下面是范文網(wǎng)小編收集的暑假社會實踐總結12篇 寒暑假社會實踐總結，歡迎參閱。
暑假社會實踐總結1
這是我大學的第一個暑假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”，課本上學的理論知識用到的少之又少。在這樣的情況下，我更是能深刻的體會到其中的內(nèi)涵。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。一個多月的暑假實踐已結束，在這一個多月里，有失誤，有收獲，但是收獲的更多。在這，我開始了我的工作生涯，體會到了父母的辛苦;對自己也是一次鍛煉，證明自己的能力。下面先介紹一下工作的內(nèi)容和一些基本情況，讓我們了解、走入我工作的地方感受一下吧!回顧過去工作中的一切，對未來我充滿了希望，以后我會更加努力，回報父母，學好知識。
在臨近暑假的時候，我被學校商學院領導派去的讀過的高中招生，我從6月24號就被負責我那邊的招生老師叫去幫忙設點，掛橫幅，發(fā)我們學校的招生簡章，從25號開始，高三畢業(yè)生開始紛紛來學校填志愿，填志愿對于每位高中畢業(yè)生來說是件頭疼的事，我當初填志愿也像他們一樣，一樣的迷茫，一樣的不知所措，最后我也是被我們學校的一名學姐招過來的。
看到這些高中畢業(yè)生為了填志愿那迷茫的雙眼時，我能深深體會到，我招生的時候，我首先會問問他們的高考分數(shù)，如果行的話，我就會像他們推薦我們的學校，但我也沒有夸夸其談我們的學校有多好多好，我會根據(jù)學校的實際情況跟他們講清楚，不然到時候他們會說我坑他們，還得被我招來的學生罵。在招生期間，我一共招了4天，在負責老師的帶領下，我也非常盡力，盡量為我們學校多招點學生。在招生過程中也了解到招生確是一件不易的事，首先得要會說，要有好的口才，要一度的宣傳學校的優(yōu)越條件和設施，還的讓他們聽得進去，被你講的所吸引，那樣才有效果，不然他們過后就不知道了，所以說招生很不容易，4天里我只招到兩個學生，我認為還是可以了的，畢竟朝著我們學校來的學生極少，他們都認為我們學校太偏，幾乎都往武漢的學校跑，這就是我的招生過程和結果。
暑假社會實踐總結2
一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的時代青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園
一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的時代青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿足的答卷
在注重素養(yǎng)教育的今天，大學生假期社會實踐總結作為促進大學生素養(yǎng)教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐總結創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐總結活動一直被視為高校培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐總結活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素養(yǎng)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐總結也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐總結活動已在我校蔚然成風。
大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐總結的磨練，我們深深地熟悉到社會實踐總結是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，惟獨正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐總結中去，才干使我們發(fā)明自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)新良好的條件；才干使我們學有所用，在實踐總結中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐總結活動經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會實踐總結活動范圍，挖掘實踐總結活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐總結與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐總結與專業(yè)特點相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)新了新的財富。
