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設(shè)計(jì)年度工作計(jì)劃4篇(年度設(shè)計(jì)工作總結(jié) 個(gè)人)

時(shí)間:2024-02-22 10:01:00 工作總結(jié)

  日子如同白駒過(guò)隙,當(dāng)工作進(jìn)入新的階段時(shí)候,我們必須做好心得工作計(jì)劃,這樣才能讓工作有條不紊的展開。那么工作計(jì)劃該怎么寫呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的設(shè)計(jì)年度工作計(jì)劃4篇(年度設(shè)計(jì)工作總結(jié) 個(gè)人),供大家參閱。

設(shè)計(jì)年度工作計(jì)劃4篇(年度設(shè)計(jì)工作總結(jié) 個(gè)人)

設(shè)計(jì)年度工作計(jì)劃1

  在職場(chǎng)中,作為一名平面設(shè)計(jì)者,電腦操作要熟練,尤其是平面設(shè)計(jì)軟件和美圖軟件;還要有服務(wù)意識(shí),能夠根據(jù)客戶的要求完成設(shè)計(jì)工作;總之對(duì)從業(yè)者來(lái)說(shuō),是鍛煉綜合素質(zhì)的好職業(yè)。

  就我自身而言,我存在的不足有:

  1、工作的主動(dòng)意識(shí)不夠強(qiáng),不能夠主動(dòng)的給客戶介紹我們的服務(wù);

  2、語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通協(xié)調(diào)能力有待加強(qiáng),有時(shí)候和客戶的溝通過(guò)程中,存在冷場(chǎng)的現(xiàn)象;

  3、工作不夠細(xì)致,細(xì)心耐心程度不夠;

  4、專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí),在還要在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)。

  雖然只工作了一年,但是我愿意從這些最基本的學(xué)起,在這個(gè)過(guò)程中,會(huì)有很多的困難,但是我相信,有同事和領(lǐng)導(dǎo)的耐心督導(dǎo)和教育,加上我自己的.努力,會(huì)有較好的成績(jī)的。

  學(xué)無(wú)止境,認(rèn)真的學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)理論是首要任務(wù),只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)理論,才能夠不斷的提高個(gè)人設(shè)計(jì)能力,才能夠維護(hù)好公司的利益,只有這樣,才能夠不斷的進(jìn)步,不斷的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

設(shè)計(jì)年度工作計(jì)劃2

  一、沉痛反思:XX——XX學(xué)年度這一學(xué)期,對(duì)于我學(xué)部來(lái)說(shuō),是極不平凡的。據(jù)道聽途說(shuō)我校中學(xué)部,從XX年第二學(xué)期以來(lái),僅僅兩年半就更換了5位分管中學(xué)部的校長(zhǎng),看來(lái)中學(xué)部真是“百幕大黑三角”,是“刀山火海”。我將面臨的厄運(yùn)可能也是“沉沒”,但我已經(jīng)選擇別無(wú)退路,那我就赴湯蹈火吧,做好了“犧牲”的準(zhǔn)備。在全體校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)支持理解下,只要大家從全局出發(fā),調(diào)整心態(tài),坦誠(chéng)相待,團(tuán)結(jié)一致,我將攜中學(xué)部全體同仁去迎接這艱難的挑戰(zhàn)。

  二、指導(dǎo)思想:依據(jù)本學(xué)期我部工作要點(diǎn),依托政教處、教務(wù)處兩個(gè)管理層面,調(diào)動(dòng)全員教師的積極性,制度化與人性化管理相結(jié)合,營(yíng)造較為寬松的和諧的教學(xué)氛圍,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng),改革教學(xué)評(píng)價(jià),穩(wěn)中求變,在穩(wěn)中有所發(fā)展。

  二、工作思路:立足常規(guī),關(guān)注課堂,目標(biāo)管理,科學(xué)評(píng)價(jià),和諧提升。

  三、工作目標(biāo):

  1、使我部各項(xiàng)工作步入穩(wěn)定發(fā)展的軌道

  2、改革創(chuàng)新教學(xué)評(píng)價(jià)辦法,讓師生走向成功

  四、 主要工作

 ?。ㄒ唬┙∪珯C(jī)構(gòu)制度,管理有序科學(xué)化。

  1、制定和完善一些規(guī)章制度。我部將著手用制度規(guī)范教育教學(xué)行為,要陸續(xù)出臺(tái)“學(xué)生一日常規(guī)”“班主任一日常規(guī)”“一日安全常規(guī)”“教師一日常規(guī)”“學(xué)部管理常規(guī)”“考試常規(guī)”“教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核實(shí)施辦法”“學(xué)生評(píng)教實(shí)施方案”以及“學(xué)部工作流程”等,做到有章可循,盡量避免工作處理的盲目性和隨意性。

