為了迎來新的進(jìn)步，我們除了要有認(rèn)真的態(tài)度，工作計劃的制定也很重要，那么相關(guān)的工作計劃該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的科教工作計劃12篇(科教科工作總結(jié)及下年工作計劃)，供大家閱讀。
科教工作計劃1
20xx年我科將嚴(yán)格按照二級綜合醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)，以不斷提升“教、科、研”水平為核心，努力提高醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)水平，提高醫(yī)療質(zhì)量，防范醫(yī)療安全，使全院醫(yī)務(wù)人員樹立終身教育的理念。在管理好科教日常工作以外，力求科技創(chuàng)新與進(jìn)一步促進(jìn)?？瓢l(fā)展，確保我院20xx年度科教工作各項目標(biāo)順利完成，特制定本計劃：
一、加強教學(xué)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)
1、完成20xx年度已審批的繼續(xù)教育項目工作
2、至少舉行2次以上三基筆試考試，對科室與個人的自學(xué)效果進(jìn)行考核評價，考核合格率要求100%。分別于5月10月各舉辦一次技術(shù)比武，主要考核項目為心肺復(fù)蘇、電除顫、氣管插管及病員轉(zhuǎn)運。
3、完成全院專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)與道德創(chuàng)新能力的學(xué)習(xí)與考核。
6、協(xié)調(diào)各科的臨床實習(xí)與帶教，保證實踐教學(xué)的質(zhì)量與效果。
二、有計劃地進(jìn)行人才培養(yǎng)，以滿足創(chuàng)建二甲醫(yī)院及科室業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。
1、鼓勵我院醫(yī)務(wù)人員外出學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)、新方法。
2、今年我院將爭取安排更多的醫(yī)療專業(yè)人員到省、市級醫(yī)療機構(gòu)進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高我院技術(shù)人員的專業(yè)知識水平。
3、鼓勵職工外出參與學(xué)術(shù)交流，短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)，聽取學(xué)術(shù)講座，學(xué)習(xí)新理念、新方法，并將所學(xué)知識以講課形式進(jìn)行相關(guān)科室培訓(xùn)。
4、根據(jù)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)發(fā)展的需要，引進(jìn)衛(wèi)生技術(shù)人才，并積極做好新引進(jìn)人員崗前培訓(xùn)。
5、加強和上級醫(yī)院的.聯(lián)系，爭取多情專家教授來對我們各科進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)，對疑難危重病人進(jìn)行會診和全院業(yè)務(wù)講座。
6、做好各科新技術(shù)項目的上報、統(tǒng)計、資料整理工作。
7、做好各科外出開會學(xué)習(xí)的登記、資料收集。
8、完成院領(lǐng)導(dǎo)分配個各項指令性任務(wù)。
科教科在新的一年里將開展多種形式的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，采取請進(jìn)來、走出去、科內(nèi)講座、全院內(nèi)培訓(xùn)等學(xué)習(xí)方法，從而提高我院醫(yī)療技術(shù)水平和醫(yī)療服務(wù)能力。
科教工作計劃2
本學(xué)期是整個九年制義務(wù)教育的最后一個學(xué)期,學(xué)生即將面臨著嚴(yán)峻的中考考驗。這是一次真正意義上的選拔考試,也是學(xué)生人生路上的一次重大選擇。迎接好這次中考就成為本學(xué)期教學(xué)的一個中心工作。
一、教材分析
九年級新授12-15單元,復(fù)習(xí):七年級每冊12個單元全冊24個單元(4個復(fù)習(xí)單元),八年級上12個單元(兩個復(fù)習(xí)單元),八年級下10個單元(兩個復(fù)習(xí)單元)九年級18個單元(三個復(fù)習(xí)單元)。為了加強學(xué)生的閱讀能力,從八年級下冊開始在每單元的后面設(shè)置了具有跨文化內(nèi)容的語篇及相關(guān)練習(xí)。
二、學(xué)生情況分析
全班37人有大部分學(xué)生已經(jīng)對英語失去了信心,覺得英語越來越難,漸漸力不從心了,不感興趣了。針對這種情況,教學(xué)的時候需要注意在備課中增加基礎(chǔ)性和趣味性,以此來提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。
三、教學(xué)措施
根據(jù)近幾年中考試題新特點及學(xué)生實際情況,采取"三輪復(fù)習(xí)法"作為畢業(yè)班的總復(fù)習(xí)計劃,"三輪復(fù)習(xí)法"要求先全面學(xué)習(xí),后進(jìn)行重點復(fù)習(xí)和適應(yīng)性考試復(fù)習(xí)。做到著眼全面,突出重點,點面結(jié)合,把全面復(fù)習(xí)和重點復(fù)習(xí)有機結(jié)合起來。這樣既系統(tǒng)全面又有所側(cè)面的復(fù)習(xí),能使學(xué)生較好地掌握所學(xué)的知識考出優(yōu)異成績。
第一輪復(fù)習(xí)針對學(xué)生對已學(xué)基礎(chǔ)知識,在復(fù)習(xí)過程中,還要采取一
些必要的措施來鞏固和增強復(fù)習(xí)效果。如做到:(一)根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容,布置適量的難度適中的`練習(xí);(二)循環(huán)考試,即每學(xué)完一部分后,進(jìn)行階段性測試,對試卷進(jìn)行評分登記,以充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性。時間:3月中旬-4月份
第二輪復(fù)習(xí)要求突出重點,牢固掌握,進(jìn)行專項訓(xùn)練。要求學(xué)生對那些在教材中多次出現(xiàn)和輔導(dǎo)教材中一再提及,反復(fù)強調(diào)部分,應(yīng)視為重點,格外加以注意。同時有針對性地指導(dǎo)學(xué)生記憶的方法,培養(yǎng)記憶能力。既要教學(xué)生解題要領(lǐng),幫助學(xué)生理解題目與題目之間的聯(lián)系,同時又針對歷年中考題型強化訓(xùn)練,使學(xué)生在答題時做到靈活運用,觸類旁通,舉一反三。時間:5月份
第三輪是考前指導(dǎo)與適應(yīng)性訓(xùn)練相結(jié)合,主要目的是適應(yīng)中考要求,提高應(yīng)試技巧。本輪側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生審題解題能力,同時要在教師指導(dǎo)下進(jìn)行綜合練習(xí)和模擬測試,知識考查和能力考查并重,時間:6月份
四、進(jìn)度安排
新授:12-15單元2月26日-3月12日
第一輪復(fù)習(xí):七上3月13-3月18(3單元/節(jié))
七下3月19-3月26 (2單元/節(jié))
八上3月27-4月5 (2單元/節(jié))
八下4月8-4月19(2單元/節(jié))
九年級4月22-4月30 (2單元/節(jié))
第二輪復(fù)習(xí):專項訓(xùn)練5月4日-5月18日
(名詞、動詞、代詞、形容詞、五大時態(tài)、句型分類)
專題訓(xùn)練5月21-5月30
第三輪復(fù)習(xí):考前指導(dǎo)與模擬考試相結(jié)合6月3-中考
五、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化
A類學(xué)生:課堂上要求能回答較難提問,思考問題積極,教學(xué)任務(wù)能當(dāng)堂完成,課后要求閱讀一定量課外讀物,考試時要求失分不大。B類學(xué)生:加強雙基教學(xué),多鼓勵多表揚,使他們愛好英語,并且用抓兩頭促中間的辦法使他們時時有危機感。要求能較好地完成教學(xué)任務(wù),能回答上課提出的稍難問題。
