一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,這段時(shí)間里,相信大家面臨著許多挑戰(zhàn),也收獲了許多成長(zhǎng),好好地做個(gè)梳理并寫(xiě)一份工作總結(jié)吧。下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于電工工作總結(jié)模板5篇(電工工作總結(jié)范文模板大全),供大家參考。
關(guān)于電工工作總結(jié)模板1
虎年即將過(guò)去,兔年即將來(lái)臨,回顧電工班20xx年的工作,看到了成績(jī),也發(fā)現(xiàn)了不足。我們力求總結(jié)20xx年的工作,促使20xx年做得更好,電工班是檢修車(chē)間工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),對(duì)于我們來(lái)講,設(shè)備安全順利運(yùn)轉(zhuǎn)就是目的,認(rèn)真貫徹執(zhí)行車(chē)間下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和執(zhí)行嚴(yán)格的檢修計(jì)劃及考核目標(biāo)是我們的職責(zé)。
成績(jī)只屬于過(guò)去,我們所要做的是:找差距、查問(wèn)題、定措施。
一存在的問(wèn)題
1、安全意識(shí)淡薄,如高空作業(yè)時(shí),忘記安全帶,停電有時(shí)不掛停電牌,沒(méi)有正確佩戴安全帽,在禁煙區(qū)吸煙等。
2、思想觀念還沒(méi)有完全轉(zhuǎn)變,對(duì)檢修中心的概念、全車(chē)間一盤(pán)棋、生產(chǎn)就是命令還沒(méi)有完全理解。
3、執(zhí)行力還達(dá)不到要求,對(duì)車(chē)間安排的工作時(shí)有拖延現(xiàn)象。
4、酬金分配還不明確,干多干少分剩層次部清晰。
5、業(yè)務(wù)技能層次不齊,學(xué)習(xí)熱情不夠高。
6、工作責(zé)任心還不夠強(qiáng),干活拖拖拉拉時(shí)有發(fā)生。
7、高技能人才還沒(méi)有充分發(fā)揮作用。
8、包機(jī)制還沒(méi)有真正落到實(shí)處。
9、節(jié)約材料意識(shí)淡薄。
二 措施
1、加強(qiáng)安全教育,密切配合車(chē)間制定的各項(xiàng)安全規(guī)程,讓每位班員都認(rèn)識(shí)到安全是最大的福利。
2、加強(qiáng)思想教育,定期召開(kāi)班委會(huì),及時(shí)傳達(dá)車(chē)間下發(fā)的各類(lèi)文件精神,讓大家意識(shí)到只有鍋里有,碗里才有的道理,牢固樹(shù)立生產(chǎn)就是命令的理念。
3、強(qiáng)化執(zhí)行力,從班長(zhǎng)自身做起,對(duì)車(chē)間安排的工作要不折不扣的執(zhí)行,遇到困難要克服,工作不到位,要多從自身找原因,要做到“三勤”嘴勤、腿勤、手勤,多動(dòng)腦子。
4、明細(xì)班員各項(xiàng)酬金,讓工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),勞動(dòng)態(tài)度端正的班員,得到應(yīng)有的報(bào)酬,以提高大家的工作積極性,讓班員明白,干多干少絕對(duì)不一樣。
5、加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí),讓有關(guān)技術(shù)員合理安排培訓(xùn)時(shí)間,針對(duì)性的對(duì)我廠電氣設(shè)備進(jìn)行講授,要常抓不懈,每天掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)也是很大的收獲,我們爭(zhēng)取利用空閑時(shí)間對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)的設(shè)備進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)討論,如防爆設(shè)備的完好,322、203、111等核心設(shè)備的應(yīng)急處理。
6、強(qiáng)化工作責(zé)任心,誰(shuí)維修、誰(shuí)負(fù)責(zé),要跟蹤落實(shí),工作要主動(dòng)出擊,檢查要膽大、細(xì)心,力爭(zhēng)把隱患消除在萌芽狀態(tài),確保生產(chǎn)正常運(yùn)行。
7、充分發(fā)揮提高技能人才的意識(shí),做好傳、幫、帶工作,做到物有所值,嚴(yán)肅車(chē)間制定的考核辦法,讓每位高技能人才都成為一面旗幟,也要懂得拿到俸祿就必須出菜,要有緊迫感、使命感。
8、嚴(yán)格執(zhí)行包機(jī)責(zé)任制,讓每臺(tái)設(shè)備都有“主人”,去維護(hù)和保養(yǎng)它們。做到誰(shuí)的設(shè)備誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)承擔(dān),做到獎(jiǎng)罰分明,提高班員責(zé)任心。