這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐總結，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐總結過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野了解社會深入生活回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐總結作為廣大青年學生接觸社會了解國情服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長成才有著極為重要的作用。這次假期實踐總結我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐總結能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐總結活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐總結中檢驗自我。這次的社會實踐總結收獲不少。我認為以下四點是在實踐總結中缺少的。
一在社會上要善于與別人溝通
經(jīng)過一段時間的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取耐心虛心地接受。
二在社會中要有自信
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是累積出來的，沒有第一次又何來第二第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)
開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就膽怯了。自己覺得艱難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐怖。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就膽怯，當你克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我，惟獨征服自己才干征服世界。有勇氣面對是要害，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！彼?。工作中不斷地豐富知識。知識宛如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺得在這次假期社會實踐總結學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。
大學是一個教育我培養(yǎng)我磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會。實踐總結是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐總結自我的最好途徑。親身實踐總結，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐總結再到理論的飛躍。增強了熟悉問題，分析問題，解決問題的能力。為熟悉社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。
暑假社會實踐總結3
20xx年夏天，我如愿的參加了學院組織的社會實踐活動。社會實踐是大學生是大學生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)，對于促進大學生了解社會、了解國情、擴展視野、奉獻社會、培養(yǎng)人格、增強社會責任感具有重要的作用。而學院對于每年的社會實踐都十分重視，為學生提供了一個良好的平臺與機會，期待我們能從中得到鍛煉，學到在學校里學不到的知識與能力。而我們也正是本著對自己負責對社會熱心的態(tài)度，積極響應學校的號召參加了這次實踐。
這次社會實踐我們的主要活動有參觀公路施工現(xiàn)場，調(diào)查農(nóng)民工生活工作現(xiàn)狀、村鎮(zhèn)走訪調(diào)查，關注社會主義新農(nóng)村建設、與畢業(yè)大學生進行交流座談會，了解就業(yè)形勢、參觀梁廠，了解建筑施工原理、文藝晚會演出、開展志愿服務工作。
通過這次實踐活動，我收獲了許多：
1、了解了農(nóng)民工生活工作現(xiàn)狀
改革開放以來，農(nóng)民工這個群體不斷擴大，人們對農(nóng)民工的關注也越來越高。近年來，農(nóng)民工的工作生活條件有所改善，但仍存在著工作時間長、工作強度大、醫(yī)療衛(wèi)生沒有保障等現(xiàn)實性問題。農(nóng)民工的法律維權意識依舊單薄，這些問題都值得引起我們深刻的關注。
2、了解了新農(nóng)村建設成果
這一次社會實踐活動，我們深入農(nóng)村展開了調(diào)研。以前一直呆在校園里，沒有多少機會接觸社會，對農(nóng)村的了解更是少之又少。對XX鎮(zhèn)的走訪，使我感受到了社會主義新農(nóng)村帶給農(nóng)民們更多的幸福與滿足。通過這樣一次實踐活動，我不僅對鄉(xiāng)村有了一個更加深入的認識，增加了自己的社會閱歷，而且在與農(nóng)民交流的過程也掌握了與人溝通的一些技巧，在規(guī)劃活動、實施計劃、整理材料的過程當中學會并掌握了一種科學的工作思路和處理辦法。
3、了解了畢業(yè)大學生的工作生活狀況，為自己以后就業(yè)有很大幫助
在與畢業(yè)大學生的交流座談會中，我學到了很多關于就業(yè)方面的東西。首先能力十分重要，但是能力必須與正確的態(tài)度，良好的心態(tài)，積極的自信想連接，才能發(fā)揮最大的功效。這才是我們在大學期間所需要學習的真正的東西，這才是大學真正成就了我能夠成為一個合格的成人投入社會的因素。
4、提高了自身的素質