  2、改革學(xué)部例會(huì)制度。每周日晚第二節(jié)課后的教師例會(huì)、周五晚第一節(jié)自習(xí)后雙周班主任例會(huì)、單周教研組例會(huì)制。教師每次例會(huì)大都是:一是對(duì)前一階段工作的回顧與反思,二是下一階段工作安排,三是關(guān)注的問題。教研組組例會(huì)大體是:1、確定教研中心課題;2、研究實(shí)施細(xì)則與方案;3、總結(jié)評(píng)估。班主任例會(huì)制大體是:1、上周工作的反思;2、學(xué)校有關(guān)工作的部署;3、就熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行研討與交流。

  3、采取“簡(jiǎn)報(bào)”一周制。我部針對(duì)我校教師實(shí)際情況,采用“簡(jiǎn)報(bào)“形式作為管理的一種形式,每周一期,一是對(duì)上周工作的回顧與反思,二是下周工作思路,它是最重要的督促檢查落實(shí)工作的重要的管理手段,這樣既增強(qiáng)了工作的計(jì)劃性、目的'性,同時(shí)也是一份學(xué)部的各項(xiàng)工作活動(dòng)的檔案記錄。

  4、實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制。班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)的基本單位,班主任是班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手。明確提出我部基層管理就是班主任負(fù)責(zé)制,推行班主任團(tuán)隊(duì)包制和首責(zé)制,督促班主任制定班務(wù)計(jì)劃、班務(wù)日志、作業(yè)交送記錄、學(xué)生成長(zhǎng)檔案等,要求周周班會(huì)要有主題,以“中學(xué)生守則”為基準(zhǔn),相應(yīng)地根據(jù)“學(xué)生一日常規(guī)”制定好班規(guī),主抓班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

 ?。ǘ┌踩婇L(zhǎng)鳴,落實(shí)防范措施

  安全工作是民辦學(xué)校的生命線,我們把學(xué)校工作好比“100分”,安全工作就是“1分”,但這“1分”失去啦,一切都等于“0”,安全工作是學(xué)校管理的重心。

  1、排查安全隱患:1、學(xué)生放假來(lái)去問題;2、課間課外走廊、樓梯、、餐廳、宿舍、操場(chǎng),追逐打鬧及體育活動(dòng)等問題;3、水塘溺水問題;4、學(xué)生外出問題;5、上課就寢遲到早退和缺位問題;6、錢物保管問題;7、使用其它電器問題;7、防暑御寒、自然災(zāi)害(各類傳染病、臺(tái)風(fēng)、地震等)問題;8、交通事故問題;9、食品安全問題;10、打架斗毆問題;11、突發(fā)事件等。

  2、安全防范措施:

 ?。?)安全教育及防范的多形式:班會(huì)課、夕會(huì)課、黑板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽、晨練、教師執(zhí)勤、學(xué)生文明監(jiān)督崗、廣播站、演練及貫徹落實(shí)我部制定的“安全一日常規(guī)”等。

 ?。?)擬定應(yīng)急預(yù)案:1、每次放假都給予提醒,班主任到位;2、學(xué)生外出嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度,并摸清學(xué)生去向的地點(diǎn)、時(shí)間、聯(lián)系人;3、加強(qiáng)兩清點(diǎn)的落實(shí);4、加強(qiáng)巡視;5、結(jié)合教學(xué),對(duì)學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害有關(guān)知識(shí)教育;6、責(zé)成班主任加大德育加扣分的威懾作用等。

  4、進(jìn)入“行為規(guī)范活動(dòng)月”總結(jié)整改階段

  5、第二次教研組組務(wù)會(huì)

  6、成立畢業(yè)班工作指導(dǎo)小組

  政教處

  教務(wù)處

  教研組

  班主任

  8

  10.17--10.23

  1、主題班會(huì):珍愛生命教育

  2、活動(dòng)課:運(yùn)球接力

  3、班主任常規(guī)工作檢查(班會(huì)、家校手冊(cè))

  4、召開第四次班主任工作會(huì)議

  5、教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)考核

  政教處

  教務(wù)處

  教研組

  9

  10.24--10.30

  1、主題班會(huì):

  2、評(píng)選“紀(jì)律模范班集體”、“文明之星”

  3、班主任月績(jī)效考評(píng)

  4、第三次教研組組務(wù)會(huì)議

  5、籌備期中考試

  6、檢查行為規(guī)范月的反彈

  7、10月份目標(biāo)考核

  政教處

  教務(wù)處

  教研組

  班主任

  10

  10.31--11.6

  1、組織期中考試

  2、召開第五次班主任工作會(huì)議

  1、主題班會(huì):誠(chéng)信教育

  2、活動(dòng)課:開展七、八年級(jí)三人籃球賽活動(dòng)

