下面是范文網(wǎng)小編整理的愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)總結(jié)13篇 保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)總結(jié)，以供參考。

愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)總結(jié)1

　　當(dāng)我們?cè)诟蓛粽麧嵉男@中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。

　　20xx年xx月xx日至xx日，小學(xué)大隊(duì)部開展了“講衛(wèi)生，做文明少年”全國衛(wèi)生日主題系列活動(dòng)。現(xiàn)把開展的相應(yīng)活動(dòng)作如下總結(jié)：

　?。ㄒ唬└髦嘘?duì)成功開展了“講衛(wèi)生，做文明少年”的主題中隊(duì)會(huì)，培養(yǎng)了隊(duì)員講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

　?。ǘ┰u(píng)選出了校園文明之星：李煒、柯文貴、李曉坤等十名隊(duì)員。

　?。ㄈ┏晒εe辦了“講衛(wèi)生，做文明少年”的主題征文比賽，獲獎(jiǎng)的隊(duì)員有：xx、xx等十五人。

　?。ㄋ模┐箨?duì)委李娜安在國旗下發(fā)表“講衛(wèi)生，愛環(huán)境，共建綠色校園”演講，隊(duì)員也從中受益，知道講衛(wèi)生是每個(gè)少先隊(duì)員的責(zé)任。

　?。ㄎ澹╆?duì)員們?cè)谛@內(nèi)成功安插了自己的宣傳標(biāo)語。

　　學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，更應(yīng)該是講衛(wèi)生的地方。 因此呼吁全體同學(xué)，讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到“講衛(wèi)生，保做文明少年”的活動(dòng)中，從自己身邊小事做起，讓我們行動(dòng)起來，為美化校園環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份力量吧！

愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)總結(jié)2

　　通過為期三個(gè)月的主題活動(dòng)，我班師生提高了愛護(hù)公物、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，養(yǎng)成愛護(hù)公物，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，形成“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”、“節(jié)約榮，浪費(fèi)恥”的良好氛圍。

　　一、周全的活動(dòng)計(jì)劃

　　本次活動(dòng)，由宣傳到開展，循序漸進(jìn)，為了使“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，從我做起”的意識(shí)深入每個(gè)學(xué)的心里，并形成長效的機(jī)制?；顒?dòng)由國旗下講話到班會(huì)，再到活動(dòng)總結(jié)，先進(jìn)個(gè)人評(píng)選，進(jìn)行了周密的計(jì)劃，才使得活動(dòng)取得了良好的效果。而且在活動(dòng)中制定了詳細(xì)的制度，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　二、開展了豐富多彩的教育活動(dòng)。

　　寓教于樂是對(duì)小學(xué)生開展教育活動(dòng)的基本方式，也是取得教育效果的方法與途徑。針對(duì)小學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn)，我班圍繞愛護(hù)公物主題開展了豐富多彩的活動(dòng)。

　　1、精彩的主題班會(huì)

　　在班會(huì)的活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生都暢所欲言，訴說自己對(duì)愛護(hù)公物的看法，并為活動(dòng)提出了很多有效的小建議。每一個(gè)學(xué)生都更加深入地認(rèn)識(shí)到愛護(hù)公物的重要性，并且形成了明辨是非美丑的公德意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的主人翁責(zé)任感，形成一種良好的班級(jí)風(fēng)氣。

　　2、利用黑板報(bào)等宣傳陣地

　　在活動(dòng)中，我班都制作了精美的黑板報(bào)，為活動(dòng)營造了一個(gè)濃郁的教育環(huán)境。此外，還配合學(xué)校開展的手抄報(bào)評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，查詢環(huán)保知識(shí)材料，使每一個(gè)孩子都受到活動(dòng)的熏陶，從而引導(dǎo)自己的行為。

