大家可以將善于總結(jié)看做一種責(zé)任,這樣能讓我們對(duì)事物有整體和細(xì)節(jié)上的認(rèn)識(shí),那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫(xiě)呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用實(shí)習(xí)工作總結(jié)6篇 實(shí)習(xí)教師個(gè)人工作總結(jié),以供參考。
實(shí)用實(shí)習(xí)工作總結(jié)1
臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理教學(xué)的重要組成部分,是護(hù)生將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合并鞏固加深的重要環(huán)節(jié),護(hù)理臨床實(shí)習(xí)效果關(guān)鍵在于臨床教學(xué)的組織和管理。所以,為了進(jìn)一步加強(qiáng)臨床實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理,護(hù)理部從多年的帶教經(jīng)驗(yàn)中不斷總結(jié)完善,確保了帶教工作質(zhì)量的不斷提高。具體做法如下:
1、護(hù)理部合理安排實(shí)習(xí)科室,專(zhuān)人負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)帶教工作,結(jié)合實(shí)習(xí)大綱要求制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)(進(jìn)修)帶教工作規(guī)定、實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃、實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表及實(shí)習(xí)生業(yè)務(wù)講座安排。
2、同實(shí)習(xí)學(xué)校簽訂實(shí)習(xí)帶教合同,與實(shí)習(xí)學(xué)生簽訂實(shí)習(xí)(進(jìn)修)生安全紀(jì)律職責(zé)書(shū),有違紀(jì)者,按規(guī)定條款給予相應(yīng)處理,以確保工作有章可循。
3、護(hù)理部統(tǒng)一組織對(duì)實(shí)習(xí)(進(jìn)修)生進(jìn)行為期3天的院級(jí)崗前教育,資料包括醫(yī)院概況、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、護(hù)士素質(zhì)、規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律等;培訓(xùn)結(jié)束后嚴(yán)格進(jìn)行崗前培訓(xùn)考核,合格后方可入科實(shí)習(xí);入科第一天由護(hù)士長(zhǎng)或帶教教師進(jìn)行科室崗前教育,資料包括護(hù)理工作制度、病區(qū)的環(huán)境、專(zhuān)科特點(diǎn)等。
4、院級(jí)由全院護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任教學(xué)組成員;科室指定經(jīng)驗(yàn)豐富、職責(zé)心強(qiáng)、具有良好職業(yè)道德、較強(qiáng)表達(dá)本事及交流溝通本事的護(hù)師實(shí)行一對(duì)一帶教,對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。
5、護(hù)理部每月組織業(yè)務(wù)講課1次,資料為專(zhuān)科護(hù)理知識(shí),要求實(shí)習(xí)(進(jìn)修)生認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記;各護(hù)理單元每月組織護(hù)理查房、每周小講課1次。
6、護(hù)理部不定期檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)情景,同時(shí)檢查帶教計(jì)劃的落實(shí)情景,做到層層落實(shí),使教與學(xué)到達(dá)和諧、一致,保證教學(xué)質(zhì)量,防止差錯(cuò)出現(xiàn)。
7、實(shí)習(xí)(進(jìn)修)期間定期征求帶教教師、實(shí)習(xí)學(xué)生的意見(jiàn),雙向反饋,并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)發(fā)放“帶教工作評(píng)價(jià)表”,要求實(shí)習(xí)(進(jìn)修)生認(rèn)真填寫(xiě),以便不斷改善工作,提高帶教工作質(zhì)量。
8、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),各護(hù)理單元由護(hù)士長(zhǎng)及帶教教師對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生組織考核,記錄成績(jī)并作出鑒定,完成教學(xué)手冊(cè);同時(shí)護(hù)理部進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)等資料的考核,記錄成績(jī)并存檔,合格者,出具實(shí)習(xí)鑒定。
臨床教學(xué)質(zhì)量的高低與嚴(yán)格的教學(xué)管理有直接的關(guān)系,僅有經(jīng)過(guò)我們規(guī)范、有力的護(hù)理臨床實(shí)習(xí)管理,才使得實(shí)習(xí)護(hù)生的綜合本事明顯提高,到達(dá)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合;才使臨床實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量得以保證,同時(shí)也促進(jìn)了我院護(hù)理質(zhì)量的不斷提高,并受到了醫(yī)院、實(shí)習(xí)學(xué)校及實(shí)習(xí)學(xué)生的一致好評(píng),取到了令人滿意的工作成效。
實(shí)用實(shí)習(xí)工作總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間,xx年就要揮手告別了,在這新年來(lái)臨之際,回想自己半年多所走過(guò)的路,所經(jīng)歷的事,沒(méi)有太多的感慨,沒(méi)有太多的驚喜,沒(méi)有太多的業(yè)績(jī),多了一份鎮(zhèn)定,從容的心態(tài)。
一、工作感悟
在這四個(gè)月多的時(shí)間里有失敗,也有成功,遺憾的是;欣慰的是;自身業(yè)務(wù)知識(shí)和能力有了提高。首先得感謝公司給我提供了那么好的工作條件和生活環(huán)境,有那么好的,有經(jīng)驗(yàn)的老板給我指導(dǎo),帶著我前進(jìn);他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)讓我們終生受益,從他們身上學(xué)到的不僅是做事的方法,更重要的是做人的道理,做人是做事的前
從_月開(kāi)始進(jìn)入公司,不知不覺(jué)中,四個(gè)月的時(shí)間一晃就過(guò)了,在這段時(shí)間里,我從一個(gè)對(duì)產(chǎn)品知識(shí)一無(wú)所知的新人轉(zhuǎn)變到一個(gè)能獨(dú)立操作業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)員,完成了職業(yè)的角色轉(zhuǎn)換,并且適應(yīng)了這份工作。業(yè)績(jī)沒(méi)什么突出,以下是四個(gè)月的工作業(yè)務(wù)明細(xì):
進(jìn)入一個(gè)新的行業(yè),每個(gè)人都要熟悉該行業(yè)產(chǎn)品的知識(shí),熟悉公司的操作模式和建立客戶關(guān)系群。在市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和實(shí)際工作中,如何定位市場(chǎng)方向和產(chǎn)品方向,抓重點(diǎn)客戶和跟蹤客戶,如何在淡旺季里的時(shí)間安排以及產(chǎn)品有那些,當(dāng)然這點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),積累,與時(shí)俱進(jìn)。
