定把典型培養(yǎng)的目標鎖定到我區(qū)年輕的、新任的校長及主管的學(xué)校。我們按計劃制定了青年校長培養(yǎng)方案，本學(xué)期典型培養(yǎng)的目標是車站小學(xué)校長及副校長，我們在培訓(xùn)學(xué)習(xí)、下校指導(dǎo)、校長講學(xué)、科研論文等方面給予積極的指導(dǎo)，使他們盡快適應(yīng)校長工作崗位。
十三、“校園安全”國家級遠程培訓(xùn)
xxxx年12月12 –xxxx年1月6日組織全區(qū)50名校長參加
教育部中小學(xué)校長“校園安全”國家級遠程專題培訓(xùn)。主管領(lǐng)導(dǎo)陳書記親自指揮，遠程部給予技術(shù)支持，干訓(xùn)部全力以赴，我們創(chuàng)造性完成了此次培訓(xùn)任務(wù)。因為我們出色的組織和準備，于16日、19日承辦了省教育廳中小學(xué)校長“校園安全”國家級遠程專題培訓(xùn)項目啟動儀式會議及其準備會議，做了xxxx省的主會場。26日我區(qū)教育局在教育部中小學(xué)校長“校園安全”國家級遠程專題培訓(xùn)經(jīng)驗交流現(xiàn)場會上做了專題發(fā)言。獲國家級先進集體。
班主任和輔導(dǎo)教師由干訓(xùn)部教師及主任擔(dān)任，認--------真對此次培訓(xùn)進行管理指導(dǎo)。對班級學(xué)員嚴格管理，每天統(tǒng)計學(xué)員學(xué)習(xí)情況并及時公布，對學(xué)習(xí)優(yōu)秀者及時表揚，督促學(xué)員按時完成各項要求。信息文章發(fā)布數(shù)483次，學(xué)習(xí)簡報發(fā)表九期，及時發(fā)布培訓(xùn)公告交流培訓(xùn)信息、及時發(fā)布答疑解惑解決培訓(xùn)中遇到的難題。輔導(dǎo)教師及時批改作業(yè)、思考題，上傳交流文章，和學(xué)員互動解決困惑；班主任每天查看學(xué)員學(xué)習(xí)時間、作業(yè)、思考題、交流文章、發(fā)帖子、個人主頁的建立情況，；輔導(dǎo)教師、班主任及時掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，督促個別學(xué)員完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)；干訓(xùn)部非常珍惜這次機會，認真組織在線課堂，為學(xué)員提供最好的在線交流的空間，輔導(dǎo)教師結(jié)合我區(qū)實踐認真?zhèn)湔n、對學(xué)員學(xué)習(xí)的總體情況進行通報，及時解讀培訓(xùn)學(xué)習(xí)重的各種疑問；班主任精心組織，學(xué)員積極參與，使學(xué)習(xí)互動交流的非常成功。我區(qū)50名學(xué)員考核成績90分以上占百分之八十五，所有學(xué)員均通過了成績考核。
十四、收集、檢查校長聽課筆記
根據(jù)黨委要求對全區(qū)校長的聽課筆記進行了檢查，目的是檢查校長對教學(xué)一線的靠前指揮情況，規(guī)范校長聽課評課情況。聽課筆記近400本，統(tǒng)計量龐大，要求細致、分析也要準確。我們從聽課節(jié)數(shù)、聽課學(xué)科、課堂教學(xué)過程記實評析、評課記錄、意見交--------換記實等多項指標進行檢查，并根據(jù)校長類別對檢查結(jié)果進行了分析總結(jié)
十五、整理、歸納干訓(xùn)工作檔案
按照xxxx市“十五”期間中小學(xué)校長培訓(xùn)工作驗收評估細則檢查要求，按評估體系分20大項40個子項健全、完善、整理了“十一五”干訓(xùn)工作檔案，分類歸檔、訂卷裝入檔案盒，同時還建立了相應(yīng)的電子文本及圖片檔案。檔案材料詳實具體，實現(xiàn)了檔案管理的科學(xué)化、規(guī)范化。
十六、網(wǎng)頁建設(shè)與遠程培訓(xùn)。結(jié)合干訓(xùn)部三次專題培訓(xùn)在網(wǎng)上開展相關(guān)專題研討，把三次專題培訓(xùn)作業(yè)及校長征文中優(yōu)秀文章上傳到干訓(xùn)部網(wǎng)頁進行展示，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。本學(xué)期共上傳文章、回帖參與研討70余個。
我本人完成的工作有：
在學(xué)校主管校長陳書記的指導(dǎo)下，對干訓(xùn)工作進行整體規(guī)劃、協(xié)調(diào)、布置、請示、匯報、傳達、總結(jié)、提升。設(shè)計并實踐了以常規(guī)培訓(xùn)為基礎(chǔ)，體現(xiàn)校長學(xué)習(xí)主體地位的問題引領(lǐng)、課題牽動、專題短訓(xùn)、主題研修為表現(xiàn)形式的相互支撐、相互補充的“十一五”校長培訓(xùn)新模式。
十七、制定干訓(xùn)計劃，提升干訓(xùn)工作經(jīng)驗，撰寫--------總結(jié)
十八、撰寫干訓(xùn)部“十一五”課題研究中期總結(jié)并參加省教育學(xué)會組織的經(jīng)驗交流會，宣揚阿城干訓(xùn)部的有效工作。
十九、制定教學(xué)校長調(diào)研卷并撰寫調(diào)研報告，確定教學(xué)校長培訓(xùn)的專題。反思干訓(xùn)工作研究方向——學(xué)校管理研究指導(dǎo)中心。
