教研室工作總結(jié)12篇

時(shí)間：2024-02-22 12:34:00 工作總結(jié)

　　大家可以將善于總結(jié)看做一種責(zé)任，這樣能讓我們對(duì)事物有整體和細(xì)節(jié)上的認(rèn)識(shí)，那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫(xiě)呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的教研室工作總結(jié)12篇，以供參閱。

教研室工作總結(jié)12篇

教研室工作總結(jié)1

　　教科研工作是一所幼兒園生存、發(fā)展和進(jìn)步的靈魂?！翱平檀俳獭⒖蒲信d園”是幼教發(fā)展的新理念。本學(xué)期，我園教科研工作以貫徹《規(guī)則》精神、《綱要》精神為指南，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促使幼兒全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展。我們的教科研工作本著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題―設(shè)計(jì)方案―解決問(wèn)題―改善實(shí)踐這一循環(huán)往復(fù)的過(guò)程來(lái)不斷改善教師的實(shí)踐行為，提高教師素質(zhì)。透過(guò)各位老師的努力，鉆研，我們幼兒園的教研工作已取得了初步的成績(jī)?，F(xiàn)就將本學(xué)期的教研工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)：

　　幼兒早期閱讀是一個(gè)新的課題。應(yīng)對(duì)一個(gè)知識(shí)日新月異多元價(jià)值并存的時(shí)代，人們?cè)絹?lái)越清楚的看到，閱讀是一個(gè)人務(wù)必具備的潛力，開(kāi)學(xué)初，課題組帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)《綱要》，把握《綱要》中提出“利用圖書(shū)，繪畫(huà)和其他多種方式引發(fā)的幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣，幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書(shū)寫(xiě)技能的精神實(shí)質(zhì)，讓老師了解早期閱讀不等同于讀書(shū)寫(xiě)字。之后，我們課題組的所有成員研討教材，把握知識(shí)點(diǎn)和最近發(fā)展區(qū)與其關(guān)系，制定適合本園幼兒的計(jì)劃。如何科學(xué)地到達(dá)閱讀的目的？首先，各班創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，教室里添設(shè)了“字寶寶樂(lè)園”、“天天讀句欄”、“圖書(shū)角”以使幼兒身臨其境感受閱讀氛圍，激發(fā)閱讀興趣，個(gè)性是中（一）班的張萃老師和大（三）班的陶潔老師字寶寶樂(lè)園里的字寶寶添得多、換得快。第二，透過(guò)觀摩、聽(tīng)課的方法來(lái)了解幼兒對(duì)閱讀的興趣，在觀摩過(guò)程中，我們采用觀察、實(shí)錄、討論、小結(jié)、反思這樣的步驟，循環(huán)上升，到達(dá)改善教育實(shí)踐的作用。比如：中（三）班顧榮老師的那節(jié)《色彩謠》，教案經(jīng)過(guò)一次一次地修改試上，總不能激起幼兒的興趣。經(jīng)過(guò)課題組一次次的討論、改善，最后根據(jù)幼兒愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片的特點(diǎn)，使用電腦教學(xué)，將動(dòng)畫(huà)軟件貫穿于整個(gè)活動(dòng)的始終，使幼兒簡(jiǎn)單愉快地掌握了資料，到達(dá)預(yù)期目

　　標(biāo)。在5月28日對(duì)江都市開(kāi)放半日活動(dòng)中受到外園老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。第三，我們將早期閱讀貫穿于一日活動(dòng)的始終。晨間活動(dòng)、盥洗、午餐、游戲都有機(jī)地對(duì)幼兒進(jìn)行閱讀潛力和興趣的培養(yǎng)。比如：大（三）班的童莉芳老師將標(biāo)點(diǎn)符號(hào)做成搞笑的頭飾，在晨間活動(dòng)時(shí)和幼兒一齊玩，幼兒輕簡(jiǎn)單松，很容易地認(rèn)識(shí)并掌握了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。另外，各班還透過(guò)家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)配合帶幼兒逛書(shū)店，看一些動(dòng)畫(huà)片，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的潛力。透過(guò)早期閱讀，培養(yǎng)了幼兒的觀察力、注意力、理解力和想象力，同時(shí)也提高了教師布置環(huán)境、組織教學(xué)、設(shè)計(jì)教案、隨機(jī)教學(xué)的潛力，提高了教師的整體素質(zhì)。

　　333學(xué)具，已是我園多年前研究的課題，在整個(gè)江都市幼教界是一支獨(dú)秀，風(fēng)景亮麗。而本學(xué)期我們采取了結(jié)對(duì)子的辦法，老教師盛翠鳳和田麗身先士卒，傳授經(jīng)驗(yàn)帶著課題組的成員們共同進(jìn)步，上好教研課，并組織觀摩討論，使得333教學(xué)在中大班全部普及。透過(guò)333的操作，訓(xùn)練了幼兒的眼、耳、手、口、腦的協(xié)調(diào)活動(dòng)潛力。調(diào)動(dòng)了幼兒感知、記憶、比較與分類(lèi)、推理等潛力，更增強(qiáng)了幼兒勇于探索的精神。最值得一提的是，

　　經(jīng)過(guò)幾年的333實(shí)踐教學(xué)，我們每位老師都能隨機(jī)地將333經(jīng)驗(yàn)遷移到其他的各門(mén)學(xué)科中去。季敏老師的一節(jié)體育課《神奇寶貝皮卡丘》就是運(yùn)用333軍事化的訓(xùn)練，一改了體育課以往的混亂、難以組織這些缺點(diǎn)，取得了很好地效果。下學(xué)期，我們還要朝著這個(gè)方向去努力，在333經(jīng)驗(yàn)遷移方面爭(zhēng)取取得更加豐富地成果。

　　隨著中國(guó)加入WTO，國(guó)際間交流地增強(qiáng)，英語(yǔ)作為國(guó)際化語(yǔ)言正日益受到青睞。兩年來(lái)，我們認(rèn)真貫徹全教會(huì)精神，深化改革，使英語(yǔ)教學(xué)在我園得到推廣和普及。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們教研組總結(jié)出幼兒英語(yǔ)務(wù)必遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，關(guān)注幼兒的個(gè)性差異，個(gè)性在發(fā)展趨勢(shì)上、學(xué)習(xí)方式上、智力結(jié)構(gòu)上、性格特點(diǎn)上，我們把課題研究地重點(diǎn)放在了發(fā)展和提高幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)這一主題上，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，充分放手，讓幼兒敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)、多說(shuō)。?。ㄒ唬┌嗟年悤悦防蠋熓潜緦W(xué)期剛擔(dān)任英語(yǔ)課，由于她不因?yàn)樽晕沂抢辖處?，而虛心好學(xué)，主動(dòng)向小教師巫芳芳、王靜討教英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)口語(yǔ)。在5月28日的小班開(kāi)的英語(yǔ)課，受到外園老師的一致好評(píng)。而巫芳芳、王靜已有兩年的英語(yǔ)從教經(jīng)驗(yàn)，語(yǔ)感好。兩節(jié)課《Icanhelpyou》、《Go》經(jīng)過(guò)教研組地觀摩、修改，再經(jīng)過(guò)試上，最終取得了好的效果和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。當(dāng)然，幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)的提高也能促進(jìn)語(yǔ)言表達(dá)潛力的培養(yǎng)，它們是相輔相成、相得益彰。英語(yǔ)教學(xué)的嘗試將是我們研究的方向，在以后的教學(xué)實(shí)踐中，我們將不斷努力，加大聽(tīng)課、觀摩、研討力度，不斷提高教師的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　西方的'教育家杜威說(shuō)過(guò)：“兒童的世界是一個(gè)具有他們個(gè)人興趣的世界，而不是一個(gè)事實(shí)和規(guī)律的世界。”根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，多年來(lái)，我們一致進(jìn)行著書(shū)畫(huà)教學(xué)研究，也總結(jié)出一套適合我園特色的教學(xué)方法。幾年來(lái)，捷報(bào)頻傳，幼兒的書(shū)畫(huà)作品連年榮獲全國(guó)性書(shū)畫(huà)大賽的各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。本學(xué)期，幼兒參加的“華辰杯”少兒書(shū)畫(huà)大賽全部獲獎(jiǎng)，可喜可賀！在取得成績(jī)的同時(shí)，更增強(qiáng)了我們不斷學(xué)習(xí)、再上新臺(tái)階的決心和勇氣。讓幼兒在“興趣”老師的指導(dǎo)下，用心學(xué)習(xí)，熱情探索，為今后的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。

　　由于我們深入的進(jìn)行教科研工作，使得我園教師的整體素質(zhì)有了明顯的提高。在今年5月28日，對(duì)整個(gè)江都市開(kāi)放了半日活動(dòng)，全面開(kāi)花，新穎的課題，創(chuàng)新的方案，得到了外界領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度贊譽(yù)。足以證明每位教師都有上進(jìn)、開(kāi)拓、不斷創(chuàng)新的教育理念意識(shí)，能夠充分吸收幼教的新觀念、新動(dòng)態(tài)。總之，本學(xué)期我們?nèi)〉昧吮仨毜某煽?jī)，但也存在著一些問(wèn)題：由于本學(xué)期忙于園慶活動(dòng)，在對(duì)教研的觀摩、研討力度上還不夠，還不能養(yǎng)成隨時(shí)寫(xiě)心得的習(xí)慣。因此，我們還不能上升到必須的理論高度。

　　以上只是我對(duì)本學(xué)期教研工作方面的一點(diǎn)總結(jié)。為了使我園成為揚(yáng)州市現(xiàn)代化幼兒園，在以后的教研工作中，我們將不斷地充實(shí)、豐富和完善自我，用科學(xué)的教育理念，指導(dǎo)自我的工作實(shí)踐。我們?nèi)w同仁將努力拼搏，不斷探索，不斷創(chuàng)新，繼續(xù)開(kāi)展“早期閱讀”、“333學(xué)具”、“英語(yǔ)教學(xué)”的教育活動(dòng)，努力打造我園的特色品牌，為孩子們的成長(zhǎng)耕耘幸福的沃土。

教研室工作總結(jié)2

　　教研室主任聘期已經(jīng)結(jié)束，根據(jù)公共課部的統(tǒng)一要求和安排，現(xiàn)將四年來(lái)的工作情況作一下總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們給以評(píng)判。

　　從XX年至XX年四年中，我擔(dān)任德育教研室主任，負(fù)責(zé)德育教研室的教學(xué)管理等工作。四年中我任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠盡職盡責(zé)的履行教研室主任的責(zé)任，比較圓滿(mǎn)地完成了教研室的各項(xiàng)工作。具體總結(jié)如下。

