【前言】以下是熱心會(huì)員“yanbozhong”收集的小學(xué)四年級(jí)班主任工作總結(jié)，歡迎參閱。
作為班主任，肩負(fù)的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)顯然比普通老師更多。因此，如何引導(dǎo)同學(xué)、做好班級(jí)工作，使我們的教學(xué)水平更進(jìn)一步，是班主任需要深思的重點(diǎn)。為使班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展，我將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
（一）班主任要把握原則，嚴(yán)愛(ài)相結(jié)合
班主任要關(guān)心每位學(xué)生，確保沒(méi)有一個(gè)孩子落后。我努力尋找后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn)，給予鼓勵(lì)而非批評(píng)，常和他們溝通，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)。在開(kāi)學(xué)后的一天下午，課間活動(dòng)時(shí)，有幾個(gè)孩子在攀爬校園欄桿。我得知后，立即在課堂上對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，并引導(dǎo)全班同學(xué)進(jìn)行討論。起初，一個(gè)孩子表示：“我害怕老師批評(píng)，所以我不爬欄桿?！边@顯然不是我希望的回答。于是我引導(dǎo)孩子們思考：“你們知道老師為什么生氣嗎？”初時(shí)，大家都沉默，片刻之后，一位小朋友稚嫩地說(shuō)：“老師是關(guān)心我們的生命?！彪m然孩子可能并不真正理解生命的意義，但從他的話中我感受到孩子們應(yīng)明白嚴(yán)厲的背后是老師對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。意大利教育家蒙臺(tái)梭利曾指出：“道德的滋養(yǎng)和精神的腐蝕對(duì)人心的傷害，猶如身體營(yíng)養(yǎng)不良對(duì)身體的危害?！蔽覀兊陌嗉?jí)中雖然有很多聰明的孩子，但也不乏調(diào)皮搗蛋的。我理解他們的無(wú)知，但并不意味著我可以放任自流，絕不能包容姑息。
（二）重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)
由于孩子們年紀(jì)較小，自控力較差，紀(jì)律比較松散，因此我決定從培養(yǎng)良好習(xí)慣入手。在課堂上采用趣味教學(xué)盡量吸引孩子們的注意力，且注重組織紀(jì)律。“良好的習(xí)慣是成功的一半?！蔽以诎鄷?huì)和思想品德課上講解學(xué)校的規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備，課后也仔細(xì)觀察他們的行為，并在班級(jí)內(nèi)樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，我時(shí)刻關(guān)注調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使他們逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、課間好好休息，以及講文明、守禮儀的好習(xí)慣。
（三）加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。單靠師生間的感情來(lái)管理班級(jí)容易導(dǎo)致放任和隨意。因此，開(kāi)學(xué)初我制定了一套科學(xué)、規(guī)范且實(shí)用的班規(guī)，每位同學(xué)的操行從80分起步，隨后進(jìn)行加減分。同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，以班規(guī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核，每月進(jìn)行一次總結(jié)，優(yōu)勝者將獲得獎(jiǎng)勵(lì)，大大提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
（四）家校共鳴，與家長(zhǎng)建立良好關(guān)系
教師與家長(zhǎng)之間的溝通至關(guān)重要。我有計(jì)劃地與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，確保家庭教育與學(xué)校教育的緊密結(jié)合。家長(zhǎng)同樣需要學(xué)習(xí)，與孩子共同成長(zhǎng)。在第一次家長(zhǎng)會(huì)上，我提到：“孩子與父母是天生的朋友，血緣關(guān)系與愛(ài)是無(wú)可替代的，但為何孩子常常表現(xiàn)出逆反呢？因?yàn)樽鳛榧议L(zhǎng)我們跟不上他們的心理發(fā)展，并未與孩子成為真正的朋友?！睈?ài)意味著共同感受、分享與成長(zhǎng)。
身為班主任，盡管有時(shí)工作繁重、難免感到疲憊，但當(dāng)我站在講臺(tái)上，看到那雙雙渴望知識(shí)的眼睛，看到自己的教育使孩子們發(fā)生了顯著變化，當(dāng)學(xué)生圍繞我開(kāi)心地談笑，當(dāng)孩子們把我視為最好的朋友，那種快樂(lè)從心底涌出，我深感幸福。與孩子們共度的時(shí)光讓我體驗(yàn)到快樂(lè)，我珍惜這段時(shí)光，將以更加飽滿的熱情投入工作，做好學(xué)生的思想工作，規(guī)范班級(jí)管理，以優(yōu)秀的同事為榜樣，持續(xù)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)錘煉，不斷提升教育水平和班級(jí)管理能力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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