在工作中,我雖有過(guò)虛度,有過(guò)浪費(fèi)上班時(shí)間,但對(duì)工作我是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,我相信我會(huì)更好,俗話說(shuō):只有經(jīng)歷才能成長(zhǎng)。世界沒(méi)有完美的事情,每個(gè)人都有其優(yōu)缺點(diǎn),一旦遇到工作比較多的時(shí)候,容易急噪,或者不會(huì)花時(shí)間去檢查,也會(huì)粗心。工作多的時(shí)候,想得多的是自己把他搞定,每個(gè)環(huán)節(jié)都自己去跑,、我要改正這種心態(tài),再發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì):貿(mào)易知識(shí),學(xué)習(xí)接受。不斷總結(jié)和改進(jìn),提高素質(zhì)。
自我剖析:以目前的行為狀況來(lái)看,我還不是一個(gè)合格業(yè)務(wù)員,或者只是一個(gè)剛?cè)腴T(mén)的業(yè)務(wù)員,本身談吐,口才還不行,表達(dá)能力不夠突出。根源:沒(méi)有突破自身的缺點(diǎn),臉皮還不夠厚,心理素質(zhì)不過(guò)關(guān),這根本不象是我自己,還遠(yuǎn)沒(méi)有發(fā)掘自身的潛力,個(gè)性的飛躍。在我的內(nèi)心中,我一直相信自己能成為一個(gè)優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員,這股動(dòng)力;這份信念一直儲(chǔ)藏在胸中,隨時(shí)準(zhǔn)備著爆發(fā),內(nèi)心一直渴望成功?!拔乙駛€(gè)真正的男人一樣去戰(zhàn)斗,超越自己。”
二、xxxx年工作設(shè)想
總結(jié)這幾個(gè)月來(lái)的工作,自己的工作仍存在很多問(wèn)題和不足,在工作方法和技巧上有待于向其他業(yè)務(wù)員和同行學(xué)習(xí),xxxx年自己計(jì)劃在工作得失的基礎(chǔ)上取長(zhǎng)補(bǔ)短,重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作:
依據(jù)這幾個(gè)月銷(xiāo)售情況和市場(chǎng)變化,自己計(jì)劃將工作重點(diǎn)劃分區(qū)域,一是對(duì)于老客戶,和固定客戶,要經(jīng)常保持聯(lián)系,在有時(shí)間有條件的情況下,送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶,好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。二是在擁有老客戶的同時(shí)還要不斷從老客戶獲得更多的客戶信息。三是要有好業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開(kāi)拓視野,豐富知識(shí),采取多樣化形式,把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能相結(jié)合。
1、每月要增加1個(gè)以上的新客戶,還要有幾個(gè)潛在客戶。
2、見(jiàn)客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求,再做好準(zhǔn)備工作才有可能不會(huì)丟失這個(gè)客戶。
3、要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),多看書(shū),上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,與同行們交流,向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。
4、對(duì)所有客戶的工作態(tài)度都要一樣,但不能太低三下氣。給客戶一好印象,為公司樹(shù)立更好的形象。
5、客戶遇到問(wèn)題,不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意,讓客戶相信我們的工作實(shí)力,才能更好的完成任務(wù)。
6、自信是非常重要的。要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)你是最好的,你是獨(dú)一無(wú)二的。擁有健康樂(lè)觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。
三、工作中的問(wèn)題及解決辦法
1、不能正確的處理市場(chǎng)信息,具體表現(xiàn)在缺乏把握市場(chǎng)信息的能力,在信息高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì),信息一縱而過(guò),有很多有效的信息在身邊流過(guò),但是卻沒(méi)有抓住;缺少處理市場(chǎng)信息的能力,有效的信息是靠把握、分析、處理、提交的,及時(shí)掌握了信息,又往往缺乏如何判斷信息的正確性;缺乏信息交流,使很多有效信息白白流失。在今后的工作中,應(yīng)采取有效措施,發(fā)揮信息的作用,加強(qiáng)處理信息的能力,加強(qiáng)溝通交流,能夠正確判斷信息的準(zhǔn)確性。
2、在年初工作中,因?yàn)樽陨順I(yè)務(wù)水平較低、經(jīng)驗(yàn)不足,在剛開(kāi)始的工作中摸不到頭緒,屢次失敗。問(wèn)題究竟出在哪里?面對(duì)多次失敗的教訓(xùn),查找自身原因、,找出了自己的不足。在今后的工作中要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身能力,
3、對(duì)客戶的任何信息要及時(shí)響應(yīng)并回復(fù);對(duì)客戶的回復(fù)不能簡(jiǎn)單的一問(wèn)一答,要盡可能全面、周到,但不可啰嗦。語(yǔ)言盡顯專(zhuān)業(yè)性與針對(duì)性,否則失去繼續(xù)交談的機(jī)會(huì)。
4、報(bào)價(jià)表,報(bào)價(jià)應(yīng)報(bào)得恰如其分,不能過(guò)低,也不能過(guò)高;好東西不能賤賣(mài),普通的產(chǎn)品不能報(bào)高。因?yàn)榭蛻敉鶗?huì)從你的報(bào)價(jià)來(lái)判斷你的誠(chéng)實(shí)性,并同時(shí)判斷你對(duì)產(chǎn)品的熟悉程度;如果一個(gè)非常簡(jiǎn)單普通的產(chǎn)品你報(bào)一個(gè)遠(yuǎn)離市場(chǎng)的價(jià)位,甚至幾天都報(bào)不出來(lái),這說(shuō)明誠(chéng)實(shí)性不夠,根本不懂這一行,自然而然客人不會(huì)再理會(huì)。
實(shí)用實(shí)習(xí)工作總結(jié)3
云淡風(fēng)清,丹桂飄香,秋高氣爽;
碩果累累,又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)!金色的九月,稻濤翻滾,碩果飄香,這是一個(gè)收獲的季節(jié),紅紅的高粱,肥肥的紅薯,甜甜的葡萄都向我們揮著雙手,田間一張張樸實(shí)的面孔,雖然辛勞卻一直洋溢著喜悅;
金色的九月,天南海北,人潮涌動(dòng),這是一個(gè)出發(fā)的季節(jié),莘莘學(xué)子,辛勤園丁,淳樸農(nóng)民,一個(gè)個(gè)開(kāi)始了自己的旅途,背上一個(gè)個(gè)碩大的行囊,雖然沉重卻飽含希冀。
此刻,我不禁回想起了三年前的自己,望著家里剩下一片一片的稻谷,看著父母粗糙的雙手,我卻不得不背起行李踏上了大學(xué)的路,帶著囑托和希冀,雖有千萬(wàn)的不舍卻依然堅(jiān)定地啟程。那時(shí)的我懵懂而青澀,向著一個(gè)未知的世界,每一步都是在嘗試??三幾年后的今天,或許有許許多多那時(shí)的我,但我相信現(xiàn)在的他們比我更加朝氣奮發(fā),更加大膽,更加成熟。此時(shí)的我,依然懷著那時(shí)的夢(mèng)想,只不過(guò)一步步走來(lái),成熟了許多,成長(zhǎng)了許多,也許能夠稱之為“蛻變”吧。夢(mèng)想依然存在,但面對(duì)人生的又一個(gè)節(jié)點(diǎn),思想發(fā)生了改變。三年前,渴望知識(shí),為了求學(xué)而來(lái)到這里,今天,追求事業(yè),為了生存將要到另外一個(gè)地方去。是轉(zhuǎn)折,也是開(kāi)始。
還記得,當(dāng)?shù)弥A(yù)定去新疆的火車(chē)票的時(shí)候,大家開(kāi)始躁動(dòng)了,是靜靜等待后的激動(dòng),也是難以取舍的復(fù)雜心情。在人類(lèi)探索美景的道路上永遠(yuǎn)充滿荊梓。雖然大家做好了道路艱難的準(zhǔn)備,然而實(shí)際更是出乎我們的意料,難道是美麗的大新疆故意給我們的考驗(yàn)?既然是考驗(yàn)就要勇敢面對(duì)!