　　教學(xué)工作方面，圍繞提高和確保教學(xué)質(zhì)量這一中心工作，在教學(xué)任務(wù)安排、教研室教研活動(dòng)、教學(xué)改革等方面認(rèn)真開(kāi)展工作。

　　在教學(xué)任務(wù)的安排上，為確保教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，采用民主方法安排教學(xué)任務(wù)。先讓各教師自己根據(jù)各自情況選擇教學(xué)班級(jí)，然后稍微進(jìn)行協(xié)調(diào)，比較順利地安排好教學(xué)任務(wù)。但我都能夠用于承擔(dān)，并且比較好的完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，四年中，由于校區(qū)的特殊情況，有幾個(gè)學(xué)期教學(xué)任務(wù)有些不足，為了保證教研室各位教師都能完成教學(xué)工作量，我?guī)缀趺繉W(xué)期都要承擔(dān)德育課意外的一些課程，四年下來(lái)，我所承擔(dān)的其他教學(xué)課程達(dá)5-6門(mén)。這樣雖然自己辛苦點(diǎn)，但大家都能完成教學(xué)任務(wù)，對(duì)我來(lái)講也是件高興的事情。

　　在教研活動(dòng)方面，四年中始終堅(jiān)持認(rèn)真搞好教研活動(dòng)。教研活動(dòng)的好壞，在很大程度上影響教學(xué)質(zhì)量，也影響科研水平。根據(jù)公共課部的要求，每學(xué)期我們都能夠認(rèn)真填寫(xiě)教研室活動(dòng)計(jì)劃，并能夠忍著搞好教研活動(dòng)，避免形式主義。有的老師也不止一次談到，說(shuō)我們教研室搞得教研活動(dòng)比其他教研室都多。雖然有些不滿(mǎn)，但大家還都支持我的工作，都能積極參與教研活動(dòng)，我在此也表示感謝。教研活動(dòng)中比較大的一次，室我們?cè)?5年邀請(qǐng)濟(jì)南校區(qū)學(xué)生處和各教學(xué)部從事學(xué)生工作的相關(guān)人員進(jìn)行的一次教研活動(dòng)，內(nèi)容是大學(xué)生的思想現(xiàn)狀與德育課的教學(xué)，我們也請(qǐng)吳高波書(shū)記進(jìn)行了指導(dǎo)。這次教研活動(dòng)隊(duì)老師們提高教學(xué)效果大有幫助。上學(xué)期，我們?nèi)讨M織了有關(guān)中外合作辦學(xué)思想的大討論，收到很好的效果，我也代表德育教研室在公共課部進(jìn)行了交流。

　　在教學(xué)改革方面，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量，與薛蕙芝書(shū)記統(tǒng)一思想，互相協(xié)同，在教研室在那個(gè)提倡和鼓勵(lì)教會(huì)進(jìn)行教學(xué)改革，取得較好效果。由于課程性質(zhì)的關(guān)系，德育課和大學(xué)語(yǔ)文課在部分教師和學(xué)生看來(lái)總不如某些課程重要，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性普遍不高。要提高教學(xué)效果，教師自身的提高和努力是不可或缺的。教研室的全體教師在提高自身素質(zhì)和能力的前提下，大家都有教學(xué)改革的積極性。幾乎每個(gè)教師每學(xué)期都會(huì)在教學(xué)方法上進(jìn)行一些改革，以求提高教學(xué)效果。雖然我們的改革沒(méi)有過(guò)分張揚(yáng)，但教學(xué)改革的'小高是明顯的?，F(xiàn)在大家已不再埋怨學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)課學(xué)習(xí)了，而是更多的在想辦法讓學(xué)生能夠認(rèn)真聽(tīng)課了。這是一個(gè)非常好的變化，從教學(xué)情況的世紀(jì)反映看，我們德育教研室教學(xué)效果還是得到學(xué)生認(rèn)可的。當(dāng)然，在促進(jìn)教師教學(xué)改革方面，教研室主任和支部書(shū)記作了一些工作，但主要的還是全體教師的改革積極性起來(lái)重要作用。

　　課程建設(shè)方面，由于教研室的兩門(mén)課程均未列入重點(diǎn)課程建設(shè)課程。課程建設(shè)的資金來(lái)源很少。盡管如此，我們還是從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行了一些課程建設(shè)的工作。主要就是教學(xué)相關(guān)參考資料的積累。出來(lái)充分利用資料室有教學(xué)資料外，我們主要集中在影像資料的收集上。教研室發(fā)動(dòng)老師廣泛收集與教學(xué)有觀點(diǎn)影像資料，進(jìn)行集中管理，做到資料共享，發(fā)揮了很好的作用。

　　積極組織好青年教師講課比賽工作。20xx年教研室退出賀建芹老師參加青年教師講課比賽，最終取得三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。教研室和賀老師都作了大量辛勤的工作，特別是賀老師更是付出了非常多的精力和汗水。盡管有的老師認(rèn)為成績(jī)不是很好，但我們認(rèn)為，賀老師是多年來(lái)濟(jì)南校區(qū)參加講課比賽的兩課教師中所取得的最好成績(jī)，這已經(jīng)是一個(gè)很大的進(jìn)步了。

　　在科研工作方面，四年來(lái)教研室的科研項(xiàng)目有了很大的發(fā)展，取得了可喜的成績(jī)。由于各種原因，公共課部的科研工作一直是弱項(xiàng)，德育教研室的科研項(xiàng)目也不多，水平也不高。近四年中，在公共課部促進(jìn)科研工作的各項(xiàng)措施的推動(dòng)下，德育教研室配合公共課部工作，積極鼓勵(lì)和推動(dòng)老師們申請(qǐng)科研項(xiàng)目。在大家的共同努力下，在專(zhuān)家教授的無(wú)私幫助下，德育教研室的科研課題越來(lái)越多，層次越來(lái)越高，科研團(tuán)隊(duì)的雛形基本形成。

　　在本科教學(xué)評(píng)估工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，恪盡職守，各項(xiàng)任務(wù)圓滿(mǎn)完成。本科教學(xué)評(píng)估是我校XX年的頭等大事，試管雪鄉(xiāng)的發(fā)展大計(jì)，全校上下非常重視。我們教研室根據(jù)學(xué)校和公共課部的要求和安排，認(rèn)真、不打折扣的完成了與教研室翔安的各項(xiàng)工作任務(wù)。教學(xué)評(píng)估中有大量瑣碎的同時(shí)又是細(xì)致的工作要做，我們教研室共五人，老教師2人，年輕教師3人，其中有2人正在讀博士學(xué)位，學(xué)習(xí)任務(wù)重，同時(shí)還承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，時(shí)間和精力已使他們難以承擔(dān)更多的工作。這樣有關(guān)評(píng)估方面的工作主要壓在了我的肩上。我能夠已大局為重，不埋怨，不推托，保質(zhì)保量地完成了相關(guān)的工作。雖然辛苦點(diǎn)，但我還是積極承擔(dān)了下來(lái)。

　　其他相關(guān)的工作，能夠按照要求做好。教研室主任的工作處理教學(xué)科研等教學(xué)管理工作以外，還有其他一些相關(guān)的工作。這些方面，我都能夠按照要求及時(shí)認(rèn)真地完成，保證了正常的教學(xué)秩序。

　　最后一點(diǎn)，能夠團(tuán)結(jié)廣大教師，形成團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的良好氛圍。教研室的工作要做好，離不開(kāi)沒(méi)一個(gè)教師，因此，形成一個(gè)良好的工作氛圍十分必要。我力圖打造一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)，在這方面也下來(lái)一些功夫，收到了一些效果。當(dāng)然，教研室老師們之間不可能沒(méi)有矛盾，圖啊捏也并不是以犧牲原則為代價(jià)的。我要求在積極能夠尊重每一個(gè)老師，也力圖公正地對(duì)待每一個(gè)老師，但由于水平有限，實(shí)際上可能做得還不夠。如果在哪些方面上海路哪位老師的話(huà)，我要告訴你，我并沒(méi)有想傷害你。同時(shí)，也趁這個(gè)機(jī)會(huì)向你說(shuō)聲對(duì)不起。

　　教研室主任，不是什么領(lǐng)導(dǎo)，更不是什么干部，只是一個(gè)為大家服務(wù)的差事。對(duì)我來(lái)講，教研室主任更多的是一種責(zé)任。做好教研室主任，要上對(duì)得起系部領(lǐng)導(dǎo)，下對(duì)得起普通教師，說(shuō)實(shí)話(huà)，還真有點(diǎn)不容易，有時(shí)候也覺(jué)得挺累。好在有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持，這是我最大的依靠。謝謝大家！

教研室工作總結(jié)3

　　一季度，我們科室的重點(diǎn)工作兩個(gè)方面：一是不斷深化職業(yè)學(xué)校課堂教學(xué)改革，為從根本上提高教學(xué)效率，科室啟動(dòng)了中職學(xué)校課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，并以技能大賽活動(dòng)為抓手，以?xún)?yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)為載體，積極探索中職課堂教學(xué)的新路子；二是進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加大教師培訓(xùn)的力度，強(qiáng)化了教師到企業(yè)的崗位培訓(xùn)，促使教師素質(zhì)得以有效提升。

　　具體來(lái)講做了以下幾方面工作：

　?。ㄒ唬├砬逅悸罚Y(jié)合實(shí)際，制定策略。根據(jù)教體局的整體工作安排出臺(tái)了《20xx年山丘市成人職業(yè)教育教研工作要點(diǎn)》、《山丘市職業(yè)教育教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)方案及實(shí)施細(xì)則》、《山丘市職業(yè)學(xué)校三種課型指導(dǎo)意見(jiàn)》、《山丘市職業(yè)學(xué)校質(zhì)量分析診斷方案》、《山丘市中等職業(yè)教育學(xué)生計(jì)算機(jī)技能競(jìng)賽方案》、《山丘市“5＋1”學(xué)生綜合素質(zhì)比賽方案》、《山丘市職業(yè)學(xué)?？谡Z(yǔ)交際課教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》、《山丘市職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》等，這些文件的出臺(tái)將有效促使我市職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理走向規(guī)范化、高效化，為從根本上提高我市職業(yè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

　?。ǘ└哔|(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)組織我市職業(yè)學(xué)校師生參加各級(jí)各類(lèi)的評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，并在各種活動(dòng)中取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。