通過這次的的社會實踐活動，，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。
實踐活動結束了，每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，當遠離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團結，什么是一個團隊。這樣的實踐，這樣的我們，這樣的快樂。
暑假社會實踐總結4
今年我校的暑期社會實踐活動在"共建家園迎奧運，改革開放伴成長"主題引領下，我們注重傳承交大精神傳統(tǒng)，進一步加強了社會實踐內(nèi)涵挖掘、機制創(chuàng)新和體系完善，形成了以下六個方面的特點：
一、制度保障
確保規(guī)范長期以來，我校高度重視建立一個合理、穩(wěn)定、有序的實踐育人體系的重要性，形成全校性的大學生社會實踐活動由校團委牽頭，黨委組織部、研究生院、教務處、學指委、科研院等共同組織，有關部門與各級黨委積極協(xié)助的有效機制。制定一系列規(guī)章、制度，如《XX交通大學關于推進在校學生掛職鍛煉工作的若干意見》、《暑期社會實踐報名辦法》、《社會實踐管理辦法》、《社會實踐總結評比細則》、《社會實踐基地管理辦法》、《社會實踐指導教師聘任制度》、《社會實踐指導手冊》、《日報制度》等等，作為社會實踐活動順利開張的制度保障大大促進了學生參與社會實踐的規(guī)范化、有序性，保障了實踐活動的順利開展。
二、細分群體
分類指導我校注重將大學生社會實踐同學生自身發(fā)展、地方經(jīng)濟現(xiàn)狀和社會實際需求相結合，堅持低年級本科生"走走看看"，即以關愛社會、了解社稷民生、鍛煉身心為重點；高年級本科生"摸摸練練"，即以掛職鍛煉、專業(yè)實習、就業(yè)見習為重點；碩博士"想想干干"，即以服務地方、為地方國民經(jīng)濟發(fā)展獻計獻策、幫助解決地方發(fā)展過程中出現(xiàn)的難題為重點，簡言之，就是從"走走看看"、"摸摸練練"到"想想干干"，形成了一整套完善的實踐活動體系。此外，我們也注重發(fā)揮學生的專業(yè)優(yōu)勢，引導他們依托專業(yè)平臺開展相應的實踐活動。制定積極加強校地、校企合作，充分挖掘全社會作為高校課堂的功能，幫助和引導學生去體驗與感悟，促進學生將專業(yè)所學投入實踐，培養(yǎng)實際工作能力和社會適應能力。
三、思源計劃
強化品牌從XXX年始，我校推出大學生社會實踐的品牌項目———"思源計劃"，形成了一套大學生社會實踐的工作流程和工作模式。實踐團隊在第一線收集分析問題，通過實踐現(xiàn)場處理，不能解決的問題帶回學校；返校后利用學校師生的科研優(yōu)勢，持續(xù)跟蹤立項解決，以此真正實現(xiàn)高校與社會大課堂的融合與互動。"思源計劃"正式開展三年來，已立項400余項，內(nèi)容涉及管理咨詢、政府決策、機電控制、材料加工、生物制藥、食品保健、農(nóng)技推廣等多個領域，其中正在實施的項目35個，受益大學生超過2000人。人民日報、新華社、教育部工作簡報專題介紹了這一經(jīng)驗做法。
四、掛職鍛煉
落實保障為配合校團委推出的"英才計劃"，我校出臺《XX交通大學關于推進在校學生掛職鍛煉工作的若干意見》，旨在通過選拔一批品學兼優(yōu)、能力素質俱佳的優(yōu)秀學生到黨政機關和重點行業(yè)參加掛職鍛煉，學以致用，積累經(jīng)驗，使之成為未來高素質青年精英人才和黨政人才。今年，除106名優(yōu)秀大學生赴XX9個市級、19個區(qū)縣的黨政機關進行暑期掛職鍛煉外，還選派了百余名品學兼優(yōu)的本、碩、博士生到安徽銅陵、鳳陽，江蘇無錫、東臺、浙江寧波、舟山等地政府機關、企事業(yè)單位掛職鍛煉。其中鳳陽博士團在05年成功制定"十一五規(guī)劃"的基礎上邀請專家進行回訪，并把相關產(chǎn)業(yè)引進鳳陽；銅陵博士團運用校內(nèi)學科優(yōu)勢參與銅陵市電子政務"十一五"規(guī)劃，完成技術攻關數(shù)十項；無錫博士團牽線搭橋將學校多項科研攻關項目引進無錫，并得到無錫500萬項目經(jīng)費等。此外，掛職博士創(chuàng)建網(wǎng)上論壇，以"博客例會"等互動方式，實現(xiàn)掛職同學間、掛職單位和同學、學校和同學、學校和掛職單位三方之間實時的溝通與交流，確保了掛職鍛煉工作的順利開展。在10月下旬，我校將召開掛職鍛煉座談會，將會同有關部門進一步明確定位，完善制度。
五、實踐基地
百家爭鳴為充分發(fā)揮高校和地方在共同培養(yǎng)國家高端人才上的優(yōu)勢，進一步實現(xiàn)我校服務地方經(jīng)濟發(fā)展的目標，今年初我校全面開展"建設XX交通大學百家社會實踐基地"活動，提出"已有社會實踐基地‘一個不能丟，活動不能少’；開發(fā)新的社會實踐基地，做到實踐活動目標化、全年化"等措施。暑假實踐前通過對幾年來我校在全國各地建立的社會實踐基地進行梳理，實踐團隊有針對性的重視了社會實踐基地建設，帶回新的《社會實踐基地申請表》11份，在原有基礎上進一步加強了我校社會實踐基地的質量和數(shù)量，爭取創(chuàng)建百個具有長效機制并影響深遠的實踐基地，讓在校學生有更多的機會能夠投入到社會實踐活動當中去，推動社會實踐的長效性發(fā)展。年底我校將舉行社會實踐基地評比活動，進一步的鞏固基地的建設和維護。
六、網(wǎng)絡互動
