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英語(yǔ)考試總結(jié)與反思作文3篇(關(guān)于英語(yǔ)考試的反思的作文600)

時(shí)間:2022-07-18 08:41:00 工作總結(jié)

  下面是范文網(wǎng)小編收集的英語(yǔ)考試總結(jié)與反思作文3篇(關(guān)于英語(yǔ)考試的反思的作文600),供大家參閱。

英語(yǔ)考試總結(jié)與反思作文3篇(關(guān)于英語(yǔ)考試的反思的作文600)

英語(yǔ)考試總結(jié)與反思作文1

  通過(guò)這次考試,我發(fā)現(xiàn)自己在這段時(shí)間學(xué)習(xí)的嚴(yán)重不足。單選題的錯(cuò)誤在于平時(shí)聽(tīng)課效率不夠高,筆記做得不完善,復(fù)習(xí)又不全面,像__這樣的知識(shí)點(diǎn)未弄明白,等等。所以在唯一可以把握書(shū)本知識(shí)的題目上出錯(cuò),針對(duì)這點(diǎn),以后一定要把握好課堂45分鐘,不懂的地方及時(shí)問(wèn)老師、同學(xué)。

  完形和閱讀因?yàn)槠綍r(shí)的積累不夠,未完全掌握答題要領(lǐng)和方法,所以出現(xiàn)未弄清題意、等現(xiàn)象,如__________(針對(duì)本次考試錯(cuò)誤的地方舉例),所以以后要多做完形、閱讀,積累答題技巧,把課本的知識(shí)拓展、靈活運(yùn)用,這樣,才不會(huì)在下次考試中出現(xiàn)類似的問(wèn)題

  總之,平時(shí)的十分重要,畢竟態(tài)度決定成敗,我相信通過(guò)下個(gè)階段的努力,我一定能在下次考試中取得好的成績(jī)!

  在各科成績(jī)當(dāng)中,我的英語(yǔ)算較差的一門,其中聽(tīng)力、閱讀也是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的時(shí)間,做一些聽(tīng)力、閱讀的輔導(dǎo)材料,來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī)。我想是不夠的,我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,施行我的計(jì)劃。還需要持之以恒的精神,這也是最重要的一點(diǎn),我想我假如做到了這一點(diǎn),我的英語(yǔ)成績(jī)一定能變好。

  要想語(yǔ)文成績(jī)變好,應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書(shū),提高寫作水平。因?yàn)楝F(xiàn)在語(yǔ)文考試寫作占很多分,要想語(yǔ)文成績(jī)變好,首先寫作水平必須得提高,這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句,和古詩(shī),這些都是有百益而無(wú)一害的,對(duì)語(yǔ)文考試也都有一定的幫助。

  這次考試雖然沒(méi)有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做,我的成績(jī)一定會(huì)變好。我下次的目標(biāo)是全年級(jí)150名之前。

英語(yǔ)考試總結(jié)與反思作文2

  期中考試已經(jīng)結(jié)束了,仔細(xì)分析與比較,我發(fā)現(xiàn)我們班的的英語(yǔ)雖然平均分不比別人差,但是優(yōu)生的成績(jī)卻比其他班級(jí)要差。為什么會(huì)這樣采取何種措施來(lái)補(bǔ)救看了學(xué)生的答題狀況,主要問(wèn)題在于是詞匯運(yùn)用和完形填空。單詞的拼寫和適當(dāng)形式的變化是大問(wèn)題。而作文中的丟分就在于小語(yǔ)言點(diǎn)錯(cuò)誤很多。其實(shí),開(kāi)學(xué)到此刻,我感覺(jué)自己最辛苦的是詞匯教學(xué),因?yàn)閮蓚€(gè)班級(jí)里能正確拼讀單詞的學(xué)生十分少!學(xué)生無(wú)法讀單詞,如何要求能出單詞!單詞不認(rèn)識(shí),怎樣掌握單詞的用法!