9月4號(hào)的天氣有點(diǎn)陰霾,在夜幕降臨的時(shí)候我們出發(fā)了!出發(fā)前我還特意吃了一碗臊子面,就當(dāng)為了踐行吧。近百號(hào)的隊(duì)伍浩浩蕩蕩,在別人的眼里定會(huì)有萬(wàn)分的壓抑感,而身處其中的我,卻顯得很有安全感。剛剛發(fā)完短信還沒(méi)來(lái)得及打開(kāi)撲克牌就已經(jīng)到了寶雞,第一晚只能無(wú)奈的“流宿”寶雞,還好入住了高端大氣的寶雞大酒店,話說(shuō)也是平身第一次住這么高檔的酒店了。第二天天還未亮便要出發(fā)了,果然老天又下起了毛毛小雨,給本來(lái)曲折的旅途徒增了一抹悲涼。
古有大禹治水“三過(guò)家門(mén)而不入”,如今的我也為赴疆實(shí)習(xí),過(guò)家門(mén)而不得入。不過(guò)幸好能在蘭州稍作整修,雖然大家很不愿意倒車(chē),但能在家門(mén)口停歇,哪怕是踩一下家鄉(xiāng)的土地,對(duì)我來(lái)說(shuō)也心滿意足了。心里滿足了可是要付出實(shí)際的代價(jià)的,那就是不得不盡地主之誼了——宴請(qǐng)舍友,還好家鄉(xiāng)名言天下的牛肉
拉面為我省去了不少麻煩,可惜刁鉆的舍友們可不想讓我輕易脫身,無(wú)奈之下只得再切半斤牛肉。
從小到大,新疆一直存在我的夢(mèng)里,在修長(zhǎng)的甘肅經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的跋涉后,我們終于來(lái)到的夢(mèng)想中的新疆!傳說(shuō)中的“鳥(niǎo)”市烏魯木齊!
沿途走來(lái),真是深刻體會(huì)到了什么叫“長(zhǎng)風(fēng)幾萬(wàn)里,吹度玉門(mén)關(guān)”,也深刻感受了“一夜征人盡望鄉(xiāng)”的那種傷感,最讓人欽佩的是古人那種“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的豪邁氣概。來(lái)到新疆,瞬間被一股異域風(fēng)情所感染,除了“鳥(niǎo)市”的交通不敢讓人恭維之外,這里規(guī)劃的綠化,宏偉的建筑,廣袤的田地??從烏魯木齊到瑪納斯,一路是雪白的棉花,金黃的玉米,時(shí)而一輛輛滿載番茄的汽車(chē)駛來(lái),讓人為之驚訝。
瑪納斯,沒(méi)有想象的中的荒涼,中信國(guó)安,也沒(méi)有想象中的偏僻。到酒廠時(shí)已近黃昏,似乎還不被待見(jiàn)地在大門(mén)口磨蹭了半天!草草安排了住宿之后也到了飯點(diǎn),來(lái)之前一直聽(tīng)說(shuō)新疆的伙食分量十足,果然名不虛傳!幾天的行程就等這頓飯了,飯后一切的煩惱與不愉快也都通通拋到了九霄云外。不知哪里竄出來(lái)的籃球,大家還饒有興趣地玩起了籃球,第一夜,夢(mèng)有點(diǎn)不踏實(shí),夢(mèng)里也是置身塞外不得感覺(jué)。
第二天,在三位老師的帶領(lǐng)下,初步參觀了酒廠,之后又經(jīng)過(guò)陳總的介紹,我們也對(duì)酒廠有了大體的了解,對(duì)今年的釀酒計(jì)劃也有了初步的概況,接下來(lái)便是第一天的重點(diǎn)——安全培訓(xùn)。說(shuō)實(shí)話,在沒(méi)有真真走上生產(chǎn)一線的我,對(duì)于安全這點(diǎn)也一直未記憶在心,更不懂的如何去保護(hù)自己,也對(duì)安全隱患沒(méi)有深刻的理解,進(jìn)經(jīng)過(guò)安全部長(zhǎng)及趙亮主人的認(rèn)真講解后,我才貴安全知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí),也深知在以后一個(gè)月的實(shí)習(xí)里,要時(shí)刻謹(jǐn)記安全的重要性。通過(guò)這次安全的培訓(xùn)。更讓我體會(huì)到作為一個(gè)企業(yè),對(duì)員工的重視和責(zé)任。安全的東西也并不是紙上談兵就能理解的,之后我們被分成兩撥,我也被分到了白班一組,來(lái)之前就聽(tīng)說(shuō)要24小時(shí)兩班倒,這也是意料之中的事。我們這一班由馬X忠?guī)煾祹ьI(lǐng)和負(fù)責(zé),馬師傅個(gè)長(zhǎng)得不高,人也黝黑,看得出來(lái)很樸實(shí),也很能干,他完全沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的那種傲氣,而是平易近人,嬉笑表與顏色,瞬間讓人倍感親切,在他的帶領(lǐng)下,我們?cè)敿?xì)地了解了生產(chǎn)車(chē)間的具體布局,發(fā)酵罐數(shù)量,容量,以及相關(guān)機(jī)器的使用方法,還有結(jié)合實(shí)際操作重點(diǎn)給我們講解了生產(chǎn)過(guò)程中的一些安全知識(shí)。一上午沒(méi)有干活,但培訓(xùn)也讓我們受益匪淺。
所謂入鄉(xiāng)隨俗,來(lái)到新疆就得適應(yīng)新疆的生活節(jié)奏,吃飯的時(shí)間已不再是習(xí)慣的12點(diǎn),2點(diǎn)才是新疆的中午,午飯自然不用說(shuō)了,飯后也沒(méi)有多余的休息時(shí)間,來(lái)到3車(chē)間,馬師傅開(kāi)始給我們分派崗位,經(jīng)過(guò)一番的糾結(jié)后,我被分到了所謂的接汁、循環(huán)組,由宋師傅帶領(lǐng),同組的還有超哥和玉華,接下來(lái)的數(shù)天我們就成了小宋師傅貼身跟班了,為什么叫他小宋師傅呢,一開(kāi)始覺(jué)得他大概年紀(jì)小吧,結(jié)果后來(lái)才知道,他確實(shí)小,而且小的驚人,就比我大一歲!