9、節(jié)約材料要從點(diǎn)滴做起,小到一顆螺栓,要從廢舊電器上如斷路器、過(guò)熱繼電器等易耗配件上,要把有用的觸頭、螺母、螺栓等拆卸下來(lái),能組裝的要組裝,不能則留作他用,要明白“省下的就是自己的”
三 對(duì)車(chē)間的建議
1、將廠區(qū)各燈塔和探照燈的控制開(kāi)關(guān)由現(xiàn)在的時(shí)間控制改為 充控開(kāi)關(guān),這樣既節(jié)省了材料,也節(jié)約人力維修和調(diào)時(shí),減少因廠區(qū)照明問(wèn)題而被考核。
2、將材料費(fèi)和班中就餐費(fèi)每月層層分解到各班組,增加員工節(jié)約意識(shí)和工作積極性。
在今后的工作中,電工班全體員工將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變,提高業(yè)務(wù)技能,加強(qiáng)安全教育,不斷適應(yīng)生產(chǎn)需要和高科技電氣設(shè)備的應(yīng)用,圍繞勝任、到位就是人才,人人都可以成為人才的理念,以飽滿的熱情、端正的態(tài)度完成車(chē)間下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
關(guān)于電工工作總結(jié)模板2
歲末臨近,新春將至,不知不覺(jué),20xx年轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去了。近一年來(lái)我在站領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,在值長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在各班組成員的幫助下已從當(dāng)初一個(gè)參加變電運(yùn)行工作的新人,成為如今運(yùn)行工作中的一名正值班員,并緊緊圍繞公司中心任務(wù),堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,奮力拼搏,在各個(gè)方面都取得較好的成績(jī),全面優(yōu)質(zhì)地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
回顧一年來(lái)的工作,我主要做了以下幾個(gè)方面:
1、安全生產(chǎn)是所有工作的重中之重,一年中我加強(qiáng)對(duì)《電業(yè)安全工作規(guī)程》的學(xué)習(xí);及時(shí)學(xué)習(xí)安全簡(jiǎn)報(bào)、督查通報(bào)和事故快報(bào),吸取事故教訓(xùn),舉一反三;嚴(yán)格“兩票三制”,規(guī)范操作,杜絕習(xí)慣性違章,夯實(shí)了安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。在今年各項(xiàng)倒閘操作,特別是綜合性檢修的送電過(guò)程中,我能?chē)?yán)格按照倒閘操作規(guī)范化流程進(jìn)行,順利的完成了本年度的倒閘操作。
我還積極參加日常安全活動(dòng)和上級(jí)部署的各項(xiàng)專(zhuān)題安全活動(dòng)。通過(guò)日常安全活動(dòng)的參加,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的方針政策、上級(jí)的規(guī)定指示和要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的各種安全文件安全簡(jiǎn)報(bào)和事故通報(bào),認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)程和制度,我找到了許多工作中的不足,安全意識(shí)也得到了很大的提高。另外根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)以及上級(jí)要求我還積極參與春季安全大檢查、秋(冬)季安全大檢查和“安全月”活動(dòng)等工作,按照上級(jí)的部署和要求,以實(shí)事求是的工作態(tài)度進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)排查,和同事們找出安全生產(chǎn)中的薄弱環(huán)節(jié)和設(shè)備缺陷。
2、過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能是安全生產(chǎn)的前提,所以在安全生產(chǎn)的同時(shí)我還積極開(kāi)展對(duì)自身的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。通過(guò)一年多的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累,雖然在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高。但是目前,隨著本所設(shè)備的不斷更新,必須加強(qiáng)崗位技能的培訓(xùn)。為此,要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),刻苦鉆研技術(shù)水平,提高自身的業(yè)務(wù)技能和對(duì)事故的應(yīng)急處理能力,在作好每月的技術(shù)問(wèn)答、現(xiàn)場(chǎng)考問(wèn)和事故預(yù)想、以及每季的反事故演習(xí)同時(shí),主動(dòng)參與到變電站檢修試驗(yàn)工作,向現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試檢修的師傅討教,把書(shū)本上的知識(shí)同具體設(shè)備有機(jī)結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)。