C類學(xué)生:教學(xué)中多關(guān)心、多愛護(hù)他們,平時與他們多進(jìn)行談話,讓他們認(rèn)識到英語學(xué)科的重要性,平時對他們要求嚴(yán)格但要求不過高。
六、教研教改
本學(xué)期繼續(xù)開展課題研究工作。為達(dá)到目標(biāo),在平時的教學(xué)中,要有計劃的進(jìn)行德育滲透,并及時反思,做好筆記。
科教工作計劃3
一、指導(dǎo)思想：
初中代數(shù)、幾何是初中數(shù)學(xué)的重要組成部分，通過這兩部分的教學(xué)，要使學(xué)生學(xué)會適應(yīng)日常生活，參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必須的代幾何的基礎(chǔ)知識與基本技能，進(jìn)一步培養(yǎng)運算能力、思維能力和空間觀念：能夠運用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識、良好個性品質(zhì)及初步的辯證唯物主義的`觀點。
二、教學(xué)內(nèi)容：
?。ù鷶?shù)、幾何共三章）
代數(shù)第八章：《因式分解》
代數(shù)第九章：《分式》
代數(shù)第十章：《數(shù)的開方》10.1開平方
幾何第三章：《三角形》
幾何第四章：《四邊形》4.1四邊形
三、情況分析：
本人本學(xué)期擔(dān)任初二（2）、（3）兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。根據(jù)上學(xué)期的情況來分析學(xué)生的數(shù)學(xué)成績并不理想，總體的水平較差、尖子生少、低分的學(xué)生非常多，而且學(xué)習(xí)欠缺勤奮。
根據(jù)上述情況本期的工作重點將扭轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，抓優(yōu)扶差，同時強調(diào)對數(shù)學(xué)知識的靈活運用，反對死記硬背，以推動數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。
四、具體教學(xué)措施：
1、教材是教學(xué)質(zhì)量的保證，是教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施。地教學(xué)中必須依綱靠本，以教學(xué)大綱為指導(dǎo)，以教材為依據(jù)鉆研教材抓好重點。
2、在課堂中盡量充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用及教師的指導(dǎo)作用。
3、設(shè)計好的開頭盡量以引趣的形式引入課題集中學(xué)生的注意力，在課堂教學(xué)中以“練”為主。
4、要扭轉(zhuǎn)學(xué)生的厭學(xué)現(xiàn)象。利用休息時間將對他們進(jìn)行輔導(dǎo)，在平時的課堂中多給予提問，給后進(jìn)生樹立信心。
5、堅持因材施教原則，逐步實施分層教學(xué)，向基礎(chǔ)不同的學(xué)生提出相應(yīng)的要求，力求使中下生吃得上，中等生吃得下，優(yōu)生吃得飽，即課堂練習(xí)、作業(yè)及要求等進(jìn)行分層即課堂練習(xí)、作業(yè)及要求等進(jìn)行分層。
6、課堂紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。因此在課堂教學(xué)中將嚴(yán)抓課堂紀(jì)律使學(xué)生形成自學(xué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣，要求他們上課專心聽講，積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成。
7、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，利用課余時間多接觸學(xué)生，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，營造和諧的課堂氣氛。
8、 在課堂教學(xué)中堅持循序漸進(jìn)原則，正確組織課堂教學(xué)。
9、做好知識的銜接及章元過關(guān)工作。及時檢查學(xué)生掌握知識的情況，進(jìn)行查漏補缺。
10、使用多媒體教學(xué)，充分利用學(xué)校已有的教學(xué)條件與設(shè)備如投影機、小黑板等。
科教工作計劃4
20xx年上半年的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作將遵照省教研室及市教科院的工作部署，以xx市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“十三五”發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，繼續(xù)有效落實常規(guī)教研工作，提升品牌教研的品質(zhì)，扎實推進(jìn)項目建設(shè)，為全面提升xx市小學(xué)數(shù)學(xué)課程實施水平，提高學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展做出更有實效的努力，形成更靈活的機制，彰顯“創(chuàng)造適合每一個學(xué)生的數(shù)學(xué)教育”的學(xué)科建設(shè)特色。具體安排如下：
一、開展好品牌教研活動
1.做好“同題異構(gòu)聯(lián)校教研活動”。
本次同題異構(gòu)聯(lián)校教研活動的主題是“小學(xué)生數(shù)量關(guān)系分析能力的培養(yǎng)研究”，主題的展開包括以下8個方面：（1）國標(biāo)本蘇教版教材關(guān)于數(shù)量關(guān)系的編排體系及特點分析;（2）小學(xué)生數(shù)量關(guān)系分析能力的序列架構(gòu)；（3）小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)量關(guān)系類型分析及培養(yǎng)策略；（4）不同版本教材數(shù)量關(guān)系編排特點分析；（5）小學(xué)生數(shù)量關(guān)系分析能力現(xiàn)狀分析及對策；（6）在數(shù)量關(guān)系教學(xué)中教師教學(xué)的常見問題分析；（7）小學(xué)生數(shù)量關(guān)系分析能力的城鄉(xiāng)對比及成因分析；（8）數(shù)量關(guān)系分析能力培養(yǎng)的校本策略。活動的組織方式是先由學(xué)校在區(qū)域教研員的指導(dǎo)下開展自主研究，形成成果；然后，學(xué)校自主申報課堂教學(xué)展示或主題成果匯報；最后進(jìn)行現(xiàn)場展示：（1）邀請三所學(xué)校的教師展示數(shù)量關(guān)系教學(xué)的展示；（2）邀請若干位教師介紹研究成果；（3）編印成果匯編；（4）提煉概括，邀請相關(guān)雜志社編輯參加活動，幫助我們總結(jié)提煉成果，并進(jìn)行公開發(fā)表。
2.做好“xx市小學(xué)數(shù)學(xué)課程實施成果展示活動”20xx―20xx學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作計劃20xx―20xx學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作計劃。
xx市小學(xué)數(shù)學(xué)課程實施成果展示活動是xx市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研的品牌教研活動，每學(xué)期舉行一次，以推介各研究主體在小學(xué)數(shù)學(xué)課程實施過程中創(chuàng)造的經(jīng)驗。該活動得到了大家的認(rèn)可，為幫助大家集聚研究成果，擴大影響，分享交流起到了較好的作用。
本學(xué)期，設(shè)想與上海的《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》的辨課欄目合作，匯聚xx市現(xiàn)職的省特級教師，介紹大家的研究成果，并通過辨課的方式，讓xx現(xiàn)職的省特級教師集體亮相，提升我市特級教師的影響力
二、落實好常規(guī)教研工作
1.做好小學(xué)階段學(xué)業(yè)質(zhì)量常規(guī)抽測工作。