來(lái)瑪納斯之前,心中有憧憬,也有擔(dān)憂,憧憬的自然是美好的了,美麗的新疆,偌大的酒廠,數(shù)不清的發(fā)酵罐,高端的設(shè)備??擔(dān)心的自認(rèn)是,所說(shuō)是科班出身,沒(méi)有生產(chǎn)一線經(jīng)驗(yàn)的我,對(duì)于這里的一切都是陌生的,一切從頭開(kāi)始,從空白開(kāi)始。
年輕的師傅似乎顯得成熟而有經(jīng)驗(yàn),每一項(xiàng)操作都給我們仔細(xì)示范講解,因?yàn)槭着鸁?3已經(jīng)開(kāi)始收了,準(zhǔn)備好空罐子是第一步。首先把堿洗過(guò)的罐用水淋洗大約五分鐘,以沖干凈里面殘留的堿液,之后進(jìn)罐,關(guān)掉發(fā)酵篦子上的們,緊接著關(guān)好人孔,取樣閥等閥門(mén),再確認(rèn)所有閥門(mén)關(guān)緊不漏之后,空罐就算準(zhǔn)備好了,也可以進(jìn)料了。這一系列的操作,最難的還要數(shù)進(jìn)罐了,鉆罐也是很講究技巧的,年輕的小宋師傅雖然年紀(jì)小,體重可不小,有點(diǎn)胖的他在第一次示范就讓我們捧腹大笑,還好我們都領(lǐng)悟了基本動(dòng)作,也辛虧我比較瘦,所以,以后的鉆罐的活也就交給我了。
作為接汁組,最重要的也是接下來(lái)一直從事的就是找管子,拉管子,抱管子,接管子,換管子,總之各種大?。?0、80、60、125)就成了我們工作的一部分,至今想起來(lái),就對(duì)125的管子感到恐懼,裝滿葡萄的管子不是想抱就能抱動(dòng)的,不過(guò)也得感謝能一直包管子,讓我的的肌肉強(qiáng)健了不少。接汁最有技術(shù)含量的一項(xiàng)就是頂水進(jìn)罐了,首先要能準(zhǔn)確判斷葡萄到來(lái)的時(shí)間,其次要能快速有序的切換閥門(mén),剛開(kāi)始還不是很熟悉,搞得葡萄會(huì)灑一地,不得不悲慘的打掃戰(zhàn)場(chǎng),慢慢的也掌握了要領(lǐng),自然也能獨(dú)立完成了。榨期開(kāi)始階段不是很忙,一天也就大概三罐(200t)的量,在E罐裝了14罐后,煙73的收獲也告一段落,我們轉(zhuǎn)向第四車(chē)間,開(kāi)始白酒的收獲,白酒車(chē)間罐小,相對(duì)來(lái)說(shuō)接汁比較容易,但作為白葡萄酒,為防止氧化,灌頂?shù)淖鳂I(yè)就顯得主要而復(fù)雜,進(jìn)罐之前先要充氮?dú)猓瑥墓薜壮錃?,滿罐后還得加二氧化碳,加水封密封,滿罐之前的液位也是計(jì)算實(shí)際產(chǎn)量的一項(xiàng)重要數(shù)據(jù)。滿罐后,每隔兩小時(shí)的溫度也有我們監(jiān)控,適時(shí)開(kāi)關(guān)制冷,以控制葡萄汁很好澄清。而當(dāng)分汁組分完汁后,洗罐也是我們的任務(wù)之一白酒還沒(méi)有接完,一個(gè)不幸的消息傳來(lái),我被掉到了灌裝線,不知是誰(shuí)的餿主意,說(shuō)實(shí)話,一直不想去灌裝線工作,那種機(jī)械化的勞作絲毫沒(méi)有技術(shù)含量,最主要的是毫無(wú)樂(lè)趣而言。
可是既然來(lái)了,就得聽(tīng)從酒廠的安排,便很不情愿來(lái)到了包裝車(chē)間,首先來(lái)到的是7000線,7000線上包裝的每一道工序都在有條不紊的進(jìn)行著。大體流程為:洗瓶、灌裝、壓蓋、蓋膠冒、噴碼、貼商標(biāo)、裝箱,瀏覽了整條流水線,我體會(huì)到了酒品的整體出場(chǎng)過(guò)程,看到了酒在短時(shí)間內(nèi)便成箱累放,感受到了技術(shù)的震撼。
今年十五的月亮格外的圓!中秋節(jié)悄悄滴來(lái)了,沒(méi)有喜悅,因?yàn)闆](méi)有了三天的假期,“每逢佳節(jié)倍思親”,徒增了不少的傷感,因?yàn)槲以谶b遠(yuǎn)的塞外。不過(guò)前一天聽(tīng)說(shuō)7000線放假一天,天啊,看來(lái)我們?nèi)似芬l(fā),趕上了好時(shí)節(jié),然而事實(shí)卻是事與愿違,無(wú)奈地被“捉”去拔草,本來(lái)要出去逛的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了,上午還是去老老實(shí)實(shí)拔草了,心中的怨恨更是無(wú)處發(fā)泄,中午硬是狠狠吃了兩碗羊肉!