3、在完成自身本職工作的同時(shí),還積極參與班組布置的各項(xiàng)工作。
今年我們班組于年初成立了QC小組,我在小組中負(fù)責(zé)QC的制作工作。我們QC小組的課題于11月在站發(fā)布,成果得到了站領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委的一致認(rèn)可。本次QC活動(dòng)使我的工作能力和解決問(wèn)題的能力都得到了很好的鍛煉。
一年來(lái)在站領(lǐng)導(dǎo)和值長(zhǎng)正確領(lǐng)導(dǎo)下,雖然我做了上述工作,取得了一定的成績(jī),但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求相比,與其它班組成員所取得的成績(jī)相比還存在一定的差距。主要有以下幾個(gè)方面:
1、自身的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平不高,事故應(yīng)急處理能力不強(qiáng)。雖然通過(guò)三年多的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累,在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高,也成為了一名正值班員。但由于我在變電運(yùn)行這個(gè)工作崗位上時(shí)間還不長(zhǎng),所以業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同志比還是比較低,離一名合格的正值班員還有一段距離。
2、安全意識(shí)還不夠強(qiáng)。有時(shí)的安全活動(dòng)沒(méi)有能夠認(rèn)真的投入,在平時(shí)對(duì)于安全在思想上有時(shí)還有點(diǎn)松懈。具體表現(xiàn)是在平時(shí)工作中還有一些習(xí)慣性違章現(xiàn)象沒(méi)有完全杜絕,例如:操作時(shí)監(jiān)護(hù)不到位,巡視時(shí)不按規(guī)定的巡視路線巡視和沒(méi)有按規(guī)定時(shí)間巡視等現(xiàn)象。
對(duì)于上述不足之處,在20xx年的工作中,我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出差距,克服不足之處,特別的安全生產(chǎn)工作方面。在成績(jī)面前我要保持清醒的頭腦,充分認(rèn)識(shí)到不安全的因素還可能存在,只有通過(guò)堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,周密細(xì)致的工作,才能防患于未然。所以我決心在新的一年里要做到:第一,進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任心和使命感。第二,在不折不扣完成公司下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí),堅(jiān)決杜絕習(xí)慣性違章和防止人身事故的發(fā)生,以確保全公司的安全生產(chǎn);第三,加強(qiáng)自身的技術(shù)業(yè)務(wù)水平培訓(xùn),特別對(duì)于新運(yùn)規(guī)和提高事故處理的能力是近階段我學(xué)習(xí)的重點(diǎn);第四,加強(qiáng)自身思想政治學(xué)習(xí),在思想上認(rèn)識(shí)到安全活動(dòng)的重要性,通過(guò)安全活動(dòng)不斷地提高自身的安全意識(shí)。
回顧歷史,展望未來(lái),我們正面臨著一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的新的發(fā)展時(shí)期,歷史賦予了我們機(jī)遇,同時(shí)也賦予我們責(zé)任。隨著超高壓發(fā)展的不斷深入,我將以積極的姿態(tài)來(lái)調(diào)整自己,使自己能一直緊跟公司發(fā)展的步伐。在新的一年里,一步一個(gè)腳印,團(tuán)結(jié)一致、克服困難,努力工作,為公司明天的繁榮做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
關(guān)于電工工作總結(jié)模板3