20xx年將繼續(xù)面向全市所有學(xué)校，用抽樣的'方式，每轄市（區(qū)）選取3所學(xué)校，進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科關(guān)鍵能力――運算能力的測試，并通過網(wǎng)上閱卷，建立數(shù)據(jù)分析平臺，通過深度對話及基于數(shù)據(jù)的多層次分析，建立xx市區(qū)域內(nèi)的常模數(shù)據(jù)，分析取得的成績及存在的問題，完善運算能力的培養(yǎng)機制
同時，通過學(xué)科關(guān)鍵能力測試的命題導(dǎo)向，把測試的命題意圖滲透到學(xué)校、區(qū)域的日常測試之中。
2.做好期初教材分析工作20xx―20xx學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作計劃工作計劃。
本學(xué)期的期初教材分析，將在大市范圍內(nèi)聘請優(yōu)秀教師，組成教材培訓(xùn)團，并通過研討交流，立足于單元的整體規(guī)劃，從“單元教學(xué)內(nèi)容的知識體系結(jié)構(gòu)和研究方法結(jié)構(gòu)，學(xué)生學(xué)習(xí)困難分析和經(jīng)典習(xí)題介紹，常用教學(xué)方法和典型課例介紹”三個方面作好充分的準(zhǔn)備，為教師教材研讀既有內(nèi)容的解讀，又有方法的指導(dǎo)。本學(xué)期，還將嘗試進(jìn)行不同教材版本的介紹，及教材編寫的演變及教育史相關(guān)內(nèi)容的介紹，以更好地提高教材分析的質(zhì)量。教材培訓(xùn)團先是在期初時面向天寧、鐘樓、新北集中培訓(xùn)，再向其他區(qū)域用專題培訓(xùn)的方式進(jìn)行輻射。
科教工作計劃5
藝體組在新學(xué)期以學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，提高藝體課堂教學(xué)效益。這學(xué)期藝體組全體成員將進(jìn)一步同心同德，團結(jié)一致，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校計劃，在努力做好本職工作前提下，積極配合學(xué)校各項工作的開展。具體工作計劃如下：
一、基本情況：
我校藝體組各學(xué)科老師在上學(xué)期通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和師生的共同努力，使得我校藝體工作上了一大臺階。在體育方面，養(yǎng)成了“兩操一活動”的`良好習(xí)慣，學(xué)生們的體育素質(zhì)有了較大提高。在美術(shù)方面也基本杜絕了“依葫蘆畫瓢”的教學(xué)模式，在教學(xué)中較充分地發(fā)揮了學(xué)生創(chuàng)造思維和想象能力，學(xué)生的美術(shù)水平有較大的提高。
本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，加強藝體科課堂創(chuàng)新能力，讓藝體學(xué)科的課堂充滿活力，讓學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)，全面提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。
二、具體措施：
1、體育
①制定教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、精心組織每一節(jié)課，做到訓(xùn)練目的明確，過程安排恰當(dāng)，保證學(xué)生每天運動量。
?、谟?xùn)練學(xué)生參加區(qū)學(xué)生運動會，力爭取得新的突破。
?、鄯e極開展多彩的課外活動，豐富學(xué)生生活。
2、美術(shù)
?、賴?yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，按大綱要求上課，向四十分鐘要質(zhì)量。精心組織每一節(jié)課，提前制定教學(xué)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，
?、趫猿纸M織學(xué)生參加區(qū)級以上級美術(shù)比賽。
?、壅J(rèn)真實施素質(zhì)教育，進(jìn)一步優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué)。
三、具體活動安排：
二月份：
1、組織相關(guān)教師申報本學(xué)期教研課，按時制定體育、美術(shù)教學(xué)計劃。
2、規(guī)范兩操活動，加強廣播操進(jìn)退場的紀(jì)律管理，提高兩操質(zhì)量。
3、按教研活動安排，人人認(rèn)真上好教研課。
三月份：
1、參加區(qū)陽光伙伴啟動會議，組織開展訓(xùn)練工作。
2、組織參加區(qū)美術(shù)教研組長及片長會議
3、組織開展第十五屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽
4、其他
四月份：
1、繼續(xù)陽光伙伴訓(xùn)練工作，迎接區(qū)陽光伙伴比賽。
2、校本美術(shù)課程現(xiàn)場展示交流活動。
3、名特優(yōu)美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課展示活動。
4、南京市聯(lián)片美術(shù)公開課教研活動。
五月份：
1、開展冬季長跑運動。
2、舉行校低、中、高年級跳繩、踢毽子比賽。
3、組織學(xué)生參加科學(xué)素養(yǎng)大賽。
4、發(fā)“慶元旦”文藝演出通知，各班確定節(jié)目，并評選出優(yōu)秀的節(jié)目。
5、組織體、藝、衛(wèi)教師撰寫相關(guān)論文。
六月份：
1、完成各年級體育室外(內(nèi))體育課考核任務(wù)。
2、迎接鎮(zhèn)體衛(wèi)工作檢查。
科教工作計劃6
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)市教研室新學(xué)期有關(guān)工作思路和本學(xué)科特點，本學(xué)期的工作目標(biāo)是：圍繞新修訂的課標(biāo)內(nèi)容，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，突出德育課程特色，深化“分層推進(jìn)、分類指導(dǎo)、重點突破、整體提高”的工作策略，一是繼續(xù)開拓促進(jìn)學(xué)科名師成長的路徑，為青年教師學(xué)科發(fā)展提供專業(yè)支撐；二是繼續(xù)聚焦有效教學(xué)，深化“教學(xué)案例研究”、“教學(xué)行為研究” “持續(xù)性教學(xué)研究”； 三是繼續(xù)關(guān)注學(xué)生素質(zhì)個性化差異發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，以課題引領(lǐng)的方式繼續(xù)為德育課程基地學(xué)校特色發(fā)展提供專業(yè)化支撐與服務(wù)。本學(xué)期主要工作：
二、工作重點
?。ㄒ唬├^續(xù)搞好教研會自身建設(shè)，體現(xiàn)“團隊合力，專業(yè)引領(lǐng)，共謀發(fā)展。”
1、要搞好一次“尋找青蘋果”征文比賽暨“禮儀之星”評比表彰活動。
2、加強骨干教師的引領(lǐng)作用。本學(xué)期要做好課題中期檢查工作。要圍繞品德學(xué)業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)修訂工作舉行一次課例研討。
3、爭取xx市優(yōu)秀學(xué)科教研組創(chuàng)建活動。
4、結(jié)合學(xué)科研討活動，鼓勵老師參加品德課程與德育校本課程有效整合現(xiàn)場會，幫助學(xué)?？偨Y(jié)提升經(jīng)驗與成果等。（本學(xué)期擬在xx、xx舉行兩至三場交流會）。
?。ǘ﹪@新修訂的課標(biāo)內(nèi)容，關(guān)注教學(xué)案例，聚焦品德課堂教學(xué)，做好在教學(xué)領(lǐng)域進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的'基本經(jīng)驗的總結(jié)推廣工作。
1、以教學(xué)案例研討為聚焦，開展體現(xiàn)教學(xué)常規(guī)的范式：“感知、悟理、習(xí)得”的研討。六月上旬舉行一次xx市品德優(yōu)質(zhì)課評比活動。爭取年輕教師去聽聽，學(xué)校發(fā)動教師參加青年教師基本功大賽，并爭取出線。