很早就聽(tīng)說(shuō)瑪納斯有“美食節(jié)”正在火熱舉辦中,怎能低的了美食這樣的誘惑,下午我們宿舍哥幾個(gè)便偷偷跑了出來(lái)。一直在酒莊待得就如同關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)的我們,終于飛了出來(lái)!我們一路狂奔,沿著國(guó)道,路過(guò)濕地終于來(lái)到了所謂的“美食節(jié)”舉辦地。到了之后卻讓我傻眼了,這哪是“美食”而是“美石”,我已經(jīng)沒(méi)法形容我的挫敗感了,既然來(lái)了就看看吧,至少瑪納斯也有“碧玉之都”的美稱,的確美石節(jié)讓我們一飽美玉眼福。
隨后我又被調(diào)到3000線,3000線的幾天可是我一個(gè)月以來(lái)最為折磨的日子。洗瓶、放瓶、疊紙盒、打槍、封箱子??完全手工的作業(yè),每個(gè)人都是面無(wú)表情,要說(shuō)機(jī)器人也一點(diǎn)不為過(guò)。
三天后,我結(jié)束了打槍的日子,又重新回到了接汁組,而大規(guī)模的葡萄采收才真正開(kāi)始,大家都開(kāi)始忙起來(lái)了,特別是榨坑就一直沒(méi)有停歇的時(shí)候,我們接汁也隨著管子滿地跑,當(dāng)然操作還是以前的那些只不過(guò)工作量大了許多。
實(shí)用實(shí)習(xí)工作總結(jié)4
按照學(xué)校的規(guī)定,大三上半學(xué)期每個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行實(shí)習(xí)培訓(xùn),我在教育實(shí)習(xí)和崗位實(shí)習(xí)之間選擇了后者。后來(lái)證明我的選擇是明智的。于是,我被分配到濰縣二中實(shí)習(xí)了半年。8月30日,魏縣光宗的所有實(shí)習(xí)生都到了實(shí)習(xí)學(xué)校。濰縣二中的環(huán)境很好。我們二中的小組安排在一個(gè)小院子里,一切都比預(yù)想的好很多。我所在的濰縣二中有初中和高中兩個(gè)系。我來(lái)的第二天,我們被分到了不同的年級(jí)組。令我驚訝的是,我被分配到二年級(jí)組教生物。我的輔導(dǎo)班老師和輔導(dǎo)老師都是富,實(shí)習(xí)班是高二二班和高四班。雖然我正在完成大三的學(xué)業(yè),但理論上,我也進(jìn)入了正式工作。帶著對(duì)一切的好奇,我自信的開(kāi)始了。
在二中半年實(shí)習(xí)期間,我把它分為三個(gè)部分,分別是教學(xué)工作、班主任工作和日常人際交往學(xué)習(xí)。
在教學(xué)中,經(jīng)驗(yàn)的交流是必不可少的。實(shí)習(xí)期間,我們參加了小組講座。通過(guò)相互評(píng)價(jià),可以指出每個(gè)人教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),互相學(xué)習(xí),互相借鑒。
通過(guò)聽(tīng)其他組員的一些課和我這半年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。首先,充分備課。教師在上臺(tái)前要做好充分的準(zhǔn)備,這不僅是指對(duì)知識(shí)的熟悉程度,還包括語(yǔ)言的組織、教學(xué)方式、教學(xué)順序、重點(diǎn)和難點(diǎn)的劃分.也就是說(shuō),一節(jié)課45分鐘的準(zhǔn)備需要你幾次,這樣你才能在課前有一個(gè)好的想法。第二,聲音。老師上課的時(shí)候,主要的媒介是老師的聲音。教學(xué)時(shí)聲音不僅要洪亮有穿透力,句子也要抑揚(yáng)頓挫,語(yǔ)調(diào)不要過(guò)于平淡,這樣學(xué)生才不會(huì)對(duì)這門(mén)課感到厭倦。然后,溝通。上課不是老師的表現(xiàn),上課的目的是讓學(xué)生掌握知識(shí),所以與學(xué)生的互動(dòng)很重要。第三,情感色彩。每個(gè)老師在教學(xué)的時(shí)候給人的感覺(jué)都是不一樣的,也就是說(shuō),要給人最能接受的感覺(jué),就要求老師有一個(gè)好的情感色彩,讓學(xué)生享受聽(tīng)一個(gè)老師講課的樂(lè)趣。因此,教師的個(gè)人感受在教學(xué)過(guò)程中也很重要。最后是師生關(guān)系。良好的師生關(guān)系可以大大提高課堂效率。良好師生關(guān)系的前提是老師要愛(ài)學(xué)生。只有讓他們感受到老師的愛(ài),老師才能受到學(xué)生的歡迎。
11月26日,師范大學(xué)的夏教授和教授來(lái)到濰縣第二中學(xué),我很榮幸成為他們的聽(tīng)眾。兩位教授和專(zhuān)業(yè)老師姜老師和王高老師在聽(tīng)了我的.一節(jié)課后做了相應(yīng)的評(píng)論。夏老師給我的肯定是對(duì)我很大的鼓勵(lì)。
在班主任的工作中,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。班主任不僅是老師,還承擔(dān)著學(xué)生的知己、母親等諸多職責(zé)。實(shí)習(xí)近半年,對(duì)班主任工作有了不同的認(rèn)識(shí)。做好班主任,管理好班級(jí),贏得學(xué)生的信任和尊重,不是一件簡(jiǎn)單的事情。
首先,要有愛(ài)心。普通老師要有愛(ài)心,尤其是作為班主任。在老師眼里,學(xué)生只是孩子,卻能徹底看清你的行為。如果你愛(ài)學(xué)生,帶著這份愛(ài)去和學(xué)生相處,他們就能感受到老師的愛(ài),贏得學(xué)生的愛(ài)。第二,平等相待。作為班級(jí)管理者,有很多權(quán)利支配一些利益。所以班主任在處理班級(jí)事務(wù)的時(shí)候,一定要在心里樹(shù)立一個(gè)平衡,絕對(duì)公平的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。只有這樣,他才能不在學(xué)生中留下偏心的印象,才能在學(xué)生中樹(shù)立威信。最后,以身作則。班主任是管理者,是榜樣。班主任以身作則很重要,這可以促進(jìn)學(xué)生對(duì)老師的尊重。
雖然半年班主任實(shí)習(xí)時(shí)間很短,但是讓我明白了班主任工作的艱辛。要想把這項(xiàng)工作做好,就要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。想要管理好一個(gè)班級(jí),一定要注意方法和技巧。半年的班主任工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有讓我明白所有的奧秘。人們常說(shuō),教師是陽(yáng)光下最輝煌的職業(yè)。我想說(shuō)的是,這種輝煌是由老師背后的無(wú)限默默無(wú)聞付出的。
在二中的日常生活中,主要是隊(duì)員與當(dāng)?shù)乩蠋煹南嗵?。剛到濰縣二中的時(shí)候是生物實(shí)習(xí)生,但是二中的組員都很好相處。畢竟集體生活的半年是農(nóng)村生活,有些東西不如原來(lái)生活方便。我們要克服生活中的這種落差。我想我們已經(jīng)克服了這個(gè)差距,有些人喜歡這樣的生活。有時(shí)候?qū)W生過(guò)生日,晚上我們會(huì)舉辦一個(gè)小型的生日聚會(huì),很溫馨。會(huì)做飯的同學(xué)也會(huì)展示自己的技術(shù),大家會(huì)圍在一起,很開(kāi)心。在很多團(tuán)日活動(dòng)中,我們加深了對(duì)彼此的了解,促進(jìn)了感情的交流,讓我覺(jué)得大家一起做事,一起付出,一起收獲,是一件很美好的事情,團(tuán)隊(duì)成員也經(jīng)?;ハ鄮椭?,一起進(jìn)步。
實(shí)用實(shí)習(xí)工作總結(jié)5
時(shí)間如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間,半年的頂崗生活將成為珍貴的記憶,頂崗實(shí)習(xí)生活在忙碌中悄然而去,回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘,雖然有過(guò)傷痛與疲憊,有過(guò)彷徨與失落但當(dāng)我要離開(kāi)他們的時(shí)候我的心頭涌起一種說(shuō)不清的情愫:期待中有一份惆悵,快樂(lè)中夾雜著淡淡的離愁。復(fù)雜的情感包含著對(duì)可親可敬的老師兼同事的尊敬,對(duì)活潑可愛(ài)的學(xué)生的留戀,對(duì)這段相處生活的依依不舍。在南和三中實(shí)習(xí)的這半年將會(huì)成為我大學(xué)四年中最有收獲的歲月。