  3、11月份國(guó)旗下講話:誠(chéng)信、感恩系列演講

  4、第三期黑板報(bào):誠(chéng)實(shí)守信

設(shè)計(jì)年度工作計(jì)劃3

  20xx年過(guò)去的半年,設(shè)計(jì)院在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,按照公司既定的發(fā)展方向,配合各部門開展設(shè)計(jì)工作。工作中,設(shè)計(jì)院嚴(yán)格執(zhí)行公司項(xiàng)目管理流程,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神、統(tǒng)一目標(biāo)、共同努力完成公司的各類工作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  1.嚴(yán)格執(zhí)行公司項(xiàng)目管理流程,完成各類業(yè)務(wù)。

  對(duì)公司承接的各類大小業(yè)務(wù),設(shè)計(jì)院都能按照項(xiàng)目管理流程,了解好項(xiàng)目概況及甲方要求后,根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)確定的項(xiàng)目定位,首先做好前期計(jì)劃安排工作,制定出項(xiàng)目執(zhí)行周期表;其次項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中,嚴(yán)格按照項(xiàng)目執(zhí)行周期表執(zhí)行,關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)召開項(xiàng)目研討會(huì),避免出現(xiàn)方向性設(shè)計(jì)問題;最后項(xiàng)目階段性成果通過(guò)設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人、設(shè)計(jì)院長(zhǎng)、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人及公司領(lǐng)導(dǎo)層層審核后,提交給甲方。

  2.全面使用資源部已有資源。

  設(shè)計(jì)院針對(duì)資源部的現(xiàn)有資源,將資源的利用寫入了項(xiàng)目管理流程,樹立了設(shè)計(jì)提案、方案意向圖片、方案效果圖、施工圖

  節(jié)點(diǎn)大樣等全方面充分使用公司現(xiàn)在資源的思想,從而加強(qiáng)此項(xiàng)的管理和考核。充分調(diào)動(dòng)公司資源的開發(fā)和利用。

  3.堅(jiān)持學(xué)以致用,不斷培訓(xùn),提升設(shè)計(jì)院人員的專業(yè)技能水平。

  在公司項(xiàng)目執(zhí)行周期外的時(shí)間,設(shè)計(jì)院安排了兩期的專業(yè)學(xué)習(xí)。一期著重學(xué)習(xí)了公司基本的制圖規(guī)范和管理制度,二期根據(jù)設(shè)計(jì)院人員的要求對(duì)個(gè)別技能進(jìn)行了加強(qiáng)培訓(xùn),在一定程度上提高了專業(yè)技能的水平。

  20xx年上半年存在的問題為:

  1.高素質(zhì)設(shè)計(jì)人才引進(jìn)困難。

  2.整體設(shè)計(jì)水平的提高,有待今后不斷改進(jìn)、提高。

  3.利用公司資源部資源的意識(shí),任需加強(qiáng)。

  4.團(tuán)隊(duì)建設(shè)需再努力。

  20xx年下半年工作計(jì)劃

  1.從思想上樹立用質(zhì)量與服務(wù)鞏固現(xiàn)有市場(chǎng)、用技術(shù)與信譽(yù)開拓新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)促進(jìn)經(jīng)營(yíng)工作的思想。

  公司現(xiàn)有項(xiàng)目以及合作的公司,多數(shù)為集團(tuán)公司或連鎖經(jīng)營(yíng),設(shè)計(jì)院要提高設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)監(jiān)理的質(zhì)量及服務(wù)水平,鞏固這部

  分合作者,得到更多項(xiàng)目的合作;

  成功案例的形成、成功的案例的宣傳,配合業(yè)務(wù)部更多的開拓出新業(yè)務(wù)領(lǐng)域;

  為公司經(jīng)營(yíng)服務(wù),做好內(nèi)部服務(wù)配合工作,給業(yè)務(wù)部以更多的信心。

  2.中層管理者的強(qiáng)化管理。

  加強(qiáng)設(shè)計(jì)院中層管理者的建設(shè),提高其專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的自覺性,增強(qiáng)其工作的主動(dòng)性和責(zé)任感,樹立平庸就是過(guò)的觀念,促使其早日成熟。另一方面要加強(qiáng)中層管理者的業(yè)績(jī)考核,以及對(duì)下屬工作人員的考核,做到日??己伺c年度考核相結(jié)合,使中層管理者身先士卒,做好表率,切實(shí)提高設(shè)計(jì)院管理水平,為公司今后的'市場(chǎng)化發(fā)展奠定好的基礎(chǔ)。