透明公開我們依托"實踐在線"網(wǎng)站與BBS上開設的社會實踐板塊，使實踐活動立項、申報、審批、開展、總結評審以及新聞信息發(fā)布的工作流程更加便捷。為貫徹我們的日報制度，要求每支團隊將實踐過程、感想發(fā)布在bbs及實踐部郵箱，并將其整理歸類及時在bbs上公布統(tǒng)計數(shù)據(jù)，保證值班工作的透明化，同時指導團隊實踐過程，有效的防止了實踐中的走過場現(xiàn)象。至今年暑期結束，我們已收集了180支團隊近700份的日報及400份的感想，很好的起到了監(jiān)督規(guī)范及管理指導的作用，我們定期制作了《放飛希望》簡報，刊登優(yōu)秀實踐活動。我們還開通了短信平臺，通過短信方式與每支團隊實時聯(lián)系，確保團隊安全。對于不能及時上網(wǎng)的團隊也可以通過短信平臺進行有效溝通。此外，今年的社會實踐優(yōu)秀個人，優(yōu)秀圖片，及優(yōu)秀DV作品的評選，都將實行網(wǎng)上公開評比，由全校同學投票選出。
回首20xx，我校社會實踐活動無論在參與規(guī)模、管理模式上，還是在服務社會的實效性上，穩(wěn)步發(fā)展，既保證了實踐活動的連續(xù)性，又年年有創(chuàng)新，取得了一些令人矚目的成績。展望未來，我們?nèi)沃囟肋h。在接下來的一年里，我校將繼續(xù)完善社會實踐工作機制，做好"思源計劃"、掛職鍛煉的后續(xù)工作，用豐碩的實踐成果回報學校和社會各界的關心和支持。
暑假社會實踐總結5
今天我們進行了暑假社會實踐活動。一大早，我們就來到xx街家庭綜合服務中心。
然后那里的負責人帶我們?nèi)x街附近的兩個小區(qū)，在那里我們派傳單，宣傳我們的服務活動。我們這兩天的服務活動有派發(fā)傳單，回收過期藥品，宣傳醫(yī)學知識等?？赡苁且驗橄掠甑脑?，在小區(qū)走動的居民比較少，所以我們派發(fā)傳單，宣傳我們的服務活動效果不是很好，所用的時間比較多。
下午我們?nèi)チ嗽L問困難家庭，我們有送上我們的禮物，了解他們的家庭狀況，身體狀況等。他們都比較配合我們的工作，可能是因為我們帶了珠光街家庭綜合服務中心的義工證吧！在訪問困難家庭中，讓我最深刻的就是一個老伯伯，雖然他80多歲了，但是他還是你自己照顧自己，不過他的孫子比較不聽話，有時都會罵他們，老師也敢頂撞，我們希望能找到好的辦法教導一下他，這樣他們一家人就不用那么憂愁了。之后我們就回去xx街家庭綜合服務中心分享我們今天的服務活動。
今天收獲很大，雖然我們對于這個街道的居民的幫助可能不是很大，但是我們還是會因為付出我們的一點關心，慰問感到高興。“我奉獻，我快樂”，讓大家的愛心傳遞下去！
暑假社會實踐總結6
暑假假期的第一天，并不意味著我們呆在家中睡覺，而是我們實踐活動的開始。清晨懷著那美好的心情，踏著輕盈的步伐，我們班組的成員們陸續(xù)來到了xx公司。經(jīng)過工作人員的培訓，我們分成兩個工作小組。由于男生力量相對較大，被分配到合毛車間，搬運棉花；四位女生則到了紗區(qū)最后一道工序的工作場所紗遞車間，包裝線軸。
進入廠區(qū)，首先聽見的是那上百臺機器一齊工作的隆隆聲，接著映入眼簾的是線軸像車輪一樣在上面滾動著，漸漸變大。我們好奇地看著身邊的每一樣東西，臉上洋溢著孩子般的笑容。沒有規(guī)矩，不成方圓那里的主任給我們講解了工作要求：不許遲到、早退；禁止在車間大聲喧嘩、追逐打鬧
從休息室到工作地點需經(jīng)過一小段隧道，我們稱它為夢幻小屋。在那兒我們身上所有白色的物品都會被一種燈照得亮晶晶的，那是用來檢測線軸質量的。在漆黑的屋子里，大家的班服都在閃閃發(fā)光。車間里就安靜多了，我們每人在一個機子上幫老師包裝。先稱重，再貼標簽，之后套上塑料套和塑料袋，系好活扣，最后分情況選擇裝箱或包袋。雖然這看起來很簡單，但在一個地方站八個小時一直重復著一個動作，也是很累很辛苦的。然而男生那邊卻更辛苦，他們將令人發(fā)癢的棉花放入袋中，搬著沉重的袋子在工作人員的指導下放入指定地點，光看就十分心疼。
到了午飯時間，工廠的伙食是比較差的，因此我們也沒有什么食欲。值得慶幸的是大家的歡聲笑語還在，食堂中時不時傳來幾陣笑聲。十一點半吃完飯后沒有午休，繼續(xù)工作。一天下來，大家都累壞了，回家早早的就睡了。
第二天由于合毛車間太艱苦，男生們被派到我們的車間一起包裝。接下來的時間里，車間相比之前熱鬧了許多。第三天因為另一車間缺人，我和xxx被調(diào)到那兒幫忙，與大部隊分離使我倆都比較孤單，但這并沒有澆滅我們對工作的激情。有時我們也會調(diào)節(jié)一下枯燥的工作氣氛。
暑假的實踐活動結束了。一分耕耘一分收獲，雖然工資不多，但是沉甸甸的錢中蘊含著的是努力和汗水，使我們更深刻得體會到了錢的來之不易以及父母的艱辛，也更明白了付出總會有收獲。
暑假社會實踐總結7
大一的第一次暑期實踐，我們每一個組員都滿滿的期待著它的開始，期待著能從實踐中學到很多。作為建筑學的學生，古建筑是我們不可缺少的一個組成部分。對于它的修繕調(diào)查，我們更多的希望了解到現(xiàn)今社會對于它的保護情況和以及人們是以怎么樣的態(tài)度來對待一些有破損的古建筑的基本狀況。
一大早，我們就從不同的地方趕到古建筑修繕調(diào)查的目的地:寧波余姚。我們所調(diào)查的第一個點是余姚博物館。余姚博物館是全方位展示余姚悠久歷史文化的殿堂，是集收藏、研究和社會教育、文化娛樂諸功能于一體的愛國主義教育基地。是余姚市精神文明建設和對外宣傳的一個窗口。
余姚博物館是在“第一山廟”原有建筑基礎上改建，擴建而成的。于XX年1月18日建成開放。進入博物館，我們可以看到序廳、陶瓷廳和青銅玉雜廳，陳列展出了自河姆渡新石器時代至清明時期的各類代表性文物。有圖表、模型、雕塑、石器、骨器、玉器、印章等精簡品?？粗@些文物，我們不禁感慨先人的心靈手巧。