  這天在課堂上與學(xué)生一齊進(jìn)行交流與分析,學(xué)生們用心參與討論,就如何提高英語(yǔ)成績(jī)暢所欲言。他們就我的英語(yǔ)教學(xué)提出很多寶貴的推薦,我歸納如下幾點(diǎn):

  1,盡量用英語(yǔ)教學(xué),并且語(yǔ)速要快。這有助于提高他們的語(yǔ)感與聽(tīng)力。

  2,布置的英語(yǔ)作業(yè)要及時(shí)完成,要落實(shí)到位。

  3,平時(shí)考試要誠(chéng)實(shí),不能作弊,我就應(yīng)時(shí)時(shí)到下面去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),避免少數(shù)學(xué)生不獨(dú)立思考。

  給學(xué)生一點(diǎn)簡(jiǎn)單的空間。不要把學(xué)生“抱”的太緊,我們需要在平時(shí)的教學(xué)中一步步地“扶”著學(xué)生,讓他們慢慢地開(kāi)始進(jìn)入“自主學(xué)生”的狀況。若我們總不放心,不敢放手,我們的學(xué)生永遠(yuǎn)也“走”不好!同時(shí),營(yíng)造民主的課堂氛圍吧!不要把學(xué)生壓制得死死的!不然,哪天,你的臉上多一點(diǎn)點(diǎn)笑容,他們的學(xué)習(xí)就失去了方向。很多時(shí)候,我覺(jué)得學(xué)生把我的“民主”,把我給他們“個(gè)性”的展示機(jī)會(huì),當(dāng)成了對(duì)他們能夠不守紀(jì)律的“縱容”!應(yīng)對(duì)我的可愛(ài)的學(xué)生,為了他們的英語(yǔ)期末考試我想我就應(yīng)盡我最大的努力的。

英語(yǔ)考試總結(jié)與反思作文3

  本次考試成績(jī)出來(lái)后,我對(duì)其進(jìn)行了一番總結(jié)。我所教的兩個(gè)班級(jí)三班和四班,各有62人、61人。其中成績(jī)一百分以上的三班有19個(gè),四班有十五個(gè)。90分以上的三班13個(gè),四班19個(gè)。兩班平均分為85.18。就我綜合其它老師對(duì)本次考試試卷的分析來(lái)看,這次考試的試題難度為中等偏下,重在考察對(duì)于學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。所以從高分學(xué)生人數(shù)還有平均分來(lái)看都偏高。然而對(duì)比其他老師所任課的班級(jí)平均分對(duì)照來(lái)看,我所教的兩個(gè)班,平均分倒數(shù),而且與其他班相差不少。所以我認(rèn)真地查看了學(xué)生的試卷,發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題。首先是對(duì)于基礎(chǔ)較差的同學(xué)不夠重視,這次考試中三班不及格的有十一人,四班不及格的有十五人。相較于其他班級(jí)還是多了不少。我在考試成績(jī)出來(lái)后私下找過(guò)其中幾名學(xué)生談話,希望能發(fā)現(xiàn)我授課過(guò)程中問(wèn)題。這幾位學(xué)生普遍反應(yīng)由于自身英語(yǔ)基礎(chǔ)較差,所以上課時(shí)常跟不上我的思路,從而在這次考試中沒(méi)有取得理想的成績(jī)。我認(rèn)真的反省了一下自己,雖然我上課基本能做到讓絕大多數(shù)同學(xué)掌握所要學(xué)習(xí)的知識(shí),可是對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)較差的同學(xué)確實(shí)有照顧不周的地方,沒(méi)能讓他們跟上教學(xué)進(jìn)度。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我決定制作一個(gè)方案,將這幾名同學(xué)和班內(nèi)英語(yǔ)基礎(chǔ)較好同時(shí)樂(lè)于助人的同學(xué)結(jié)成英語(yǔ)進(jìn)步小組,采取一對(duì)一的模式,讓學(xué)生去帶動(dòng)學(xué)生,同時(shí)我給予一定的輔導(dǎo),在一段時(shí)間過(guò)后不定期檢查學(xué)生的進(jìn)步情況,并做及時(shí)的調(diào)整。

  同時(shí),通過(guò)這次期中考試我還認(rèn)識(shí)到了自己在教學(xué)方面的很多不足,有些知識(shí)點(diǎn)講述的的還是不夠清晰、透徹。沒(méi)有及時(shí)檢查學(xué)生對(duì)每節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的掌握程度。對(duì)于這些問(wèn)題,我會(huì)積極向自己的指導(dǎo)老師和其他有經(jīng)驗(yàn)的老師多多學(xué)習(xí),以彌補(bǔ)自己的不足。

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