二十、撰寫政工校長安全教育專題短訓(xùn)方案、教學(xué)校長有效教學(xué)管理專題短訓(xùn)方案、村小校長辦學(xué)風(fēng)格與常規(guī)管理方案三個。
二十一、參加哈市干訓(xùn)部中小學(xué)校長隊伍建設(shè)調(diào)研課題組，參與哈市中小學(xué)校長隊伍建設(shè)課題研究，參與研究制定問卷。
二十二、撰寫了關(guān)于中小學(xué)校長隊伍建設(shè)校長意見調(diào)研報告、關(guān)于中小學(xué)校長隊伍建設(shè)進修學(xué)校及干訓(xùn)部意見調(diào)研報告、關(guān)于中小學(xué)校長隊伍建設(shè)局機關(guān)行政意見調(diào)研報告三份。
二十三、參加學(xué)校組織的校本研修評估小組，下鄉(xiāng)下校。反思構(gòu)建了校長主題研修模式。
二十四、參與指導(dǎo)我區(qū)中小學(xué)校本研修工作一頁特色展示現(xiàn)場會
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二十五、為企辦校教師講課。
二十六、撰寫阿城區(qū)中小學(xué)校長辦學(xué)風(fēng)格展示總結(jié)經(jīng)驗。
二十七、撰寫阿城區(qū)農(nóng)村校長培訓(xùn)經(jīng)驗總結(jié)。
二十八、制定xxxx年校長培訓(xùn)計劃
二十九、整理統(tǒng)計xxxx年干訓(xùn)培訓(xùn)項目收費情況
三十、參與修改、撰寫阿城區(qū)課程改革經(jīng)驗總結(jié)。
三十一、撰寫中小學(xué)校長“校園安全”國家級先進集體申報材料
三十二、負責(zé)新課改與管理部分，評閱各基層中小學(xué)學(xué)校管理與制度建設(shè)文章，并撰寫阿城區(qū)新課程改革學(xué)校管理與制度建設(shè)經(jīng)驗文章。
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干訓(xùn)工作總結(jié)共4
2005——2006年度
鵬程中學(xué)師干訓(xùn)工作總結(jié)
遵照上級的指示精神，結(jié)合新課改下的工作實際，我們鵬程中學(xué)，這一年度的師資干部隊伍建設(shè)、培訓(xùn)有計劃、目標，過程有聲有色，碩果喜人，現(xiàn)小結(jié)如下：
一、理論上的收獲
1、“三個代表”的理論與教學(xué)實踐中服務(wù)學(xué)生的理念的形成；（討論會三次）
2、建設(shè)社會主義新農(nóng)村與開創(chuàng)學(xué)校工作新局面相統(tǒng)一；（黨員政治學(xué)習(xí)三輪）
3、科學(xué)社會主義觀的理解與學(xué)?？蒲泄ぷ鞯臐B透；（教研組活動常規(guī)化）
4、和諧社會主義社會建設(shè)與廣泛調(diào)動教師積極性的理解。（培養(yǎng)年輕人）
二、過程上腳印
1、把領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力體現(xiàn)在于人人肩挑重擔(dān)子上，由值周管理到學(xué)科任教上
2、把科學(xué)的管理體現(xiàn)在對部門工作網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計上
3、把校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成貫穿于勤鉆苦研的師德上
4、走出去，全校去洋思取經(jīng)觀摩，語文組去襄樊聽課，英語組去黃石研討，班主任去大冶聽講座
5、請進來。與周邊五所學(xué)校的教研組取得長期的學(xué)科合作與研討廣泛開發(fā)研討資源。
三、碩果喜人
1、年輕教師邁上施展才能的平臺
① 朱俊松、李穎、吳遠志等在理化論文上均獲佳獎 ② 馮國棟老師被評為大冶市優(yōu)秀政治教師
2、教輔質(zhì)量金光閃閃
湖北省教研室組織的“我讀書，我快樂”活動中，明正詠老師輔導(dǎo)的馮寒同學(xué)獲大冶市僅一人的湖北省高獎。
大冶市教育局組織的青少年書信比賽，我校馮凱等老師輔導(dǎo)的7名學(xué)生均獲獎，周天應(yīng)、馮加能老師輔導(dǎo)的數(shù)學(xué)競賽共6名獲獎。
3、李福典老師榮獲“大冶市十佳杰出班主任”稱號
4、尹義才校長——大冶市模范教育工作者，獲此殊榮
5、鵬程中學(xué)黨支部是大冶市先進基層黨組織。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來，一年來，我們的師干訓(xùn)工作收獲了以上這些，我們還會再接再厲，以奪取更大的豐收。
干訓(xùn)工作總結(jié)共5