而后，我們進入古建筑修繕調(diào)查的第二個點：王陽明故居。王陽明是明代著名的哲學家、教育家、j.s家、文學家和書法家，他創(chuàng)立“心學”，提出了“致良知”學說，在十幾顆哲學史占有重要地位。
王陽明故居處于余姚城區(qū)傳統(tǒng)歷史街武勝門路西側、陽明東路以北。陽明晚年因戰(zhàn)功被封為“新建伯”。故居在xx年的時候還在修繕，聽人介紹，當?shù)卣度隭X萬修繕此地，當時故居前是一片修建的陽明公園。此時此刻，在廣場間有一座雕像，是陽明身著武服、手按寶劍的戎裝像，威武無比。故居的很多建筑也是新近建的，或者是從周圍保存下來的民居中劃過來的，讓人感覺后來的王家真有一副公侯氣派。其實真正保存至今的陽明故居只有現(xiàn)存故居最深處的瑞云樓，也就是陽明的出生之地，現(xiàn)為寧波市愛國主義教育基地?，F(xiàn)存的王陽明故居并非明代故居，乃是后世所建，至21世紀初之前皆為其子孫居住。而關于王陽明的出生也是另有一個傳奇故事。
我們在故居里面游覽了很久，也有許許多多的旅游者和我們一起敬仰王陽明。我尤為喜歡故居中的磚雕門樓，我覺得這種古建筑是很能展現(xiàn)一個時代的特色文化，盡管它可能是后人修建的，但還是深深的映射出文化的積淀。我們在故居拍了很多照片，兩個點都是修繕的比較完全的。
下一站是龍泉山，龍泉山實際位于余姚市市中心偏西，姚江北岸。王陽明故居和余姚博物館實際都是在龍泉山下。龍泉山有著悠久的歷史，她舊名靈緖山，亦名嶼山。傳說遠古時這里是一片汪洋，龍泉山是露出水面的一個小島嶼，這是嶼山之名的由來。山上有一石井，即使天旱少雨，仍井水清盈，常年不枯，且因水面常呈現(xiàn)兩條游龍波紋，如雙龍戲水，故稱“龍泉”。大約從東晉時起，山亦因此泉而改名為龍泉山。山腰有泉，泉水不大，但終年不涸，名龍泉，因該泉號稱天下第一泉，故名龍泉山。但可惜的是我們此次去并沒有尋到那泉水，或許是我們尋到了也不知道那就是。山中有井，名為龍泉井，龍泉井在北宋時聲名遠播，蘇東坡曾贊揚 “龍泉石井甘勝乳”。時任鄞縣縣令的王安石，應余姚縣令謝景初的邀請，多次登臨龍泉山，題有《石井》詩兩首，其中一首道：“山腰石井千年潤，海眼泉無一日干。天下蒼生待霖雨，不知龍向此中蟠。”
暑假社會實踐總結8
作為一名大學生，抱著貼近社會，服務社會的愿望，我參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前，積累多點社會經(jīng)驗，提早與社會來個零距離接觸，學習如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。經(jīng)過重重考驗，終于成為實踐小組中的一員。我相信任何的工作都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識，所以在工作中我多聽多學多做，按時超量的完成任務。我也在工作中學會了許多大到先進的檔案管理操作系統(tǒng)，小到復印機的使用。在這期間所做雖無大事，但從點滴做起，所獲亦非淺。
實踐中，我們認識了不少領導。領導們是那樣的和藹、親切，對我們的到來也表示了熱烈歡迎開始時的緊張頓時蕩然無存，想像中嚴肅的領導給了我一個全新的認識。當天，我們一行十多名同學就被安排到不同的部門。并即刻開始了步入社會的第一天工作。
由于是第一次工作，難免會有許多的不適應之處，因此也總會出現(xiàn)一些小錯誤，但我認真學習，有不懂的地方就問，隨著經(jīng)驗的不斷積累，錯誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。這一點不但充分的體現(xiàn)了“磨刀不誤砍柴工”的道理，更是如何通過合理的分工、有效改善工作流程、發(fā)揮團隊最高戰(zhàn)斗力、使工作效率最高化的現(xiàn)實案例。
由于是在機關單位里面工作，一有時間，我便在辦公室里找些相關的書看，看為人父母官，應當如何做，如何公平行政，有哪些行為是違法，有哪些事情是老百姓最迫切要解決的……認識到：為老百姓做事為老百姓解決問題，是為人父母官的使命。
我被分配到民政科工作，雖然一開始我并不知道什么是民政，但經(jīng)過一段時間的接觸后，我深深認識到，民政工作的重要性：民政工作關系到國計民生，關系到千家萬戶?？梢哉f民政工作做得好，人民生活安定，有了保障。維護社會穩(wěn)定的工作也就至少做好了一半。民政工作是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。民政工作政策性強，只有把黨的政策落到實處，辦實事，做好事，才能讓群眾滿意。建立一支政治堅定、業(yè)務精良、作風優(yōu)良、紀律嚴明的民政干部隊伍，這是搞好民政工作的決定性因素。
這段時間，最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛崗的精神，這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個樣子，這個對我以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的。
我深深的感覺到自己在單位里所學到的東西和在學校所學的理論有一定的差別，所以我領悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就必須理論和實踐必須緊密結合，使自己的知識在實踐中得到增長，必須在實踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。
