一段時間的工作已經(jīng)結束了，這段時間里，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長，好好地做個梳理并寫一份工作總結吧。下面是范文網(wǎng)小編收集的二年級下冊地方課教學工作總結共3篇(部編版小學二年級下冊語文教學工作總結)，供大家參考。

二年級下冊地方課教學工作總結共1

　　二年級 地方課教學工作總結

　　時間過得真快 ，轉眼之間，一學期已經(jīng)結束，

　　開學初，對教材進行了反復多次的研讀，并及時制定了教學進度計劃。根 課的教學內(nèi)容，結合 的風土人情特點，以《新課程標準》的教學理念為指導，全面貫徹落實課改精神。在教學中，結合本校教學實際，用本地或身邊的地理概況、發(fā)展變化、風土人情、自然風光等來影響學生、教育學生，讓學生了解自己家鄉(xiāng)，更熱愛自己的家鄉(xiāng)。用貼近學生的生活經(jīng)驗和感興趣的事物吸引學生的注意力，幫助學生理解。以激發(fā)學生的學習興趣為前提，促進學生主體性的發(fā)揮和個性的張揚，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想情操。

　　針對學生年齡的特點，在每節(jié)課上采取不同的方法，激勵孩子們的學習興趣，在課堂上，盡量創(chuàng)造機會，引導學生自己思考，自己發(fā)表自己的意見，讓學生們自己主動參與到學習中去，對學生進行養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣和守紀習慣，堅持了多與學生交往、交流和多鼓現(xiàn)將一學期工作總結如下：

　　勵的理念，樹立學生們學習的信心。

　　通過本學期 課教學，使學生更加了解家鄉(xiāng)的有關知識。特別是對家鄉(xiāng)的風土人情的掌握，會讓同學們感到我們的家鄉(xiāng)美麗富饒，增強學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

　　回顧工作，自己仍有許多不足，在今后的教學工作中，會不斷彌補不足，讓工作更有特色。

二年級下冊地方課教學工作總結共2

---

3、要從學生生活中提出問題并確定具體活動內(nèi)容。課程是面向?qū)W生生活領域的課程，其課程內(nèi)容不應來源于書本，而應來源于學生的生活，來源于學生在生活中發(fā)現(xiàn)的問題。我們通過環(huán)境保護讓學生了解社區(qū)的環(huán)境和主要環(huán)境問題；感受自然環(huán)境變化與人們生活的聯(lián)系；養(yǎng)成對環(huán)境友善的行為習慣。培養(yǎng)了學生的自豪感。更加激起了學生對家鄉(xiāng)的熱愛。

二、能力方面

1、注重學生的親身體驗和積極實踐，發(fā)展創(chuàng)新精神和實踐能力

　　地方課程的開發(fā)與實施強調(diào)學生樂于探究、勤于動手和勇于實踐，注重學生在實踐性學習活動過程中的感受和體驗，要求學生超越單一的接受學習，親身經(jīng)歷實踐過程，體驗實踐活動，實現(xiàn)學習方式的多元化，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2、初步認識社會生活的復雜性，能夠做出有利于個人安全和社會安全的行

　　2 --- 種各樣的活動，同學們開動腦筋積極發(fā)言。實踐中同學們不辭辛苦走訪名勝古跡，開闊了眼界。

3、要從學生生活中提出問題并確定具體活動內(nèi)容。課程是面向?qū)W生生活領域的課程，其課程內(nèi)容不應來源于書本，而應來源于學生的生活，來源于學生在生活中發(fā)現(xiàn)的問題。我們通過環(huán)境保護讓學生了解社區(qū)的環(huán)境和主要環(huán)境問題；感受自然環(huán)境變化與人們生活的聯(lián)系；養(yǎng)成對環(huán)境友善的行為習慣。

　　篇2：地方課工作總結

　　長城鎮(zhèn)溝西小學地方課教學工作總結

（2014—2015學年第一學期）

　　本學期，本組充分挖掘?qū)W校資源，加強課程開發(fā)的研究工作，選擇合適的課程進行區(qū)域合作與共享，學習典型校的經(jīng)驗。繼續(xù)探索地方課程的實施策略，有效發(fā)揮課程育人功能。充分利用現(xiàn)有的資源開好地方課程課。