大學(xué)四年的生活已經(jīng)過(guò)半,記憶中還是一無(wú)所留,生活中更多的時(shí)候是一潭死水,每一天的生活只是對(duì)前一天的無(wú)止境的復(fù)制,真的不想如此般度過(guò)剩下的時(shí)光,想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些,想讓青春更絢麗些。大一的時(shí)候就知道大三的下學(xué)期學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng),也知道這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)于我們師范生來(lái)說(shuō)很難得,所以我毅然地選擇了頂崗。
不知道頂崗的生活會(huì)是怎樣,學(xué)校怎么樣,學(xué)生好不好管,會(huì)是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過(guò),一切都充滿疑惑。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)師哥師姐,答案卻是相差甚大,一切都是未知數(shù)。雖然對(duì)自己不是很有信心,但我相信應(yīng)該會(huì)有所收獲,只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹,有一顆不自信且堅(jiān)定的心最終我成為我們宿舍僅有的兩個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的人之一。
在學(xué)校的時(shí)候就已經(jīng)在為頂崗實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備,上教法課、學(xué)如何上課、如何處理偶發(fā)事件等等,為將來(lái)的教師生涯添一些勝利的砝碼。20xx年2月11日,我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路,當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車(chē)那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆,必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶。
從石家莊出發(fā),路上行駛了2個(gè)多小時(shí)來(lái)到南和縣,三個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)在教育局接我們。之后我們就各赴自己的實(shí)習(xí)學(xué)校了,從教育局到實(shí)習(xí)學(xué)校三中很近,幾分鐘就到了,這時(shí)候?qū)W校剛開(kāi)學(xué),學(xué)校里學(xué)生們?cè)陬I(lǐng)新教材,學(xué)校早已為我們準(zhǔn)備了三個(gè)房間(三個(gè)辦公室),房間也都比較干凈,比我們想象的要好得多。因?yàn)檫€沒(méi)有分配任務(wù)所以我們幾個(gè)人的前兩天主要是熟悉一下周?chē)沫h(huán)境,聽(tīng)一聽(tīng)其他老師的課,日子過(guò)得很輕松!
過(guò)了兩天學(xué)校給我們分配了任務(wù),我教初一(3)班和(5)班的數(shù)學(xué),所教的班級(jí)聽(tīng)說(shuō)還算可以,紀(jì)律就是差一點(diǎn),真怕把他們帶不好,自己也感覺(jué)有壓力。自從來(lái)到這里就我們就一直竭盡全力去讓學(xué)生們接受我們的課堂,以利于他們吸收知識(shí),但由于缺乏經(jīng)驗(yàn),難免會(huì)有一些工作上的漏洞、不足,比如:在第一階段我沒(méi)有意識(shí)到對(duì)待初一的學(xué)生必須要求嚴(yán)格,作業(yè)必須要求他們?nèi)?xiě),而且還要及時(shí)檢查,因此開(kāi)始他們的作業(yè)有許多做的都不好。這也導(dǎo)致我很擔(dān)心自己教的學(xué)生不能取得好的成績(jī)。
做到了知識(shí)講解得準(zhǔn)確無(wú)誤,那么如何以簡(jiǎn)單明了的方式讓學(xué)生快速地.掌握知識(shí)也是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題。可剛開(kāi)始我卻忽視了這一點(diǎn)。有時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)我反復(fù)強(qiáng)調(diào)了多次,但仍有學(xué)生出錯(cuò)。一次在批改學(xué)生作業(yè)時(shí),看到學(xué)生出錯(cuò)的地方正是我強(qiáng)調(diào)過(guò)的,我的心情一下子陰了起來(lái),恨不得立馬把學(xué)生叫到跟前質(zhì)問(wèn)批評(píng)。于是在第二天上課時(shí),我就當(dāng)眾嚴(yán)厲批評(píng)了那些犯錯(cuò)誤的學(xué)生,連我自己都驚訝自己哪來(lái)的這么大的火氣。因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校我給同學(xué)們的印象都是極其溫柔的,是屬于淑女類(lèi)型的。事后細(xì)想起來(lái),光批評(píng)他們是沒(méi)有用的,重要的是如何以一種有效的方式讓學(xué)生理掌握知識(shí)。后來(lái)通過(guò)旁聽(tīng)其他老師的課,我從中學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)。但教無(wú)定法,好的方法可以借鑒,但決不可以照搬。只有根據(jù)學(xué)生們的實(shí)際情況和不同特點(diǎn)總結(jié)出自己的經(jīng)驗(yàn)才是切實(shí)可行的。
從上第一節(jié)課開(kāi)始我就兢兢業(yè)業(yè),努力備課總想達(dá)到.想完善的地步,但是他們的第一次月考使我大吃一驚,我看到了他們的成績(jī)確實(shí)太差了,出的題幾乎全是我上課的時(shí)候講過(guò)的,但是他們竟然考這樣少的成績(jī)來(lái)回報(bào)我,我怒了,本想對(duì)他們這些孩子發(fā)一頓火,但是我馬上又冷靜了下來(lái),我仔細(xì)的分析了一下,也不全是學(xué)生的原因,我努力的找問(wèn)題的答案,是我太.想化了,什么總是要求完善的,卻忽略了現(xiàn)實(shí),學(xué)生的基礎(chǔ)太差了或者根本就不好好學(xué)習(xí),我雖然感覺(jué)講的很好,但是我卻沒(méi)有考慮到這些學(xué)生太調(diào)皮了,是我上課的時(shí)候心太軟了,從不愿意打罵這些可愛(ài)的孩子,但是他們卻有恃無(wú)恐竟然越來(lái)越放肆在我的課上打鬧,說(shuō)話,睡覺(jué)。我認(rèn)真分析了試卷他們大多都對(duì)問(wèn)題答非所問(wèn),不是很了解。即使最簡(jiǎn)單的也有學(xué)生不會(huì),還有一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,有老師說(shuō)過(guò)這里的孩子大多都是其他學(xué)校不愿要的,什么都不會(huì),真是大傷腦筋。這樣教起來(lái)就更困難了,由于剛來(lái)的時(shí)候?qū)⒆觽兊膶W(xué)習(xí)狀況還不是很了解,現(xiàn)在我通過(guò)考試成績(jī)知道了他們的優(yōu)差了,下一步打算對(duì)癥下藥,平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)比較差的從最基礎(chǔ)教起并對(duì)他們及時(shí)輔導(dǎo),對(duì)他們加強(qiáng)關(guān)心,讓他們感到老師對(duì)他們還沒(méi)有放棄,讓他們感到希望,我相信只要我不放棄,希望就會(huì)存在,我對(duì)他們充滿了信心!