工作中幾位前輩對我十分關心，手把手的為我解答疑難，主動為我分擔工作。但自然帶來了我無事可做，為了不拖后腿，我就要爭取前輩和用人單位的信任，每當碰到工作的機會，便積極主動承擔。那是不是打腫臉充胖子呢?不是的，那樣帶來的只會是反效果。在承擔前先充分判斷自己能用最少的時間做出最好的效果，當你獨立完成一項任務后你的道路就算打開了!那是否就以這種穩(wěn)定的工作方式結束你的實踐呢?我認為應當在實踐中檢驗自身的實際工作能力的最大化程度，所以我開始接受一些有挑戰(zhàn)性的任務，如進行檔案系統(tǒng)的操作和文檔的錄入，因為以前沒有使用過這類專業(yè)的系統(tǒng)，為了不拖慢工作進度，一遇到問題馬上就會向前輩請教，而不像之前那樣自己摸索解決的方法。沒有舞臺就要自己建一個;面對不同的工作就要及時調(diào)整工作方法。
在實踐中，我認識到以下能力的掌握與熟練對我們的工作是非常重要的：
計算機操作：基本操作不用說，在我們活動一開始的時候各單位所需求的名單里面就有很多要求需要計算機基本操作的。Word排版和打印的設置應該比較熟悉，應該能獨立排版一篇公文，并在相應格式的紙上相應的位置打印出所要求的文字。另外，也要懂得如何運用網(wǎng)絡，網(wǎng)絡在當前的應用我認為最重要的是搜索，懂得如何搜索，懂得怎樣搜索到最有用，最可靠，最接近要求的信息，是我們必須下功夫培養(yǎng)的能力。
機關單位里面很需要能擬寫文章的人才，寫公文也是一門學問，卻也是一門比較容易掌握的學問。公文有公文常用的格式，常用的語句，而且語句比較死板，但是格式不能亂，原則不能丟。不僅要會寫，而且要會看。怎樣迅速抓住公文的主要內(nèi)容，抓住重點來讀，來理解是個關鍵。只有抓住重點，透徹理解了公文，才不會在貫徹上出錯。
獨立認知和分析能力：應該說，很多的要求規(guī)定里面都有提及類似的能力，但我認為我們大學生更應該有而且扎實地掌握這種能力。獨立的認知能力使你不拘泥于傳統(tǒng)，這是個講求效率，講求實際的時代，有獨立認知能力或許會給你帶來創(chuàng)新的靈感和機遇。當然，這并不是是說偏激，擺酷。獨立分析能力我自己認為也相當重要，特別是在某些大是大非面前，更應該審時度勢，準確判斷，堅持立場，否則很容易走彎路，走偏路。
在工作中，我還認識到自己有許多不足之處，例如主動性不夠，溝動意識有待提高，以后，我一定會不斷提高自己，因為我知道，只有溝通，才能相互了解、相互認識;只有溝通，才能在實踐中不斷提高。比如說，組員之間交流甚少。在一起的時候大家一般很少談論工作中的事情。這樣就不利于彼此工作的提高。因為工作中的得與失只有通過交流、溝通，相互學習、參考，才能避免走彎路，才能真正達到共同提高的目的。
同時，我也會繼續(xù)堅持創(chuàng)新理念，創(chuàng)新是源動力，有創(chuàng)新才有發(fā)展。創(chuàng)新能為你的工作增加籌碼。比如說，在工作中能做到不循常規(guī)，以一種創(chuàng)新的形式去完成工作，這不但能為工作贏得時間，提高工作效率，而且還能贏得領導或同事的肯定和表揚。還比如說，在討論一個課題或者在寫一份調(diào)研報告的時候，如果能用獨特的思維提出新的思路、新的觀點、新的方法，這對的個人發(fā)展非常有利。
在短短一個月時間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學不到的知識。完成了自己“貼近社會，服務社會”的愿望，我永遠不會忘記與前輩們一起走過的短暫而充實的日子，謝謝你們的照顧和批評!
時間太短暫了，我們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物，但我們通過實踐也學到了很書本上沒有的知識，既增長了見識，開闊了視野，又增長了實踐操作能力、豐富了生活閱歷，這將是我們走向社會的一筆最為寶貴的財富，同時通過社會實踐活動，從根本上解決了我們學生一些思想認識問題，促進了自身世界觀的轉變，通過到了機關部門里的溫暖，受到了教育和鼓舞，增強了民族自信心和自豪感，堅定了走社會主義道路的信念。更為自己日后就業(yè)指明了方向，對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀評價，發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實之間的差距。
有句許說得好：實踐出真知。作為一名大學生，要想成為21世紀的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會，把自己所學的理論知識應用于實踐，從實踐中不斷分析、總結，從而提高自身解決問題的能力。走向社會，參加實踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑。參加社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助，對我們的事業(yè)心、社會責任感也有一定的幫助。
時間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝!為期近回過頭來看看這近一個月來的打滾爬摸，我覺得自己很幸運可以參加這樣一個有意義的活動，我很珍惜這機會。同時我也深切地感受到“知識無限，能力有限”的涵義。在日后的日子里，我會充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自我，積極向上。