　　1、多類(lèi)課堂教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展有聲有色。

　　（1）成教優(yōu)質(zhì)課比賽及取得的成績(jī)：20xx年3月我們科室進(jìn)行了全市性的成教優(yōu)質(zhì)課選拔，共選出6人參加在州市級(jí)比賽。5月份在州市成教室驗(yàn)收了這6節(jié)課，其中一等獎(jiǎng)4人二等獎(jiǎng)2人。

　?。?）口語(yǔ)交際課教學(xué)效果明顯：認(rèn)真貫徹落實(shí)《山丘市職業(yè)學(xué)校口語(yǔ)交際課開(kāi)設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》，并4次組織相關(guān)課例研討觀摩活動(dòng)，給教師與學(xué)生提供了展示切磋交流的平臺(tái)，有效推動(dòng)了此項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

　?。?）為了迎接一年一度的在州市職教優(yōu)質(zhì)課比賽（6月中下旬），我們山丘市又于九月份進(jìn)行了初賽，在科室人員嚴(yán)重減少的情況下，我們?nèi)匀灰还?jié)課不落共聽(tīng)評(píng)驗(yàn)收課36節(jié)，有效幫助教師成長(zhǎng)，圓滿(mǎn)完成了此項(xiàng)工作。學(xué)校上下對(duì)我們科室的這種一絲不茍的工作作風(fēng)予以充分肯定，并同時(shí)將優(yōu)秀選手及時(shí)上報(bào)在州市。

　　2、教師基本功大賽、學(xué)生技能大賽、“5＋1”學(xué)生綜合素質(zhì)比賽有條不紊進(jìn)行，今年2月底成績(jī)已經(jīng)揭曉。其中集體獎(jiǎng)共有16個(gè)，參賽選手獲獎(jiǎng)213個(gè)，無(wú)論是獲獎(jiǎng)層次還是數(shù)量均居居在州市郊縣第一。

　　3、課件評(píng)比、論文評(píng)比、課題研究等成績(jī)突出。教師制作的課件共有40個(gè)獲獎(jiǎng)，有88篇成教與職教論文上報(bào)，68篇獲獎(jiǎng)，受到在州市教育局表彰。另有6項(xiàng)課題研究立項(xiàng)并按部就班進(jìn)行著實(shí)驗(yàn)研究。

　?。ㄈ┳ソ處熽?duì)伍建設(shè)，注重教師素質(zhì)提升，“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)有成效。

　　積極組織我市中等職業(yè)學(xué)校管理人員、骨干教師和專(zhuān)業(yè)課教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，努力打造一支理論水平高、專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)過(guò)硬的職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍。20xx年一季度，我市共推薦14名職業(yè)學(xué)校管理人員與骨干教師參加國(guó)家及培訓(xùn)，122人參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，組織23名教師參加了在州市專(zhuān)業(yè)課骨干教師培訓(xùn)工作，先后有計(jì)劃派出職業(yè)學(xué)校8名教師到企業(yè)掛職鍛煉。我們還積極響應(yīng)教體局“職普聯(lián)手共發(fā)展”號(hào)召，組織全市各職業(yè)學(xué)校教師對(duì)全市各個(gè)初中送人生規(guī)劃與職業(yè)指導(dǎo)課72節(jié)。今年有25人參加職業(yè)技能證考試，“雙師型”教師隊(duì)伍比例將繼續(xù)攀升。

　　（四）完善機(jī)制，科學(xué)評(píng)價(jià)，進(jìn)一步提高了職業(yè)教育的教學(xué)質(zhì)量。

　　出臺(tái)《山丘市職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》并加以貫徹，以確保其有效落實(shí)。幫助職教中心繼續(xù)進(jìn)行學(xué)分制實(shí)驗(yàn)，以確保其今年國(guó)家級(jí)課改示范校暑期順利闖關(guān)；3月份組織了我市計(jì)算機(jī)技能大賽活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生參加上級(jí)大賽的必勝信念。元月下旬及3月中旬及時(shí)組織了中職生會(huì)考工作。督促各職業(yè)學(xué)校按照國(guó)家規(guī)定開(kāi)足文化課及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)課。

　　（五）利用七八月份編撰校本教材三本。

　　我們編撰完成了山丘市“職普聯(lián)手共發(fā)展”系列校本教材三本：《職業(yè)規(guī)劃與技能培訓(xùn)》、《職業(yè)規(guī)劃與七彩技藝》、《職業(yè)規(guī)劃與雕塑藝術(shù)》。使我市獨(dú)具特色的“職普聯(lián)手共發(fā)展”活動(dòng)以有型成果的形式展現(xiàn)出來(lái)，從而有效促進(jìn)了職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育、成人教育實(shí)現(xiàn)資源共享，這勢(shì)必將有效引領(lǐng)職普聯(lián)手活動(dòng)高位發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

　　（六）狠抓教學(xué)改革，不斷促進(jìn)職業(yè)教育的內(nèi)涵發(fā)展。

　　搭建平臺(tái)，積極開(kāi)展了豐富多彩的教研活動(dòng)。我們重點(diǎn)開(kāi)展的'活動(dòng)與上級(jí)部門(mén)組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、技能大賽、論文評(píng)比、課件評(píng)比等各種評(píng)比活動(dòng)接軌，在課程改革的實(shí)踐中不斷提高教師的教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平。除此之外，教研室還根據(jù)實(shí)際因地制宜，時(shí)常給教師搭建校際間溝通交流互動(dòng)的平臺(tái)，以凸顯教研工作的服務(wù)功能。

　　存在的問(wèn)題：

　　盡管今年招教工作解決了一些教師不足的問(wèn)題，但是職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍中專(zhuān)業(yè)教師仍顯不足，特別是專(zhuān)業(yè)不對(duì)口現(xiàn)象比較普遍，影響教學(xué)質(zhì)量的有效提升。

教研室工作總結(jié)4

　　本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師特別是各教研組長(zhǎng)的大力配合下，以教研室為龍頭，帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，探索新課改思路，積極開(kāi)展教研活動(dòng)。進(jìn)一步提升了我校教師的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為我校的教育教學(xué)工作全面、持續(xù)發(fā)展起到了積極作用。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、配合學(xué)部和校教研室工作，共促學(xué)校發(fā)展

　　教研室的工作與教導(dǎo)處的工作緊密相連，與學(xué)部和校教研室密切配合，制定教研室工作計(jì)劃，做好教學(xué)常規(guī)檢查，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，推選教師參加肥東縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，組織開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)研討等等。

　　二、凝聚團(tuán)隊(duì)合力，開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)

　　教研工作是以提升教師專(zhuān)業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的的。我們立足于校本教研，校本培訓(xùn)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作。我校根據(jù)學(xué)科特征及我校實(shí)情設(shè)立五個(gè)教研組，即語(yǔ)文教研組、數(shù)學(xué)教研組、英語(yǔ)教研組、綜合教研組、藝體教研組。

　　我校的教研活動(dòng)主要以教研組為單位組織開(kāi)展,教研組活動(dòng)時(shí)間分周相對(duì)集中開(kāi)展?；顒?dòng)的內(nèi)容和方式主要有：學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)學(xué)科業(yè)務(wù)知識(shí)和先進(jìn)的教育理念;組內(nèi)教師間進(jìn)行信息交流，各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)、富有特色的學(xué)科活動(dòng);開(kāi)展教研課、示范課活動(dòng)、課題研究等。各教研組長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)工作基本就緒以后就召開(kāi)了本學(xué)期的第一次教研會(huì)，主要討論本學(xué)期的教研工作計(jì)劃。因?yàn)橛?jì)劃是大家討論制定的，加之組員的齊心協(xié)力、組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，因此各組教研活動(dòng)都能按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展并落到實(shí)處，起到了真正意義上的教研作用。語(yǔ)文組、英語(yǔ)組、數(shù)學(xué)組、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)搞得非常好。在國(guó)慶期間，藝體組通過(guò)精心組織與排練舉辦了文藝匯演;為了豐富同學(xué)們的校園文體活動(dòng)，強(qiáng)化集體主義意識(shí)，鍛煉同學(xué)們的心理素質(zhì)，增強(qiáng)班級(jí)的'凝聚力，藝術(shù)組舉辦了“校園廣播體操比賽”和“校運(yùn)會(huì)”。數(shù)學(xué)組的教研課題《中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)銜接研究》已經(jīng)確定為市級(jí)教研課題等。

　　學(xué)會(huì)“感恩”，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)椋F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒(méi)有別人。要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。學(xué)會(huì)感恩，先要學(xué)會(huì)知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長(zhǎng)的教誨之恩，朋友的幫助之恩。配合學(xué)校開(kāi)展“感恩教育主題家長(zhǎng)會(huì)”此次活動(dòng)，留下的不僅掌聲和淚水，感召了許多同學(xué)，也留下了一種信念和一種精神，讓生命充滿(mǎn)愛(ài)，讓中國(guó)充滿(mǎn)愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!同學(xué)們紛紛表示愛(ài)祖國(guó)，從愛(ài)老師做起;愛(ài)祖國(guó)從愛(ài)父母做起;愛(ài)祖國(guó)，從愛(ài)自己做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，用一顆感恩的心去回報(bào)父母、老師，回報(bào)我們最偉大的母親——祖國(guó)。

　　三、加強(qiáng)與縣教研室的聯(lián)系，推進(jìn)新課程改革

　　為了加速推進(jìn)新課程改革，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極為老師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，開(kāi)學(xué)前邀請(qǐng)名校(48中)專(zhuān)家來(lái)校指導(dǎo)我們的教學(xué)教研工作。教務(wù)處、教研室組織老師上公開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課，積極與專(zhuān)家交流。如英語(yǔ)教學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，專(zhuān)家們深入細(xì)致地給執(zhí)教教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了剖析、指導(dǎo)，除了肯定教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)之外，也提出了不少的建議和意見(jiàn)，希望老師們反思自己的教學(xué)行為，養(yǎng)成反思的好習(xí)慣。

　　四、規(guī)范常規(guī)教學(xué)檢查

　　本著促進(jìn)教學(xué)為目的，重點(diǎn)對(duì)典型的或有傾向性的問(wèn)題作跟蹤聽(tīng)課或其它方面的檢查，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)教學(xué)。教研室從客觀實(shí)際出發(fā)對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行了三次定期檢查。每次檢查內(nèi)容主要是備課、作業(yè)批改、互相聽(tīng)課(次數(shù)、記錄、意見(jiàn)及其它有關(guān)內(nèi)容)、教研組活動(dòng)情況等。

　　五、充分利用好學(xué)校網(wǎng)站平臺(tái)