　　3、鼓勵(lì)人人參與

　　為了配合這個(gè)主題教育活動(dòng)，我班對(duì)班級(jí)任務(wù)進(jìn)行了明確分工，例如有專人管理拖布，在拖布上貼上管理者的名字，讓他們有主人翁的意識(shí)，學(xué)生們非常愛惜自己管理的拖布，拖布的損壞頻率大大降低。還有圖書角、衛(wèi)生清掃工具、電燈、電扇也都有專人管理。我班還配備了專人維修桌椅板凳，小問題自己班內(nèi)就能解決，比如有的桌子螺絲丟了不少，桌蓋不穩(wěn)定了，我們就去總務(wù)處要來螺絲和螺母自己安裝，也總有學(xué)生反映凳子上有釘子，鉤壞了褲子，我們就組織學(xué)生進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)這種情況就幫忙敲一敲。在愛護(hù)公物意識(shí)下再加上適當(dāng)?shù)?維修，有效的維護(hù)了班級(jí)公物，也讓每個(gè)學(xué)生參與到活動(dòng)中來，人人有事做。

　　4、有效的獎(jiǎng)懲措施

　　結(jié)合班級(jí)的“你追我趕”欄目對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，比如對(duì)幫助同學(xué)修理課桌椅的、撿起教室內(nèi)外垃圾的、有效制止破壞公物行為的、節(jié)約用水等行為獎(jiǎng)勵(lì)笑臉，相反對(duì)于破壞公物和環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行扣除笑臉的懲罰，或是“以其人之道還至其人之身”，比如，對(duì)破壞公物的同學(xué)，懲罰他幫助檢查和維修班級(jí)內(nèi)的公物，對(duì)于破壞環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué)，懲罰他監(jiān)督和維護(hù)班級(jí)內(nèi)的衛(wèi)生等等，本著獎(jiǎng)懲分明的原則培養(yǎng)學(xué)生的良好環(huán)保行為習(xí)慣，糾正不良風(fēng)氣。

　　三、活動(dòng)成效明顯

　　1、三個(gè)月來，在全校老師的共同教育和領(lǐng)導(dǎo)下，我班師生了解到了較為豐富的愛護(hù)公物的常識(shí)，樹立了正確的使用公物的規(guī)范，更重要的是養(yǎng)成了愛護(hù)公物的好行為、好習(xí)慣。

　　2、由于我班成立“愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境 ”小組，每天監(jiān)督檢查，并派專人負(fù)責(zé)班級(jí)的電燈、電扇以及衛(wèi)生工具等使用和管理，所以浪費(fèi)水、電的現(xiàn)象明顯減少了。而且電教設(shè)備以及桌椅等公物的損壞情況也大幅度地減少了，很多孩子看到電燈沒關(guān)都會(huì)主動(dòng)地去關(guān)，看到桌子上有污跡都會(huì)主動(dòng)地去清洗掉，也不會(huì)有意的去破壞校內(nèi)設(shè)施了，看到破壞行為會(huì)主動(dòng)的制止和報(bào)告。

　　雖然為期三個(gè)月的主題教育活動(dòng)結(jié)束了，但我們也認(rèn)識(shí)到，愛護(hù)公物這一公民的美德，不是一天兩天、一個(gè)月兩個(gè)月就能養(yǎng)成的，而是需要長期地培養(yǎng)，反復(fù)地教育，所以，我們要借著這次活動(dòng)的契機(jī)，讓愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的種子在孩子心中生根、發(fā)芽，伴隨其成長。

愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)總結(jié)3

　　孩子是明天的太陽，校園是太陽升起的地方，優(yōu)雅、整潔的校園文化環(huán)境給孩子的影響是直接的、生動(dòng)的、持久的。校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的潛移默化的作用，10月在整治校園環(huán)境方面，做了大量的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、活動(dòng)目的。

　　校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。為加強(qiáng)校園環(huán)境的常規(guī)管理，促進(jìn)校園達(dá)到凈化、綠化、美化的要求，讓學(xué)生充分感受到綠色是你我的共同家園，需要大家共同的維護(hù)。

　　二、教育宣傳到位。

　　1、xx月xx日早晨的升旗儀式，501班的xx同學(xué)，進(jìn)行了“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”的國旗下講話，以及校領(lǐng)導(dǎo)的要求，提高師生愛護(hù)環(huán)境，美化校園的意識(shí)。

　　2、xx月xx日少先大隊(duì)組織開展了主題班會(huì)，進(jìn)行環(huán)保教育活動(dòng)，每班組織了“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”的主題班會(huì)，讓學(xué)生從自我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，自覺守紀(jì)，文明說話，不亂扔垃圾，不亂刻亂畫，不亂攀折花草樹木，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)校園環(huán)境綠化的保護(hù)，使得校園環(huán)境整潔優(yōu)雅，樹木蔥蘢。

