通過(guò)寫(xiě)工作總結(jié)，我們可以清楚地認(rèn)識(shí)到自身的不足，并且加以改正，然后在工作中取得更好的成績(jī)。下面是范文網(wǎng)小編收集的財(cái)會(huì)專業(yè)班主任工作總結(jié)共3篇 學(xué)校財(cái)務(wù)主管工作總結(jié)，供大家閱讀。

財(cái)會(huì)專業(yè)班主任工作總結(jié)共1

　　08級(jí)財(cái)會(huì)專業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)

　　畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)是中職學(xué)生在完成全部課程之后、走向社會(huì)之前最真實(shí)的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)，對(duì)于我們財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生，平時(shí)注重理論學(xué)習(xí)，缺乏實(shí)踐鍛煉，因此實(shí)習(xí)顯得尤為重要。此次會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)習(xí)目的主要是為了通過(guò)寫(xiě)會(huì)計(jì)分錄，填制各種憑證到記賬、報(bào)表等一系列實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)，提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平，使得我們能夠真正系統(tǒng)的練習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，進(jìn)而加強(qiáng)對(duì)我們以前所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解，提高我們實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平。

　　在本次實(shí)習(xí)過(guò)程中，08級(jí)的學(xué)生系統(tǒng)掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報(bào)表的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，通過(guò)此次實(shí)習(xí)，學(xué)生們學(xué)會(huì)了將會(huì)計(jì)理論和會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合，并有以下深刻體會(huì)。

一、扎實(shí)的理論知識(shí)是前提

　　在實(shí)習(xí)以前，學(xué)生總以為通過(guò)學(xué)習(xí)，自身所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)已經(jīng)扎實(shí)，主觀認(rèn)為所有的工作都一樣，只要掌握了規(guī)律就沒(méi)什么問(wèn)題。但是實(shí)際過(guò)程中才發(fā)現(xiàn)，平時(shí)所學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在細(xì)節(jié)方面更是錯(cuò)誤百出，比如平時(shí)在學(xué)校練習(xí)書(shū)寫(xiě)的技能，如金額的大小寫(xiě)、日期書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性等等。此外，根據(jù)相關(guān)的實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)資料，在填寫(xiě)原始憑證、記賬、編制各種賬表時(shí)屢屢受阻，回想原因，大多都因?yàn)槠綍r(shí)理論知識(shí)不夠扎實(shí)，經(jīng)不住實(shí)戰(zhàn)的考驗(yàn)，這也是我在帶領(lǐng)本次實(shí)習(xí)過(guò)程中得到的一個(gè)重要教訓(xùn)。

二、理論聯(lián)系實(shí)際是關(guān)鍵

　　通過(guò)此次的實(shí)習(xí)過(guò)程我還發(fā)現(xiàn)，僅僅有熟練的理論知識(shí)對(duì)于我們會(huì)計(jì)人員來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間的會(huì)計(jì)，可以說(shuō)基本上對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)耳目能熟了，有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但是在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中仍然很吃力，這使我認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)理論如果離開(kāi)實(shí)踐過(guò)程皆為零，實(shí)際操作對(duì)于會(huì)計(jì)人員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，離開(kāi)實(shí)踐環(huán)節(jié)的會(huì)計(jì)理論只是紙上談兵，在財(cái)會(huì)人員的工作中行不通。

三、足夠的耐心、細(xì)心是保障

　　會(huì)計(jì)工作本來(lái)就是繁瑣的工作，在這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中同學(xué)們深刻體會(huì)到了一點(diǎn)。在開(kāi)始的實(shí)習(xí)過(guò)程中，整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于簡(jiǎn)單的填寫(xiě)憑證、記賬都會(huì)錯(cuò)漏百出，試算不平。出錯(cuò)越多，越是心浮氣躁，越是心浮氣躁，出錯(cuò)就越多，形成惡性循環(huán)。到后來(lái)，學(xué)生慢慢認(rèn)識(shí)到了這一不足之處之后，就靜下心來(lái)，仔細(xì)研究分析，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。因此，在財(cái)會(huì)工作中切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實(shí)做任何事都一樣，都需要有一顆平常心。

　　10級(jí)財(cái)會(huì)專業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)

一、實(shí)習(xí)目的

　　財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的建設(shè)主要是為了提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用水平.在實(shí)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)做分錄，填制憑證到制作賬本來(lái)鞏固同學(xué)們的技能。通過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，使得學(xué)生系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)際操作，不僅使得同學(xué)們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　在實(shí)習(xí)中我校安排學(xué)生以企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)習(xí)資料，運(yùn)用企業(yè)會(huì)計(jì)工作中的證、賬等對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對(duì)賬、結(jié)賬等并在這基礎(chǔ)上運(yùn)用所學(xué)的財(cái)務(wù)管理學(xué)中的知識(shí)對(duì)單位財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的勾稽關(guān)系做出合理的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)。在學(xué)了兩年的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)之后，同學(xué)們雖然掌握了理論知識(shí)，但對(duì)于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來(lái)。眾所周知，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員如果不會(huì)做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來(lái)，那么就不能算做會(huì)計(jì)。