　　信息技術(shù)的飛速發(fā)展，帶來(lái)了全球信息資源不可逆轉(zhuǎn)的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展趨勢(shì)。信息技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化的影響是全方位的，多層次的，對(duì)于教育亦是如此。以信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化，充分利用網(wǎng)上的資源加快教育思想、教育內(nèi)容、教學(xué)方法的改革，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的跨越式發(fā)展。

　　鄒校長(zhǎng)非常關(guān)心學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)情況，并大力支持教研室的工作，專(zhuān)門(mén)成立網(wǎng)站建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。各年級(jí)教師也積極在學(xué)校網(wǎng)站或博客上發(fā)表文章。他們一方面支持了學(xué)校的工作，另一方面也提高了自己。六、不足之處

　　一學(xué)期以來(lái)，由于學(xué)校教研室成立較晚硬件設(shè)施不完善，工作經(jīng)驗(yàn)不足，還存在很多不足之處:如與市、縣教研室聯(lián)系的不夠緊密，在轉(zhuǎn)變待進(jìn)生方面沒(méi)有制定切實(shí)可行的方案，在學(xué)校網(wǎng)站方面還沒(méi)有激發(fā)起教師的參與激情等。這些問(wèn)題還亟待進(jìn)一步改善和提高。

教研室工作總結(jié)5

　　在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)下，模具教研室全體教師熱情高漲，緊密?chē)@專(zhuān)業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)能力提升等方面積極工作。

　　學(xué)期初，教研室組織老師們?cè)诮萄惺曳秶鷥?nèi)積極開(kāi)展授課計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)討論，及時(shí)做好期初教學(xué)資料的檢查及教學(xué)情況反饋工作，積極開(kāi)展模具專(zhuān)業(yè)新生入學(xué)教育，為一學(xué)期的工作開(kāi)了個(gè)好頭。

　　為進(jìn)一步推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，迎接省示范建設(shè)以及新一輪人才培養(yǎng)水平評(píng)估，教研室多次組織召開(kāi)模具專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)研討會(huì)（如《精密模具設(shè)計(jì)制作綜合實(shí)訓(xùn)》、《模具機(jī)械基礎(chǔ)》、《精密模具檢測(cè)技術(shù)》建設(shè)研討會(huì)）等，深刻領(lǐng)會(huì)模具專(zhuān)業(yè)建設(shè)三年建設(shè)規(guī)劃，進(jìn)行任務(wù)分解；教研室還牽頭組織召開(kāi)模具專(zhuān)業(yè)各級(jí)學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生的'心聲，以便更好地開(kāi)展教學(xué)改革，更好地應(yīng)材施教，服務(wù)學(xué)生的成人成才，進(jìn)一步深化模具專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。

　　學(xué)期中期，教研室主抓課程改革、教材建設(shè)、科研以及模具09級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，做到早準(zhǔn)備，精心準(zhǔn)備，穩(wěn)步實(shí)施，確保課程建設(shè)、教材建設(shè)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)等工作穩(wěn)步開(kāi)展，爭(zhēng)取各項(xiàng)工作質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。課程改革中，教研室不斷推進(jìn)項(xiàng)目式課程、理實(shí)一體化課程建設(shè)和改革，全力建設(shè)6門(mén)專(zhuān)業(yè)核心課程；教材建設(shè)中，教研室做到早規(guī)劃，分步驟實(shí)施，逐步開(kāi)展校本教材、校企合作教材的規(guī)劃和建設(shè)，現(xiàn)再版教材1部，參編出版教材1部，參編未版教材2部；教學(xué)科研工作中，教研室老師在核心期刊公開(kāi)發(fā)表論文3篇，獲得發(fā)明專(zhuān)利1項(xiàng)，1人在《信息技術(shù)》課程教學(xué)中成績(jī)優(yōu)異，獲得學(xué)院表彰，主持在建院級(jí)課題1項(xiàng)，完成院級(jí)課題1項(xiàng)，指導(dǎo)完成江蘇省大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目1項(xiàng)，結(jié)題通過(guò)；畢業(yè)設(shè)計(jì)工作中，教研室精心準(zhǔn)備，制定畢業(yè)設(shè)計(jì)工作計(jì)劃，精心準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，制定畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)，明確指導(dǎo)教師、答辯組成員以及指導(dǎo)流程、畢業(yè)設(shè)計(jì)合格及以上標(biāo)準(zhǔn)。

　　教研室嚴(yán)格按照院系文件要求，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極開(kāi)展模具專(zhuān)業(yè)分方向說(shuō)課工作，教研室14位老師，分別就本學(xué)期所教授課程做了認(rèn)真準(zhǔn)備，精彩說(shuō)課；教研室還積極組織開(kāi)展教研室主任說(shuō)專(zhuān)業(yè)工作，1人獲得院說(shuō)專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。

　　教研室組織安排教師，積極參加各項(xiàng)進(jìn)修培訓(xùn)，1人次獲得《模具技能大賽師資培訓(xùn)合格證》、1人參加由教育部和職業(yè)教育與成人教育司聯(lián)合舉辦的五軸數(shù)控與編程加工培訓(xùn)，獲得《五軸數(shù)控與編程加工培訓(xùn)合格證》。

　　教研室認(rèn)真組織開(kāi)展實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和管理工作，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備運(yùn)行情況良好，從而保證了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的正常有序開(kāi)展。

　　教研室中有8位教師積極承擔(dān)模具專(zhuān)業(yè)xx、xx和xx級(jí)班主任工作，他們工作認(rèn)真、細(xì)致，為學(xué)生的成長(zhǎng)付出了辛勤的努力。

　　教研室積極探索和推進(jìn)模具專(zhuān)業(yè)的校企融通，深度校企合作，成功策劃、組織、實(shí)施了“20xx年機(jī)電系’國(guó)盛模具杯’制圖CAD競(jìng)賽”，由企業(yè)贊助冠名，為參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)競(jìng)賽儲(chǔ)備、選拔人才，為企業(yè)發(fā)展儲(chǔ)備、選拔人才。競(jìng)賽成立了組委會(huì)，校企雙方共同參與，執(zhí)行嚴(yán)格的競(jìng)賽規(guī)程，競(jìng)賽報(bào)名96人，初賽76人，決賽38人，共決出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)10名，校企共同組織了表彰會(huì)，為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)了校企共同認(rèn)可的榮譽(yù)證書(shū)。

　　教研室積極探索和提升社會(huì)服務(wù)能力，成功策劃、組織、實(shí)施了“無(wú)錫國(guó)盛精密模具有限公司員工UG培訓(xùn)”項(xiàng)目、無(wú)錫技師學(xué)院UG軟件培訓(xùn)項(xiàng)目。教研室起草了項(xiàng)目策劃案，制定了周詳?shù)呐嘤?xùn)計(jì)劃，教研室教師克服多項(xiàng)困難保質(zhì)保量地實(shí)施了培訓(xùn)，達(dá)到了企業(yè)要求，提升了模具專(zhuān)業(yè)的社會(huì)服務(wù)能力，擴(kuò)大了社會(huì)影響力。

　　教研室積極組織教研室教師、本專(zhuān)業(yè)20xx級(jí)學(xué)生，積極準(zhǔn)備，歷時(shí)兩個(gè)多月，參加了由教育部高職高專(zhuān)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、中國(guó)模具工業(yè)協(xié)會(huì)、全國(guó)職業(yè)院校模具教學(xué)研究會(huì)共同主辦的“20xx年全國(guó)職業(yè)院校模具技能大賽”，在來(lái)自全國(guó)高職院校的近40個(gè)代表隊(duì)中脫穎而出，獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　教研室積極開(kāi)展模具專(zhuān)業(yè)企業(yè)調(diào)研，先后赴無(wú)錫國(guó)盛模具有限公司、凡嘉科技（無(wú)錫）有限公司及無(wú)錫明達(dá)電器有限公司等企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，緊貼企業(yè)發(fā)展，了解企業(yè)用人需求，將調(diào)研情況及時(shí)反饋到人才培養(yǎng)方案、課程體系和課程標(biāo)準(zhǔn)中，為做到培養(yǎng)精密模具設(shè)計(jì)制造高技能人才，服務(wù)精密模具企業(yè)發(fā)展，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展(高端制造業(yè))奠定基礎(chǔ)。

　　專(zhuān)業(yè)建設(shè)之路可謂漫漫，我們將清晰思路，明確目標(biāo)，努力奮進(jìn)。

教研室工作總結(jié)6

　　教學(xué)處主任個(gè)人學(xué)年工作總結(jié)

　　一、個(gè)人德能勤績(jī)廉工作總結(jié)

　　20xx年，在學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下，在廣大教教職工的支持及配合下，一方面不斷加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的政治覺(jué)悟和理論水平；另一方面，我嚴(yán)格要求自己，自省自律，努力工作，并努力為教職工辦好事、辦實(shí)事，讓教職工感覺(jué)到學(xué)校的溫暖，努力做教職工的貼心人，調(diào)動(dòng)了教職工熱愛(ài)學(xué)校享受工作、享受生活的熱情。

　　回顧一年的工作，從德、能、勤、績(jī)、廉、學(xué)六個(gè)方面對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)，既是對(duì)過(guò)去工作的檢討，也是對(duì)自己今后工作的促進(jìn)。

　　【德】反映了一個(gè)人的思想覺(jué)悟、工作作風(fēng)和道德品質(zhì)。我努力從本職工作做起，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，盡職盡責(zé)地完成各項(xiàng)工作。堅(jiān)持做到“在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上要有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)做事上要有新成效”。無(wú)論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關(guān)系，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值同服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的.安排和開(kāi)創(chuàng)工作新局面，不斷振興學(xué)校緊密地結(jié)合起來(lái)，在工作和事業(yè)面前顧全大局，不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，這一切無(wú)不同自己對(duì)崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相關(guān)。大家工作中以校為家的精神一直感動(dòng)著我，激勵(lì)著我，我只有更加努力工作，讓教職工的心血和汗水獲得應(yīng)有的回報(bào)，才能表達(dá)我對(duì)教職工的感激之情。

　　【能】一個(gè)人綜合素質(zhì)的高低，工作能力的強(qiáng)弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責(zé)和完成好上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。我主要從以下幾個(gè)方面提高自己的能力。

　　1、堅(jiān)持不懈加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高理論素質(zhì)。

　　2、深入工地、了解教職工掌握實(shí)際情況，為正確履行工作提供真實(shí)依據(jù)。

　　3、珍惜團(tuán)結(jié)、維護(hù)和諧，一個(gè)單位、一個(gè)小部門(mén)，教職工們只要團(tuán)結(jié)共事，形成一個(gè)和諧氛圍才能心情舒暢地開(kāi)展工作，在工作中我嚴(yán)格要求自己，配合行政領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作。