　　3、不定期檢查各班級(jí)衛(wèi)生情況，桌椅是否擺放整齊，窗戶、墻壁是否干凈。

　　4、發(fā)放“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”倡議書，使環(huán)境保護(hù)意識(shí)深入人心，人人都有明確的環(huán)保觀念、較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。

　　5、全校進(jìn)行“大掃除”活動(dòng)，清除衛(wèi)生死角，保持校內(nèi)衛(wèi)生。

　　通過十月師生的共同努力，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生始終保持良好的狀況，今后我們將繼續(xù)抓好校園環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人、安全舒適的育人環(huán)境！

愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)總結(jié)4

　　6月11日至17日為全國“節(jié)能宣傳周”，在此期間，xx初中全體師生開展了“環(huán)保節(jié)能，從我做起”主題教育活動(dòng)。

　　1、加強(qiáng)節(jié)能宣傳。該校充分利用國旗下講話、發(fā)放倡議書等方式，充分利用宣傳欄、黑板報(bào)等有效載體，先后通過晨會(huì)演講、全校廣播會(huì)、主題班會(huì)、演講征文、制作手抄報(bào)等形式多樣的“節(jié)能節(jié)約”主題教育活動(dòng)，在師生中普及節(jié)能節(jié)約的生活常識(shí)，大力提倡綠色低碳的生活方式，牢固樹立節(jié)能環(huán)保的生活理念！此項(xiàng)活動(dòng)激起廣大師生節(jié)電節(jié)水節(jié)能的主動(dòng)性，形成“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約”的良好節(jié)能節(jié)約氛圍。

　　2、加強(qiáng)教育引導(dǎo)。在倡導(dǎo)節(jié)能、低碳、環(huán)保理念的同時(shí)，該校要求各班級(jí)通過舉行“節(jié)能環(huán)保，從我做起”主題班會(huì)、創(chuàng)辦手抄報(bào)及節(jié)能繪畫作品等形式，教育引導(dǎo)學(xué)生積爭做節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士；同時(shí)，不斷加強(qiáng)隨手關(guān)水、關(guān)電、節(jié)約用紙、不亂扔垃圾等節(jié)能行為教育指導(dǎo)，幫助學(xué)生從細(xì)節(jié)做起、從小事做起，積極落實(shí)環(huán)保節(jié)能管理。

　　3、建立健全節(jié)能責(zé)任機(jī)制。為有效促進(jìn)環(huán)保節(jié)能舉措的落實(shí)，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)后勤保障中存在的一些浪費(fèi)現(xiàn)象，進(jìn)一步修訂完善了學(xué)校公物維修制度、辦公室及班級(jí)財(cái)務(wù)管理制度，建立起行之有效的節(jié)能環(huán)保責(zé)任機(jī)制，以機(jī)制落實(shí)求工作實(shí)效。

　　4、開展“小手拉大手宣傳”活動(dòng)。各班認(rèn)真開展“小手拉大手，環(huán)保一起走”主題活動(dòng)，班主任組織學(xué)生收看了節(jié)能環(huán)保的公益宣傳片，觀看相關(guān)視頻，講解活動(dòng)背景，學(xué)習(xí)倡議書的內(nèi)容。互相討論實(shí)施方法，并制作環(huán)保宣傳卡和家長同學(xué)分享。從自身做起、從點(diǎn)滴做起、從身邊小事做起，將低碳生活理念帶回家，倡導(dǎo)家長也加入到低碳生活、環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)中來。

愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)總結(jié)5

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作，增強(qiáng)廣大學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，接到文件通知后，我校也積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，召開了年級(jí)組長會(huì)，認(rèn)真安排落實(shí)，配合上級(jí)主管部門在全體學(xué)生中開展了“綠色環(huán)保我先行，我為綠色獻(xiàn)份愛”主題教育活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)實(shí)施步驟

　　1、組織發(fā)動(dòng)階段

　　學(xué)校將本次活動(dòng)的精神傳達(dá)至全體教職工，由班主任老師傳達(dá)至全體學(xué)生，并通過校園網(wǎng)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì)、標(biāo)語等形式做好宣傳發(fā)動(dòng)。老師們將主題班會(huì)的教案以及好的經(jīng)驗(yàn)做法發(fā)至校園網(wǎng)“綠色環(huán)?！睓谀?，做好本次活動(dòng)的信息報(bào)道工作。