本學(xué)期的教學(xué)教研工作已經(jīng)結(jié)束。在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作過(guò)程中,本科組以“激情職專(zhuān)、跨越發(fā)展”為宗旨,加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和教育,提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,不斷深入探討教學(xué)新路子,尋找適合實(shí)際的教學(xué)方法,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),努力提高本校的職業(yè)教育效果。
學(xué)期剛開(kāi)始,就組織研究和制訂科組工作計(jì)劃與各專(zhuān)業(yè)教師的教學(xué)工作計(jì)劃。
一、在教學(xué)方面
1、積極參與校本培訓(xùn),理解、執(zhí)行新的教學(xué)理論。
2、教學(xué)過(guò)程以學(xué)生為主體,做到人人都要有所進(jìn)步。
3、按要求備好課、上好課,批改好作業(yè),按時(shí)按量完成教學(xué)任務(wù)。
4、專(zhuān)業(yè)技能操作課程實(shí)行月考制,很抓月考改革,由各科任老師具體負(fù)責(zé),效果顯著,受到上級(jí)有關(guān)部門(mén)的好評(píng)。
08級(jí):電視由朱明杰、許丁居、王寇老師具體負(fù)責(zé)所任教班級(jí),;制冷由王雄老師具體負(fù)責(zé)。朱明杰老師、王冠老師的教學(xué)深受學(xué)生歡迎。
09級(jí):電子、電器維修由何君平、林香梅、王崗老師具體負(fù)責(zé);電工由王小珍、鄭星際老師具體負(fù)責(zé)。何君平老師的教學(xué)深受學(xué)生歡迎。
二、在教研和學(xué)習(xí)方面
本科組利用每周星期二下午的時(shí)間作為科組活動(dòng)時(shí)間,內(nèi)容有三個(gè)方面:
1、反復(fù)研究討論如何實(shí)施每一次本專(zhuān)業(yè)月考的具體方法,使學(xué)生盡可能學(xué)到實(shí)用的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。
2、反復(fù)討論、研究?jī)赡臧胫齐娮与姽?zhuān)業(yè)班下學(xué)期開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)內(nèi)容問(wèn)題。
3、繼續(xù)進(jìn)行好校本培訓(xùn)工作。積極參加職業(yè)學(xué)校教師的適應(yīng)性學(xué)習(xí)活動(dòng),提高思想認(rèn)識(shí),為今后做好各項(xiàng)工作打下基礎(chǔ)。
4、在教研活動(dòng)方面。利用每周科組活動(dòng)時(shí)間內(nèi)開(kāi)展第二項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,就是開(kāi)展教研活動(dòng)。主要內(nèi)容有開(kāi)展綜合性教育活動(dòng),組織了綜合研究性公開(kāi)課,和完成了學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告等。
5、組織討論如何實(shí)施“我愛(ài)我專(zhuān)業(yè)”技能競(jìng)賽問(wèn)題。
6、組織電子專(zhuān)業(yè)各年級(jí)各班開(kāi)展技能考核活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。
三、開(kāi)展第二課堂活動(dòng)
1、本專(zhuān)業(yè)開(kāi)展二次專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),極大地提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的積極性。
08級(jí):電冰箱教學(xué)內(nèi)容中的管道擴(kuò)口和管道焊接。
09級(jí):電工教學(xué)中的線槽各種彎角的修剪。
總之,本科組的教學(xué)教研活動(dòng)開(kāi)展比較順利。今后還將繼續(xù)開(kāi)展下去,以的提高全組人員的全面素質(zhì),為我校職業(yè)教育發(fā)展出力。
關(guān)于電工工作總結(jié)模板4
本人自20xx年x月參加工作以來(lái),至今一直在x系統(tǒng)從事電工作業(yè)。其中20xx年x月至20xx年x月在x從事x機(jī)械的供用電及電氣設(shè)備設(shè)施的維修;20xx年x月至20xx年x月在x從事供用電與電氣設(shè)備設(shè)施的維修作業(yè);20xx年x月至今一直在xx從事電工作業(yè)。20xx年取得高級(jí)電工職業(yè)資格證書(shū)。多年來(lái),在師傅、同事及領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下,并通過(guò)不間斷的學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐,使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和維修技術(shù)水平有了很大提高。較好的完成本崗位工作并取得一些成績(jī),現(xiàn)將今年來(lái)的工作總結(jié)如下:
一、積極工作,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)
x公司是一支主要從事巖土工程施工的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍,其施工特點(diǎn)是電氣設(shè)備容量大、電氣設(shè)備多、施工工期短、露天作業(yè)等。電工作業(yè)人員承擔(dān)著電氣設(shè)備設(shè)施的選擇、布置、布設(shè)、安裝、檢查巡視、維修保養(yǎng)、拆除和施工結(jié)束后的電氣維修等工作。
通過(guò)多年來(lái)的電氣施工作業(yè),本人能夠嚴(yán)格按照施工用電組織設(shè)計(jì)和《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范》要求,順利地完成大型施工項(xiàng)目電氣設(shè)備的選擇、布置、布設(shè)、安裝、檢查維修與拆除等工作,并參與了多個(gè)項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電施工組織設(shè)計(jì)的編制,使所有施工項(xiàng)目達(dá)到國(guó)家臨時(shí)用電安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
如:x工程、x工程等。施工中,積極工作,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)施工用電管理與安全用電教育,認(rèn)真執(zhí)行崗位操作規(guī)程、遵守各項(xiàng)用電安全管理制度,所參加的施工項(xiàng)目均未出現(xiàn)任何電氣傷人和電氣設(shè)備事故,創(chuàng)造了較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
二、注重不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平
本人參加工作后,不斷的參加學(xué)校、社會(huì)以及通過(guò)自學(xué)的方式學(xué)習(xí)電工專(zhuān)業(yè)、建筑施工及安全技術(shù)知識(shí),不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平。
主要參加的技術(shù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)有:
1、20xx年9月-20xx年7月x學(xué)習(xí);
2、20xx年11月-20xx年12月,x學(xué)習(xí);
通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)使自己掌握了《電工基礎(chǔ)》、《電工學(xué)》、《工廠供電》、《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范》、《建筑施工安全技術(shù)》、《建筑施工安全管理》等專(zhuān)業(yè)知識(shí),使自己的安全知識(shí)和意識(shí)得到很大提高,并不斷地將自己所學(xué)的知識(shí)和技術(shù)用于生產(chǎn)施工中。
巖土施工由于樁基礎(chǔ)的種類(lèi)不同,用于施工的機(jī)械設(shè)備也是多種多樣,像施工用普通泥漿護(hù)壁鉆孔灌注樁鉆機(jī)、長(zhǎng)螺旋鉆孔灌注樁鉆機(jī)、預(yù)制樁液壓機(jī);用于混凝土攪拌輸送用的`攪拌機(jī)、配料機(jī)、輸送泵;用于鋼筋焊接用的對(duì)焊機(jī)、電焊機(jī)等等,做好這些機(jī)械的維護(hù)保養(yǎng)和電氣檢修是電工的職責(zé)。樁基礎(chǔ)施工是一個(gè)連貫的過(guò)程,假如鉆機(jī)電氣設(shè)備在灌注環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題,必須盡快修復(fù),以保證鉆孔在混凝土初凝前灌注完畢。通過(guò)多年來(lái)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,能夠在很短的時(shí)間內(nèi)判斷查找出故障源點(diǎn)并檢修完好,多年來(lái)維修了大量的施工用電設(shè)備,保障了巖土工程項(xiàng)目的正常施工。
三、注重技術(shù)革新改造,取得安全和節(jié)能實(shí)效
近年來(lái),公司不斷鼓勵(lì)技術(shù)人員對(duì)生產(chǎn)和工藝進(jìn)行技術(shù)革新。根據(jù)《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范》中“交流電焊機(jī)械應(yīng)配裝防二次側(cè)觸電保護(hù)器的規(guī)定”,我在20xx年底向公司提出建議,公司很快答復(fù)并推廣了安監(jiān)站監(jiān)督制造的電焊機(jī)焊接專(zhuān)用開(kāi)關(guān)箱,不但執(zhí)行了《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn),在安全用電、電能節(jié)約方面也取得了很大的實(shí)效。