　　4、十分注意保持與全體教職工經(jīng)常性的溝通，經(jīng)常聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，在工作中做到了相互支持、相互幫助、相互配合，工作心情舒暢、精神振奮、力量無(wú)窮。

　　5、注意聽(tīng)取方方面面的意見(jiàn)，特別是反面或不同意見(jiàn)，這樣不僅是對(duì)別人的尊重，更重要的是對(duì)完善自己的工作思路，將起到積極的作用。

　　【勤】反映一個(gè)人的工作態(tài)度和事業(yè)心。自擔(dān)任教學(xué)處主任以來(lái)，我始終保持良好的精神狀態(tài)，決心把領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重托，廣大干部職工對(duì)我的厚望，化作工作的動(dòng)力，滿(mǎn)腔熱情地投入到繁忙的工作之中。在工作中得以充分體現(xiàn)，工作中勤奮認(rèn)真，勤勞奮進(jìn)，以身作則，從不搞特殊化，上班早來(lái)晚走是我在多年養(yǎng)成的良好習(xí)慣，經(jīng)常加班加點(diǎn)放棄休息。

　　【績(jī)】正確執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和決策，抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)，不斷完善各項(xiàng)教學(xué)制度。學(xué)校教學(xué)成績(jī)保持了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，高考成績(jī)連攀新高。教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊，教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)步明顯。學(xué)校在新課程實(shí)施方面走在了兄的學(xué)校的前列。在教學(xué)工作中愛(ài)崗敬業(yè)，一切為了學(xué)生的發(fā)展，既教書(shū)又育人。本人所教歷史學(xué)科連年獲得高考學(xué)科優(yōu)勝獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得，得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力下完成的，在此我也向他們表示感謝!

教研室工作總結(jié)7

　　學(xué)期工作即將結(jié)束，本學(xué)期電子商務(wù)教研室全體專(zhuān)業(yè)教師，團(tuán)結(jié)協(xié)作、以提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，努力促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，較好的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

　　現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

　　一、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃

　　各任課教師認(rèn)真專(zhuān)研教學(xué)大綱和教材，根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的授課計(jì)劃，課前能認(rèn)真研究重點(diǎn)、難度，精心設(shè)計(jì)課堂的.教學(xué)過(guò)程，切實(shí)按計(jì)劃授課。

　　二、堅(jiān)持教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行課程改革和研究

　　1、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們教研室教師認(rèn)真學(xué)習(xí)海底撈管理方法，提高理論水平，用于教學(xué)實(shí)踐。

　　2、配合學(xué)校和系部要求，根據(jù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的要求，結(jié)合高職辦學(xué)的特點(diǎn)，本教研室組織各教師充分討論并修訂了10級(jí)、11級(jí)的教學(xué)計(jì)劃；教研室并對(duì)12級(jí)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了修訂，完善了教學(xué)計(jì)劃。

　　3、教研室的教師積極準(zhǔn)備參與中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)主持召開(kāi)的全國(guó)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)大賽；鄧華華老師主動(dòng)要求完成課程設(shè)計(jì)的工作；目前進(jìn)展順利。

　　4、教研室教師積極參加了廣商聯(lián)盟、從化科協(xié)、城建學(xué)院等近30家企業(yè)和8所高校共同舉辦的“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)”產(chǎn)學(xué)研，校企合作交流會(huì)，效果良好。

　　三、協(xié)助學(xué)校教務(wù)處做好教學(xué)常規(guī)管理工作，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。

　　1、促進(jìn)教研室內(nèi)每位教師認(rèn)真專(zhuān)研教材，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，及時(shí)批改作業(yè)，切實(shí)履行本職工作。

　　2、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查；如授課計(jì)劃的制定、執(zhí)行情況，作業(yè)批改、教師聽(tīng)課次數(shù)、聽(tīng)課記錄、備課的質(zhì)量、成績(jī)分析、課程教學(xué)總結(jié)等方面的檢查。

　　3、為豐富課堂教學(xué)，改善教學(xué)效果；組織了10級(jí)、11級(jí)同學(xué)參加了廣商聯(lián)盟、從化科協(xié)、城建學(xué)院等近30家企業(yè)和8所高校共同舉辦的“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)”產(chǎn)學(xué)研，校企合作交流會(huì)，同學(xué)們還和淘寶網(wǎng)廣東分會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)進(jìn)行了交流，效果良好。

　　4、加強(qiáng)教師與學(xué)生的互動(dòng)：除正常的教學(xué)安排，本教研室還鼓勵(lì)每位教師加強(qiáng)與學(xué)生的課下交流。每位教師都通過(guò)QQ、微博、論壇等網(wǎng)絡(luò)工具在課余時(shí)間隨時(shí)與學(xué)生交流、指導(dǎo)學(xué)生。

教研室工作總結(jié)8

　　一、上半年工作總結(jié)

　?。ㄒ唬┏錾瓿删€(xiàn)上教學(xué)任務(wù)

　　1、全區(qū)111342名學(xué)生（含高三歷屆生）全部能進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習(xí)，我區(qū)是全市最早實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上教學(xué)全覆蓋的縣區(qū)。

　　加強(qiáng)對(duì)防疫一線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員子女、貧困家庭子女、留守兒童和殘疾兒童等四類(lèi)人員的包保指導(dǎo)，確定包保教師，一對(duì)一地給予他們生活和學(xué)習(xí)上的幫助。

　　2、區(qū)教研室發(fā)揮自身教學(xué)科研的優(yōu)勢(shì)和名師工作室作用，承擔(dān)了省教育廳基礎(chǔ)教育應(yīng)用平臺(tái)五個(gè)學(xué)科和市名師空中課堂的小學(xué)一、二年級(jí)的教學(xué)視頻錄制任務(wù)，骨干教師們精心備課，精雕細(xì)琢，努力呈現(xiàn)高質(zhì)量的課堂教學(xué)，共完成了155節(jié)省、市“名師空中課堂”在線(xiàn)教學(xué)的錄制任務(wù)，從反饋的信息看，制作的資源受到廣大師生的'歡迎。

　　3、“停課不停研”，在線(xiàn)教研打破空間限制，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源共享，助推線(xiàn)上教學(xué)工作，全區(qū)近5000余名中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校教師在疫情期間參與了線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，教師的專(zhuān)業(yè)水平得到不同程度的提升。線(xiàn)上教學(xué)期間，做到“停課不停育”，區(qū)教育局指導(dǎo)各校把疫情防控與線(xiàn)上教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，五育并舉，在線(xiàn)開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，確保了學(xué)生在居家學(xué)習(xí)生活期間的健康成長(zhǎng)。

　　4、4月20日，全區(qū)學(xué)生全部有序返校，重返傳統(tǒng)課堂。各?？偨Y(jié)線(xiàn)上教學(xué)中取得的成績(jī)，反思存在的問(wèn)題，做好教學(xué)管理、課程教學(xué)和其他方面的線(xiàn)上線(xiàn)下銜接工作，鞏固線(xiàn)上教學(xué)成果。

　?。ǘ┯嗅槍?duì)性開(kāi)展教研活動(dòng)

　　1、區(qū)組織語(yǔ)文、歷史、道德與法治三科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。根據(jù)疫情防控要求，參賽選手報(bào)送教學(xué)光盤(pán)光盤(pán)。

　　2、在省資源平臺(tái)和市教育云平臺(tái)開(kāi)展教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)，活動(dòng)分兩個(gè)階段，7月31日前，教師上傳作品；8月份進(jìn)行區(qū)級(jí)評(píng)選，同時(shí)推送優(yōu)秀作品參加市級(jí)評(píng)審。

　　3、組織學(xué)科骨干教師和學(xué)科帶頭人命制春學(xué)期期末測(cè)試卷，重點(diǎn)在于檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和運(yùn)用程度，同時(shí)關(guān)照到疫情防控期間的學(xué)習(xí)要求和適應(yīng)學(xué)生身心健康的需要。

　　4、完成中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和初三、高三綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。

　　5、完成包片鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的開(kāi)學(xué)指導(dǎo)工作。

　　二、下半年工作安排

　　1、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。疫情防控進(jìn)入常態(tài)化，根據(jù)疫情防控要求和教育教學(xué)需要，擬組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化生、政治等學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。

　　2、組織中考閱卷。按照市教育局安排，我區(qū)將承擔(dān)一-二科的中考閱卷任務(wù)和分析工作，預(yù)計(jì)在7月中下旬進(jìn)行。

　　3、名師工作室的優(yōu)秀課例展示活動(dòng)。發(fā)揮名師工作室的榜樣示范作用，發(fā)揮各工作站的輻射功能，帶動(dòng)年輕教師成長(zhǎng)。

　　4、教科研示范校評(píng)估和對(duì)部分學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。

　　5、組織中小學(xué)生寫(xiě)字比賽，推薦優(yōu)秀選手參加市級(jí)比賽。

　　6、按照教育局要求，完成其他階段性任務(wù)。

教研室工作總結(jié)9

　　一、注重理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平

　　只有不斷地提高教師自身文化素質(zhì)和理論水平，才能更好地為教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期，結(jié)合我校英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際情況，我組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件、教學(xué)理論如《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家明確了新課程改革的主要目標(biāo)，增強(qiáng)了課程改革的責(zé)任感和緊迫感，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，組織課堂教學(xué)，并倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，產(chǎn)生了較好的效果。

　　十月底，教研組組織本組教師學(xué)習(xí)《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求集體備課，并且每人上一節(jié)公開(kāi)課。在備課—上課—評(píng)課活動(dòng)中，大家互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高40分鐘的課堂教學(xué)效率。在此基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新教學(xué)手段，嘗試運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式，致力于學(xué)生“自主、合作、探究”能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感與態(tài)度價(jià)值觀等方面全面和諧的發(fā)展，取得多方面的進(jìn)步。