　　2、活動(dòng)開展階段

　　學(xué)校圍繞本次活動(dòng)的主題，利用環(huán)境教育課、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、自主活動(dòng)等時(shí)間，有組織地安排學(xué)生到指定的區(qū)域進(jìn)行清揀一次性塑料袋為主的垃圾清理活動(dòng)，并采取適當(dāng)?shù)男问竭M(jìn)行集中存放。

　　3、評(píng)選表彰階段

　　3月下旬，將依據(jù)各班組的活動(dòng)方案，對(duì)本次活動(dòng)情況進(jìn)行抽查驗(yàn)收，評(píng)選出優(yōu)秀組織班級(jí)若干名，“環(huán)保小衛(wèi)士”10名，并給與通報(bào)表彰和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　二、活動(dòng)安排

　　原則上每個(gè)班級(jí)利用下午第三節(jié)課時(shí)間每周出去一次，必須有兩名老師及一名領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)，由級(jí)部主任統(tǒng)籌安排，安排好后報(bào)政教處。

　　存放地點(diǎn)：各班級(jí)自備廢舊蛇皮袋，將清撿的垃圾存放于蛇皮袋，置于各自的班級(jí)。

　　三、活動(dòng)效果

　　1、學(xué)生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到活動(dòng)中來。同學(xué)們有的開始整理自己的廢舊書報(bào)，有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙、白色垃圾拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來，看哪個(gè)同學(xué)收集得最多！3月26日學(xué)校將各年級(jí)各班孩子們收集的白色拉圾統(tǒng)一進(jìn)行了回收，全學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍、整齊地堆放在了校園車房一角，他們用實(shí)際行動(dòng)為城市環(huán)保盡力、貢獻(xiàn)。

　　2、推動(dòng)低碳生活，學(xué)生體驗(yàn)豐富。許多同學(xué)看到班里回收回來的垃圾，不斷地發(fā)出感嘆說：原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊，把它們回收再利用，就是對(duì)保護(hù)環(huán)境做自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)啊。

　　3、活動(dòng)助推實(shí)際，綠色環(huán)保、低碳生活走進(jìn)我們的身邊。通過此次活動(dòng)，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識(shí)強(qiáng)了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來；沒有了破壞花草的行為，主動(dòng)擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺(tái)等的行為多了起來；沒有了浪費(fèi)水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來；大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了，節(jié)電意識(shí)明顯強(qiáng)了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。

　　此次活動(dòng)是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項(xiàng)活動(dòng)的意義和目的，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)的重要作用，今后我們會(huì)繼續(xù)努力，一如既往，把此次活動(dòng)的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)！

愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)總結(jié)6

　　為了豐富校園德育內(nèi)容，爭創(chuàng)市的綠色學(xué)校。在南區(qū)環(huán)保所和教科文衛(wèi)辦的工作指引下，我校開展了環(huán)保系列活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識(shí)，抒發(fā)對(duì)自然的崇敬，對(duì)美麗家鄉(xiāng)的熱愛，以及對(duì)環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮和保護(hù)環(huán)境、改善環(huán)境的急切心情。提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們的環(huán)保道德，讓他們能自覺維護(hù)校園及賴以生存的大自然，用心積極營造保護(hù)環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。主要開展了以下活動(dòng)：

　　1、重視校園環(huán)境衛(wèi)生，綠化、美化、凈化一起抓

　　師生堅(jiān)持每天三清掃，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格，有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)、有表揚(yáng)。教室內(nèi)設(shè)有植物、生物角，把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學(xué)校有一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　2、利用各種宣傳陣地，校園處處盛開文明禮儀之花

　　每班出版一期環(huán)保板報(bào)，給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識(shí)：如電池的分類，動(dòng)物為什么會(huì)滅絕，為什么會(huì)下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡，利用自己的黑板報(bào)陣地來對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

　　3、讓環(huán)保教育深入校園，走向社會(huì)