2、以修訂xx市小學(xué)品德學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)為抓手，結(jié)合新修訂的課標(biāo)開展有效教學(xué)研究。一是圍繞本市的一節(jié)全國優(yōu)質(zhì)課例觀摩開展研討，（三月下旬）二是學(xué)校根據(jù)實際需要組織品德教師開展培訓(xùn)活動。
3、繼續(xù)關(guān)注品德骨干教師的專業(yè)成長。
（三）加強課題引領(lǐng)，關(guān)注學(xué)科教師成長，引領(lǐng)基地學(xué)校從品德課程與校本課程有效融合的角度打造校園文化，形成學(xué)校特色。
?。ㄋ模┍M可能參加市舉辦“尋找青蘋果”征文比賽暨“禮儀之星”評比活動。
三、具體工作安排
主要工作
參加人員
2月
1.制定通過科計劃
2.布置新學(xué)期有關(guān)工作
3.組織學(xué)生參加xx市“尋找青蘋果”征文比賽
4. 個別學(xué)生參加xx市“禮儀之星”
全體品德教師
3月
圍繞本市的一節(jié)全國優(yōu)質(zhì)課例觀摩開展研討
參加區(qū)教師基本功大賽
全體品德教師
個別青年教師
4月
上交征文比賽暨“禮儀之星”評比材料
學(xué)科小課題申報。
全體品德教師
5月
尋找青蘋果征文比賽
參加品德課程與校本課程有效融合現(xiàn)場會
全體品德教師
6月
1、xx市品德優(yōu)秀課例評比
2、交流品德課堂教學(xué)心得
3、布置期末考查工作
個別參賽教師
7月
期末工作總結(jié)
全體品德教師
科教工作計劃7
一、總體思路
深入貫徹落實《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》和《xx市教科院“十三五”發(fā)展規(guī)劃》，以立德樹人作為教科研工作的根本任務(wù)，全面提升體育教育質(zhì)量，健全學(xué)生人格品質(zhì)。本學(xué)期體育教研工作將繼續(xù)以課程建設(shè)為中心，以課題研究為載體，深入推進(jìn)體育課程改革。以課堂教學(xué)、課題研究和教研組建設(shè)為突破口，不斷加強體育教師隊伍建設(shè)；充分發(fā)揮科研引領(lǐng)作用，提高學(xué)生體育學(xué)科核心素養(yǎng)，進(jìn)一步提升我區(qū)體育教學(xué)的整體質(zhì)量。
二、工作要點
（一）教學(xué)研究
1、貫徹全國《中小學(xué)體育課堂教學(xué)規(guī)范與基本質(zhì)量要求》，積極參與市、區(qū)級組織的教學(xué)研究活動。進(jìn)一步改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式，將區(qū)域性教學(xué)研究與校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研等新形式有機結(jié)合起來，強化教研活動的針對性，注重解決教學(xué)問題的有效性，努力提升教研水平，以此促進(jìn)師生的主動發(fā)展，在精心落實常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，鼓勵各協(xié)作片、各學(xué)校開展有特色的體育教學(xué)活動：各協(xié)作片組織學(xué)校開展的體育教研活動時，鼓勵有體育校本課程學(xué)校上好校本課程研究課；高中教研要加強新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，結(jié)合新的課程標(biāo)準(zhǔn)開展有關(guān)練習(xí)密度和運動負(fù)荷的專題研究；協(xié)作片負(fù)責(zé)人或中心教研組長要對舉辦教研活動學(xué)校的學(xué)校體育工作開展調(diào)研并寫好調(diào)研報告。嘗試改變教研形式，例如以協(xié)作片為單位開展微課教學(xué)研討、室內(nèi)體育課專題研討、聯(lián)系密度運動負(fù)荷專題研討、業(yè)余訓(xùn)練專題研討、校本課程教學(xué)研討、教研組建設(shè)研討、學(xué)生體育課程學(xué)業(yè)評價研討、體育特色研討等。為有特色和有成效的教學(xué)提供展示、交流的平臺，進(jìn)一步提升我區(qū)體育教學(xué)的整體質(zhì)量。
2、提升課內(nèi)外銜接質(zhì)量。（1）堅持課堂教學(xué)與課外活動相銜接。提升課堂教學(xué)效果，強化課外練習(xí)和科學(xué)鍛煉指導(dǎo)，帶動家庭、社區(qū)和社會組織的積極性。組織建設(shè)參加xx市的體育家庭作業(yè)的研制。（2）堅持培養(yǎng)興趣與提高技能相促進(jìn)。遵循教育和體育規(guī)律，以興趣為引導(dǎo)，注重因材施教和快樂參與，重視運動技能培養(yǎng)，逐步提高運動水平，為學(xué)生養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。（3）面向全體學(xué)生，廣泛開展普及性體育活動，有序開展課余訓(xùn)練和運動競賽，積極培養(yǎng)體育后備人才（重視少體校人才輸送工作），大力營造校園體育文化，全面提高學(xué)生體育素養(yǎng)。
3、加強課程體系建設(shè)，促進(jìn)體育課程實施的規(guī)范化。各校必須嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊體育課。按照xx區(qū)體育學(xué)科校本課程實施辦法，推進(jìn)各校體育校本課程實施進(jìn)程。以培養(yǎng)學(xué)生興趣、養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣、掌握運動技能、增強學(xué)生體質(zhì)為主線，大力推動足球、籃球、排球等集體項目，積極推進(jìn)田徑、游泳、體操等基礎(chǔ)項目和特色項目，以及廣泛開展乒乓球、羽毛球、武術(shù)等優(yōu)勢項目體育校本課程建設(shè)。進(jìn)一步挖掘整理民族民間體育，充實和豐富各校體育校本課程內(nèi)容。尚未開發(fā)體育校本課程的學(xué)校需根據(jù)學(xué)校實際，積極動腦，做好開發(fā)工作（力爭在20xx年11月初，我區(qū)體育校本課程開發(fā)學(xué)校達(dá)到100%）。已經(jīng)開發(fā)體育校本課程的學(xué)校要做好實施研究工作，爭取做出成效。通過科學(xué)合理地開發(fā)與實施校本課程，力求在校本課程開發(fā)、課程資源的開發(fā)等方面有所探索和突破，并做好基地學(xué)校相關(guān)活動的過程性管理、總結(jié)和推廣工作。
4、廣泛開展學(xué)生陽光體育運動大課間活動，深入貫徹落實足球、籃球、武術(shù)等運動項目進(jìn)校園要求，各校要進(jìn)一步制訂、完善、實施和落實體育課程、大課間（課間操）和課外體育活動一體化的陽光體育運動方案。體育教學(xué)中要加強健康知識教育，注重運動技能學(xué)習(xí)，科學(xué)安排運動負(fù)荷，重視實踐練習(xí)。要創(chuàng)新體育活動內(nèi)容、方式和載體，增強體育活動的趣味性和吸引力，讓學(xué)生熟練掌握一至兩項運動技能，逐步形成“一校一品”、“一校多品”活動模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的體育愛好、運動興趣和技能特長，養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式。（xx區(qū)教育局將隨機抽部分學(xué)校開展調(diào)研）
5、關(guān)注學(xué)生體育能力和體質(zhì)水平差異，做到區(qū)別對待、因材施教。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段（特別是青年體育教師），開發(fā)和創(chuàng)新體育教學(xué)資源，不斷增強教學(xué)吸引力。鼓勵有條件單位申報課程基地（各協(xié)作片確定重點學(xué)校，經(jīng)常性開展指導(dǎo)工作），開展理論和實踐研究，提高學(xué)校體育科學(xué)化水平。
6、完善體育學(xué)科學(xué)業(yè)評價辦法。明確體育課程學(xué)業(yè)質(zhì)量要求，促進(jìn)學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。構(gòu)建課內(nèi)外相結(jié)合、各學(xué)段相銜接的學(xué)校學(xué)科質(zhì)量評價體系，完善和規(guī)范體育學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試，發(fā)揮體育學(xué)科測試的導(dǎo)向作用。體育學(xué)科學(xué)業(yè)測試要突出過程管理，從學(xué)生出勤、課堂表現(xiàn)、健康知識、運動技能、體質(zhì)健康、課外鍛煉、參與活動情況等方面進(jìn)行全面評價。