　　二、強(qiáng)化常規(guī)要求，規(guī)范教學(xué)工作

　　全組老師遵照教學(xué)常規(guī)要求，規(guī)范自己的教學(xué)工作，大家認(rèn)真分析新課程標(biāo)準(zhǔn)與原教學(xué)大綱的`區(qū)別，進(jìn)一步明確了各個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)目的、任務(wù)以及要求，從宏觀上把握各個(gè)年級(jí)的知識(shí)脈絡(luò)。低年級(jí)著重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。中年級(jí)在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的指導(dǎo)和培養(yǎng)。高年級(jí)則注重讀書(shū)讀寫(xiě)的培養(yǎng)和綜合能力的提高。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，注意查漏補(bǔ)缺，引導(dǎo)學(xué)生從橫向、縱向兩方面進(jìn)行知識(shí)結(jié)構(gòu)的梳理，同時(shí)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在能力題方面的創(chuàng)新思維和考試心理的穩(wěn)定，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，靈活調(diào)整，結(jié)合英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)，個(gè)別輔導(dǎo)的契機(jī)，切實(shí)提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)、運(yùn)用能力。此外，我們鼓勵(lì)學(xué)生在校內(nèi)、校外主動(dòng)地接觸英語(yǔ)，并且利用多媒體教學(xué)資源幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)以及了解英語(yǔ)國(guó)家的文化，從而培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好和興趣。

教研室工作總結(jié)10

　　一年來(lái)，我們科室以黨的十八大精神和《基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以課程改革精神為導(dǎo)向，新課程實(shí)施為重點(diǎn)，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞“課改”“質(zhì)量”“創(chuàng)新”“提升”開(kāi)展工作，突出了教研工作的系統(tǒng)性、針對(duì)性、實(shí)效性和前瞻性，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，取得了一定的成效。具體工作總結(jié)如下：

　　一、繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)中小學(xué)課程改革工作。

　　課程改革自XX年開(kāi)始啟動(dòng)，XX年在漢語(yǔ)系全面鋪開(kāi)，XX年民語(yǔ)系也進(jìn)入課程改革，可以說(shuō)5年多來(lái)我們?cè)趯?shí)踐中探索，在探索中提高，在提高中深化，經(jīng)過(guò)廣大課改教師的積極參與，努力實(shí)踐，課改實(shí)驗(yàn)工作取得了可喜的成績(jī)，邁出了實(shí)質(zhì)性的步伐。

　　在本年度內(nèi)（5月和9月）由每所學(xué)校準(zhǔn)備兩節(jié)觀摩課（不同學(xué)科或不同年級(jí)，小學(xué)主要就語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品社、英語(yǔ)、漢語(yǔ)學(xué)科進(jìn)行研討；中學(xué)就英語(yǔ)、語(yǔ)文、漢語(yǔ)學(xué)科進(jìn)行研討），課后進(jìn)行說(shuō)課、點(diǎn)評(píng)、觀摩教師間互動(dòng)交流等項(xiàng)目。各校對(duì)所承擔(dān)的觀摩課都能認(rèn)真對(duì)待，課前進(jìn)行集體研課、在非授課班試講、再次研課改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)以活動(dòng)促進(jìn)教師教學(xué)能力的提升、促進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研管理質(zhì)量提升的宗旨。參與教師在活動(dòng)中能認(rèn)真聽(tīng)課，積極參與互動(dòng)交流，提出了有改進(jìn)價(jià)值的建議，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師課程改革的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

　　2015年9月高中課改開(kāi)始啟動(dòng)，教研室及時(shí)組織安排了兩所高中暑期全員培訓(xùn)事宜。漢語(yǔ)言高中教師6月24日起分學(xué)科在喀什參加自治區(qū)級(jí)集中培訓(xùn)（84人）；24日、25日分別接受了山東課改專(zhuān)家的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)（13人）；7月11日—20日在本校通過(guò)遠(yuǎn)程設(shè)備接受高中課改培訓(xùn)（84人）；民語(yǔ)言高中教師音、體、美學(xué)科前往新農(nóng)大參加自治區(qū)級(jí)培訓(xùn)（12人），7月11日—20日在莎車(chē)參加文科、理科、語(yǔ)、數(shù)、漢學(xué)科自治區(qū)級(jí)培訓(xùn)（87人）。

　　二、努力探索推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)的有效途徑，重視經(jīng)驗(yàn)積累與交流，為大力推進(jìn)中小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)工作做了不懈的努力。

　?。ㄒ唬榱擞行ч_(kāi)展中小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)工作，教研室全體成員有計(jì)劃的深入學(xué)校、課堂，與師生交流，了解教學(xué)情況，幫助解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題，并及時(shí)寫(xiě)出調(diào)研報(bào)告，將存在的問(wèn)題及困難及時(shí)向局領(lǐng)導(dǎo)反映，提交了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)村幼兒園教育教學(xué)管理的意見(jiàn)》，編制了《小學(xué)雙語(yǔ)數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)匯編》等，規(guī)范了中小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)進(jìn)程。

　?。ǘ┙M織觀摩，樹(shù)典型、談經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面。今年3月在五鄉(xiāng)巴扎小學(xué)、依瑪中心小學(xué)，10月在奎鎮(zhèn)一小組織了漢語(yǔ)觀摩課，授課教師為與會(huì)者展示了出色的教學(xué)功底及行之有效的教學(xué)方法，其中六鄉(xiāng)的阿米娜老師為全縣漢語(yǔ)教師交流了自己在漢語(yǔ)教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，幫助漢語(yǔ)教師解決了一些教學(xué)中困惑。

　　（三）加大雙語(yǔ)教師培訓(xùn)力度。針對(duì)我縣雙語(yǔ)師資力量薄弱的現(xiàn)狀，教研室利用1月寒假、7月暑假組織農(nóng)村幼兒教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，觀看教學(xué)光盤(pán)、保教專(zhuān)題講座，并通過(guò)筆試和才藝展示兩種方式對(duì)培訓(xùn)情況進(jìn)行考核，使她們不斷學(xué)習(xí)、感受規(guī)范的學(xué)前教育理念及方法，同時(shí)組織農(nóng)村幼兒園教師互動(dòng)交流，就主要存在的教學(xué)問(wèn)題展開(kāi)討論，對(duì)農(nóng)村幼兒教師進(jìn)行有效培訓(xùn)，爭(zhēng)取培訓(xùn)一次就收獲一次。同時(shí)在民語(yǔ)學(xué)校狠抓校本培訓(xùn)，定期走訪(fǎng)各學(xué)校漢語(yǔ)教研組，檢查指導(dǎo)漢語(yǔ)教師有效開(kāi)展?jié)h語(yǔ)教研活動(dòng)，不斷提高漢語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

　?。ㄋ模┓e極組織參與各類(lèi)雙語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，成績(jī)突出。在今年10月地區(qū)組織的學(xué)前“雙語(yǔ)”講課比賽中，縣幼兒園的高詠梅榮獲一等獎(jiǎng)，姜紅玉榮獲二等獎(jiǎng)；在小學(xué)數(shù)學(xué)“雙語(yǔ)”課堂比賽中，二鄉(xiāng)的安尼瓦爾和六鄉(xiāng)的阿米娜榮獲二等獎(jiǎng)。這些成績(jī)說(shuō)明我們的雙語(yǔ)教學(xué)在不斷的努力中已取得階段性的進(jìn)展。

　?。ㄎ澹檫M(jìn)一步推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)，提高少數(shù)民族學(xué)生漢語(yǔ)表達(dá)能力，培養(yǎng)少年兒童和學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱情，營(yíng)造濃厚的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛，促進(jìn)我縣“雙語(yǔ)”教學(xué)發(fā)展，6月舉辦了一次少數(shù)民族幼兒、中小學(xué)生參加的漢語(yǔ)口語(yǔ)及才藝展示比賽。各校（園）通過(guò)認(rèn)真選拔，選送了93名選手參賽，通過(guò)緊張、激烈的決賽，最終有6名才藝雙全的選手獲勝，代表澤普參加地區(qū)組織的總決賽。10月參與組織了“團(tuán)結(jié)就是力量”為主題的雙語(yǔ)演講比賽，賽場(chǎng)上少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)熱情高漲，令人可喜。一年來(lái)，我們科室以黨的.十八大精神和《基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以課程改革精神為導(dǎo)向，新課程實(shí)施為重點(diǎn)，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞“課改”“質(zhì)量”“創(chuàng)新”“提升”開(kāi)展工作，突出了教研工作的系統(tǒng)性、針對(duì)性、實(shí)效性和前瞻性，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，取得了一定的成效。具體工作總結(jié)如下：

　　一、繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)中小學(xué)課程改革工作。

　?。ㄒ唬榱擞行ч_(kāi)展中小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)工作，教研室全體成員有計(jì)劃的深入學(xué)校

　　、課堂，與師生交流，了解教學(xué)情況，幫助解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題，并及時(shí)寫(xiě)出調(diào)研報(bào)告，將存在的問(wèn)題及困難及時(shí)向局領(lǐng)導(dǎo)反映，提交了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)村幼兒園教育教學(xué)管理的意見(jiàn)》，編制了《小學(xué)雙語(yǔ)數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)匯編》等，規(guī)范了中小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)進(jìn)程。

　　三、繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　在局黨委的安排部署下，聯(lián)合相關(guān)科室成員，分別在今年4月和9月對(duì)全縣各中小學(xué)校進(jìn)行了教育教學(xué)工作專(zhuān)項(xiàng)檢查，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。按《澤普縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》要求，逐步強(qiáng)化學(xué)校的教學(xué)管理，規(guī)范教師的備課、上課、作業(yè)布置與批閱、單元測(cè)試分析與反思、開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)等教學(xué)行為。特別是加強(qiáng)對(duì)民語(yǔ)系中小學(xué)學(xué)科練習(xí)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置與批閱、單元測(cè)試分析與反思等方面的指導(dǎo)，使學(xué)校不斷認(rèn)識(shí)到合理的作業(yè)布置與批閱、及時(shí)的形成性測(cè)試與分析對(duì)有效提高教學(xué)質(zhì)量方面的作用。幫助一線(xiàn)教師分析、思考，尋求有效提高教學(xué)質(zhì)量的方式方法。通過(guò)檢查、反饋，各學(xué)校對(duì)存在問(wèn)題都進(jìn)行了及時(shí)整改。