　　為了強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí)，并配合創(chuàng)建衛(wèi)生城市的建設(shè)，學(xué)校多次開展了環(huán)保主題隊(duì)會(huì)，如：“我做環(huán)保小衛(wèi)士”，“美化校園，美化家園”等，組織學(xué)生走上街頭，清掃街道，進(jìn)行環(huán)保宣傳，受到行人的稱贊。

　　4、在學(xué)生中開展“綠色征文”大賽，讓學(xué)生把身邊的事情做好。

　　5、開展了環(huán)保手抄報(bào)比賽，分別評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)若干名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報(bào)展覽。

　　6、舉行了《我是環(huán)保小主人》演講比賽，三至六年級(jí)以班為單位，在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上，選拔一名優(yōu)秀學(xué)生代表參加學(xué)校的比賽，評(píng)出了一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名，其中獲一等獎(jiǎng)的學(xué)生梁韻簪、梁潔盈、李歡將代表學(xué)校參加區(qū)的比賽。

愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)總結(jié)7

　　根據(jù)省市相關(guān)文件精神，為隆重紀(jì)念世界環(huán)境日，宣傳當(dāng)前環(huán)保工作面臨的形勢(shì)和任務(wù)，提高全縣各族人民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我局在世界環(huán)境日期間，緊緊圍繞傳播低碳知識(shí)、倡導(dǎo)綠色生活這一主題組織開展了系列宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將宣傳活動(dòng)情況總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

　　我局把六·五世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)當(dāng)作全年環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作的重點(diǎn)，對(duì)此次宣傳活動(dòng)高度重視，局領(lǐng)導(dǎo)親自參與，召開全局干部職工會(huì)議，成立了世界環(huán)境日宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并專題研究活動(dòng)方案，把工作落實(shí)到個(gè)人，做到早計(jì)劃、早安排。

　　二、形勢(shì)多樣，廣泛宣傳

　　為擴(kuò)大宣傳面，我局選在人流量較大的街天開展宣傳活動(dòng)，上午我局在城南路農(nóng)貿(mào)市場門口開展宣傳活動(dòng)，我局在家的工作人員共12人全部參加活動(dòng)，采取多種形式進(jìn)行環(huán)保宣傳，取得了較好的宣傳效果：

　　（一）張貼環(huán)保宣傳標(biāo)語為加強(qiáng)六·五世界環(huán)境日宣傳造勢(shì)，我局在宣傳地點(diǎn)張貼了一條環(huán)保宣傳標(biāo)語，努力營造濃厚的環(huán)境保護(hù)宣傳氛圍。

　?。ǘ┰O(shè)立環(huán)保法律咨詢臺(tái)我局在宣傳點(diǎn)設(shè)立了一個(gè)環(huán)保法律咨詢臺(tái)，共有10余人次進(jìn)行咨詢。我局工作人員均針對(duì)不同問題進(jìn)行認(rèn)真解答，解決了人民群眾的疑難問題。

　?。ㄈ┱钩霏h(huán)保宣傳展板、發(fā)放環(huán)保宣傳資料在此次宣傳活動(dòng)中，我局從污染防治、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等方面開展宣傳，大力推廣太陽能、節(jié)能燈等新技術(shù)、新材料，促進(jìn)垃圾的分類回收處理，提高廣大人民群眾尤其是農(nóng)村居民的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，努力踐行可持續(xù)發(fā)展之路。共展出宣傳展板7塊，發(fā)放宣傳資料500余份，發(fā)放環(huán)保袋100個(gè)，公眾參與人數(shù)達(dá)1000余人，取得了較好的宣傳效果。

　　（四）認(rèn)真組織開展禁噪工作，確保中高考順利進(jìn)行在中高考到來之際，我局聯(lián)合教育、工商、公安等六部門對(duì)考點(diǎn)及考生住宿點(diǎn)周邊施工單位、企事業(yè)單位、娛樂場所開展了環(huán)境專項(xiàng)檢測監(jiān)督，共出動(dòng)人員6人次，車輛2臺(tái)次，張貼禁噪15份，嚴(yán)格控制噪聲排放，確?？忌袀€(gè)安靜的學(xué)習(xí)、考試環(huán)境。