“十五”以來，通過東港市教師進修學(xué)校干訓(xùn)部的培訓(xùn)，自己學(xué)到了很多新知識，掌握了很多新技能，組織實施素質(zhì)教育的能力和水平得到不斷提高。在大家的關(guān)心、支持和幫助下，使我分管的工作得以順利開展，并取得了一定的成績。學(xué)校的教學(xué)規(guī)范有序；學(xué)校的教科研氛圍濃厚；新課程改革實驗穩(wěn)步推進；學(xué)生良好的習(xí)慣正在形成……這些成績的取得包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助；包含著教師們的智慧、心血和汗水；我也盡到了自己應(yīng)盡的職責(zé)。為了進一步干好工作，特對“十五”干訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、通過干訓(xùn)，提高了自身的政治理論素養(yǎng)
做為一名副校長，如何踏踏實實地履行自己的職責(zé)，不辜負上級對我的期望，使我的工作得到師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問題，同時也深感到身上的擔(dān)子不輕，為了更好地完成工作，我在政治思想上積極要求上進，以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)政治思想理論，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中認真落實上級教育部門的各項方針政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐，使自己在學(xué)習(xí)工作中不斷提高工作水平。
二、通過干訓(xùn)，提高了自己的業(yè)務(wù)水平和工作質(zhì)量
擔(dān)任副校長的三年中，尤其是參加干訓(xùn)的過程中，我對做好本職工作有了更深的認識。
1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)
從擔(dān)任副校長那天開始，我就牢牢記?。焊黜椆ぷ饕陨碜鲃t，既要做指揮員，同時又要做“士兵”，要成為教師的榜樣。這幾年來，我踏踏實實地落實上級與學(xué)校的各項工作。在工作中，把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)作為座右銘。三年中，我放棄了許多休息時間，經(jīng)常早來晚走，每年加班不下三十天，尤其是本學(xué)期已過去的這三個月，我只休了不足十天。我可以問心無愧地說，我把學(xué)校當(dāng)成家。對學(xué)校大大小小的工作，本人都認為是自己的分內(nèi)事，本著為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想盡力做好。
2、學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉 我們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”。我想做副校長也一樣，要更好地適應(yīng)分管的工作，更好地指導(dǎo)、解決老師們在教育教學(xué)中碰到的問題，自己必須具有較高的業(yè)務(wù)、管理能力以及理論水平。這就要注重學(xué)習(xí)。三年來，我一直積極參加干訓(xùn)部組織的培訓(xùn)。學(xué)習(xí)了《學(xué)校發(fā)展策略》、《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、《聽課與評課的研究》、《新形式下德育問題研究》、《發(fā)展性學(xué)生評價》等諸多專題；考察了東港市諸多典校，向這些學(xué)校的管理者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗。二是積極參加教研部門組織的以新課改為主要內(nèi)容的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了新課程所倡導(dǎo)的新理念，新策略等知識。三是積極搞好自學(xué)，從報刊、雜志以及網(wǎng)上廣泛獵取有關(guān)教育教學(xué)信息。這些都使自身的業(yè)務(wù)能力、管理水平得到不斷提高。
3、改革創(chuàng)新是學(xué)校不斷進步的生命力
隨著新課程的實施，學(xué)校的教育教學(xué)等工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯?。同時，工作過程中存在的問題或不完善的地方也值得我們?nèi)ヌ接?。因此，在我分管工作的組織、指導(dǎo)等過程中，都注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考。三年來在開展教學(xué)教研、學(xué)科競賽、課外閱讀、校本課程開發(fā)、期末統(tǒng)一驗收考試、常規(guī)檢查以及學(xué)校德育系列等活動中，本人都盡職盡責(zé)、力求創(chuàng)新，力爭使工作一步一個腳印。
4、領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)作與老師的支持是做好工作的根本