（二）教師發(fā)展
1、本學(xué)期擬組織舉行全區(qū)小學(xué)體育室內(nèi)課教學(xué)研討和比賽、初高中體育教師基本功比賽、小學(xué)體育教師評優(yōu)課比賽等活動，進(jìn)一步促進(jìn)我區(qū)中小學(xué)體育教師專業(yè)成長和學(xué)科素養(yǎng)、科研能力的提高。
2、積極參與市、區(qū)組織的研討活動，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用，以促進(jìn)教師主動發(fā)展的內(nèi)在需求，為更多教師提供鍛煉、學(xué)習(xí)的平臺。
3、充分發(fā)揮區(qū)協(xié)作片體育學(xué)科中心教研組的骨干指導(dǎo)作用，組織區(qū)域之間的學(xué)校體育工作交流，構(gòu)建我區(qū)體育學(xué)科團結(jié)和諧、協(xié)同高效的教研機制。期初將召開全區(qū)中小學(xué)體育中心教研組和各校教研組長參加的體育工作專題會議，進(jìn)一步提高教研組長的組織能力和學(xué)科教研能力。進(jìn)一步完善體育教研組制度化、規(guī)范化建設(shè)，加強體育教研組校本教研工作，組織指導(dǎo)各校教研組長積極開展形式多樣、富有成效的.校本教研活動。
4、充分發(fā)揮區(qū)域名師的輻射作用，促進(jìn)我區(qū)青年體育教師快速發(fā)展。繼續(xù)加強xx區(qū)名師引領(lǐng)中小學(xué)體育青年教師團隊活動，探索青年體育教師研討活動新形式，新方法，組織開展形式多樣的學(xué)科教研活動，加快提高體育教師團隊的專業(yè)素養(yǎng)，有效地促進(jìn)青年體育教師成長。
5、豐富數(shù)字化學(xué)習(xí)
引導(dǎo)教師尤其是青年教師不斷提升信息素養(yǎng)，積極探索和踐行網(wǎng)絡(luò)教研方式，通過建立對話、交流、指導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)機制，實現(xiàn)教研活動的網(wǎng)絡(luò)化，擴大教師研修的參與面和受益面。同時通過數(shù)字化課堂、智能穿戴等前沿方式探索課堂中的信息輔助教學(xué)。
（三）科研推動
1、深入開展課題研究。引導(dǎo)和組織學(xué)校和教師強化問題意識，力求突破學(xué)校體育工作中遇到的重點和難點，以一線教師教學(xué)中的真實問題為課題研究的核心，求真務(wù)實地開展理論學(xué)習(xí)。開展課題研究（各校體育學(xué)科還沒有區(qū)級課題研究的、至少必須要有校級小課題研究，到20xx年11月初全區(qū)統(tǒng)計、通報），做到切口小、措施實、效果著、影響深。完善課題研究的過程管理工作，注重課題研究資源的積累。組織好以xx區(qū)學(xué)校體育學(xué)科總課題（已被認(rèn)定為xx市十三五規(guī)劃重點課題）《區(qū)域推進(jìn)學(xué)校體育課程建設(shè)的實踐研究》為首的各課題研究實驗學(xué)校課題研究工作，組織課題組骨干進(jìn)行培訓(xùn)，引導(dǎo)各課題積極做好的研究工作，要求各實驗學(xué)校扎實開展研究，合理運用研究方法，重視課題研究過程。利用成果報告會、專家論壇等多種方式，宣傳推介教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果，推動成果向教育教學(xué)實踐轉(zhuǎn)化。
2、推進(jìn)教研組建設(shè)工作。推動教研組主動發(fā)展工作計劃的制定和實施，提高教研組專業(yè)化發(fā)展水平，優(yōu)化教研組學(xué)術(shù)氛圍，樹立學(xué)科教研組的品牌意識。改革備課制度，強化獨立備課、集體研討的意識，引導(dǎo)教師積極開展教學(xué)設(shè)計展示、研討活動。做好青年教師尤其是青年骨干教師圍繞專題項目深度學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)、交流、研究課展示中提升專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期區(qū)教師發(fā)展中心擬組織區(qū)各學(xué)科優(yōu)秀教研組的評選活動，各校體育教研組要積極申報、踴躍爭取。
3、研究如何落實國家推進(jìn)足球進(jìn)校園等運動項目的發(fā)展要求，進(jìn)一步創(chuàng)新體育活動內(nèi)容、方式和載體，增強體育活動的趣味性和吸引力，著力培養(yǎng)學(xué)生的體育愛好、運動興趣和技能特長，養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式。（三月底江蘇省將組織初中足球教學(xué)評優(yōu)課比賽，各初中校可積極推薦優(yōu)秀選手和優(yōu)秀足球課。）
（四）完善訓(xùn)練和競賽體系的研究
1、開展課余訓(xùn)練研究，積極備戰(zhàn)xx市十五屆運動會和xx區(qū)各項比賽。學(xué)校應(yīng)通過組建運動隊、代表隊、俱樂部和興趣小組等形式，積極開展課余體育訓(xùn)練。并要根據(jù)學(xué)生年齡特點和運動訓(xùn)練規(guī)律，科學(xué)安排訓(xùn)練計劃，妥善處理好文化課學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的關(guān)系，研究如何全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，打好專項運動能力基礎(chǔ)，不斷提高課余運動訓(xùn)練水平。有條件的學(xué)校開展體育俱樂部建設(shè)的嘗試工作。
2、完善競賽體系的研究。建設(shè)常態(tài)化的校園體育競賽機制，廣泛開展班級、年級體育比賽，學(xué)校每年至少舉辦一次綜合性運動會或體育節(jié)，通過豐富多彩的校園體育競賽，吸引廣大學(xué)生積極參加體育鍛煉。
主要工作及安排
一月份
1、承辦江蘇省體育教學(xué)專題研討活動。（星辰實驗學(xué)校 1.30）
二月份
1、參加xx市組織的開學(xué)初體育教研活動（2月24日全天，xx市24中天寧分校）。
2、學(xué)校體育改革學(xué)校骨干體育教師培訓(xùn)。
3、對照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真謀劃，積極參加xx區(qū)優(yōu)秀教研組評比活動。
三月份：
1、組織參加xx市中小學(xué)中心教研組、體育教研組長會議。
2、召開xx區(qū)藝體工作會議暨備戰(zhàn)市十五屆運動會動員大會。
3、全區(qū)體育學(xué)科課題組骨干培訓(xùn)。
4、組織參加xx市初中評優(yōu)課比賽。
5、積極申報體育學(xué)科精品課。
6、組織參加xx市數(shù)字化教學(xué)研討活動。
7、組織參加xx市名師工作室主題活動，城鄉(xiāng)結(jié)對活動。
8、組織參加xx市學(xué)校體育改革實驗學(xué)校體育教師培訓(xùn)。
9、組織參加xx市的體育家庭作業(yè)的研制。
10、組織推薦xx區(qū)初中足球教學(xué)優(yōu)秀課。
四月份：
1、積極參加xx市小學(xué)“同題異構(gòu)”聯(lián)校教研活動。
2、參加xx市高中新課標(biāo)學(xué)習(xí)研討和高中體育模塊教學(xué)研討活動。
3、開展全區(qū)小學(xué)體育室內(nèi)課教學(xué)研討和比賽。
4、組織參加xx市高中評優(yōu)課比賽活動。
5、組織參加xx小學(xué)教師基本功比賽活動。
6、組織參加xx市武術(shù)特色學(xué)校共同體課程建設(shè)研究。
五月份：
1、組織全區(qū)小學(xué)體育教師進(jìn)行評優(yōu)課比賽，中學(xué)體育教師基本功比賽。
2、開展xx區(qū)第二屆體育學(xué)科校本課程展示評比活動。
3、中小學(xué)生體育俱樂部建設(shè)研討活動。
4、組織體育教師參加xx市教學(xué)沙龍活動。
5、參加全市體育室內(nèi)課教學(xué)研討和比賽。
6、組織觀摩江蘇省小學(xué)評優(yōu)課比賽。