　　通過開展世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步加大了我縣環(huán)境保護(hù)的宣傳力度，增強(qiáng)了全縣各族人民群眾的環(huán)保意識(shí)，并提高了公眾參與環(huán)境保護(hù)的熱情，加強(qiáng)了公眾環(huán)境道德意識(shí)。使全民逐步樹立環(huán)境保護(hù)與每個(gè)人的生活密切相關(guān)的責(zé)任感，為建設(shè)生態(tài)文明和探索環(huán)保新道路營造了強(qiáng)大宣傳聲勢(shì)和良好的輿論氛圍。

愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)總結(jié)8

　　孩子是明天的太陽，校園是太陽升起的地方，優(yōu)雅、整潔的校園文化環(huán)境給孩子的影響是直接的、生動(dòng)的、持久的。校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的潛移默化的作用，12月在整治校園環(huán)境方面，做了大量的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。為加強(qiáng)校園環(huán)境的常規(guī)管理，促進(jìn)校園達(dá)到凈化、綠化、美化的要求，讓學(xué)生充分感受到綠色是你我的共同家園，需要大家共同的維護(hù)。

　　二、教育宣傳到位

　　1、早晨的升旗儀式，501班的xx同學(xué)，進(jìn)行了“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”的國旗下講話，以及校領(lǐng)導(dǎo)的要求，提高師生愛護(hù)環(huán)境，美化校園的意識(shí)。

　　2、少先大隊(duì)組織開展了主題班會(huì)，進(jìn)行環(huán)保教育活動(dòng)，每班組織了“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”的主題班會(huì)，讓學(xué)生從自我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，自覺守紀(jì)，文明說話，不亂扔垃圾，不亂刻亂畫，不亂攀折花草樹木，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)校園環(huán)境綠化的保護(hù)，使得校園環(huán)境整潔優(yōu)雅，樹木蔥蘢。

　　3、不定期檢查各班級(jí)衛(wèi)生情況，桌椅是否擺放整齊，窗戶、墻壁是否干凈。

　　4、發(fā)放“愛護(hù)環(huán)境，美化校園”倡議書，使環(huán)境保護(hù)意識(shí)深入人心，人人都有明確的環(huán)保觀念、較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。

　　5、全校進(jìn)行“大掃除”活動(dòng)，清除衛(wèi)生死角，保持校內(nèi)衛(wèi)生。

　　通過師生的共同努力，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生始終保持良好的狀況，今后我們將繼續(xù)抓好校園環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人、安全舒適的育人環(huán)境！

愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)總結(jié)9

　　“我穿襪子，總是右腳跟內(nèi)側(cè)愛磨小洞，扔掉可惜。我讓兒媳縫補(bǔ)，繼續(xù)穿用?！痹陉兾魇…h(huán)保廳與陜西省科協(xié)、騰訊陜西分公司合作開展的“我為環(huán)保建一言”網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中，一位叫做魯遷的老人用質(zhì)樸的話語打動(dòng)眾多網(wǎng)友，他在活動(dòng)中分享了35條諸如此類生活細(xì)節(jié)，用幾十年如一日的堅(jiān)持書寫了“環(huán)?！倍帧?2月30日上午，30余名在陜西省環(huán)保廳舉辦的公眾參與環(huán)境保護(hù)系列活動(dòng)獲獎(jiǎng)的公眾，來到建大華清老鋼廠SOUL MIX公益活動(dòng)基地，藉此發(fā)聲，向更多公眾傳播環(huán)保正能量。

　　陜西省環(huán)境保護(hù)宣傳教育中心主任馮永強(qiáng)在會(huì)中介紹了圍繞“綠色生活從我做起”的環(huán)境日主題，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)公眾的環(huán)保參與熱情，陜西省環(huán)保廳聯(lián)合各單位開展了“我為環(huán)保建一言”、陜西省首屆新“環(huán)保法”知識(shí)競賽、“全民盯防污染呵護(hù)藍(lán)天碧水”志愿者總動(dòng)員行動(dòng)、“青年使者助推家鄉(xiāng)生態(tài)文明建設(shè)”等重點(diǎn)項(xiàng)目，廣泛動(dòng)員公眾參與其中，為我省生態(tài)文明建設(shè)營造良好的社會(huì)氛圍。