　　四、及時(shí)做好上級(jí)部門(mén)安排的各項(xiàng)工作。

　?。ㄒ唬┚慕M織了各種學(xué)科競(jìng)賽和評(píng)選活動(dòng)。

　　按地區(qū)文件、通知精神，精心組織國(guó)家、省、市、地區(qū)級(jí)的各類(lèi)競(jìng)賽和評(píng)比評(píng)選工作，及時(shí)組織全縣中小學(xué)學(xué)生自愿報(bào)名參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，為學(xué)有余力、學(xué)有所長(zhǎng)的中小學(xué)學(xué)生提供了拓展的機(jī)會(huì)，學(xué)生能力得到了提高，今年有824名中小學(xué)生參加了英語(yǔ)競(jìng)賽、93名中學(xué)生參加了地理競(jìng)賽、769名中小學(xué)生參加了現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽、616名學(xué)生參加了漢語(yǔ)競(jìng)賽（msk水平測(cè)試）、370名中學(xué)生參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽、36名中學(xué)生參加了生物競(jìng)賽、143名學(xué)生參加了物理競(jìng)賽、125名學(xué)生參加了化學(xué)競(jìng)賽、315名中小學(xué)生參加了奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目規(guī)則知識(shí)競(jìng)賽、209名小學(xué)生參加了科普知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽做到了公開(kāi)、公正、公平，確保競(jìng)賽評(píng)選質(zhì)量。在各類(lèi)競(jìng)賽中，學(xué)生成績(jī)都較理想。

　　（二）積極開(kāi)展課堂教學(xué)大賽，營(yíng)造教學(xué)研討氛圍。

　　為進(jìn)一步提高教師課堂教學(xué)水平和質(zhì)量，增強(qiáng)教師之間的交流，特別于11月在全縣中小學(xué)舉辦課堂教學(xué)比賽，此次比賽共有72名教師參賽。比賽涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品社、漢語(yǔ)學(xué)科，課堂教學(xué)充分滲透了新課程教學(xué)理念，教師在整合教材、創(chuàng)造性使用教材、多媒體輔助教學(xué)方面都較從前有所突破，教師形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，通過(guò)比賽全縣教師在一起切磋教藝、交流思想、更新觀念，掀起了濃厚的教學(xué)研討范圍。

　?。ㄈ├^續(xù)做好省、市、地區(qū)級(jí)骨干教師的組織、選拔、推薦工作。

　　力爭(zhēng)較多的青年教師參加縣級(jí)以上的教學(xué)技能比賽。今年上半年分別有1名教師榮獲自治區(qū)級(jí)中學(xué)歷史教學(xué)能手和化學(xué)教學(xué)能手，小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)能手1名。漢語(yǔ)系小學(xué)2名數(shù)學(xué)教師在光盤(pán)課評(píng)選中獲得地區(qū)一、二等獎(jiǎng)，充分發(fā)揮了骨干教師在新課程改革中的示范帶頭作用，及時(shí)組織他們?yōu)槿h教師上示范課、舉辦專(zhuān)題講座等，共享優(yōu)質(zhì)的教學(xué)成果。

　　10月在地區(qū)組織的送課下基層活動(dòng)中，選拔推薦鎮(zhèn)二小的范陽(yáng)婧巡回講課，課堂教學(xué)效果良好，受到地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。

　?。ㄋ模┲匾暳藢?duì)教育教學(xué)成果的及時(shí)整理。

　　加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校教學(xué)案例、教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)素材、開(kāi)放型作業(yè)及作品、學(xué)生課堂質(zhì)疑集、綜合性學(xué)習(xí)資料的記錄、整理和收集，今年我縣漢語(yǔ)系中小學(xué)教師有83篇（民52篇、漢31篇）論文獲獎(jiǎng)，被編入《喀什地區(qū)教育教學(xué)優(yōu)秀論文集》。

　?。ㄎ澹┘皶r(shí)組織質(zhì)量分析會(huì)議。

　　上半年對(duì)六年級(jí)、九年級(jí)進(jìn)行了5次統(tǒng)一模擬考試，11月組織全縣中小學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一期中考試，教研室自制了一部分試卷，同時(shí)使用了自治區(qū)?？荚嚲恚荚囈院?，及時(shí)組織閱卷，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，通過(guò)質(zhì)量分析，對(duì)學(xué)校、學(xué)科的教學(xué)做出定性的評(píng)價(jià)，并提出調(diào)整改進(jìn)建議。今年疆內(nèi)初中班錄取學(xué)生數(shù)為131名（其中漢43名、民88名），民語(yǔ)考生漢語(yǔ)成績(jī)均達(dá)到了單科分?jǐn)?shù)線(xiàn)，漢語(yǔ)成績(jī)比以往有較大幅度的提高。內(nèi)高班學(xué)生錄取學(xué)生數(shù)為79名（其中漢9名、維70名含實(shí)驗(yàn)班12名），今年高考中，我縣維高的民語(yǔ)系考生亞森江·吾守爾同學(xué)以546的成績(jī)名列全疆理科第一名被武漢大學(xué)錄取，艾孜買(mǎi)提·吐?tīng)柕赝瑢W(xué)以499分成績(jī)名列喀什地區(qū)文科第一名被華東師范錄取，本科上線(xiàn)率文科59。6%，理科73。1 %。二中學(xué)生丁浩同學(xué)以619分的成績(jī)被北京郵電大學(xué)錄取，本科上線(xiàn)率文科41。72 %，理科52。17 % 。

　　五、今后工作的設(shè)想：

　　（一）加強(qiáng)教研室自身建設(shè)，注重教研員自身能力的提高，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、外出參觀等形式，提升教研員教學(xué)研究和指導(dǎo)教學(xué)的能力。

　?。ǘ┻M(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量視導(dǎo)調(diào)研，特別是加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的指導(dǎo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（三）深入推進(jìn)小學(xué)、初中課程改革，開(kāi)展新課改實(shí)驗(yàn)總結(jié)展評(píng)活動(dòng)。同時(shí)抓好高中課改。

　?。ㄋ模┩晟菩１窘萄兄贫龋罅﹂_(kāi)展校本教研活動(dòng)。

　　（五）發(fā)揮學(xué)科帶頭人作用，開(kāi)展送示范課、送研討課下鄉(xiāng)活動(dòng)。搭建青年教師提高平臺(tái)，各學(xué)科努力創(chuàng)建各種平臺(tái)，如上公開(kāi)課、參加各類(lèi)大賽、外出交流等，提高青年教師的素質(zhì)和能力。

教研室工作總結(jié)11

　　本教研室現(xiàn)有三個(gè)專(zhuān)業(yè)，七位專(zhuān)業(yè)教師。在過(guò)去的一年中，各專(zhuān)業(yè)發(fā)展勢(shì)頭良好，能夠完成學(xué)院和教研室安排的工作與任務(wù)，并且根據(jù)實(shí)際情況和專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造性地展開(kāi)工作，探索專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向與人才培養(yǎng)目標(biāo)，在專(zhuān)業(yè)建設(shè)和教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)，起到了帶頭和輻射作用。

　　一、常規(guī)教學(xué)工作

　　1、教研室業(yè)務(wù)交流學(xué)習(xí)情況

　　教學(xué)規(guī)范是教學(xué)質(zhì)量有所保證的前提。為提高教學(xué)質(zhì)量，本教研室要求任課教師提供規(guī)范的進(jìn)度表和完備的教案，并交由專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人和教研室集體討論，以保證進(jìn)度表的合理與完善，同時(shí)通過(guò)教案的交流和檢查，促使專(zhuān)業(yè)教師提前做好教學(xué)的具體準(zhǔn)備，為日常的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　為交流教學(xué)業(yè)務(wù)和經(jīng)驗(yàn)，本教研室還積極參與學(xué)院組織的教學(xué)業(yè)務(wù)交流活動(dòng)。外出參加學(xué)術(shù)會(huì)議的教師，能夠及時(shí)將業(yè)界、學(xué)界的最新動(dòng)態(tài)帶到交流的會(huì)場(chǎng)，如學(xué)校老師，在參加完《媒介融合背景下的新聞學(xué)教育與人才培養(yǎng)研討會(huì)》后，就將會(huì)議的最新成果做了全面介紹。

　　同時(shí)，外出參加業(yè)界代職的教師，也能夠?qū)I(yè)界的最新動(dòng)作和代職經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行翔實(shí)的介紹，以拉近學(xué)界和業(yè)界的距離。如vvv老師，在參加NJ日?qǐng)?bào)編輯部的代職后，就將其代職體會(huì)做了匯報(bào)。

　　為促進(jìn)學(xué)院的科研氛圍，本教研室的層次老師還對(duì)新聞傳播學(xué)的學(xué)術(shù)期刊雜志進(jìn)行了介紹和梳理，為廣大教師有針對(duì)性地展開(kāi)科研工作提供了幫助。

　　2、開(kāi)學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備工作

　?。?）督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真?zhèn)湔n是保證一門(mén)課程上得精彩的前提和必要環(huán)節(jié)。為督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，開(kāi)學(xué)之初，教研室要求專(zhuān)業(yè)教師提交課程進(jìn)度表以及教案，通過(guò)進(jìn)度表和教案的審閱與討論，檢查假期教師備課情況，并完善即將開(kāi)始的教學(xué)內(nèi)容，在尊重教師授課風(fēng)格和特色的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容的充實(shí)、教學(xué)環(huán)節(jié)的齊備，以及教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定。（2）精心準(zhǔn)備首創(chuàng)課程。為突出專(zhuān)業(yè)特色，新聞教研室開(kāi)創(chuàng)了一系列創(chuàng)新課程。本學(xué)期的創(chuàng)新課程有《商務(wù)新聞采寫(xiě)與實(shí)訓(xùn)》。在翟院長(zhǎng)的指導(dǎo)下，vvv老師認(rèn)真?zhèn)湔n，并向業(yè)界的同行請(qǐng)教，組織相關(guān)教師座談，以完善課程內(nèi)容和具體環(huán)節(jié)，從最終教學(xué)效果來(lái)看，課程準(zhǔn)備比較完善。

　　（3）加強(qiáng)外請(qǐng)教師管理。新聞教研室外請(qǐng)教師較多，且多擔(dān)任專(zhuān)業(yè)課程。如基礎(chǔ)寫(xiě)作和新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作。為了保證外請(qǐng)教師的教學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)外請(qǐng)教師迅速地轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)課程教學(xué)，在開(kāi)學(xué)之初，本教研室以結(jié)對(duì)子的方式，要求本專(zhuān)業(yè)教師與外請(qǐng)教師結(jié)對(duì)互幫，如此層次老師對(duì)接vv老師，此層次對(duì)接bnn老師，此層次老師對(duì)接zgl老師，比較好地完成了外請(qǐng)教師的管理與適應(yīng)工作。

　　3、講座

　?。?）請(qǐng)NJ日?qǐng)?bào)社經(jīng)濟(jì)部副主任為我院學(xué)生聯(lián)系當(dāng)前實(shí)際做了一次“如何寫(xiě)好經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道”的講座。