　　在實(shí)習(xí)中，同學(xué)們首先掌握了書(shū)寫(xiě)技能，如金額大小寫(xiě)，日期，收付款人等等的填寫(xiě)。接著填寫(xiě)相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫(xiě)

　　原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬；往后同學(xué)們會(huì)編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對(duì)；最后要編制會(huì)計(jì)報(bào)表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁(yè)和報(bào)表加封皮并裝訂成冊(cè)并寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。

　　在本次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中,同學(xué)們實(shí)習(xí)的內(nèi)容以一個(gè)較小的單位的會(huì)計(jì)資料為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對(duì)會(huì)計(jì)主體的必要簡(jiǎn)介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的提示和說(shuō)明等等。在實(shí)習(xí)中,我安排學(xué)生分別充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,了解如何納稅,如何處理購(gòu)銷活動(dòng)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、往來(lái)結(jié)算等具體業(yè)務(wù)流程,彌補(bǔ)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識(shí)不足的缺陷,掌握書(shū)本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過(guò)實(shí)習(xí)的仿真性,使同學(xué)們感到實(shí)習(xí)的真實(shí)性,增強(qiáng)積極參與實(shí)習(xí)的興趣。

　　會(huì)計(jì)理論來(lái)自于會(huì)計(jì)實(shí)踐,是會(huì)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括總結(jié),同時(shí)又對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)踐工作加以指導(dǎo),所以在會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)中,不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架,而且還要樹(shù)立起完整的操作理念。然而,會(huì)計(jì)專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會(huì)計(jì)理論為主,列舉的典型會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)只是為印證闡述會(huì)計(jì)理論服務(wù)。所以我在將教材的理論知識(shí)學(xué)完以后,安排了這次綜合模擬實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái)，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。比如課本上及會(huì)計(jì)模擬

　　實(shí)驗(yàn)中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證，剛開(kāi)始分不清三者的區(qū)別，往后就熟能生巧了，還有就是總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，對(duì)自己往后熟練的填寫(xiě)很有信心。然后就要把實(shí)習(xí)書(shū)上各種單子、憑證剪下來(lái)附到轉(zhuǎn)賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面，方便以后的查看。最后就是裝訂，小小的裝訂還有大學(xué)問(wèn)。在進(jìn)行完會(huì)計(jì)工作后就該運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)單位財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)，在剛剛開(kāi)始時(shí)對(duì)于表中的各個(gè)數(shù)據(jù)很是陌生，對(duì)于需要通過(guò)計(jì)算得出的數(shù)據(jù)有時(shí)還需要翻開(kāi)課本查找公式但后來(lái)慢慢的就和在書(shū)上學(xué)的東西相結(jié)合了。

三、實(shí)驗(yàn)結(jié)論

　　作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員，同學(xué)們現(xiàn)在才剛剛起步，往后會(huì)學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要她們自己去挖掘。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)如同車之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高。掌握只是的質(zhì)量。在課本上學(xué)生所學(xué)到的理論知識(shí)只是為學(xué)生的實(shí)際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方法論，真正的職業(yè)技巧是要學(xué)生從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對(duì)實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問(wèn)題，我在教學(xué)中不拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應(yīng)在遵從《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》與《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷?。這就將從課本上所學(xué)的理論知識(shí)的原則性與針對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行操作的靈活性很好地結(jié)合起來(lái)。還有就是作

　　為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)課使學(xué)生不僅在理論上是強(qiáng)的，在動(dòng)手能力更是強(qiáng)者。這樣學(xué)生在畢業(yè)后走出校門(mén)才能更好地投入到工作中去。

　　會(huì)計(jì)專業(yè)職高班班主任工作總結(jié)

　　職專班主任畢業(yè)班工作總結(jié)

　　體育專業(yè)班主任工作總結(jié)

　　師范專業(yè)班主任工作總結(jié)

　　專業(yè)兼職班主任工作總結(jié)

財(cái)會(huì)專業(yè)班主任工作總結(jié)共2

　　以下一篇是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的大學(xué)實(shí)習(xí)生的工作自我總結(jié)：