領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的各項工作落實在于每一位教師，我始終認為，我們教師隊伍的整體素質(zhì)是較高的，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)，擺正自己的位置，堅持到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。三年來，我始終抱著“學(xué)無先后、賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作。重大活動能及時征求各方領(lǐng)導(dǎo)和老師們的意見，形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
5、教科研與教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命
教學(xué)是學(xué)校的中心工作。抓好教研、科研工作，才能有效地提高教師的素質(zhì)，才能從根本上解決教學(xué)中存在的問題，才能切實提高教學(xué)質(zhì)量，這樣，學(xué)校才富有生命力。因此，堅持教科研常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。做為副校長，我始終堅持走“以教帶研，以研促教”的路子。平時走近教師、走近學(xué)生、走進課堂，深入教學(xué)一線聽課、評課，了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，與教師一同商討解決教學(xué)中存在的問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、主要工作成績
1、緊緊抓好教學(xué)工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在2003年東港市開展的五年級尖子生競賽中，我校取得了農(nóng)村組第二名，有30名學(xué)生的名次進入全市前200名的行列。
2、先后起草制訂了《長山鎮(zhèn)中心小學(xué)課改實施方案》、《課堂教學(xué)評價標準》、《發(fā)展性學(xué)生評價方案》、《發(fā)展性教師評價方案》等課改相關(guān)材料。組織編寫了部分校本課程。使我校課改實驗順利開展。本人被評為東港市“課改標兵”。
3、積極推進《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實施工作，為我校被評為丹東市實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》先進學(xué)校做出貢獻，同時本人也被評為丹東市實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》先進個人。
4、科研工作開展比較有序，三年內(nèi)立項的科研課題有15項，結(jié)題的有8項。這些科研的開展有利地促進了教師素質(zhì)的提高。
5、積極抓好德育工作，把德育工作初步形成一個系統(tǒng)工程，使學(xué)校德育工作穩(wěn)妥有序地開展。
6、比較圓滿地完成了分管工作中，各項重大活動的組織實施。如學(xué)科競賽，質(zhì)量監(jiān)測、體育競賽等等，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
當(dāng)然這些成績是在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助下，是在全體教師的共同幫助下取得的。
四、存在的問題
1、在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性。
2、理論的學(xué)習(xí)和提高還有一定的差距，工作水平有待進一步提高。
3、平時聽課偏重于語文、數(shù)學(xué)，其他學(xué)科很少聽課，不能了解更多老師的業(yè)務(wù)能力。
4、對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠。
五、努力方向
1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、進一步在“落實”上做好文章，強化“特色”意識，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。
3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育還有許多值得探討的問題。要進一步強化“科研興?！币庾R。
4、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手。
回顧這幾年的工作，從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好管理者的標準來說，相差甚遠。俗話說：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取各方的意見，使自己能進一步把工作做得更好。
長山鎮(zhèn)中心小學(xué)
李 強
2005年6月20日
“十五”干訓(xùn)總結(jié)
長山鎮(zhèn)中心小學(xué)
李 強
2005年6月20日
干訓(xùn)工作總結(jié)共5篇(進修學(xué)校干訓(xùn)部工作總結(jié))相關(guān)文章：
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