　?。?）請(qǐng)密蘇里大學(xué)中國(guó)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人bb博士做媒介融合主題的講座。（3）請(qǐng)鳳凰周刊深度報(bào)道記者gg做深度報(bào)道與公益慈善的講座。（4）請(qǐng)NJ本地知名記者參與老記開(kāi)講。4、結(jié)課、考試安排

　　本教研室根據(jù)課程要求和性質(zhì)，合理安排課程的結(jié)課、考試方式。如實(shí)踐性較強(qiáng)的新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作、新聞編輯與評(píng)論等課程，多以學(xué)生實(shí)踐作品作為結(jié)課。考試依據(jù)；而中外記者評(píng)析和新聞傳播理論等課程，依然強(qiáng)調(diào)學(xué)生的理論掌握情況與使用能力，以試卷的方式進(jìn)行結(jié)課與考試。

　　5、輔修班

　　新聞學(xué)輔修班招生充足，按時(shí)開(kāi)班。為各專(zhuān)業(yè)輔修新聞的學(xué)生共開(kāi)始專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課10多門(mén)。并合理安排授課教師學(xué)歷與資歷，保證輔修班整體的教學(xué)質(zhì)量。

　　本學(xué)期，新聞?shì)o修班順利結(jié)課。6、學(xué)生寒假作業(yè)的布置結(jié)合新聞廣電新專(zhuān)業(yè)特色，本教研室合理、按時(shí)完成了學(xué)生寒假作業(yè)的布置任務(wù)。

　　首先，強(qiáng)調(diào)作業(yè)的延續(xù)性，社會(huì)調(diào)查貫徹學(xué)生的所有假期，是學(xué)生的常規(guī)作業(yè)。其次，強(qiáng)調(diào)作業(yè)的針對(duì)性，大一學(xué)生社會(huì)調(diào)查的內(nèi)容為認(rèn)知社會(huì)，專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容為認(rèn)知實(shí)習(xí)，大二學(xué)生社會(huì)調(diào)查的內(nèi)容為認(rèn)知媒體，專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容為專(zhuān)業(yè)方面的實(shí)踐，并且要求有具體作品發(fā)表。大三學(xué)生社會(huì)調(diào)查的內(nèi)容為深度報(bào)道，專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容為專(zhuān)業(yè)新聞報(bào)道，而且也需要有具體發(fā)表的作品。大四則為畢業(yè)實(shí)習(xí)。

　　7、課程增減

　　嚴(yán)格按照教學(xué)大綱開(kāi)課，無(wú)課程任意增減情況。保證了培養(yǎng)體系的完整，以及課程的嚴(yán)肅性。

　　8、教師工作量的核定

　　按照教務(wù)部規(guī)定，對(duì)專(zhuān)業(yè)教師工作量進(jìn)行核定。專(zhuān)業(yè)教師基本能夠完成教務(wù)部規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

　　9、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作

　　嚴(yán)格制定畢業(yè)設(shè)計(jì)工作流程和時(shí)間安排，并合理分配學(xué)生，保證學(xué)生可以在畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中得到全過(guò)程的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。

　　10、開(kāi)課計(jì)劃

　　按照教學(xué)大綱要求，按時(shí)完成新學(xué)期的開(kāi)課計(jì)劃。并再次完成課程的優(yōu)化，對(duì)專(zhuān)業(yè)新聞報(bào)道等課程做進(jìn)一步梳理。

　　二、教學(xué)質(zhì)量控制

　　（1）加強(qiáng)制度建設(shè)。

　　開(kāi)學(xué)之初，要求任課教師提交進(jìn)度表和教案，以教學(xué)準(zhǔn)備情況為檢查主要內(nèi)容；開(kāi)學(xué)前兩周，強(qiáng)調(diào)學(xué)期初檢查，要求教師迅速進(jìn)入教學(xué)狀態(tài)；學(xué)期期中，開(kāi)展期中教學(xué)檢查，教研室主任聽(tīng)本教研室任課教師授課課程，教師之間也需互聽(tīng)課程8課時(shí)，以相互學(xué)習(xí)，相互督促。學(xué)期期末，要求任課教師按照學(xué)校上課時(shí)間規(guī)定，把課時(shí)上滿(mǎn)。同時(shí)，注重學(xué)生評(píng)教。強(qiáng)調(diào)教學(xué)效果分析。（2）強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)交流。

　　代職教師匯報(bào)代職經(jīng)過(guò)和經(jīng)驗(yàn)；組織教師展開(kāi)業(yè)務(wù)討論；組織教師與外請(qǐng)嘉賓進(jìn)行業(yè)務(wù)交流。

　　（3）重點(diǎn)課程管理。

　　在聽(tīng)課時(shí)，重點(diǎn)聽(tīng)首創(chuàng)課程、新開(kāi)課程，以及外請(qǐng)課程。及時(shí)了解學(xué)生的反映，將學(xué)生意見(jiàn)反饋給任課教師。

　　三、專(zhuān)業(yè)、課程建設(shè)

　　通過(guò)學(xué)位申請(qǐng)報(bào)表的填寫(xiě)，進(jìn)一步明確專(zhuān)業(yè)定位：培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法治社會(huì)和融媒趨勢(shì)的實(shí)戰(zhàn)型全媒體新聞人才。并建立了由公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課等4個(gè)課程模塊組成的`課程體系。基礎(chǔ)課以“厚基礎(chǔ)”為原則，培養(yǎng)新聞素質(zhì)和人文內(nèi)涵，夯實(shí)人才的綜合素養(yǎng)；專(zhuān)業(yè)課以“強(qiáng)能力”為原則，將實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)納入標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)管理，增加實(shí)踐課時(shí)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。

　　教學(xué)特色為：全流程采編實(shí)訓(xùn)+全過(guò)程案例報(bào)道

　　新聞采、寫(xiě)、編、評(píng)全套課程，理論與實(shí)踐捆綁教學(xué)，上課班級(jí)整建制編入校園媒體采編隊(duì)伍，一邊學(xué)習(xí)，一邊工作。學(xué)生分批進(jìn)入NJ日?qǐng)?bào)、金陵晚報(bào)等地方媒體實(shí)習(xí)。

　　同時(shí)，新聞案例綜合分析課由新聞當(dāng)事人現(xiàn)場(chǎng)講授經(jīng)典作品產(chǎn)生全過(guò)程，既能夠闡釋新聞作品產(chǎn)生的背景，又能夠還原采寫(xiě)的全過(guò)程，從而為學(xué)生提供全景、立體的新聞案例，使學(xué)生能夠更深刻地理解新聞報(bào)道的作用和價(jià)值。

　　四、師資隊(duì)伍建設(shè)

　　1、短期培訓(xùn)

　　安排XX老師在《NJ日?qǐng)?bào)》社編版部和經(jīng)濟(jì)部進(jìn)行編輯及經(jīng)濟(jì)新聞采寫(xiě)編的實(shí)踐學(xué)習(xí)。

　　安排XX老師在《NJ日?qǐng)?bào)》評(píng)論部代職。2、專(zhuān)業(yè)會(huì)議

　　XX于12月25-27日前往華南理工大學(xué)參加了20xx年新媒體傳播學(xué)年會(huì)，并提交專(zhuān)業(yè)論文《微博傳播與公共決策互動(dòng)研究》。

　　3、省內(nèi)訪(fǎng)學(xué)

　　XX老師目前在NJ大學(xué)訪(fǎng)學(xué)，參與XX教授的科研項(xiàng)目《web2.0時(shí)代用戶(hù)界面的改進(jìn)》。

　　XX老師進(jìn)入江蘇省高校訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者計(jì)劃，在NJ大學(xué)公共管理學(xué)院訪(fǎng)學(xué)1年。4、外請(qǐng)師資

　　聘請(qǐng)SS老師為09CB學(xué)（新媒體與信息網(wǎng)絡(luò)方向?qū)＾D(zhuǎn)本）學(xué)生開(kāi)設(shè)了《網(wǎng)絡(luò)新聞實(shí)務(wù)》課程.

　　聘請(qǐng)NJ電視臺(tái)SS開(kāi)設(shè)《電視節(jié)目策劃》課程。

　　聘請(qǐng)NJ日?qǐng)?bào)程瑞生、NJ電視臺(tái)肖春明擔(dān)任《新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作》課程教學(xué)任務(wù)。

　　聘請(qǐng)NJ媒體知名記者擔(dān)任《老記開(kāi)講》嘉賓。

　　五、教風(fēng)建設(shè)

　　以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)為契機(jī)，加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)。通過(guò)師德的討論，和業(yè)務(wù)的交流，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、嚴(yán)肅的教風(fēng)，以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，以教風(fēng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。

　　六、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)、分專(zhuān)業(yè)

　　按照學(xué)院統(tǒng)一部署，完成轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)、分專(zhuān)業(yè)工作，為以后的新聞學(xué)、廣電新專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。

　　七、教學(xué)管理中存在的問(wèn)題及解決方案

　?。?）專(zhuān)業(yè)教師科研成果問(wèn)題。作為一所教學(xué)型大學(xué)，專(zhuān)業(yè)教師普遍具有了一定的教學(xué)能力，但在科研方面卻表現(xiàn)出比較薄弱的一面。這種情形既不利于教師個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，也不利于專(zhuān)業(yè)的持續(xù)發(fā)展，在以后的工作考核中，應(yīng)該增加科研方面的比重。（2）課程之間的關(guān)系梳理問(wèn)題。教研室內(nèi)部的課程關(guān)系基本梳理清晰，課程之間的關(guān)系怎樣，內(nèi)容該怎樣銜接都經(jīng)過(guò)討論，梳理清楚。但不同教研室之間，以及不同任課教師之間的課程關(guān)系還需要梳理，不同課程之間可能存在內(nèi)容重疊，案例重復(fù)的情況。這一問(wèn)題需要學(xué)院的統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

　　八、實(shí)習(xí)基地

　　聯(lián)系了龍虎網(wǎng)、人民網(wǎng)云南頻道、湖南岳陽(yáng)電視臺(tái)、長(zhǎng)沙望城廣播電視局、樂(lè)學(xué)少年報(bào)、NJ日?qǐng)?bào)、金陵晚報(bào)等多家實(shí)習(xí)基地，并簽訂協(xié)議。

　　另與湖南衛(wèi)視新聞中心、《背后的故事》等欄目組建立良好的合作。今年寒假，09VBB10名學(xué)生已經(jīng)組建三個(gè)項(xiàng)目組前往以上幾家單位實(shí)習(xí)實(shí)踐。新聞學(xué)4名學(xué)生也將組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)前往金陵晚報(bào)進(jìn)行假期實(shí)習(xí)。