　　通過(guò)3個(gè)月來(lái)實(shí)習(xí),不僅鍛煉了我實(shí)際的動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的過(guò)程有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。而且充分認(rèn)識(shí)到自己的不足。會(huì)計(jì)本來(lái)就是一項(xiàng)非常煩瑣的工作，所以在實(shí)際操作過(guò)程中需百倍用心、細(xì)心。切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。這樣做帳時(shí)才能感覺(jué)左右逢源，越做越有樂(lè)趣，越做越有勁。

　　大量的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)與社會(huì)知識(shí)相結(jié)合，既鞏固了專業(yè)知識(shí)，又學(xué)到了社會(huì)知識(shí)，對(duì)我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我對(duì)出納、會(huì)計(jì)崗位有了一個(gè)深層次的認(rèn)識(shí)。我找到了專業(yè)知識(shí)的漏洞，對(duì)好多基礎(chǔ)性知識(shí)還不是很肯定，需要重新回顧學(xué)習(xí)。對(duì)會(huì)計(jì)崗位人員要求的細(xì)致、耐心有了切實(shí)的體會(huì)，明確自己需要努力的方向。在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的操作過(guò)程中企業(yè)的財(cái)會(huì)人員均認(rèn)真執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)，規(guī)范記帳憑證的編制，嚴(yán)格對(duì)原始憑證的合理性、合法性進(jìn)行審核，強(qiáng)化會(huì)計(jì)檔案的保管工作.這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中,對(duì)我可說(shuō)是受益匪淺，它為我步入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)，我會(huì)繼續(xù)以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰明才智，為單位的發(fā)展建設(shè)盡一份力量，爭(zhēng)取為單位取得重大突破，為自己的事業(yè)打下最牢固的基礎(chǔ)。

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財(cái)會(huì)專業(yè)班主任工作總結(jié)共3

　　因?yàn)楣ぷ鞯脑颍視?huì)和很多視野網(wǎng)友進(jìn)行交流，其中也包括了對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展方面的交流。我嘗試把這些交流當(dāng)作案例寫(xiě)出來(lái)和網(wǎng)友交流，希望大家從案例討論中獲得啟發(fā)，也給案例當(dāng)事人更多的建議。我自己也算不得專業(yè)人士，所提建議未必正確，還望各網(wǎng)友指正。

　　當(dāng)然，為保護(hù)隱私，我隱去了當(dāng)事人的個(gè)人信息(事實(shí)上，因?yàn)槎嗍蔷W(wǎng)絡(luò)交流，我也并不知曉更多個(gè)人信息)。

　　案例討論主題：非財(cái)會(huì)專業(yè)者如何進(jìn)入財(cái)會(huì)行業(yè)工作

　　案例背景：

　　通過(guò)QQ，我了解到主人公Y小姐的一些信息：

　　約25歲，江蘇人，在南京讀書(shū)并工作了幾年，之后隨廣東籍的男朋友到廣州工作。她是自考的計(jì)算機(jī)專業(yè)，目前自考本科計(jì)算機(jī)專業(yè)也快畢業(yè)了。

　　她有過(guò)的工作經(jīng)驗(yàn)都不是財(cái)務(wù)方面的，她比較了銷售等工作后，認(rèn)為自己喜歡財(cái)會(huì)類工作。所以也參加了一些考試，今年通過(guò)了會(huì)計(jì)中級(jí)資格考試(按理說(shuō)沒(méi)有報(bào)名條件的，看來(lái)是審核機(jī)構(gòu)放水了，題外話不談了)。

　　雖然有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也從書(shū)本上看會(huì)計(jì)核算并不復(fù)雜，但她很苦惱于：

1、廣州的財(cái)務(wù)工作不好找。

2、找到的一個(gè)單位從事出納收入不高，大概轉(zhuǎn)正后大約2000。還要做計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等。

3、剛?cè)サ膯挝?，人浮于事，公司政治?fù)雜、老總暴躁、拖延發(fā)工資……。

　　她感到很失落，并想回家……

　　隨后，我們進(jìn)行了電話溝通。通過(guò)電話我了解到了更多信息：

1、她的男朋友收入大概4000，兩人買房子指望一個(gè)人收入不行的。

2、兩人關(guān)系不錯(cuò)，不可能再一個(gè)人返回江蘇。

3、公司的會(huì)計(jì)工作看來(lái)簡(jiǎn)單，會(huì)計(jì)也把一些費(fèi)用的憑證交給她做。

4、她評(píng)估自己學(xué)習(xí)能力不錯(cuò)，所以還有考研的想法。

　　在聽(tīng)取了這些情況后，我給她提出了一些建設(shè)性的信息和建議：

1、不要為自己的學(xué)歷所自卑。我告訴她，我所佩服或欣賞的幾個(gè)網(wǎng)友，多是學(xué)歷不高，

　　或原本學(xué)歷不高后來(lái)努力學(xué)習(xí)提高了自身素質(zhì)，包括學(xué)歷的。學(xué)歷往往并不代表工作能力，也不代表個(gè)人的工作成就。