時(shí)間在不知不覺(jué)中度過(guò),到現(xiàn)在與學(xué)生相處了這么長(zhǎng)時(shí)間,其中有快樂(lè)也有悲傷,有信心十足過(guò)也有悲傷絕望過(guò),兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。因?yàn)樗麄冞€小不懂事,凡事做的時(shí)候不考慮太多,隨心所欲,對(duì)他們要盡心,但對(duì)于他們的錯(cuò)誤不要太過(guò)于認(rèn)真,畢竟他們還是孩子,實(shí)習(xí)的日子經(jīng)歷很多,感受很多,收獲也很多,從上講臺(tái)的瑟瑟發(fā)抖到現(xiàn)在的談笑風(fēng)聲經(jīng)歷的太多太多,簡(jiǎn)直一言難盡……
從腳步邁入這個(gè)學(xué)校大門(mén)開(kāi)始,我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個(gè)大學(xué)生了,我現(xiàn)在是一個(gè)老師,我要以老師的身份來(lái)完成這半年的實(shí)習(xí)生涯,
我的老師曾經(jīng)告訴我,不要吝嗇表?yè)P(yáng),我自己也覺(jué)得這話很對(duì),可一旦置身其中,卻發(fā)現(xiàn)并不那么容易。有時(shí)候看見(jiàn)課堂紀(jì)律亂了,心里一惱,脫口而出 “誰(shuí)沒(méi)有遵守紀(jì)律呀?我看是誰(shuí)說(shuō)話?”這樣的話有時(shí)一點(diǎn)效果也沒(méi)有。其實(shí),每個(gè)人都喜歡聽(tīng)好話,小孩子更不例外。老師一個(gè)贊賞的眼神,一個(gè)稱贊的手勢(shì),就可以讓他們品嘗到成功的喜悅。為此,在課堂上,我盡可能多的表?yè)P(yáng)每一位學(xué)生,為他們的成功激動(dòng)不已。對(duì)一些膽小的學(xué)生,給他們更多的鼓勵(lì)和微笑,只要發(fā)現(xiàn)他們舉手,我總會(huì)把機(jī)會(huì)留給他們。
我堅(jiān)持以平等、尊重、公平的態(tài)度對(duì)待每一位學(xué)生。師生關(guān)系不應(yīng)只是簡(jiǎn)單的教育與被教育,教授與接受的關(guān)系,這種關(guān)系會(huì)阻礙師生間的平等交流,不利于教育工作的開(kāi)展。我覺(jué)得,只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人才會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。因此,無(wú)論在教學(xué)工作中還是在日常...生活中,我一直以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,多關(guān)心他們,多了解他們的要求與意見(jiàn),爭(zhēng)取成為他們的良師益友。平時(shí),我經(jīng)常到學(xué)生的寢室走走看看,關(guān)心他們的日常...生活。同時(shí),我還經(jīng)常與學(xué)生溝通,了解他們的思想動(dòng)態(tài),聽(tīng)取他們的意見(jiàn),有時(shí)候他們不敢和班主任說(shuō)的事也會(huì)對(duì)我說(shuō)。當(dāng)學(xué)生有過(guò)錯(cuò)時(shí),我也會(huì)盡量與他溝通,使其意識(shí)到自身的錯(cuò)誤,而不是簡(jiǎn)單的批評(píng)了事。在談心的時(shí)候發(fā)現(xiàn)你只要用心走進(jìn)他的內(nèi)心,一切問(wèn)題都可以解決,我發(fā)現(xiàn)交流這種方式在師生之間是多么地重要,而且你只要真心實(shí)意地為他好,站在他的角度為他考慮,一切都會(huì)迎刃而解。我認(rèn)為師生之間只要形成了一種和諧的關(guān)系,教學(xué)工作、班級(jí)管理工作就會(huì)比較順利。
實(shí)用實(shí)習(xí)工作總結(jié)6
一、實(shí)踐目的。
配合學(xué)校教學(xué)制度,完成學(xué)校要求的實(shí)習(xí)工作。力爭(zhēng)早日溶入社會(huì)實(shí)踐工作。
二、實(shí)踐內(nèi)容。
室內(nèi)設(shè)計(jì)、室內(nèi)效果圖、cad平面和立面施工布置圖、風(fēng)水學(xué)、資料學(xué)、工程結(jié)構(gòu)學(xué)、價(jià)格學(xué)、平面設(shè)計(jì)等內(nèi)容。
三、實(shí)踐遇到的問(wèn)題及解決方法。
在設(shè)計(jì)過(guò)程中,遇到不少難題,對(duì)于一位包裝專(zhuān)業(yè)和學(xué)過(guò)平面設(shè)計(jì)的學(xué)生來(lái)說(shuō),設(shè)計(jì)一個(gè)招牌或名片應(yīng)該沒(méi)有多大問(wèn)題,但對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)如:要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖,還有很多風(fēng)水學(xué)、人力學(xué)的地方把我難住了。
這時(shí),我不得不去網(wǎng)上尋找室內(nèi)設(shè)計(jì)的資料和有關(guān)設(shè)計(jì)軟件。在網(wǎng)上收集的過(guò)程中,增加室內(nèi)知識(shí),積累了好多先人的經(jīng)驗(yàn)。外面看來(lái)很簡(jiǎn)單,但自己做起來(lái)真坎坷,改了再改、修了再修,一次次的讓老板、職業(yè)高手、網(wǎng)友評(píng)教,指點(diǎn)……反反復(fù)復(fù),不斷的增加自己的設(shè)計(jì)能力和視覺(jué)鑒賞能力。
四、實(shí)踐的收獲與體會(huì)。
為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺(jué)中落下了帷幕。在望海潮實(shí)業(yè)有限公司實(shí)習(xí)這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西,也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過(guò)的經(jīng)歷。