  3、人才隊(duì)伍建設(shè)。

  一方面,要強(qiáng)調(diào)時(shí)間及人員安排的計(jì)劃性,減少盲目性和隨意性。要積極探索科學(xué)實(shí)用的用人機(jī)制,抓好育人、選人、用人的各個(gè)環(huán)節(jié),為求上進(jìn)的優(yōu)秀人才創(chuàng)造發(fā)展空間。另一方面,人才的培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合,在引進(jìn)高素質(zhì)人才的同時(shí),要著重從員工中選拔優(yōu)秀分子進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),還要針對(duì)不同的人員從不同的方位加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作,圍繞企業(yè)發(fā)展的需要制定培訓(xùn)計(jì)劃,提高培訓(xùn)的針對(duì)性,切實(shí)提高設(shè)計(jì)院人員的整體素質(zhì)。

  4、加強(qiáng)基礎(chǔ)管理工作,健全各項(xiàng)規(guī)章制度。

  加強(qiáng)設(shè)計(jì)院各項(xiàng)制度的完善,使各項(xiàng)管理有章可循,使各項(xiàng)管理走向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,保證管理的公平公正。使責(zé)任下沉,把管理職責(zé)落實(shí)到各個(gè)崗位,做到各司其職,各負(fù)其責(zé),量化責(zé)任。加強(qiáng)考核,把崗位責(zé)任與利益相結(jié)合,保證各項(xiàng)工作高效有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。

  5、加強(qiáng)制度的學(xué)習(xí)。

  加強(qiáng)公司及設(shè)計(jì)院各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)宣傳,規(guī)范員工的各種行為,增強(qiáng)嚴(yán)格自律的意識(shí),在設(shè)計(jì)院形成團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的祥和氣氛,和互幫互學(xué)協(xié)調(diào)配合的團(tuán)隊(duì)精神。

  為了實(shí)現(xiàn)上述主要目標(biāo),首先要求設(shè)計(jì)院所有人員轉(zhuǎn)變觀念,打破現(xiàn)有的觀念束縛,以新的思路解決設(shè)計(jì)院現(xiàn)有的問題,拿出大膽探索,勇于實(shí)踐,干出成效的精神,開創(chuàng)設(shè)計(jì)院工作的新局面。

設(shè)計(jì)年度工作計(jì)劃4

  通過(guò)這個(gè)測(cè)試我認(rèn)為人只有把精力投在“夢(mèng)想”的職業(yè)上,他才會(huì)有興趣,而一旦從事的是實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的事情,那么他的力量將會(huì)勢(shì)不可擋,正如美國(guó)一句的諺語(yǔ)所說(shuō):“當(dāng)一個(gè)人知道自己想要什么時(shí),整個(gè)世界將為之讓路?!?/p>

  剛上大一的我用迷?;煦绲男膽B(tài)去處理美好的每一分鐘的時(shí)候。我想已經(jīng)在做會(huì)讓自己以后后悔的事情了。因?yàn)楫?dāng)你身在廬山的時(shí)候你不會(huì)真正體會(huì)到他的美,只 有當(dāng)你到了山頂俯望的'時(shí)候,才會(huì)想起,過(guò)去的每一步都是不可缺少的,正是那些讓你覺得厭煩想要放棄的來(lái)路將自己引向了頂峰。

  我的夢(mèng)想是設(shè)計(jì)師,平面設(shè)計(jì)的靈魂是創(chuàng)意,創(chuàng)意來(lái)源于對(duì)生活的感悟和一瞬間的靈感。

  工作是一個(gè)主觀認(rèn)定強(qiáng)的創(chuàng)意工作,大部分的平面設(shè)計(jì)師是透過(guò)不斷的自我教育來(lái)做進(jìn)修、提升設(shè)計(jì)能力。譬如,平時(shí)就要多注意各式各樣的海報(bào)、文宣品、雜志、書籍等的設(shè)計(jì)手法并加以搜集,或是上網(wǎng)瀏覽其它設(shè)計(jì)師的作品,以激發(fā)自己的設(shè)計(jì)靈感。

  平面設(shè)計(jì)師要有敏銳的美感,但對(duì)文字也要有一定的素養(yǎng)。因此,乎時(shí)可以廣泛的閱讀,增加本身的知識(shí)領(lǐng)域及文字敏感度。此外,平面設(shè)計(jì)師多半也會(huì)利用網(wǎng)路上的設(shè)群來(lái)做意見交流。

  沒有美術(shù)功底也可以做設(shè)計(jì),但是需要去了解美術(shù)的理論,20歲做設(shè)計(jì)不晚,我也是大學(xué)畢業(yè)又去進(jìn)修設(shè)計(jì)的,現(xiàn)在一個(gè)月最少也有3000的收入。

  只學(xué)照片處理,只能算是個(gè)操作員的水平,吃飯不是問題,但是這一片的競(jìng)爭(zhēng)比較激烈,做這行基本80%的人都停留在這個(gè)階段,要成為設(shè)計(jì)師才會(huì)有出路。

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