近一個月的實踐活動已結束，在工作崗位上留下的是汗水，帶走的是知識;在工作期間留下的是快樂，帶走的是深厚的友誼。
暑假社會實踐總結9
時光飛逝，轉眼間，我們就結束了十天的暑期實踐，馬上就要離開xxxx中學，離開桂林這個美麗的城市了，現(xiàn)在想來，還挺舍不得的。還記得我們十三號剛來到xxxx中學時，臉上那激動的表情；還記得我們第一次與學生見面時，臉上略帶羞澀的表情；還記得我們第一次辦講座時，大家坐在一起討論、記錄，那認真努力的表情在我腦海中久久不能忘卻。
這次支教成就了許多我的第一次，第一次和九個完全不認識的人去一個陌生的城市；第一次去一個陌生的學校和學生們相處；第一次和學生們一起包餃子；第一次自己動手做燒烤，還是和那么多人一起；第一次在那么多人面前做講座等等。這次支教豐富了我原本平淡無奇的暑期生活，讓我體驗到了老師的辛苦與付出。我原本是一個內(nèi)向的人，在陌生人面前一般都不敢說話，在來這里之前，我還十分擔心不能和學生們處好關系，但是來到這之后，學生們和老師們的熱情感染了我，我發(fā)現(xiàn)自己也在漸漸的改變，我變得更加大膽了，在臺上的做講座時也漸漸不緊張了，也能和學生們打成一片了，這讓我感到十分驚訝，這個困擾了我許久的問題在這里完全沒有牽絆到我。這就是雙贏吧，我在與他們分享自己的高三經(jīng)歷與經(jīng)驗時，也從他們身上學習到了不少。我從他們身上看到了自己當年的影子，回憶自己的高三時光，我和他們一樣，曾經(jīng)也迷茫過，曾經(jīng)也低谷過，曾經(jīng)也奮斗過、努力過，我真心希望自己的分享能給他們帶來幫助，也希望他們能夠考出一個好的成績。每次看到他們聽到我們給出的建議后恍然大悟的表情，我的心中都充滿了滿足。他們跟我說我們的到來給他們的校園生活帶來了活力，真的給他們帶來了幫助。我們也收到了他們送給我們的卡片，這些我都一定會好好珍藏起來。
在周末，我們?nèi)サ搅斯鹆种車目h城里走訪各個中學，在和校領導的交流中，我們了解到他們的教學環(huán)境整體上來說還是不錯的，但是在一些偏遠的山區(qū)教育水平還是偏低。同時我們也分別詢問了不同年齡層的市民，也得到了他們的一些意見。從這次走訪中，我也學到了不少，我懂得了如何讓自己的調(diào)研活動更加嚴謹，懂得了怎么分配任務，也懂得了怎么寫出一篇好的實踐報告，這些都是書本上學習不到的知識。
這次實踐必定是我一生中難以忘記的經(jīng)歷。在這短短的十天內(nèi)，我變得更加成熟更加懂事了，孩子們給我?guī)淼恼芰?，我一定會好好珍惜好好保存。再見，xxxx中學；再見，親愛的孩子們；再見，我九個可愛的隊友們！
暑假社會實踐總結10
短暫而漫長的暑假已畫上了句號，但這兩個月的生活仿佛是昨天一樣清晰。七月正酷暑的時候暑假開始，我獨自一人坐火車去宜昌長陽度過了我兩個月中最輕松，也是最茫然的七天。放假之前打算好的兩個月計劃，全給沒有料到的意外打破了。獨自一人去長陽的路上想了很多，內(nèi)心告訴我暑假還剛開始不能就這樣虛度年華，一定要找點事來消磨這樣無聊的暑期。到那以后我發(fā)現(xiàn)長陽很美，空氣挺好，山青水秀的，于是有了一個念頭：在這找個事做做，不管工資多低，只要讓我留在這度過讓我爆汗的夏天就滿足了。但事與愿違，自己覺得簡單能做好的一份工作，被老板回復：“我們這個小店很小你會待不得住，而且我們要做時間久的人。”盡管我好言相求老板也沒有絲毫同意的意思，甚至我說出工資任您開也不寄于事。找了一天的工作總算明白為什么有那么多大學畢業(yè)生沒工作，心里也不免失望重重，不是滋味。
工作的事就沒再去找了，在那轉了幾天好玩的好看的都玩膩了看膩了。最后實在是無聊，想到有好多同學在廣東做暑假工，于是問了下還在武漢的同學，商量好了一起去的計劃。七月十號我回到學校，第二天和他們一起擠k555去深圳，在車上第一次看到比903公交還要擠的場面，真的是多一人會要命，少一人地板依稀可見。但不管多擠服務員推著小車也能如魚游水一般穿過來穿過去，全然沒有被車上乘客敢怒敢言的行為所改變，不愧是國家的鐵老大！由于車上太擠我們一起帶的小馬扎沒有派上用場，全程十七多個小時站著，那可是軍訓練出來的。出火車站之后坐上了大巴，在大巴上我睡著了。不知道車走了多遠過了多久，終于到了事先說的目的地。簡單的手續(xù)辦后吃了個飯?zhí)煲巡灰娞柕纳碛啊?/p>
第二天早上六點不到就醒了，站在陽臺上享受著深圳這個繁華城市早上的安靜、涼快，空氣的新鮮。突然覺得如果人生常常有這樣的享受自己何嘗不是每天朝氣蓬蓬呢。簡單的梳洗之后是讓人難咽的早餐，我明白更苦的還在后面，也許我已經(jīng)一切準備好了。進到廠房我們由人事部經(jīng)理安排到書版裝訂車間，我被那個車間主管安排到書本包裝組，第一天上班開始什么都不會，有點毛手毛腳不過組長人還好有時候過來交我下，慢慢自己就做的快了，有自己的方法，在印刷廠沒什么很難的，全靠自己看和學，時間久了自然而然就輕車熟路了。我的工作時間是一天至少十個小時，趕貨時十三個小時，有時候中午下午連班，也就是中午下午吃飯只有半個小時，吃完之后就得去上班。公司的規(guī)章制度有幾百項，管理上很嚴，我想一個企業(yè)要想好的發(fā)展，那得必須這樣，沒有規(guī)矩不成方圓。公司規(guī)定了每天八點上班必須七點五十之前到車間，否則就會有罰單送上，十分鐘的晨會是每天都要開的，內(nèi)容是總結昨天工作產(chǎn)量、質量的情況，以及布置今天的任務，這也是一個企業(yè)管理上的重要方法，同時也是自己應該學習的地方，每天必須安排好自己的時間，反省自己的錯誤并及時改正！盡管工作很累時間很長，衣服每天濕三遍，晚上手腫疼腰酸疼但我絲毫沒有抗工的想法，再苦再累我也得堅持到最后，因為人生的路還長著，我沒有理由不去吃那點苦那點累。在那最恐怖的是晚上床板里的小蟲出來咬人，雖然很小很小但咬一下那得紅、腫、癢一個多星期。這讓我明白老板對員工的開支是能少盡量少的，床板完全只有學校床板的一半，完全就不能用來睡覺的三合板，看到隔壁寢室同事身上全是被那蟲咬的大紅大紅的，我不知道那還算不算睡覺的寢室？