7、組織體育教師參加市教學(xué)沙龍活動。
8、組織參加xx市的體育家庭作業(yè)的研制。
六月份：
1、開展全區(qū)體育課題研究工作。
2、組織開展xx區(qū)三十三屆學(xué)校體育論文征集工作。
3、十四城市體研會優(yōu)秀論文論文征集工作。
4、組織開展體育校本課程實施現(xiàn)場推進(jìn)會。
七、八月份：
1、組織參加xx市部分中小學(xué)體育教師基本功訓(xùn)練活動。
2、組織體育教師參加xx區(qū)“名師大學(xué)堂”進(jìn)修學(xué)習(xí)。
科教工作計劃8
一、指導(dǎo)思想：
為了切實貫徹、落實《海南省教育研究培訓(xùn)院20xx年工作行事歷》的要求，充分發(fā)揮教研員及學(xué)科中心組成員的引領(lǐng)教研和管理教研的作用，開展豐富多樣，卓有成效的活動，進(jìn)一步抓好中學(xué)化學(xué)、生物科的`教學(xué)教研活動，結(jié)合我市教研訓(xùn)中心的工作思路，深入推進(jìn)新課程課堂教學(xué)改革，以教學(xué)促教研，以教研促質(zhì)量，全面促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提高和教學(xué)質(zhì)量的提升。
二、工作目標(biāo)和措施：
1. 聘請相關(guān)學(xué)科省級專家到我市指導(dǎo)高考、中考備考。
2. 組織全市的初、高中化學(xué)、生物科教師開展高考、中考備考 研討會。
3.創(chuàng)新教研形式，開展“同課異構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)教研活動”。
4.深入農(nóng)村學(xué)校開展教學(xué)視導(dǎo)，做好對低分率較高農(nóng)村學(xué)校的服 務(wù)工作。
5. 組織學(xué)科中心組成員送教下鄉(xiāng)活動，有計劃的開展片區(qū)教研活動。
6.加強中學(xué)化學(xué)、生物學(xué)科教學(xué)常規(guī)的工作檢查，以檢促教。
7.組織相關(guān)學(xué)科教師參加省組織的高考、中考分析會。
8.開展市級初中生物科教師課堂教學(xué)評比活動。
9.組織相關(guān)學(xué)科教師積極參加網(wǎng)絡(luò)在線研討活動。
10.組織相關(guān)學(xué)科教師撰寫教育教學(xué)論文，并參加省評比。
11.組織好每一學(xué)期的期中、期末相關(guān)學(xué)科命題及考試工作。
12. 組織相關(guān)學(xué)科教師開展網(wǎng)絡(luò)集體備課活動。
科教工作計劃9
新學(xué)年開始了，作為一名美術(shù)老師，有責(zé)任培養(yǎng)同學(xué)們?nèi)ビ^察，認(rèn)識和發(fā)掘我們生活中的美，并且把這種認(rèn)識上升為一種自覺的美育過程和途徑，讓同學(xué)們在美術(shù)的學(xué)科中得到美的熏陶。讓他們知道學(xué)好美術(shù)不只是學(xué)習(xí)畫冊，圖片中的美，更重要的是讓他們?nèi)グl(fā)掘平凡生活中的美，現(xiàn)實生活中的美，這才是最主要的目的。法國雕塑家羅丹說：“在我們的生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”讓他們在學(xué)習(xí)美術(shù)的過程中去熱愛生活熱愛大自然，去包容生活中的缺點，而改變氣質(zhì)，變化性情，做一個愛美能在生活中發(fā)現(xiàn)美并且去創(chuàng)造美，做一個德智體美勞全面發(fā)展的有用人才。在此我把我的美術(shù)教學(xué)計劃羅列如下：
1、 培養(yǎng)審美觀。
一個人如果缺乏一定的審美能力
那么人生將會減少許多樂趣。美術(shù)包括，滲透到了生活的方方面面，特別是在科技高度發(fā)達(dá)的今天體現(xiàn)尤其明顯。從我們穿的服裝、家用電器、書籍、公共建筑、街道規(guī)劃、城區(qū)人居環(huán)境在到交通工具等的設(shè)計和建造無不包含了美術(shù)的因素并且是一個極其重要的方面，所以培養(yǎng)同學(xué)們的審美觀對他們來說不是重要而是必要了。
2、利用畫冊、圖片及電腦向同學(xué)們介紹和講解一些中國古代及其近現(xiàn)代一些優(yōu)秀的美術(shù)作品，如：書法、繪畫、建筑、園林景觀等。增強她們的民族自尊心、自信心和自豪感。知道中國自古以來就有偉大的藝術(shù)，是中華民族藝術(shù)寶庫中的明珠，是前賢智慧的結(jié)晶。即使拿世界上任何一個國家比起來也會感到毫不遜色。并且為我們偉大的祖國而感到由衷的高興和自豪。我們不僅要學(xué)習(xí)先賢們的精神和智慧而且還要將其發(fā)揚光大，為中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦。
3、同學(xué)們不僅要知道和了解我們中國的優(yōu)秀藝術(shù)作品，而且還要知道和了解一些外國的作家和他們優(yōu)秀的作品?，F(xiàn)在是信息時代，我們在地球村上生活，不僅要了解自己，而且還要了解別人。了解別人的生活方式和他們創(chuàng)造的一切優(yōu)秀的作品。學(xué)習(xí)知識，不僅要知道選擇，而且還要知道拿來為我所用。要古為今用，洋為中用，相互借鑒，取長補短。這樣才心胸廣，眼界寬，才能有所創(chuàng)造。不僅學(xué)習(xí)美術(shù)科目是這樣，學(xué)習(xí)其他科目也一樣，要舉一反三，觸類旁通。
4、 外國美術(shù)作品和中國美術(shù)作品之間的異同，相互融合和影響。
5、以畫冊結(jié)合講解來拓寬同學(xué)們的知識面和提高他們的學(xué)習(xí)興趣。以觀察(具有條件的如書法、繪畫作品。寫生如畫竹、山、云霧、樹木之類)和實際創(chuàng)作相結(jié)合來培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)造美的意識。
6、 上課應(yīng)盡量生動有趣，讓同學(xué)們在怡悅和輕松的心情和環(huán)境中認(rèn)識生活中的美和優(yōu)秀藝術(shù)作品中的美，帶他們暢游藝術(shù)和美的世界，并且鼓勵和肯定同學(xué)們的創(chuàng)造能力，以達(dá)到一個積極的美育效果。做一個德才兼?zhèn)?，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
傳統(tǒng)的美術(shù)教育缺乏直觀典型性與變式而使教師難教，學(xué)生難學(xué)。而新一輪的課程改革， 使美術(shù)學(xué)科教學(xué)越來越呈現(xiàn)出美術(shù)課內(nèi)容的豐富與教學(xué)課時的稀少，教學(xué)形式的多彩與教學(xué)方法的單調(diào)等種種矛盾，這就需要我們找出解決這些問題的辦法，使美術(shù)教學(xué)真正達(dá)到短時高效，豐富多彩。新課標(biāo)的實施，信息技術(shù)手段的運用，使美術(shù)教育真正成為一種藝術(shù)享受，教師愛教，學(xué)生愛學(xué)。因此，在目前的情況下，在美術(shù)學(xué)科教學(xué)中引入信息技術(shù)，并加以整合，是美術(shù)教育發(fā)展的必然趨勢，也是新世紀(jì)美術(shù)教育的一大特色。
電腦美術(shù)設(shè)計軟件能產(chǎn)生豐富多樣的'視覺效果。它不僅能達(dá)到傳統(tǒng)繪畫工具所具有的效果，同時創(chuàng)造了一大批神奇無比的新工具;在電腦上進(jìn)行圖片的各種處理，不僅效果十分理想，操作也相當(dāng)方便;而各種各樣的特殊濾鏡效果則令人耳目一新。愛恩斯坦說：“興趣是最好的老師。”學(xué)生對于計算機輔助教學(xué)的形式通常感到非常的新鮮，課件、網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)軟件等具有獨有的畫面展示方式和獨特的音響效果，可以馬上抓住學(xué)生好奇的心理，讓其精神高度集中起來，可以最大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機、實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、探索性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)，為美術(shù)教學(xué)提供更豐富的素材，使美術(shù)教學(xué)內(nèi)容由平面到立體，由靜止到運動，由文字到聲音圖象，讓學(xué)生多渠道、多角度、全方位的學(xué)習(xí);為學(xué)生理解美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)自我提供了一種充滿樂趣和信心的途徑，為提高學(xué)生各方面的能力提供了有力的保障。