　　地方課程學科組圍繞學校工作,扎實

　　4 --- 班級的實際情況，選擇恰當?shù)慕虒W方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學能力。精心設計教案。每課教案要做到“五有”：有明確的教

　　學目的；有具體的教學內(nèi)容； 有連貫而清晰的教學步驟;有啟發(fā)學生積極思維的教法；有合適精當?shù)木毩?。努力改進教法的同時，也注意對學生進行學法的指導，以學法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。 我們要求每位教師授課后及時記載本課教學的成功和失誤；進行總結、反思，不斷調(diào)整教學方法，不斷提高自己的教學水平。教師們在學習、實踐、反思、總結的基礎上撰寫教育教學論文，推廣成功經(jīng)驗，推動和促進學校教學整體水平的提高。

　　為了加強教學常規(guī)的工作，學科組的教師基本采用手寫備課的方式進行備課，并把教學研究與平時的教學工作結合起來，注重一課一思的記錄。

3、進一步打造研究型團隊

　　6 ---

一、常規(guī)教學方面

（一）認真?zhèn)湔n

　　按照學校要求，每周我都認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到先周備課，而且努力做到備課符合學生實際。海洋教育所涉及的地理知識，海洋科學知識較多，我通過各種途徑收集各種與課題有關的知識，這就讓自己做到了上課胸有成竹，大大提高了教學效率。

（二）積極聽課、參與教研、善于反思

　　不管什么層次的聽課，我都盡量抽時間去聽，這樣不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例、各種教學方法、模式的展示、微小細節(jié)之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學的同時，也改變了學生對學習感到枯燥、單調(diào)，脫離實際的成見。定期的教研活動也大大提高了我的教學水平和業(yè)務素質(zhì)。

二、重視動手和動腦的訓練

　　海洋教育、國防教育等《地方與學

　　8 --- “總結過去是為了讓未來更有經(jīng)驗可循”。舊的一年已經(jīng)過去，在下學期里，我將吸取過去的經(jīng)驗教訓，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標邁進，爭取新的學期取得更好的成績。

　　10

二年級下冊地方課教學工作總結共3

　　一年級下冊地方課教學工作總結

　　巖英小學一年級下冊地方課教學工作總結

（2016—2017學年度第二學期）

　　執(zhí)教：劉 海

　　時光飛逝，歲月如流，轉眼間一個學期的教學工作在不知不覺中結束了，為了查缺補漏，及時總結教學經(jīng)驗，現(xiàn)將本期地方課的教學工作總結如下:

一、學生基本情況

　　一年級學生共25人，男生9人、女生16人，全部為本地農(nóng)村學生，多部分學生學習相對困難，尤其是用漢語表達方面很有困難，個別學生上課紀律也較差，平時表現(xiàn)不很樂觀，對地方課程的學習一無所知，給教學工作難免帶來一定的難度。

二、工作開展情況

　　地方課是新課改以來開設的一門新學科，它是在教師引導下，以學生自主進行為主體的綜合性學習活動，是基于學生經(jīng)驗，密切聯(lián)系學生自身生活和社會實踐，體現(xiàn)對知識的綜合應用的實踐性課程。在地方課的實施中，教師要及時了解學生開展研究活動的情況，有針對性地進行指導、點撥與督促；組織靈活多樣的交流、探討活動，促進學生自我教育，進一步提高學習積極性。

　　本學期，本班一共學習了10個專題的地方課資源，分別對學生進行了國防教育、法制教育、禁毒教育、心理健康教育、環(huán)境教育、民族團結教育、鄉(xiāng)土教育、人口教育、影視教育、安全教育等方面的知識。具體如下: 1、通過對《偉大的祖國》的學習，讓學生了解祖國的名稱、國土面積、人口、民族知識;認識了我國的首都、國旗、國徽、國歌等常規(guī)知識，培養(yǎng)學生熱愛祖國的情感。