在施工中,電工作業(yè)班組不斷對(duì)設(shè)備電氣系統(tǒng)進(jìn)行技術(shù)革新改造。像20xx年8月,在xx工程項(xiàng)目,我公司20xx年購(gòu)買(mǎi)正在使用的xxx設(shè)備配電箱電氣系統(tǒng)陳舊,接觸器動(dòng)靜觸頭經(jīng)常損壞,我們電工作業(yè)班組經(jīng)過(guò)研究,找出問(wèn)題,在施工間隙對(duì)長(zhǎng)螺旋鉆機(jī)配電箱進(jìn)行了全面更新改造,使設(shè)備啟動(dòng)運(yùn)行正常,電氣故障檢修率降低,施工效率得到大幅提高,保障了項(xiàng)目在計(jì)劃工期內(nèi)順利完工。在每個(gè)項(xiàng)目施工結(jié)束后,公司都會(huì)組織電工技術(shù)人員進(jìn)行電氣設(shè)備和電氣設(shè)施的維修,多年來(lái),我參加了許多電氣設(shè)備和電氣設(shè)施的維修,理順了設(shè)備的用電線路,更換了不合格的電器設(shè)施。為公司的安全生產(chǎn)做出了積極貢獻(xiàn)。
四、積極傳授所學(xué)技術(shù)
毫不保留的將所學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)實(shí)踐中積累的知識(shí)技能,傳授給新職工。在平時(shí)的工作中,我經(jīng)常與其他職工進(jìn)行技術(shù)探討與交流,把自己所學(xué)到的知識(shí)與大家共享,并從別人身上學(xué)習(xí)自己所不了解的知識(shí),實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。在我的傳授指導(dǎo)下,xx公司有兩名電工,考取獲得了高級(jí)工崗位資格,能夠獨(dú)立完成上級(jí)交給的電氣維修作業(yè)任務(wù),有三名電工考取獲得中級(jí)工崗位資格,能夠基本完成電器維修作業(yè)任務(wù),有效地緩解了施工項(xiàng)目電工短缺的緊張局面。
五、加強(qiáng)職工安全用電和節(jié)能教育,不斷提高職工安全用電意識(shí)和節(jié)能觀念
近年來(lái),在做好本職工作的同時(shí),我不斷加強(qiáng)職工安全用電和節(jié)能降耗教育,充分利用業(yè)余時(shí)間走進(jìn)施工班組、宿舍區(qū)講解安全用電和節(jié)能降耗知識(shí),組織開(kāi)展了“施工安全用電知識(shí)問(wèn)答”與“節(jié)能周”的宣傳。使單位廣大職工安全用電知識(shí)得到提高,并自覺(jué)節(jié)約電能。
六、端正態(tài)度,積極努力工作
多年來(lái),在我內(nèi)心銘記著“安全第一、努力工作”的堅(jiān)定信念,我是一名x員,是一名電工維修高級(jí)技術(shù)工人,工作來(lái)不得半點(diǎn)懈怠和馬虎,只有認(rèn)真地遵守和落實(shí)安全生產(chǎn)規(guī)章制度,孜孜不倦的學(xué)習(xí)進(jìn)取,腳踏實(shí)地的工作,才能杜絕用電事故,做到安全施工,才能無(wú)愧于黨組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我多年來(lái)的培養(yǎng)和教育。
所有這些榮譽(yù)的獲得都是對(duì)我工作的激勵(lì)和鞭策,我將不斷地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷地取長(zhǎng)補(bǔ)短,也只有這樣才能夠跟上時(shí)代的步伐穩(wěn)步前進(jìn),也才能夠更好地服務(wù)于單位、服務(wù)于社會(huì)。
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一、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)課堂互動(dòng)
受“普高熱”影響,進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)層次不高,而且《電工基捶理論課教材內(nèi)容仿制大學(xué)教材模式,通常比較抽象,理論性強(qiáng),名詞概念多,因此,學(xué)生領(lǐng)會(huì)教材感到困難,上課常提不起興趣。針對(duì)此現(xiàn)象,建構(gòu)電工課堂情境,活躍課堂氣氛,增強(qiáng)課堂教學(xué)本身的吸引力,激發(fā)學(xué)生的求知欲,是師生互動(dòng)和生生互動(dòng)的前提。教學(xué)是一種特定情境中的人際交往,通過(guò)創(chuàng)設(shè)一定問(wèn)題的情境,激發(fā)學(xué)生探究的需要和興趣,以此推動(dòng)學(xué)生認(rèn)知活動(dòng)的進(jìn)行是探究——發(fā)展模式教學(xué)中,啟動(dòng)學(xué)生主體性參與的動(dòng)力。