2)、教學(xué)過程探究化。學(xué)生主動地獲取由教師匯編整理并放置在網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)資料以及其它的網(wǎng)絡(luò)資料，在獲得基本知識之后，在課堂教學(xué)中，圍繞著相關(guān)的問題進(jìn)行自我探究或集體討論，教師以平等的姿態(tài)參與和引導(dǎo)學(xué)生的討論，使教學(xué)過程由傳統(tǒng)的傳承型轉(zhuǎn)變?yōu)樘骄啃汀?/p>
3)、教學(xué)活動網(wǎng)絡(luò)化。在教學(xué)活動中，改變過去教學(xué)內(nèi)容主要來自于教科書的單一狀況。強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)資源中獲取素材。自我改造、重組、創(chuàng)造教學(xué)內(nèi)容的能力，養(yǎng)成學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)獲取資源的能力和習(xí)慣。
4)、教學(xué)結(jié)果創(chuàng)新化。網(wǎng)絡(luò)只是環(huán)境，探究只是手段，教學(xué)模式改革的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。由于上述的改革，使學(xué)生的主體地位得以真正的確立，學(xué)習(xí)的自主性、能動性、合作性得到發(fā)揮，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新人格。
2、信息技術(shù)使學(xué)生對美術(shù)信息的獲取、加工、創(chuàng)新、利用能力得到提升
1)。美術(shù)信息獲取的能力。能夠根據(jù)自己的學(xué)習(xí)要求，主動地、有目的地通過互聯(lián)網(wǎng)，收集到自己在美術(shù)學(xué)科方面所需要的信息。
2)、美術(shù)信息加工的能力。將不同渠道獲取的同一類美術(shù)信息進(jìn)行綜合，結(jié)合自己的原有知識，重新整理組織、存儲。
3)、美術(shù)信息創(chuàng)新的能力。在對美術(shù)信息加工的時候，通過歸納、綜合、抽象、聯(lián)想的思維活動，樹立創(chuàng)新意識。
4)、美術(shù)信息利用的能力利用掌握的美術(shù)信息，分析、解決美術(shù)學(xué)習(xí)中的各種實際問題。
科教工作計劃10
一、學(xué)情分析
本班共有學(xué)生45人。班里男生偏多，總體而言，班級學(xué)生思維較為活躍。具體來說，班上的黃曉蘊、李俊彥、陳麓帆等十來個學(xué)生在語文學(xué)習(xí)上自覺性很強，基礎(chǔ)非常扎實；尹煦等幾個學(xué)生知識面廣，上課發(fā)言積極；張宇境等幾個學(xué)生書寫非常整潔漂亮；但課堂上開小差的現(xiàn)象時常有出現(xiàn)。在書寫習(xí)慣上較差的有殷俊、陳子瀅、鄧景城；在完成作業(yè)上不認(rèn)真和拖欠的有殷俊、彭濼中、溫超杰，動作較慢的有黃銘杰。這些學(xué)生需要加以引導(dǎo)、鼓勵，促進(jìn)其進(jìn)步。在這學(xué)期，應(yīng)抓實基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高寫作能力，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。在培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的同時，建立學(xué)困生檔案，促進(jìn)整個班級語文水平的提高。但學(xué)生平時作業(yè)中的書寫欠認(rèn)真工整，周記應(yīng)付性完成，質(zhì)量不高，寫作積極性不高這些都是突出的問題。這些都有待本學(xué)期繼續(xù)完善的
二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
1．認(rèn)字200個，會寫200，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。
2．會使用字典、詞典，有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖。
3．能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
4．體會課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。
5．能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情。能復(fù)述敘事性課文的大意。
6．養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。
7．在交談中能認(rèn)真傾聽，養(yǎng)成向人請教、與人商討的習(xí)慣。聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。
8．留心周圍事物，勤于書面表達(dá)。能把內(nèi)容寫得比較清楚、比較具體。會寫簡短的書信便條。能修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句。
9．在綜合性學(xué)習(xí)活動中，有目的地搜集資料，提出不懂的問題，開展討論，解決生活中的簡單問題。
三、本學(xué)期教學(xué)重難點
教學(xué)重點：
1、隨著學(xué)生識字、寫字量的增加，識字的鞏固是識字教學(xué)的一個重點。
2、加強詞、句訓(xùn)練。
3、要重視朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練。
4、加強習(xí)作與閱讀、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)的聯(lián)系。
5、養(yǎng)成課外閱讀的良好習(xí)慣，增加到課外閱讀量。
教學(xué)難點：
1、生字的認(rèn)識與書寫。
2、朗讀能力的培養(yǎng)與提高。
3、綜合性實踐能力的培養(yǎng)與提高。
4、習(xí)作興趣的培養(yǎng)，掌握習(xí)作的基本要領(lǐng)，初步掌握使用好詞好句。
四、具體措施
1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，不隨意拔高或降低。
2、扎實進(jìn)行語言訓(xùn)練，本學(xué)期著重進(jìn)行分段的`訓(xùn)練，但仍應(yīng)繼續(xù)對學(xué)生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達(dá)方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時間。要設(shè)計有效的方法，擴大訓(xùn)練面，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練，保證學(xué)生有足夠的個體活動時間。教師應(yīng)嚴(yán)格要求，及時反饋和矯正，講求實效。
3、注意聽說讀寫的聯(lián)系。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達(dá)，從讀中學(xué)寫。在作文訓(xùn)練中，要充分運用課文中學(xué)到的表達(dá)方法，鼓勵學(xué)生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達(dá)能力。
4、落實各單元訓(xùn)練重點，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在閱讀教學(xué)中，要以訓(xùn)練點為重點組織教學(xué)，從內(nèi)容分析導(dǎo)向支訓(xùn)練目標(biāo)上來。課文教學(xué)時，要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點規(guī)定的那項閱讀基本技能，避免字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住內(nèi)容分析，忽視訓(xùn)練重點。在進(jìn)行閱讀重點訓(xùn)練時，要充分發(fā)揮每單元前的“學(xué)習(xí)提示”的作用，根據(jù)課文的特點，適時地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。