2、財(cái)會(huì)工作并不復(fù)雜，比較理工科的邏輯思維來(lái)，財(cái)會(huì)工作的基礎(chǔ)道理更容易懂，也相對(duì)簡(jiǎn)單。這是要打消新手的畏難思想。

3、一定要學(xué)習(xí)好英文，在廣州，正好學(xué)習(xí)下粵語(yǔ)。(據(jù)說(shuō)女性的語(yǔ)言能力強(qiáng)，且她年歷還小，這方面的能力肯定不差)。

4、目前工作中所碰到的內(nèi)部問(wèn)題完全不用去考慮，更不能因此影響了自己的職業(yè)發(fā)展。不如意的工作和同事，只是職業(yè)生涯中的過(guò)客而已，甚至以后完全不會(huì)記得都可能的。

5、考慮到目前的財(cái)會(huì)基礎(chǔ)情況，近期的目標(biāo)是以學(xué)習(xí)實(shí)務(wù)為主。從基礎(chǔ)的開(kāi)始學(xué)習(xí)。比如現(xiàn)在的工作就是作熟練出納的工作，并在同事樂(lè)意的情況下，多學(xué)習(xí)賬務(wù)處理。以為下一個(gè)工作打基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，跳槽到下一個(gè)單位，目標(biāo)是選擇一個(gè)核算相對(duì)規(guī)范的單位，從事具體的科目核算。我建議她先不要去碰工業(yè)企業(yè)的成本，也不要先去考慮復(fù)雜的報(bào)表問(wèn)題。當(dāng)然，因?yàn)樽约旱幕A(chǔ)不好，所以不要計(jì)較收入高低。

6、在下一個(gè)單位，首先是做好相關(guān)科目的核算。然后向其他同事學(xué)習(xí)更多的核算，報(bào)表、涉稅處理等相對(duì)復(fù)雜的工作。

　　如果要考研或參加英語(yǔ)學(xué)習(xí)之類的，則可以在做好本職工作的前提下，把精力投放在這些學(xué)習(xí)上。

7、第6個(gè)步驟可能會(huì)經(jīng)過(guò)多個(gè)單位的反復(fù)才能夠使得自己對(duì)財(cái)務(wù)核算通盤(pán)了解，然后才是對(duì)自己更高的職業(yè)要求。

　　獵頭背景的鷹飛九天版主的案例點(diǎn)評(píng)：

1.老歪的這個(gè)方法可以使她完成從非財(cái)務(wù)到財(cái)務(wù)的轉(zhuǎn)型;

2.但是，轉(zhuǎn)型成功之后，受到自身?xiàng)l件(非財(cái)務(wù)背景自考本科)的限制，她的財(cái)務(wù)生涯的發(fā)展想要達(dá)到一個(gè)比較高的水平會(huì)經(jīng)歷很漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，如果不能夠規(guī)劃好每一步并且沒(méi)有適當(dāng)?shù)臋C(jī)遇，所得會(huì)相對(duì)比較有限;

3.雖然學(xué)歷和專業(yè)背景最終不能說(shuō)明什么，但在現(xiàn)階段的發(fā)展，對(duì)她而言，確實(shí)會(huì)是一個(gè)不可避免的障礙;

4.至于個(gè)人喜好......不喜歡銷售工作并不一定就代表真正喜歡財(cái)務(wù)工作，或許只是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)不用出去和別人打太多交道和應(yīng)酬以及不用面對(duì)很多正面的挫折或者財(cái)務(wù)收入比較穩(wěn)定，如果不是發(fā)自內(nèi)心的喜歡和這些數(shù)字和報(bào)表打交道，估計(jì)成就也會(huì)比較有限.如果想取得最大的成就，建議再審慎衡量自己的專業(yè)愛(ài)好已經(jīng)職業(yè)性格特征.雖然現(xiàn)在她的年齡還不算很大，但按照我個(gè)人的觀點(diǎn)，最好能夠在第二份工作的時(shí)候就能夠真正確認(rèn)自己的專業(yè)方向，人的青春畢竟是有限的;

5.如果確定在財(cái)務(wù)方面發(fā)展，建議在做好現(xiàn)在工作的同時(shí)，在條件允許的情況下，最好能夠讀脫產(chǎn)的財(cái)務(wù)方面的研究生.在職研究生學(xué)位對(duì)于專業(yè)資質(zhì)的提升作用是相當(dāng)有限的.

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