　　大學(xué)生是環(huán)保公眾參與的重要群體，陜西高等院校和科研院所較為集中，大學(xué)生在環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域發(fā)揮了突出的作用。今夏，陜西省環(huán)保志愿者聯(lián)合會(huì)發(fā)起組織的“青年使者助推家鄉(xiāng)生態(tài)文明建設(shè)”暑期項(xiàng)目在全國范圍內(nèi)開展，來自省內(nèi)外高校13支隊(duì)伍參與其中，奔赴各地，開展針對(duì)關(guān)中水生態(tài)、漢江保護(hù)、濕地保護(hù)、農(nóng)村環(huán)境、荒漠化治理、城市公共自行車等環(huán)境主題調(diào)研活動(dòng)?！拔覀兊膬?nèi)心因調(diào)研而充盈，我們的行動(dòng)因調(diào)研而有力！”參與的志愿者寫下如此心得。以生態(tài)為師，以自然為友，感悟，尊重，順應(yīng)，保護(hù)——陜西環(huán)保NGO與眾多環(huán)保志愿者為之努力。

　　此次表彰大會(huì)，我院漢江調(diào)研團(tuán)隊(duì)榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。團(tuán)隊(duì)隊(duì)長環(huán)境科學(xué)專業(yè)張鐵林榮獲陜西省環(huán)保廳頒發(fā)的“杰出青年使者”稱號(hào)。隊(duì)員解夢(mèng)怡、羅雨、齊貴增三位同學(xué)獲得“優(yōu)秀個(gè)人”的稱號(hào)。隊(duì)長張鐵林同學(xué)在接受采訪時(shí)說到：新時(shí)代的環(huán)保，要的是公眾參與，就像老師常常教導(dǎo)我們時(shí)說的，只要大家熱愛環(huán)保，都可以盡自己的一份力。最后他又對(duì)在場的媒體朋友們說輿論導(dǎo)向其實(shí)應(yīng)該更加關(guān)注大學(xué)生，更多的培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

　　表彰大會(huì)圓滿結(jié)束了，但是青年人的努力卻不曾結(jié)束，青年使者們會(huì)繼續(xù)用自己的行動(dòng)來為家鄉(xiāng)的生態(tài)文明建設(shè)增光添彩。

愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)總結(jié)10

2019年6月16日下午第八節(jié)我校召開了“保護(hù)環(huán)境、愛我家園”主題班會(huì)。短短的45分鐘同學(xué)們暢所欲言，深刻表達(dá)了自己對(duì)于環(huán)保以及綠色奧運(yùn)的感悟與思考。

　　在此次活動(dòng)中，全校分為三組，分別在以包校長，李書記，張主任為組長的組織領(lǐng)導(dǎo)下，各班積極做好此次主題班會(huì)的宣傳工作及召開此次主題班會(huì)。

　　各班同學(xué)以多種多樣的方式表示了自己的感受。在表達(dá)自己對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)的同時(shí)也發(fā)表了自己關(guān)于2019“綠色消費(fèi) 你行動(dòng)了嗎？”的感受。總體上認(rèn)環(huán)保意識(shí)，杜絕環(huán)境污染、保護(hù)身邊環(huán)境勢(shì)在必行。有無環(huán)保意識(shí)是關(guān)系到中學(xué)生素質(zhì)，甚至班級(jí)榮譽(yù)，學(xué)校榮譽(yù)的事情，因此作為一個(gè)富有責(zé)任心和集體榮譽(yù)感的中學(xué)生也應(yīng)該堅(jiān)決杜絕破壞環(huán)境的行為。構(gòu)建和諧校園、綠色校園需要大家的共同努力，我們都應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從而推動(dòng)學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，校風(fēng)建設(shè)。一起營造我校良好的校園環(huán)境做起，為和諧校園的建設(shè)添上亮麗的一筆。

　　在發(fā)言中，有的同學(xué)還朗誦了自己創(chuàng)作的關(guān)于綠色消費(fèi)、環(huán)保的詩歌，將班會(huì)氣氛推倒了高潮。