2、通過對《遵守公共秩序》的學習，讓學生了解有關公共場所所應遵守的公共秩序，并能自覺遵守公共秩序，對不遵守公共秩序的行為，能進行批評、勸阻。

3、通過對《珍愛生命，拒絕毒品》的學習，讓學生了解什么是毒品、毒品的種類，認識吸毒的行為及其危害性，培養(yǎng)學生禁毒意識，提高學生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性，自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。

　　1 / 3

　　一年級下冊地方課教學工作總結

4、通過對《我有一顆愛心》的學習，引導學生認識為什么要關心愛護別人，知道“有愛心”也要“講原則”的道理，教育學生把心中的愛升華為愛祖國，用自己的愛回報別人對自己的愛，會關心、愛護、幫助別人。

5、通過對《保護我們的家園》的學習，初步了解我們的生存環(huán)境存在哪些嚴重的問題，了解人與自然環(huán)境之間的關系，樹立保護環(huán)境的觀念，學會做一些保護環(huán)境力所能及的事情。

6、通過對《五十六個民族是一家》的學習，使學生懂得各民族之間應互相尊重、平等互助、和睦相處，培養(yǎng)學生熱愛少數(shù)民族的情感。

7、通過對《我愛你——普定》的學習，讓學生了解普定縣的面積、人口、下轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)等相關資料，了解普定的旅游資源和歷史沿革，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛普定的情感。

8、通過對《人口普查相關知識》的學習，讓學生了解人口普查的概念、特征和意義。了解第六次全國人口普查的標準時間、登記方法、宣傳口號、登記內(nèi)容等相關知識。

9、通過對《看看 講講 配配》的學習，提高學生的影視鑒賞能力、評論能力、口頭表達能力及邏輯思維能力等綜合素質(zhì)，了解影視人物配音的技巧，提高學生參加影視活動的興趣。

10、通過對《珍愛生命 注意安全》的學習，讓學生學習安全知識，掌握安全常識，增強安全意識，讓學生健康、快樂地成長。

三、取得成績

　　通過一個學期的地方課教學工作，學生初步認識了我國的首都、國旗、國徽、國歌等常規(guī)知識，學生熱愛祖國的情感得到了提升。學生初步了解了有關公共場所所應遵守的公共秩序，能自覺遵守公共秩序，對不遵守公共秩序的行為，敢于進行批評和勸阻。學生初步認識了吸毒的行為及其危害性，學生的禁毒意識得到了提高，學生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性也得到了增強。學生初步懂得各民族之間應互相尊重、平等互助、和睦相處，學生熱愛少數(shù)民族的情感得到了培養(yǎng)。

四、存在問題

　　2 / 3

　　一年級下冊地方課教學工作總結

1、學生年齡尚小，對地方課的學習目標還不夠明確。 2、由于學校條件有限，沒有配備相應的教材。

3、由于本人教學經(jīng)驗欠缺，對地方課的教學還是把握不好方法。 4、學校對地方課開設還是重視不夠。 五、下步打算

1、耐心做好學生的思想教育工作，教育學生明確地方課的學習目標。 2、創(chuàng)設條件，建議學校購買地方課的教材，便于開展教學，上足課時。 3、平時多注意從網(wǎng)上搜集一些地方課的教學資源，多看一些教學視頻，學習他人的教學經(jīng)驗。

4、建議學校開齊課程，開足課時。

　　回顧本期地方課的教學工作，自己仍有許多不足，在今后的教學工作中，我會不斷彌補不足，讓地方課的教學工作更有特色。

　　2017年7月10日

　　3 / 3

　　二年級地方下冊教學工作總結

　　八年級下冊地方課教學工作總結

　　四年級下冊地方課教學工作總結

　　三年級下冊地方課程教學工作總結

　　地方課程下冊教學工作總結

二年級下冊地方課教學工作總結共3篇(部編版小學二年級下冊語文教學工作總結)相關文章：