5、繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。
科教工作計劃11
本學(xué)期工作計劃思路：
1、高中信息技術(shù)、通用技術(shù)瑞安市級活動各2次。信息技術(shù)上半學(xué)期為教研工作回顧與展望論壇，下半學(xué)期為一般情況教研活動。通用技術(shù)上半學(xué)期為命題，即暑假命題，第2周上交，第3周審查，第7周研討。下半學(xué)期是學(xué)生項目設(shè)計交流。此事必須要做，而且要開學(xué)初就布置，持續(xù)跟蹤。
2、中小學(xué)信息技術(shù)上半學(xué)期是3年新教師會議，下半學(xué)期初中小學(xué)各一次活動。
3、加強調(diào)研，特別是近幾年新參加工作教師的調(diào)研。
4、加強中小學(xué)學(xué)區(qū)教研活動指導(dǎo)。
周次時 間
活 動 內(nèi) 容
1
8.30～9.5 教師報到，9月2日（周四）正式上課。
2
9.6～9.12教師節(jié)溫州信息技術(shù)教研員會議省信息技術(shù)、通用技術(shù)高考瑞安技術(shù)教師功課表上交。
高中技術(shù)教師上交教學(xué)計劃表。
高中通用技術(shù)教師上交參評命題。
3
9.13～9.19溫州通用技術(shù)教研員會議瑞安通用技術(shù)命題審題會（暑假命題，第２周上交，第3周審查，第7周研討）
4
9.20～9.26 溫州通用技術(shù)會考、高考試題網(wǎng)上討論（qq群）溫州通用技術(shù)兩考試卷質(zhì)量分析會、“設(shè)計專業(yè)知識與有效教學(xué)專題培訓(xùn)研討”溫州市信息技術(shù)技能大賽
5
9.27～10.3瑞安市三年以內(nèi)教齡中小學(xué)技術(shù)教師會議。（XX年7月以后參加工作的）國慶節(jié)（1-7日）
6
10.4～10.10省綜合實踐初中學(xué)生成果評比瑞安市初中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)區(qū)教研組長會議
7
10.11～10.17瑞安通用技術(shù)命題研討會（暑假命題，第2周上交，第3周審查，第7周研討）瑞安通用技術(shù)上報學(xué)生設(shè)計項目與教學(xué)計劃8
10.18～10.24 溫州高中信息技術(shù)課堂教學(xué)研討會9
10.25～10.31瑞安市中小學(xué)信息技術(shù)教研回顧與展望論壇（高中為主）省中小學(xué)綜合實踐論文評比
10
11.1～11.7 溫州通用技術(shù)命題評比活動 溫州各學(xué)科教學(xué)案例評比 省中小學(xué)綜合實踐活動實施方案典型經(jīng)驗評比
11
11.8～11.14瑞安市初中信息技術(shù)課堂教學(xué)評比
12
11.15～11.21省勞動與技術(shù)疑難問題解決專題研訓(xùn)省勞動與技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比
13
11.22～11.28
14
11.29～12.5瑞安初中綜合實踐活動－勞動與技術(shù)教研會
15
12.6～12.12溫州通用技術(shù)教學(xué)疑難問題網(wǎng)上研討（qq群）溫州初中信息技術(shù)課堂教學(xué)評比
16
12.13～12.19瑞安通用技術(shù)師生設(shè)計項目交流研討會
17
12.20～12.26 溫州小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)研討會
18
12.27～1.2瑞安市高中信息技術(shù)教學(xué)研討會
19
1.3～1.9元旦（1-3日）
20
1.10～1.16瑞安市小學(xué)信息技術(shù)教科研發(fā)展交流會
科教工作計劃12
一、工作思路
認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實黨十八屆四中全會精神，認(rèn)真落實法治政府建設(shè)，用法治的思維開展工作、用法治的方法解決農(nóng)業(yè)發(fā)展中矛盾的問題，緊緊圍繞培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技比重，參加農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增效；切實抓好新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化夯實基礎(chǔ)；著力推進(jìn)基層農(nóng)技推廣體系改革與補助項目條件建設(shè)，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和美好鄉(xiāng)村建設(shè)提供科技支撐和智力支撐。
二、主要目標(biāo)
培育新型職業(yè)農(nóng)民500人；培訓(xùn)農(nóng)村實用人才帶頭人150人；組織全市292名縣鄉(xiāng)基層農(nóng)技人員開展包村聯(lián)戶服務(wù)。
三、工作要點
1、大力推進(jìn)新型職業(yè)農(nóng)民培育工程，培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體。按照“壓量提質(zhì)”的原則，根據(jù)省市農(nóng)委的有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實際，積極調(diào)整新型農(nóng)民培訓(xùn)工作思路，轉(zhuǎn)變培訓(xùn)觀念和方式方法，大力培訓(xùn)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體。重點開展對種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場主、農(nóng)民專業(yè)合作社領(lǐng)辦人等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體的培訓(xùn)。培訓(xùn)方式采取集中授課、現(xiàn)場觀摩與考察學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。培訓(xùn)內(nèi)容上注重加強對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營理念、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理、電子商務(wù)、市場營銷、創(chuàng)業(yè)能力、強農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策以及農(nóng)業(yè)新技術(shù)等的培訓(xùn)。
2、扎實做好農(nóng)技人員包村聯(lián)戶服務(wù)工作。按照基層農(nóng)技人員包村聯(lián)戶服務(wù)人數(shù)占在編在崗人數(shù)不少于85%的要求，組織開展好農(nóng)技人員包村聯(lián)戶服務(wù)。全縣共組織 292名縣鄉(xiāng)農(nóng)技人員開展包村聯(lián)戶服務(wù)，每名農(nóng)技人員聯(lián)系1個農(nóng)民專業(yè)合作組織或農(nóng)業(yè)企業(yè)、10個科技示范戶，每年在聯(lián)系村開展技術(shù)培訓(xùn)3次以上，每月入戶服務(wù)不少于1-2次，并通過短信、明白紙為農(nóng)民提供更多的服務(wù)。加強對農(nóng)技人員包村聯(lián)戶服務(wù)的督導(dǎo)，實行月通報制，每月通過電話抽查，了解農(nóng)技人員入戶服務(wù)率和農(nóng)民滿意度，切實提高農(nóng)技人員的'入戶服務(wù)率和農(nóng)民的滿意度，著力提升服務(wù)的質(zhì)量和效果
3、積極開展送科技下鄉(xiāng)活動。組織全縣農(nóng)業(yè)科技人員在春季田管、夏收夏種、秋收秋種等關(guān)鍵季節(jié)，開展好送科技下鄉(xiāng)活動。
4、認(rèn)真做好上級主管部門和委黨組交付的其他各項任務(wù)。
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