在教學(xué)中可運(yùn)用多媒體技術(shù)將抽象內(nèi)容具體化,使看不見(jiàn)、摸不著的變成有“形”、有“聲”、有“色”,激發(fā)學(xué)生求知欲。例如學(xué)習(xí)“安全用電”時(shí),運(yùn)用flash將生活著遇到的用電安全問(wèn)題編成一個(gè)個(gè)有趣動(dòng)畫(huà)。以“小明”為主人公,他家電視機(jī)壞了,小明將電視機(jī)后蓋打開(kāi)進(jìn)行維修;雷雨天,小明躲在大樹(shù)下避雨;用潮濕手接觸帶電體;“小紅”觸電,小明用手拽她等等故事。通過(guò)這些情景讓學(xué)生觀察、思考會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?再播放上述結(jié)果,在“形”、有“聲”、有“色”的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生初步建立安全意識(shí),理解安全用電意義,學(xué)習(xí)氛圍活躍了,這時(shí)再引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步探究:為什么會(huì)這樣?如何做到安全用電?課堂氣氛推到***,學(xué)生們不僅積極參與教學(xué)中,而且發(fā)揮主體動(dòng)力性,使學(xué)生在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中聚精會(huì)神,保持穩(wěn)定學(xué)習(xí)熱情和***,并將學(xué)習(xí)的興趣延伸到課外,從而達(dá)到真正互動(dòng),有效學(xué)習(xí)。
二、以問(wèn)題激活思維,引發(fā)課堂互動(dòng)
職高生缺乏敏銳的觀察力,不善于發(fā)現(xiàn)、提出問(wèn)題。問(wèn)題始于觀察,沒(méi)有對(duì)事物深入仔細(xì)觀察,就不可能對(duì)事物提出問(wèn)題。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“觀察是人類(lèi)思考和識(shí)記之母”。只要學(xué)生用充滿***眼光去觀察對(duì)象,必然有“觀”而所“得”,正如古人所謂“觀一葉而知秋”。學(xué)生養(yǎng)成了觀察習(xí)慣,就會(huì)從觀察的事物表象看出不平常東西,提出問(wèn)題,觀察的越仔細(xì),提出的問(wèn)題就會(huì)越多。電工學(xué)是是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基儲(chǔ)應(yīng)用為能力的學(xué)科,與日常生活密切聯(lián)系。故教師可運(yùn)用多媒體或?qū)嵨镅菔旧瞵F(xiàn)象,創(chuàng)設(shè)觀察情景,積累問(wèn)題素材,讓學(xué)生積極參與觀察活動(dòng),觀察中教師應(yīng)調(diào)動(dòng)學(xué)生各種分析器協(xié)同活動(dòng),在知覺(jué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析綜合,深入思考,產(chǎn)生問(wèn)題意識(shí)。如學(xué)習(xí)“單相異步電動(dòng)機(jī)工作原理”,學(xué)生首先興致勃勃觀察教室電風(fēng)扇運(yùn)轉(zhuǎn)情況,學(xué)生們?cè)谥X(jué)的基礎(chǔ)上受前面所學(xué)三相異步電動(dòng)機(jī)知識(shí)遷移,進(jìn)行深入思考質(zhì)疑:教室里采用單相電,無(wú)三相交流電如何產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)?這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性就被調(diào)動(dòng)起來(lái)了;接著我演示單相異步電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),學(xué)生觀察結(jié)果與電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)又不同,疑問(wèn)在對(duì)比碰撞中再次產(chǎn)生火花:?jiǎn)蜗喈惒诫妱?dòng)機(jī)為什么不能自行轉(zhuǎn)動(dòng)?使學(xué)生們帶著渴求的心理探索其中的原因;最后我改變工作繞組接法,學(xué)生在驚奇中再次產(chǎn)生新問(wèn)題:電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)向?yàn)槭裁锤淖兞?在一連串現(xiàn)象中,學(xué)生興奮狀態(tài)調(diào)動(dòng)起來(lái),激發(fā)了學(xué)生思維積極性,對(duì)各種現(xiàn)象作層層深入思考,以問(wèn)題引發(fā)互動(dòng),便于學(xué)生開(kāi)拓思維,相互啟發(fā),展開(kāi)討論。
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