　　最后，由各班班主任老師做了最后總結(jié)。深刻表達(dá)了自己要從我班做起，為綠色消費(fèi)，綠色家園貢獻(xiàn)力量的決心和信心。

　　此次活動(dòng)不僅深入貫徹落實(shí)了此次主題班會(huì)的環(huán)保精神，同時(shí)也給班級(jí)各位同學(xué)的交流提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。讓更多的同學(xué)通過這次活動(dòng)更加深刻得認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性，以更加認(rèn)真務(wù)實(shí)的態(tài)度去對(duì)待環(huán)保，而且通過活動(dòng)，也大大提升了班級(jí)的凝聚力和同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。因此，我們還會(huì)多組織類似活動(dòng)，豐富同學(xué)們生活，促進(jìn)同學(xué)們交流的同時(shí)也更好的促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　2019年6月16日

愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)總結(jié)11

愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)總結(jié)12

　　綠色家園是我們賴以生存的環(huán)境，隨著生活水平的提高，生活垃圾也隨之增加，垃圾日益增多給我們的城市環(huán)境帶來嚴(yán)重的污染，也時(shí)刻威脅著我們的身體健康。

　　結(jié)合夏幼“創(chuàng)全”工作正緊鑼密鼓地開展，為了讓孩子們了解環(huán)保的意義，自覺樹立環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒“節(jié)約資源綠色低碳”的生活理念，積極倡導(dǎo)孩子們從我做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，共同行動(dòng)營造綠色家園，為XX創(chuàng)建全國文明城區(qū)積極貢獻(xiàn)自己的力量。XX幼兒園大班組開展為期一周“低碳環(huán)保攜手同行”環(huán)保主題活動(dòng)。

　　活動(dòng)前期，各班以“奇思妙想廢物利用”為主題開展了豐富多彩的集體教學(xué)活動(dòng)，通過觀看“環(huán)保宣傳片”、“環(huán)保知識(shí)搶答”、“變廢為寶創(chuàng)意設(shè)計(jì)書”等有趣、多樣的形式，讓孩子們深切地體會(huì)到環(huán)保的重要性，激發(fā)孩子們用實(shí)際行動(dòng)踐行“變廢為寶低碳環(huán)?！崩砟畹呐d趣，并通過活動(dòng)引導(dǎo)孩子們把“環(huán)?！崩砟顐鬟f給家長，倡議孩子和家長們運(yùn)用生活中隨手可得的廢舊物品共同制作花盆，用美麗的花盆點(diǎn)綴我們的綠色生活，為隨后陸續(xù)開展的“親子環(huán)?；ㄅ枵褂[”、“盆景愛心義賣活動(dòng)”完美地拉開帷幕。

愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)總結(jié)13

　　20xx年4月22日是第xx個(gè)“世界地球日”，在第xx個(gè)世界地球日到來之際，為推動(dòng)我?！熬G色學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)的深入、持續(xù)開展，“保護(hù)地球資源愛我家園”主題教育活動(dòng)。

　　首先學(xué)校商主任宣讀了開展“保護(hù)地球資源愛我家園——世界地球日”主題教育活動(dòng)方案，宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生了解保護(hù)地球的重要性。學(xué)校組織開展“五個(gè)一”活動(dòng)：

　　一是閱讀一本有關(guān)環(huán)保類的書籍；

　　二是收集整理制訂各班的《環(huán)保公約》；

　　三是舉辦一次《關(guān)愛地球，守衛(wèi)家園》主題中隊(duì)會(huì)；

　　四是舉辦主題為“珍惜地球資源，愛我家園”小報(bào)或手抄報(bào)活動(dòng)；

　　五是舉辦一次以“環(huán)保”、“保衛(wèi)地球”為主題的3—6年級(jí)征文活動(dòng)。

　　然后，少先隊(duì)大隊(duì)部向?qū)W校全體師生發(fā)出“善待地球，從身邊小事做起”的倡議，號(hào)召隊(duì)員們從自己做起，從日常生活一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米，樹立節(jié)約的綠色風(fēng)尚，共建節(jié)約型社會(huì)，爭做光榮的“環(huán)保小衛(wèi)士”！

　　最后，校長強(qiáng)調(diào)開展此次活動(dòng)的重要性，并給大家介紹了世界地球日的來歷、今年“世界地球日”的主題和當(dāng)前我們的地球面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，教育學(xué)生珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活。

　　通過此次活動(dòng)，大家一致表示，盡自己的力量，從身邊做起，從小事做起，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活，愛護(hù)我們賴以生存的地球，為創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)，做出自己的貢獻(xiàn)！

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