我的實(shí)習(xí)是從大三剛開(kāi)學(xué),被一位老師推薦到一家室內(nèi)設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)了!真慶幸自己平時(shí)能利用課余時(shí)間學(xué)到那些設(shè)計(jì)方面的知識(shí),和大二暑假到那家設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)啊!要不是這些,我想現(xiàn)在就由學(xué)校安排到廠工里當(dāng)普工。但自己最大的收獲是將所學(xué)的adobe軟件用于實(shí)踐,并且通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)了自己關(guān)于設(shè)計(jì)方面的假設(shè)和猜想,取得了一些令自己滿意的成績(jī)。
在推薦我進(jìn)入室內(nèi)設(shè)計(jì)公司之前老板已經(jīng)讓我先了解有和室內(nèi)裝飾、結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí)。讓我在實(shí)習(xí)前做好各種準(zhǔn)備咯!所以工作還忙順利的,實(shí)習(xí)期間也學(xué)到不少東西,現(xiàn)在才知道平時(shí)的努力沒(méi)有白費(fèi)。
接下來(lái)我開(kāi)始在公司老板的指導(dǎo)后,慢慢的溶入室內(nèi)裝飾的各個(gè)領(lǐng)域,在設(shè)計(jì)過(guò)程中,遇到不少難題,對(duì)于一位包裝專(zhuān)業(yè)和學(xué)過(guò)平面設(shè)計(jì)的學(xué)生來(lái)說(shuō),設(shè)計(jì)一個(gè)招牌或名片應(yīng)該沒(méi)有多大問(wèn)題,但對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)如:要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖,還有很多地方把我難住了。這時(shí),我不得不去網(wǎng)上尋找室內(nèi)設(shè)計(jì)的資料和有關(guān)設(shè)計(jì)軟件。外面看來(lái)很簡(jiǎn)單,但自己做起來(lái)真坎坷,改了再改、修了再修,一次次的讓老板、職業(yè)高手、網(wǎng)友評(píng)教,指點(diǎn)……反反復(fù)復(fù),不斷的增加自己的設(shè)計(jì)能力和視覺(jué)鑒賞能力。
第一階段開(kāi)始,我只懂得個(gè)軟件。評(píng)自己的愛(ài)好,還有公司的引導(dǎo),我從簡(jiǎn)單的手繪圖開(kāi)始,慢慢的懂得室內(nèi)視覺(jué)上的知識(shí),慢慢的還能畫(huà)出手繪圖出來(lái)。接下來(lái)就是仿別人的作品,自己用軟件,把別人的作品一模一樣的仿出來(lái),就這樣,我在過(guò)程當(dāng)積累了不少知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
第二階段,我再也不用一模一樣的跟著別人畫(huà)了,學(xué)會(huì)了用別人的優(yōu)秀用品和家宅設(shè)計(jì)的精點(diǎn),集中到自己的作品中,就這樣,我開(kāi)始能獨(dú)立的出室內(nèi)效果圖了,評(píng)自己的興趣和激情,很快就能應(yīng)手得心的畫(huà)出個(gè)效果圖來(lái)。
第三階段,就開(kāi)始運(yùn)用cad繪出各種住宅平面圖和施工立面布置圖,畫(huà)施工圖,不但要會(huì)繪畫(huà)還要求要懂得人力學(xué)和各個(gè)家具的長(zhǎng)度、高度、等比例大??!現(xiàn)在正著重在這一方塊的工作中。
其實(shí)除了上面的收獲外,我平時(shí)還不斷的學(xué)、還有其它室內(nèi)設(shè)計(jì)的軟件。在業(yè)余上還幫公司和其它朋友做些平面設(shè)計(jì)方面的東西,如畫(huà)冊(cè)、logo工作服、vi、簡(jiǎn)介封面、包裝袋等。
現(xiàn)在自己對(duì)以后從事的行業(yè)和志向還是比較清晰的啦,自己在設(shè)計(jì)這方面還有很多的興趣和潛力的,現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了實(shí)習(xí)的公司,公司方也讓我繼續(xù)留在公司工作。而我個(gè)人覺(jué)得如果單位還有自己的發(fā)展空間和有個(gè)和諧的工作環(huán)境那就不要到處跑啦,待遇方面不要太坎坷就可以啦!滿足常樂(lè)就是這個(gè)意思咯!呵呵。努力啦?。?/p>
在實(shí)習(xí)間看到不少同學(xué),一個(gè)崗位一個(gè)崗位的換。相對(duì)比起來(lái),本人的心態(tài)還算可以的啦,給自己定位好的東西,就不要亂改啦?,F(xiàn)在工資高低并不能判斷一個(gè)人能力的高低,最重要的是能學(xué)到屬于自己的手藝。去到哪都不怕餓死!!腳踏實(shí)地,從實(shí)際出發(fā)去工作,去看問(wèn)題……自己會(huì)覺(jué)得有安全感咯?。?/p>
以上就是自己對(duì)這三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活所做的總結(jié)。除了上述方面的收獲外,我還體驗(yàn)到了人生中的其它方方面面。這一次的實(shí)習(xí)是我人生當(dāng)中最有紀(jì)念價(jià)值的階段之一。給我?guī)?lái)這么深的感悟:實(shí)習(xí)不僅教會(huì)了我藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的知識(shí),更重要的是它讓我學(xué)會(huì)了生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)。這三個(gè)月中的所得,無(wú)論自己將來(lái)從事何種職業(yè),都將使我終身受益。
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