在那進行社會實踐工作的三四十天的時間，明白了很多，收獲了很多學校里學不來的東西，或許“打工皇帝”唐駿說的對，剛進入企業(yè)的人頭五年千萬不能說你能不能多給我一點工資，最重要是在企業(yè)里學到了什么，對發(fā)展是不是有利。
暑假社會實踐總結11
從7月6日開始，韓山師范學院化學系社會實踐活動服務隊在汕頭市龍湖區(qū)外砂鎮(zhèn)南社村南僑小學開展為期一周的義教活動，內(nèi)容豐富多彩，包括書法，手工，武術，健美操，手語等。此次社會實踐，韓山師范學院化學系服務隊也展現(xiàn)了我院“勤教力學，為人師表”的校訓，初為人師，他們盡心盡力。
一、初為人師，盡心盡力
化學系參加此次社會實踐活動共有36人包括輔導員老師柯東賢，其中有25名學生參與教學活動。而且，參與此次暑假上課的學生大約有200人，分為五個年級六個班，并且每班安排2名服務隊人員擔任班主任。
每天早上，各班班主任都會認真清點學生人數(shù)，確保學生都到校學習，若是有學生無故沒來上課，老師則會打電話咨詢家長。課上，有的老師會特別提醒學生天氣炎熱要記得多喝水，來上學要記得帶傘遮陽，以免中暑。班主任沒課時，總會到班里巡視，甚至坐在教室后面陪同學生上課，時不時督促走神的學生。課后，五年級的學生總會向老師請教這節(jié)課不懂的地方，老師都不厭其煩地將課堂內(nèi)容再仔細講解，直到學生全面了解為止。
二、一絲不茍，耐心指導
每天，南僑小學的禮堂都會有各年級學生上課的身影，盡管外面烈日炎炎，卻阻擋不了學生學習的熱情。通常，武術，健美操，舞蹈等室外課程會在禮堂上課，場地比較寬廣通風。
一年級的學生由于年紀比較小，容易開小差，調(diào)皮搗蛋，所以教學的老師要比較有耐性和毅力。教授他們舞蹈的文嬌同學和淑如同學除了念口號，做示范，還常常會到學生中間查看他們動作是否標準，悉心指導。有時，一個簡單的動作，有的學生仍然會一次又一次地出錯，此時，她總會走到他身旁，與他一起做動作，不斷糾正錯誤，直至學生學會為止。
淑真同學負責四年級的武術教學，在匯演上曾為大家?guī)砭实奈湫g表演，在課堂上，她一絲不茍。扎馬步時，她兩腿開立，與肩同寬，兩腳平行正對前方，挺直腰桿，為學生提供標準的示范，不茍言笑的她認真查看學生的不足，及時揪出他們動作的不規(guī)范，學生也融入到這種嚴肅專注的氣氛中，各個全神貫注地聽講。
三、創(chuàng)意教學，青出于藍
為期一周的社會實踐活動，除了傳統(tǒng)的教學方式，老師們還會想一些讓學生在學習中比較容易接受的花招，讓學生在樂中學習，勞逸結合。
爍子同學用潮語講課，巧妙地拉近與當?shù)貙W生之間的距離。通過講潮汕地區(qū)的有名富商的發(fā)家史來啟發(fā)學生理解他們身上難能可貴的品德素質，以此來教育教導學生要誠實做事做人，不貪便宜等，這樣既能達到教學目的，又能讓孩子們印象深刻，潛移默化地受這些故事影響著。
此次社會實踐，韓山師范學院化學系服務隊既學習黨的十八大精神，深化大學生對中國夢的理解和認識，又踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，開展支教文體活動，服務社會，實現(xiàn)自我的價值，促進自身全面發(fā)展。
暑假社會實踐總結12
為提高學生對生態(tài)環(huán)境的認識，從小建立和諧自然環(huán)境的概念，做人與自然和諧和自然與自然和諧的良好生態(tài)貢獻者。20xx年暑假學校以《這樣的森林搭配合理嗎？》為內(nèi)容開展調(diào)查、分析、梳理、整合。從而使整個社會提高對森林的合理開發(fā)，合理調(diào)配，合理保留原始林的目的。
一、對實踐活動開展情況的梳理、整合。
?。ㄒ唬┱{(diào)查，提供數(shù)據(jù)。
全校三至四年級的同學共105參與調(diào)查，調(diào)查森林面積1857畝，其中用材林1130畝，經(jīng)濟林205畝，薪炭林522畝。
?。ǘ┓治?，了解現(xiàn)狀
隨著當今社會對用材林的需求量的日益加大，經(jīng)濟林價值的突飛猛漲，用材林的面積由此也加速擴開。加上退耕還林，耕的是薪炭林，還的是用材林，這是造成薪炭林與用材林的比例嚴重失調(diào)的重要原因。薪炭林物種繁多，如果人們總是根除薪炭林，盲目的擴大用材林，將會造成薪炭林的嚴重缺失，長期下去，將對自然的損失不可挽救。
?。ㄈ┙ㄗh，保護生態(tài)。
1、提高認識。保護生態(tài)平衡人人有責，消除眼前利益的給森林造成失調(diào)冒失行為。
2、采取措施。國家有關部門要引起重視，采取對薪炭林的`補償措施和獎勵辦法來加大對薪炭林的保護力度。國家應對毀林開荒要建立相應的管理條例，建立扶植薪炭林的長遠規(guī)劃。
二、對實踐活動開展情況的總結、整檔。
全校三至四年級的同學共105參與調(diào)查，人人都進行了深入調(diào)查，數(shù)據(jù)整合，現(xiàn)狀分析，整改建議這四個環(huán)節(jié)的資料處理。評選出了劉夏冰、諶佳欣、李旭霞等12位同學為暑假社會實踐活動優(yōu)秀者進行了表彰和獎勵。學校將所有同學的調(diào)查資料整裝成冊。
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